Anda di halaman 1dari 9

SATUAN ACARA PENYULUHAN

KB dan Pemeriksaan Kehamilan

DI Poli KIA Puskesmas Wisata Dau

PROMOSI KESEHATAN RUMAH SAKIT (PKRS)

Puskesmas Wisata Dau

2019
LEMBAR PENGESAHAN

SATUAN ACARA PENYULUHAN

KB dan Pemeriksaan Kehamilan

di DI Poli KIA Puskesmas Wisata Dau

Oleh:

MAHASISWA Sarjana Terapan Keperawatan POLTEKES KEMENKES MALANG


PRODI LAWANG

Mengetahui,

Pembimbing Lahan

( )
KB dan Pemeriksaan Kehamilan

Pokok Bahasan : KB dan Pemeriksaan Kehamilan

Sub Pokok Bahasan : KB dan Pemeriksaan Kehamilan

Sasaran : Ibu hamil

Hari / tanggal : Kamis, 29 Agustus 2019

Tempat : Ruang poli KIA

Waktu : 30 menit

I. Tujuan Institusional
Meningkatkan derajat kesehatan klien.

II. Tujuan Instruksional Umum


Setelah mengikuti proses penyuluhan, ibu hamil mampu memahami tentang tentang
pentingnya KB dan pemeriksaan kehamilan pada ibu hamil

Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti penyuluhan, diharapkan peserta mampu:

- Menyebutkan pengertian pemeriksaan kehamilan

- Menyebutkan manfaat pemeriksaan kehamilan

- Menyebutkan jadwal pemeriksaan kehamilan

III. Karakteristik Sasaran


Sasaran dalam penyuluhan ini adalah ibu-ibu hamil di poli KIA Puskesmas Wisata Dau

IV. Manfaat
1. Manfaat bagi audiens/keluarga pasien
- mengetahui pentingnya KB dan pemeriksaan kehamilan
2. Manfaat bagi mahasiswa
- Memberikan edukasi kepada ibu-ibu hamil tentang pengertian,tujuan, serta manfaat KB
dan pemeriksaan kehamilan
- Meningkatkan public speaking
V. Pokok Bahasan
KB dan pemerksaan kehamilan

VI. Sub Pokok bahasan


a. Pengertian KB dan pemeriksaan kehamilan
b. Tujuan KB dan pemeriksaan kehamilan

c. manfaat KB dan pemeriksaan kehamilan

VII. MATERI PENGAJARAN


Terlampir.

VIII. ALOKASI WAKTU


Pembukaan : 5 menit
Penjelasan/uraian materi : 15 menit
Evaluasi : 7 menit
Rangkuman/penutup : 3 menit
Total : 30 menit
IX. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan materi-materi penyuluhan
2. Menggunakan media pembelajaran untuk mempermudah pemahaman sasaran.
3. Memberikan kesempatan bertanya pada sasaran.
4. Mengadakan tanya jawab untuk mengetahui sejauh mana pemahaman
X. SETTING TEMPAT

LCD

M P
OP
KP KP KP L
N
P
KP KP
F P F
OB
OB
KETERANGAN :
L : LEADER
M : MODERATOR
P : PEMATERI
OP : OPERATOR
OB : OBSERVER
N : NOTULEN
F : FASILITATOR
KP : KELUARGA PASIEN

XI. PENGORGANISASIAN
- Leader :
- Moderator :
- Pemateri :
- Operator :
- Observer :
- Notulen :
Fasilitator :
KEGIATAN PENYULUHAN
Kegiatan
Tahap Kegiatan Pendidik Metode Waktu
Peserta

Pra  Menyiapkan
perlengkapan.
 Menyiapkan sasaran.
Kegiatan  Menjelaskan tujuan Memperhatikan Ceramah 5 menit
Pembuka pembelajaran.
 Menjelaskan cakupan
materi yang akan dibahas. Memperhatikan Ceramah

Uraian  Menjelaskan pengertian Memperhatikan Ceramah 15 menit


materi etika batuk efektif dan dan
 Menjelaskan tujuan etika memperagakan Demostrasi
batuk efektif
 Menjelaskan cara etika
batuk efektif Memperhatikan Ceramah
dan
 mendemonstrasikan etika
demostrasi
batuk
Memperhatikan

Memperhatikan

Ceramah

Demonstrasi

Penutup  Tanya jawab. Menjawab Tanya jawab 10 menit


 Menarik kesimpulan. pertanyaan
 Salam penutup.
Memperhatikan
Ceramah
Membalas salam

XII. MEDIA PENGAJARAN


Leaflet dan PPT

XIII. METODE PENGAJARAN


1. Ceramah
2. Tanya jawab
XIV. EVALUASI
Evaluasi struktur :

 Adanya materi 5 langkah cuci tangan


 Adanya peralatan LCD
Evaluasi proses :

 Keluarga kooperatif saat dilakukan pemberian materi


 Proses penyuluhan berjalan dengan lancar
Evaluasi output :

 75 % sasaran mampu memahami materi 5 langkah cuci tangan

 75% sasaran mampu memperagakan 5 langkah cuci tangan


XV. DAFTAR PUSTAKA
Elly, Nurrachmah. 2013. Nutrisi dalam keperawatan. Jakarta. CV Sagung Seto

Wuryanano. 2012. Berlatih Pemberian makan melalui NGT-Perrnafasan. Jakarta diakses dari
http://wuryanano.com/ pada tanggal 14 Aapril 2019

Potter & Perry.2005.Buku Ajar Fundamental Keperawatan. Edisi 4.Jakarta :EGC.

Smeltzer, S. & Tolsma M. 2001. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner & Suddart,
Volume 3. Jakarta: EGC.

Departemen Kesehatan RI. (2010). Prosfil kesehatan Indonesia 2009. From


http://www.depkes.go.id. Diakses 14 April 2019

A. Pengertian kehamilan
Kehamilan di artikan sebagai fertilitas atau penyatuan dari spermatozoa dan ovum dan
dilanjutkan dengan nidasi atau implantasi berlangsung dalam kurun waktu 40 minggu atau 10
bulan atau 9 bulan menurut kalender internasional(prawiroharjo, 2010)
B. Klasifikasi kehamilan
Klasifikasi kehamilan meliputi:
1. Kehamilan trisemester 1 yaitu umur kehamilan 0-12 minggu
2. Kehamilan trisemester 2 yaitu umur kehamilan 13-28 minggu
3. Kehamilan trisemester 3 yaitu umur kehamilan 29-42 minggu (manuaba, 2012)
C. Proses kehamilan
Proses kelahiran merupakan mata rantaiyg berkesinambungan yaitu dari ovulasi, terjadinya
migrasi, konsepsi, nidasi, pembentukan plasenta sampai tumbuh kembang hasil konsepsi hingga
aterm
D. Tanda-tanda kehamilan
a. Tanda dugaan hamil menurut (manuaba, 2012)
1. Amenorea
2. Mual muntah
3. Ngidam
4. Pingsan
5. Konstipasi
b. Tanda pasti hamil menurut manuaba, 2012
1. Melalui pemeriksaan ultrasonografi
2. Gerakan janin dalam Rahim
3. Teraba gerakan janin
4. Denyut jantung dapat di dengar melalui stetoskop