FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea 3

UNIDAD 2: DINÁMICA Y ENERGÍA

Presentado a:
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Eduardo Solorzano Estudiante No 3

Código: 79.218.617

Grupo: 100413_46

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

Basado en los diferentes prácticas y laboratorios el estudiante aplicara las leyes de movimiento
de Newton y el concepto de trabajo
 Unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativo:

Nombre del estudiante No 1: Escriba aquí el nombre del estudiante No 1

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 1:

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción).

Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 1) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
 D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción).

Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
No 1) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Trabajo, potencia y energía.

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
 La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 1)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: Escriba aquí el nombre del estudiante No 2

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 2:

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 2)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción).

Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 2) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
 𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 2)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 2)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción).

Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
No 2) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 2)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 2)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Trabajo, potencia y energía.

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 2)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 3: Escriba aquí el nombre del estudiante No 3

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 3)

En un laboratorio del curso de física general se está analizando el efecto que tiene la aceleración y la tensión
cuando se incluyen poleas móviles en sistemas físicos, para ello se plantea un sistema conformado por dos
bloques de masas m1 kg y m2 kg que están unidos por un cable inextensible de masa despreciable.
Adicionalmente el bloque m2 es unido a una polea móvil y otro cable inextensible de masa despreciable como
se muestra en la figura. Sí las poleas se suponen lisas y sin peso:

A. Represente sobre la gráfica todas las fuerzas que actúan en el sistema.

B. determinar la aceleración y la tensión de la masa 1, asumiendo que no hay rozamiento entre la masa 1
y la mesa.

Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 3) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 3)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 3)

En una lavadora se tiene una carga de ropa en el ciclo de centrifugado. En el cilindro la lavadora de 𝑑1 cm de
radio, que rota entorno a su eje, con una frecuencia de 4.00 rev/s hay una carga de ropa de 𝑑2 kg de masa.
Asumiendo que el movimiento de la lavadora es circular uniforme (Ver la figura), entonces:
A. Represente sobre la gráfica, las fuerzas que actúan en el sistema.

NOTA: Tenga en cuenta que la masa sobre la cual actúan todas las fuerzas, es la carga de ropa.

Bloque 1 T
2T T Tensión
Bloque 2 N Fuerza Normal

m.g m.g Gravedad + masa

m.g
 B. Determine el valor del coeficiente de fricción mínimo entre el cilindro y la ropa para que no se resbale
hacia abajo (es decir, para que el tambor no resbale verticalmente)

Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
No 3) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 3)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 3)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción).

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 3)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________
Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4
Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 4:

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 4)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 4.

Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 4) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 4)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción).
Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
No 4) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 4)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Trabajo, potencia y energía..

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
 𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 5: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5.

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 5:

Ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 5)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción).

Valores asignados al ejercicio Las leyes de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
movimiento y sus aplicaciones (Sin conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
fricción) (Estudiante No 5) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
 𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Las leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio Las
leyes de movimiento y sus aplicaciones (Sin fricción) (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 5)

Escriba aquí el enunciado del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción).

Valores asignados al ejercicio Segunda ley Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
No 5) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción) (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
 Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 5)
Escriba aquí el enunciado del Trabajo, potencia y energía..

Valores asignados al Trabajo, potencia y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
energía. (Estudiante No 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del Trabajo, potencia y energía. (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el Trabajo,
potencia y energía. (Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía”
 Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad No 2 “Dinámica y Energía” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Colaborativo de la unidad “Dinámica y Energía” Unidad No 2.
A.
B.
C.
D.
E

CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;
  Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo
de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente
hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del
entorno de conocimiento del curso de física general.