COLEGIO ADVENTISTA DE TALCAHUANO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
Profesor (a): MIRNA NAVARRO 2° BÁSICO
Objetivos de Aprendizaje:
OA 5 Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro
de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.
OA 6 Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana sobre los animales y su hábitat.

GUIA DE CIENCIAS NATURALES 2° BASICO

VOCABULARIO

1.- Escribe el número de la columna B en la columna A según la definición con su respectivo

término.

A B
1.- Lugar destinado al cuidado y protección
_________HABITAT de las plantas y animales.

2.- Lugares donde se deposita basura

_________PELIGRO DE EXTINCIÓN proveniente de los hogares y las industrias.

_________PARQUES NACIONALES 3.- Originarios de un lugar.

4.- Hay pocos y que pueden desaparecer si

_________VERTEDEROS no se les protege.

5.- Espacio geográfico que comparten

diversas especies. Este espacio está
_________ANIMALES NATIVOS determinado por ciertos factores como la
temperatura, la luminosidad y la humedad
que permiten la subsistencia de
los animales y vegetales que lo habitan.

2.- Escribe 3 medidas para proteger a los animales y su hábitat.

3.- Recorta los animales nativos de nuestro país que están en peligro de extinción que te
entregará la profesora y pégalo en el lugar que corresponda según su hábitat y
características.

Su hábitat es la zona desértica de las costas del

norte de Chile, se alimenta de peces pequeños,
como anchovetas y sardinas y algunos
crustáceos, como camarones.
Habita principalmente en la cordillera de los
Andes en la zona sur de Chile. Considerado
símbolo de nuestro país. Es herbívoro, ya que se
alimenta de ramas y hojas de diversos arbustos
y árboles, como la zarzaparrilla y el coihue.

Su hábitat son las costas chilenas de norte a sur.

Se alimenta de lapas, jaibas y peces como la
palometa y pequeños mamíferos.

El hábitat es jardines, arbustos y matorrales de

la isla. Se alimenta de néctar y también de
insectos. Plumaje de color rojizo oscuro, con
plumas doradas brillantes en la cabeza.
Su hábitat son los bosques templados del sur de
Chile. Se alimenta de pequeños marsupiales,
roedores, aves, reptiles, insectos y frutos
silvestres.

4.- ¿Qué actividades humanas alteran los hábitats naturales y dañan a los seres vivos que
los habitan? Nombra 3

1._________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

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- Libro conservando la flora y fauna amenazada de CONAF: en este libro encontrarás información
detallada sobre los animales protegidos tales como:

Huemul, Loro tricahue, Chinchilla, Vicuña, Flamenco andino, Carpintero negro, Cisne de cuello
negro, Picaflor de Juan Fernández, Yunco, Taruca, Suri, Fardela blanca, Tagua cornuda,
Huillín, Guanaco.

1- Desaparición de especies nativas

El ser humano utiliza los recursos naturales para lograr diferentes necesidades lo que provoca,
un cambio en las condiciones del hábitat, de esta forma, se ven en peligro de extinción, aquellas
plantas y animales que lo habitan.

Existen varias especies de animales en peligro de desaparecer de la tierra, las especies más
amenazadas son:

- La ballena azul, este animal es cazado por su grasa y su carne.

- El pájaro carpintero, peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat.

- La ranita de Darwin, por la destrucción de la vegetación natural, para la plantación de pinos y

construcción de viviendas.

- El loro tricahue, su intensa explotación lo ha llevado a ser un animal en extinción.

- La madre de la culebra, alta destrucción de su hábitat producto de la actividad agrícola.

- La Chinchilla, es cazada indiscriminadamente para confeccionar abrigos

- El puma, por representar una amenaza para el ganado ha sido cazado y así ha ido
disminuyendo la población.

Otros animales en peligro de extinción son: la taruca, el Huemul, el zorro chilote, el picaflor y la
guiña

2- Actividades humanas y sus consecuencias

Estas son algunas de las actividades humanas que han tenido consecuencias negativas para la
vida silvestre.

- El cortar árboles, eliminar humedades, crear estanques de almacenamientos de aguas de

riegos .

- Cercar espacios para crianza de ganado doméstico, entre otros.

- El uso de productos químicos para eliminar organismos no

deseados, pesticidas, fungicidas, plaguicidas. Estos productos eliminan seres vivos en gran
cantidad y disminuyen las poblaciones de quienes se alimentan de ellos.

- La pesca excesiva disminuye sus poblaciones, tal es el caso de la merluza, la sardina y el

atún.