UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

PROGRAMA DEL CURSO DE: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DEL ÁREA DE LA

SALUD ODONTOLÓGICA IV.

PRESENTACIÓN.

Esta asignatura es la culminación de una seriación de cuatro asignaturas de metodología de

la investigación en la salud odontológica, en la que se confirman o se descubren hechos,
relacionados con problemas de salud bucal, teniendo como base el método científico y con apego
absoluto a las normas bioéticas.
Para cursar la asignatura el alumno deberá de haber cursado obligatoriamente las asignaturas de
Metodología de la Investigación Odontológica I, II y III, además de tener los conocimientos de
materias antecedentes como: Salud Pública y Epidemiología. Se relaciona horizontal y verticalmente
con todas las asignaturas odontológicas, en las que se realicen proyectos de investigación. No tiene
materias subsecuentes en vista de ser la última que se cursa en el décimo semestre, pero servirá de
apoyo a los pasantes en servicio social, quienes por norma tendrán que realizar trabajos de
investigación.

UBICACIÓN CURRICULAR.

Se ubica en el décimo semestre, pertenece al área de integración del plan de estudios de la

licenciatura con 1 horas de teoría y 5 de práctica a la semana con un valor curricular de 8 créditos.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO.

La asignatura contribuirá con el perfil de egreso con los preceptos enunciados en el punto
número 1, inciso b) y el número 3, inciso a) los cuales dicen: 1. Aplicar los conocimientos adquiridos
durante su formación para diagnosticar, prevenir y otorgar una atención bucal preventiva, curativa y
restaurativa apropiada para mantener la salud integral del individuo, que repercuta favorablemente
en su bienestar personal y familiar. b). Realizar tareas de investigación utilizando los métodos
científico, epidemiológico y estadístico para beneficio de la comunidad.
3. Integrar la práctica odontológica con las de otras carreras de las ciencias de la salud, para formar
equipos de trabajo multidisciplinarios de atención médico odontológica, para beneficio colectivo,

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con sentido ético y humanístico. a). Participar en las prácticas odontológicas con sentido de
colaboración y ética profesional.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.

Aplicar el diseño metodológico de campo planeado por el alumno durante el proceso de

elaboración de su protocolo de investigación del área odontológica, así como la elaboración de su
informe final.

UNIDAD I: APLICACIÓN DEL DISEÑO METODOLÓGICO.

Una vez obtenido los elementos metodológicos y haber diseñado el protocolo de

investigación en el curso anterior, el alumno lo aplicará mediante el trabajo de campo enfocado al
área odontológica.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Aplicar con los elementos proporcionados los instrumentos elaborados para el estudio de
campo, y así elaborar el proyecto de investigación.

ACTIVIDADES DE CAMPO:

1. APLICACIÓN DEL MÉTODO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS.

2. PROCESAMIENTO DE DATOS.
3. PLAN DE TABULACIÓN Y ANÁLISIS.

UNIDAD II: BIOESTADÍSTICA.

En esta unidad se describirán los elementos primordiales para la respuesta de salud en la

comunidad y para lograrlo se desarrollan los principios epidemiológicos y estadísticos.

OBJETIVO ESPECÍFICO.

Describir la distribución y magnitud de las enfermedades generales y bucodentales

utilizando los métodos epidemiológico y estadístico.
CONTENIDO TEMÁTICOS:

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1. CONCEPTOS GENERALES DE BIOESTADÍSTICA
 Tipos de análisis estadístico.
 Herramientas estadísticas aplicables en el área de salud.
 Medidas de tendencia central
 Medidas de dispersión
 Curva normal
 Desviación estándar

UNIDAD III: ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL.

Elaborar el informe final del proyecto de investigación.

OBJETIVO ESPECÍFICO.

Elaborar con todos los datos obtenidos el informe final de su investigación.

1. Diseño del trabajo final

METODOLOGÍA DIDÁCTICA.

De acuerdo a los objetivos que se pretenden alcanzar las actividades didácticas son las
siguientes:
1. Aplicación del instrumento de medición elaborado
2. Asesorías personalizadas
3. Supervisión del trabajo de campo.
4. Elaboración del informe final que tendrá los parámetros marcados en la Guía para el informe
final de investigación, departamento de enseñanza e investigación de la Dirección de
Prevención y Control de enfermedades, SS, Oaxaca, México.

EVALUACIÓN.

La evaluación que se pretende desarrollar será de carácter sumatoria y formativa a través

de los siguientes criterios de evaluación.
1.- Trabajos de campo 30%
2.- Elaboración del informe final 70%
El alumno aprobara el curso cuando cumpla con 80 % como mínimo, de los criterios de evaluación, y
equivaldrá a una calificación de 7 asentándose con carácter de ordinario en el acta correspondiente

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debiendo cumplir con los parámetros y criterios establecidos en la metodología didáctica. Como en
los programas de Metodología II, III y IV tampoco existe el examen extraordinario.
En caso de que no se cumpla con el trabajo de campo y el informe final del protocolo de
investigación del área odontológica se perderá el derecho a examen ordinario, debiendo terminar y
presentar dichos resultados e informe final del protocolo en el examen a titulo de suficiencia,
teniendo derecho a una calificación mínima de 7, en caso contrario repetirá el curso.

PERFIL PROFESIOGRAFICO.

El catedrático que imparta la asignatura deberá tener el grado mínimo de Licenciatura en

área afín, aunque se preferirá el grado de Maestría, además de tener características éticas y de
responsabilidad.

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BIBLIOGRAFÍA

BASICA:

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 Polit. D. F., Hungler B. P. Investigación científica en ciencias de la salud. 6ª ed. México: McGraw-

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 Ramón Torrell J. Ma. Métodos de investigación en odontología. Barcelona, España: Masson;

2000.
 Universidad Nacional Autónoma de México. Taxonomía de Bloom. Disponible en:

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 Comboni S., Juárez J. M. Introducción a las técnicas de investigación. México: Trillas; 1999
 Guía para el informe final de investigación, departamento de enseñanza e investigación de la
Dirección de Prevención y Control de enfermedades, SS, Oaxaca, México.

 Vásquez, Luis M., y col. Introducción a la Bioestadística y la Epidemiología Edit. McGraw Hill,
Interamericana, Venezuela, 1998.
 Alvarez Alva, Rafael, Salud pública y Medicina Preventiva. Edit. El Manual Moderno, México, 1991,

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 Breill, Jaime. Nuevos Conceptos y Técnicas de Investigación, en antología Seminario de

sociología, Posgrado Fac. Odontología, UABJO, 2002.
 Zamudio, Carlos García, Aspectos Legales y Éticos de la Investigación, en Manual de conceptos

básicos sobre Metodología de la Investigación, Departamento de Investigación, Hospital Infantil

de Tamaulipas, S.S. Tamaulipas, México, 1998.

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COMPLEMENTARIA:

 Condicionada al tema elegido para su investigación y la que este al alcance de los alumnos,
incluyendo libros, revistas, artículos de Internet y otras fuentes de información.

Elaboración:

Martínez Chávez Benjamín Silvestre

Ávila Curiel Beatriz Xochitl

Oaxaca, Oax., diciembre 11 de 2014.

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