Indicadores de Evaluación:
1-Identifican los niveles de organización de los seres vivos (célula, tejido, órgano, sistema, organismo).
2-Establecen relaciones simples entre los distintos niveles de organización de los organismos.
3.-Identifican estructuras y funciones que diferencian a las células .
4.-Diferenciar célula vegetal de la célula animal.
A.-Citoplasma.
B.-Núcleo.
C Membrana plasmáticas.
D.-Orgánulo.
2.-Observa la célula e identifica el número 5.- El conjunto de células de un mismo tipo o estructura
y que cumplen la misma función, se denomina:
correspondiente al Citoplasma .
A. tejido.
A. 1 B. órgano.
C. sistema.
B. 2 D. organismo.
C. 3
D. 4
3.- Regula y dirige todas las actividades que 6.-¿Cómo se llaman los organismos formados
ocurren al interior de las células .Además , por miles y millones de células?
guarda la herencia de la célula.
A. Pluricelulares.
A.-Citoplasma . B. Bicelulares.
B.-Núcleo. C. Unicelulares.
D. Celulares
C.-Membrana plasmática.
D.-Orgánulo.
Observa la imagen y responde 7,8 y 9 :
A. Huemul
B. Manzano
C. Pez.
D. Ameba
A. tejido.
B. órgano.
C. sistema.
D. organismo.
.
A. B.
C. D.
A.
1 2 3 4
Tejido.
B. Órgano.
C. Sistema.
D. Organismo.
A. Tejido nervioso
B. Órgano nervioso.
C. Célula nerviosa
D. Organismo
15.- Observa la secuencias y completa cada nivel de organización. 4p.
16.-Completa con los nombres correspondiente al los niveles de organización biológica del ser
humano.5p.
Alternativas.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14