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Tarea 3 - Teoremas de conservación

Estudiante No 1: Código:
Estudiante No 2: Luis Alberto Corre Ramos. Código:
Estudiante No 3: Gabriel Alfonso Acevedo. Código:
Estudiante No 4: Código:
Estudiante No 5: Gabriel Alexander Jaramillo Higuita. Código: 1017201555

Grupo: 100413_120.
30 de junio de 2019.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.


Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería.
Física General.
Física General. ii
Introducción

En el presente documento se abarca los temas tratados en la presente actividad, con el

finde dar a entender la comprensión de los temas relacionados en ella, igualmente se manifiesta

la realización y solución de los diferentes ejercicios planteados para la esta actividad.

Todo esto con el fin de desarrollar una mejor comprensión con los temas del Teoremas de

conservación, dando a conocer a través de estos mismos ejercicios su importancia en la vida

cotidiana, bajo unos ejercicios simples que nos poden a querer evaluar y cuantificar las diferentes

situaciones en la que la energía podría conservarse o trasformase, igualmente la presentación de

este documento da por concluido la presente actividad demostrando el cumplimiento y la

aquerencia de los temas planteados por cada uno de sus participantes.


Física General. iii
Objetivos.

 Conocer y apoderarse de los principios de conservación de las leyes de la

mecánica física.

 Conocer y aplicar el teorema de conservación de la energía mecánica.

 Conocer y aplicar el principio de conservación del momento lineal y de la

hidrostática.

 Conocer y aplicar la conservación en la cantidad de flujo.

 Conocer y aplicar la ecuación de Bernoulli.

 Aprender cómo aplicar todos estos principios y conceptos en problemas reales.


Física General. iv
Tabla de Contenidos

Tarea 3 Teoremas de conservación ................................................................................................ 1


Solución de Ejercicios................................................................................................................. 1
Ejercicios Asignados al estudiante No 1. .................................................................................... 1
Ejercicios Asignados al estudiante No 2. .................................................................................... 1
Ejercicios Asignados al estudiante No 3. .................................................................................... 8
Ejercicios Asignados al estudiante No 4. .................................................................................. 15
Ejercicios Asignados al estudiante No 5. .................................................................................. 15
Ejercicio Colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de conservación”: ..................................... 27
Conclusiones del grupo No ....................................................................................................... 31
Referencias bibliográficas del grupo No................................................................................... 33
Física General. 1

Tarea 3

Teoremas de conservación

Solución de Ejercicios.

Se presentan a continuación la solución de los ejercicios de cada uno de los

estudiantes propuestos para esta tarea 3.

Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicios Asignados al estudiante No 2.

Ejercicio Teorema de la conservación de la GRUPO No:


energía mecánica y sus aplicaciones. 100413_120
(Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: Luis Alberto Correa Ramos
Enunciado: ¿Cuál es el valor de la energía mecánica de una esfera
de 19,0 kg que se deja caer desde una altura h, si su energía potencial
gravitatoria en el punto medio de la altura inicial es de 28,0 J?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Física General. 2

Definición: Cuando sobre un La energía mecánica


cuerpo actúan tiene como unidad el
El teorema de la fuerzas no Joule, J y es NM
conservación de la conservativas, (newton
energía como las de como unidad
mecánica establece que rozamiento, la de fuerza por
el trabajo realizado sobre energía mecánica metro). La energía
un cuerpo se invierte, ya no permanece cinética, EC, es la
exactamente, en constante. que poseen
aumentar algún tipo de La variación de la los cuerpos que se
energía. energía mecánica encuentran en
Cuando en un sistema es precisamente el movimiento. La
sólo hay fuerzas trabajo realizado fórmula de energía
conservativas: la energía por las fuerzas no cinética es: EC=
mecánica permanece conservativas. ½.m.V2 donde m es
constante. La energía la masa en kg del
cinética se transforma en objeto, y V es
energía potencial y la velocidad.
viceversa.
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la
energía mecánica y sus aplicaciones:
Respuesta:

Para la calcular el valor de la energía mecánica de una esfera, en el


punto medio de su altura, se aplica el principio de conservación de la
energía mecánica como se muestra a continuación:

Em = ?

m = 19kg

Vo = 0

ho = h

Eppm = 28,0J de donde Eppm es energía potencial en


punto medio

hpm = h/2 de donde hpm es altura del punto medio.


Física General. 3

Eppm = m*g*hpm

28J = 19kg*9,8m/s²*h/2

despejamos h

h = (2*28j)/(19KG*9,8M/S²)

h = 0,30m

La energía mecánica se conserva, es igual en todos los puntos

del movimiento.

Emo = Eco + Epo = Empm

como se sabe que Eco = 0

Epo = m*g*h = 19kg*9,8m/s²*0,30m

Epo = 55,86N*m

entonces se deduce que la energía mecánica tiene un valor de

Emo =55,86 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de la conservación de la
energía mecánica y sus aplicaciones:
A. 55,86J El valor de la energía mecánica en el punto
medio de una altura es Emo=55,86 J

Ejercicio Teorema de conservación de la GRUPO No:


cantidad de movimiento o momento lineal 100413_120
(Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: Luis Alberto Correa Ramos
Física General. 4

Enunciado: Un camión de 5,29x10³ kg se dirige hacia el este con una


velocidad de 40,0 km/h cuando colisiona simultáneamente con dos
carros en una de las intersecciones de la carretera, uno de los carros
tiene una masa de 2,19x10³ kg y viaja hacia el norte con una
velocidad de 130 km/h y el otro carro tiene una masa de 3,03x10³ kg
y viaja hacia oeste con una velocidad de 78,0 km/h. Suponiendo que
los tres vehículos quedan unidos después de la colisión, determine:
¿Cuál es la velocidad de los carros y el camión justo después de la
colisión?
¿Cuál es la dirección justo después de la colisión?
Realice un diagrama donde se evidencie la situación antes y después
de la colisión.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Definición: El principio de
Los principios de conservación del
conservación son las momento lineal, también
leyes fundamentales de conocido como principio
la Física y son claves de conservación de la
para entender muchos cantidad de movimiento,
fenómenos que se dan establece que, si la
en nuestro día a día. En resultante de las fuerzas
concreto, el principio de que actúan sobre un
conservación cuerpo o sistema es nula,
del momento su momento lineal
lineales una permanece constante en
consecuencia del el tiempo.
Principio de Acción ∑F→=0 ⇔p→= constante
Reacción o Tercera Ley
de Newton.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la
cantidad de movimiento o momento lineal:
A.
Como el choque es inelástico (quedan unidos al final del choque) y
por conservación del momento lineal, vamos a utilizar la siguiente
ecuación:
Física General. 5

Si tomamos en cuenta que tenemos 3 cuerpos, podemos adicionar la


velocidad y la masa del tercer cuerpo en la ecuación, de la siguiente
manera:

De esta forma al sustituir los valores tenemos que la velocidad del


cuerpo (después de quedar unidos los 3 vehículos) es de 69,71
Km/h.

B.

Vamos a sumar los vectores de velocidad

El vector resultante entre V1 y V3 será:

Este vector resultante lo sumamos al V2, para obtener la dirección


vectorial

De esta forma, podemos decir que el cuerpo quedo con dirección Nor-
Oeste

C.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de conservación de la
cantidad de movimiento o momento lineal:
A. 69,71 La velocidad de los carros y el camión justo
Km/h. después de la colisión es 69,71 km/h, la
B.
Física General. 6

C. dirección justo después de la colisión es


Noroeste.

Hidrostática y GRUPO No:


conservación en la 100413_120
cantidad de flujo (Ecuación
de continuidad y Ecuación
de Bernoulli (Estudiante No
2)
Nombres y apellido del estudiante: Luis Alberto Correa Ramos
Enunciado: Un tanque que
almacena agua tiene una
altura de 4,00 m; el tanque
está completamente lleno de
agua y tiene una manguera
conectada en la parte inferior
como se ilustra en la figura.
A. Calcule la rapidez de
flujo para cuando la Imagen Ejercicio 3, estudiante 2.
altura del agua es de
2,40 m y 2,00 m.
B. ¿En qué valor de los
4,00 m se detiene el
flujo?
Nota: Asuma que el
área transversal del
tanque (S1) es muy
grande comparada con
el área transversal de la
manguera (S2).
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Física General. 7

Definición: Este descenso de presión por un


La ecuación de estrechamiento de una vía de flujo
Bernoulli, se puede puede parecer contradictorio, pero no
considerar como una tanto cuando se considera la presión
apropiada declaración como una densidad de energía. En el
del principio de flujo de alta velocidad a través de un
la conservación de la estrechamiento, se debe incrementar
energía, para el flujo de la energía cinética, a expensas de la
fluidos. El energía de presión.
comportamiento
cualitativo que
normalmente evocamos
con el término "efecto
de Bernoulli", es el
descenso de la presión
del líquido en las
regiones donde la
velocidad del flujo es
mayor.
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de
flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:

A. Calcule la rapidez de flujo para cuando la altura del agua es de


2,40 m y 2,00 m:

V2 = √(2 g h)

V2= √[2 * 9,80 m/seg² (2,40 - 0,50) m]

V2 = 6.10 m/seg

V1 = √[2 * 9,80 m/seg² (2,00 - 0,50) m]

V1= 5.42 m/seg

B. ¿En qué valor de d 4,00 se detiene el flujo?


No descarga más agua cuando h = 0,50 m
Física General. 8

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
hidrostática y conservación en la cantidad de
flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli:
A. 6,10 m/seg La rapidez es de 6,10 m/seg y 5,42 m/seg
B. 5,42 m/seg respectivamente y deja de descargar agua
cuando su altura es de 0,5 metros

Ejercicios Asignados al estudiante No 3.

Ejercicio Teorema de la GRUPO No:


conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones.
(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: GABRIEL ALFONSO ACEVEDO
Enunciado: Tarzan utiliza un bejuco
colgante para ir de un árbol a otro. En
cierta región de la selva, los bejucos
tienen una longitud promedio de 5 m; si
Tarzan se deja caer desde el punto A
(Ver la figura), entonces:
A. ¿Cuál será la rapidez de tarzan
cuando pase a través del punto C? Imagen Ejercicio 1, estudiante 3.
B. ¿Cuál será su rapidez en el punto
B, sí el ángulo formado por la
vertical y el trapecio es de 33 (𝛼)?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,


definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Física General. 9

El Principio de 𝐸𝑚 El trabajo total es la suma


conservación de la = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝 del realizado por las fuerzas
energía indica que la conservativas (WC ) y el
energía no se crea ni se donde Em = efectuado por las fuerzas no
destruye; sólo se energía conservativas (𝑊𝑁𝐶 ): 𝑊 =
transforma de unas mecánica 𝑊𝑁𝐶 + 𝑊𝐶.
formas en otras. En total
estas transformaciones, expresada
la energía total en Joules.
permanece constante; Sustituyendo
es decir, la energía total las
es la misma antes y expresiones
después de cada de las
transformación. energías:

𝐸𝑚
= 1/2𝑚𝑣2
+ 𝑚𝑔ℎ.
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la
energía mecánica y sus aplicaciones:
¿Cuál será la rapidez de la trapecista cuando pase a través del
punto C?
ℎ=0
𝐸𝑝 = 0
𝐸𝑐 = 1/2 ∗ 𝑚 ∗ 𝑣²
𝐸𝑚 = 𝐸𝑐 = 1/2 ∗ 𝑚 ∗ 𝑣²
𝐸𝑚 𝑒𝑛 𝐴 = 𝐸𝑚 𝑒𝑛 𝐵 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ ℎ = 1/2 ∗ 𝑚 ∗ 𝑣²
𝑣 2 = 2𝑔ℎ
ℎ = 5𝑚
𝑔 = 9.8 𝑚⁄𝑠 2
2
𝑣 2 = 2 ∗ 9,8 𝑚⁄𝑠 2 ∗ 5𝑚 = 98,4 𝑚 ⁄𝑠 2

2
√𝑉 2 = √98,4 𝑚 ⁄ 2
𝑠

𝑉 = 9,91 𝑚⁄𝑠
Física General. 10

¿Cuál será su rapidez en el punto B, sí el ángulo formado por la


vertical y el trapecio es de 33°?

Hallar la altura primero q todo



cos(23) =
5𝑚
ℎ = 5𝑚 ∗ cos(33) = 4,19𝑚
𝐸𝑝 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 4,19
1
𝐸𝑐 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑣 2
2
𝐸𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝐸𝑝 + 𝐸𝑐 = 𝐸𝑚 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 5𝑚

1
𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 4,19 + ∗ 𝑚 ∗ 𝑣 2 = 𝑚 ∗ 𝑔 ∗ 5𝑚
2
1
= ∗ 𝑣 2 = 𝑔(5) − 𝑔(4,19) = 9.8 𝑚⁄𝑠 2 (5 − 4,19) = 9.8 𝑚⁄𝑠 2 (0,81𝑚)
2
2
= 7,93 𝑚 ⁄𝑠 2
2
= 𝑣 2 = 2 ∗ 7,93 𝑚 ⁄𝑠 2
2
= 𝑣 2 = 15,86 𝑚 ⁄𝑠 2
𝑣 = 3,98 𝑚⁄𝑠

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de la conservación de la
energía mecánica y sus aplicaciones:
A.
B.

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad GRUPO


de movimiento o momento lineal (Estudiante No 3) No:
Nombres y apellido del estudiante: GABRIEL ALFONSO ACEVEDO
Enunciado: En un partido de rugby sudafricano un jugador de
primera línea del equipo Blue Bulls de 85 kg de masa va corriendo
hacia la derecha a 2.75 m/s, mientras el delantero del equipo Golden
Física General. 11

Lions cuya masa es de 88 kg corre directamente hacia el primero a


5,00 m/s. Con base en la anterior información, responda:
A. ¿Cuál es la magnitud y dirección del momento lineal neto de
estos dos deportistas?
B. ¿Cuál es su energía cinética total?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Choque inelástico Principio de conservación choques
inelásticos
choque totalmente inelástico, El principio de conservación del
que es cuando los objetos momento lineal, también En los
permanecen unidos después de conocido como principio de choques
la colisión. conservación de la cantidad de inelástico, la
movimiento, establece que si la energía
resultante de las fuerzas que cinética no
actúan sobre un cuerpo o sistema se
es nula, su momento lineal conserva,
permanece constante en el sino que
tiempo. pasa a ser
calor u otro
tipo,
además de
que los
cuerpos se
deforman.

Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la


cantidad de movimiento o momento lineal:
Notación:

𝑴𝒂𝒔𝒂: 𝒎

𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅: 𝒗 (𝒆𝒔 𝒖𝒏
𝒗𝒆𝒄𝒕𝒐𝒓)

𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒎𝒐𝒎𝒆𝒏𝒕𝒖𝒎

𝒍𝒊𝒏𝒆𝒂𝒍: 𝒎 𝒙 𝒗.
Física General. 12

𝑱𝒖𝒈𝒂𝒅𝒐𝒓 𝑨:

𝒎 = 85 kg

𝒗 = 2,75 m/s hacia la


derecha

𝒎𝒐𝒎𝒆𝒏𝒕𝒖𝒎 𝒍𝒊𝒏𝒆𝒂𝒍: 85 kg ∗ 2,75 m/s = 233,75 N × s, hacia la derecha.

Jugador B

𝒎 = 88 𝑘𝑔

𝒗 = 5 𝑚/𝑠 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑙𝑎 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎

𝒎𝒐𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐 𝒍𝒊𝒏𝒆𝒂𝒍: 85 𝑘𝑔 𝑥 5 𝑚/𝑠 = 425 𝑁 × 𝑠, ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑙𝑎 𝑖𝑧𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑑𝑎.

𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐮𝐦 𝐧𝐞𝐭𝐨: 425 N × s – 233,75 N × s = 191,25 N × s hacia la izquierda.

Energía cinética, Ec

Fórmula: 𝑬𝒄 = (𝒎. 𝒗𝟐 )/𝟐.

Jugador A:

𝑬𝒄 = (𝟖𝟓 𝒌𝒈 ∗ (𝟐, 𝟕𝟓 𝒎/𝒔)^𝟐 ) / 𝟐 = 𝟑𝟐𝟏, 𝟒𝟎 𝑱.

Jugador B:

𝑬𝒄 = (𝟖𝟖𝒌𝒈 ∗ (𝟓𝒎/𝒔)^𝟐 )/ 𝟐 = 𝟏𝟏𝟎𝟎 𝑱.

𝑬𝒄 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍: 𝟑𝟐𝟏, 𝟒𝟎 𝑱 + 𝟏𝟏𝟎𝟎 𝑱 = 𝟏𝟒𝟐𝟏, 𝟒 𝑱.


Física General. 13

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de conservación de la
cantidad de movimiento o momento lineal:
A.
B.

Hidrostática y conservación en la cantidad de GRUPO No:


flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli (Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: GABRIEL ALFONSO ACEVEDO
Enunciado: Un manómetro es un instrumento de
medición para la presión de fluidos contenidos en
recipientes cerrados. El manómetro de la figura es
de tubo el cual contiene agua y está sometido a una
presión de 0,700 atm a una altura de 12.0 cm, como
lo indica en la figura. Teniendo en cuenta que a una
altura 7,00 cm se ejerce una presión P1, determine Imagen
el valor de esta presión (Escriba la respuesta en Ejercicio 3,
Pascales) estudiante 3
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Energía cinética: Es la energía En mecánica de fluidos, caudal En muchos
debida al movimiento del es la cantidad de fluido que procesos,
sistema respecto a un sistema circula a través de una sección principalmente
de referencia; su valor para un de una conducción por unidad aquéllos que
objeto de masa m que se de tiempo. Normalmente se implican el flujo de
mueve a velocidad v es: identifica con el flujo fluidos por
volumétrico o volumen que conducciones, los
pasa por un área dada en la factores más
unidad de tiempo. A veces significativos de la
también se identifica con el ecuación de
flujo másico o masa que pasa conservación de la
por un área dada en la unidad energía son las
de tiempo. formas mecánicas y
el trabajo. Es decir,
los términos de
variación de energía
Física General. 14

interna y el flujo de
calor son muy
pequeños, si bien,
debido al segundo
principio de la
Termodinámica (las
formas no
mecánicas de la
energía no pueden
interconvertirse de
forma reversible), el
rozamiento debido
al movimiento del
fluido hace que una
parte de la energía
interna siempre se
convierta en calor
Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de
flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:
En este caso:
𝑌2 − 𝑌1 = 12𝑐𝑚 − 7𝑐𝑚 = 5𝑐𝑚 → 𝑒𝑛 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 0,05𝑚

𝑘𝑔
Densidad del agua=1000 ⁄𝑚3
𝑔 = 9.8 𝑚⁄𝑠 2
Por tanto:
𝑃1 = 𝑃2 + (𝑌2 − 𝑌1 ) ∗ 𝑑𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 ∗ 𝑔
𝑃
𝑃2 = 0,700𝑎𝑡𝑚 ∗ 1.01325 ∗ 105 𝑎⁄𝑎𝑡𝑚 = 70927,5𝑃𝑎
𝑘𝑔
𝑃1 = 70927,5𝑃𝑎 + 0,05𝑚 ∗ 1000 ⁄𝑚3 ∗ 9.8 𝑚⁄𝑠 2
𝑃1 = 70927,5𝑃𝑎 + 490𝑃𝑎 = 71417,5𝑃𝑎

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


análisis de los resultados obtenidos en el
hidrostática y conservación en la cantidad
de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación
de Bernoulli:
Física General. 15

A.

Ejercicios Asignados al estudiante No 4.

Ejercicios Asignados al estudiante No 5.

Ejercicio Teorema de la conservación GRUPO No:


de la energía mecánica y sus 100413_120
aplicaciones. (Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante: Gabriel Alexander Jaramillo
Higuita.
Enunciado: Un estudiante de la UNAD
cuya masa es 77,0 kg, invitó a su
compañero a tomar unas vacaciones a
Canadá y dentro de sus actividades de
viaje le indicó que le enseñaría el deporte
del ski, para iniciar se ubica en la parte alta
de la pista a una altura de 39,0 m con
respecto a la horizontal (como lo muestra
la figura), partiendo desde el reposo.
Ignore las fuerzas de fricción que actúan
en el sistema y calcule:
A. la energía mecánica en el instante de
tiempo t1= 0.0 s.
B. la altura a la cual se encuentra el Imagen Ejercicio 1,
joven cuando ha transcurrido un estudiante 5
tiempo 4,00 s, sí la aceleración
constante que experimenta en su
recorrido es de 2,59 m/s2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Física General. 16

Energía
mecánica:

La energía
mecánica de un Energía cinética: Energía potencial:
cuerpo o de un
sistema físico es la En física, la energía La energía potencial es la
suma de su energía cinética de un energía mecánica
cinética y su cuerpo es aquella asociada a la localización
energía potencial. energía que posee de un cuerpo dentro de
Se trata de una debido a su un campo de fuerza
magnitud escalar movimiento. Se (gravitatoria,
relacionada con el define como el electrostática, etc.) o a la
movimiento de los trabajo necesario existencia de un campo
cuerpos y con las para acelerar un de fuerza en el interior de
fuerzas de origen cuerpo de una masa un cuerpo (energía
mecánico, como determinada desde elástica). La energía
son la fuerza el reposo hasta la potencial de un cuerpo es
gravitatoria y la de velocidad indicada. una consecuencia de que
origen elástico. Una vez conseguida el sistema de fuerzas que
En física, la energía esta energía durante actúa sobre el mismo sea
mecánica se puede la aceleración, el conservativo.
definir por la cuerpo mantiene su
siguiente fórmula energía cinética La fórmula de la energía
salvo que cambie su potencial gravitatoria:
EM= EC+EP velocidad. Para que
el cuerpo regrese a EPG= mgh
su estado de reposo
se requiere un
trabajo negativo de
la misma magnitud
que su energía
cinética. Suele ser
simbolizada con
letra Ec o Ek.
Física General. 17

La fórmula de
energía cinética es:
EC= 1/2mV2 donde
m es la masa en kg
del objeto, y V es la
velocidad.

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la


energía mecánica y sus aplicaciones:

R//: Solución del ejercicio.

A. la energía mecánica en el instante de tiempo t1= 0.0 s.

En el instante t1 = 0.0 seg, el estudiante se encuentra en reposo


por lo tanto su velocidad es cero, de esta forma la energía mecánica
viene dada sólo por la energía potencial

𝐸𝑚 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝

𝐸𝑚 = 0 + (77,0 𝑘𝑔 ∗ 9,81 𝑚/𝑠 2 ∗ 39,0 𝑚)

𝐸𝑚 = 29459,43 𝐽

R//: la energía mecánica en el instante de tiempo t1 = 0.0 s es


igual a 29459,43 J.

B. La altura a la cual se encuentra el joven cuando ha


transcurrido un tiempo 4,00 s, sí la aceleración
constante que experimenta en su recorrido es de 2,59
m/s2.

Para calcular la altura a la que se encuentra a 4,00 s, debemos


hallar la velocidad, utilizando las ecuaciones de cinemática.

𝑉 =𝑎∗𝑡
Física General. 18

𝑉 = 2,59 𝑚/𝑠 2 ∗ 4,00𝑠

𝑉 = 10,36 𝑚/𝑠

Por conservación de energía, se puede calcular la altura.

1
𝐸𝑓 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝 = ∗ 𝑚 ∗ 𝑉2 − 𝑔 ∗ 𝑚 ∗ 𝑦
2

𝐸𝑓 = 29459,43

1
29459,43 = ∗ (77,0) ∗ (10,36)2 − (9,81) ∗ 77,0 ∗ 𝑦
2

1
29459,43 = ∗ (77,0) ∗ (10,36)2 − (9,81) ∗ 77,0 ∗ 𝑦
2

29459,43 = 4132,1896 − 755,37 ∗ 𝑦

29459,43
𝑦=
3.376,8196

𝑦 = 8,72 𝑚

R//: La altura a la que se encuentra el estudiante es igual a 8,72 m, al


haber trascurrido 4,00 s.

Pregun Respue Presente en el espacio inferior un breve análisis


ta sta de los resultados obtenidos en el ejercicio
Teorema de la conservación de la energía
mecánica y sus aplicaciones:
A. 𝐸𝑚 Para el punto A. La energía mecánica en el
= 29459,43 𝐽instante de tiempo t1 = 0.0 s es igual a 29459,43
B. 𝑦 J.
= 8,72 𝑚 Mientras que para el punto B. La altura a la que
se encuentra el estudiante es igual a 8,72 m, al
haber trascurrido 4,00 s.
Física General. 19

Ejercicio Teorema de conservación de la GRUPO No:


cantidad de movimiento o momento lineal 100413_120
(Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante: Gabriel Alexander Jaramillo
Higuita.
Enunciado: Una esfera de 65,0 gr se desliza hacia la izquierda a
0.400 "m/s" sobre una superficie horizontal sin fricción, y sufre un
choque elástico de frente con otra esfera, de 23,0 gr, que se desliza
hacia la derecha a 0,200 m/s (puesto que el choque es de frente, los
movimientos son en una línea recta). Con base en la anterior
información:

A. Dibuje un diagrama de la situación inicial y final


B. Calcule el cambio en el momento lineal para cada esfera como
resultado del choque.
C. Calcule el cambio de energía cinética para cada esfera como
resultado del choque.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Cantidad de Choque elástico:


movimiento:
Energía cinética:
En Física se dice que el
La cantidad de choque entre dos o En física, la energía
movimiento, momento más cuerpos es cinética de un
lineal, ímpetu o elástico cuando se cuerpo es aquella
momentum es una conserva la energía energía que posee
magnitud física cinética total del debido a su
fundamental de tipo sistema de cuerpos movimiento. Se
vectorial que describe durante la interacción. define como el
el movimiento de un Durante la misma, la trabajo necesario
cuerpo en cualquier cantidad de para acelerar un
teoría mecánica. En movimiento,
Física General. 20

mecánica clásica, la momentum o cuerpo de una masa


cantidad de momento lineal del determinada desde
movimiento se define sistema, también se el reposo hasta la
como el producto de la conserva, como velocidad indicada.
masa del cuerpo y su consecuencia de que Una vez conseguida
velocidad en un todas las fuerzas esta energía
instante determinado. involucradas en el durante la
choque son interiores aceleración, el
Tiene como fórmula: al sistema de cuerpos. cuerpo mantiene su
energía cinética
Para todo tipo de salvo que cambie su
choque se tiene en velocidad. Para que
cuenta que. el cuerpo regrese a
su estado de reposo
̅ ̅
𝑃𝑜 = 𝑃 𝑓 se requiere un
trabajo negativo de
𝑚1 ∗ 𝑉1 + 𝑚2 ∗ 𝑉2 la misma magnitud
= 𝑚1 ∗ µ1 que su energía
+ 𝑚2 ∗ µ2 cinética. Suele ser
simbolizada con
letra Ec o Ek.
La fórmula de
energía cinética es:
EC= 1/2mV2 donde
m es la masa en kg
del objeto, y V es la
velocidad.

Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la


cantidad de movimiento o momento lineal:

R//: Solución del ejercicio.

Para dar inicio al ejercicio se procederá a convertir los gr de las


masas a kg.

Para más 1 = 23,0 gr

1 𝑘𝑔
23,0 𝑔𝑟 ∗ = 0,023 𝑘𝑔
1000 𝑔𝑟
Física General. 21

Para masa 2 = 65,0 gr

1 𝑘𝑔
65,0 𝑔𝑟 ∗ = 0,065 𝑘𝑔
1000 𝑔𝑟

A. Dibuje un diagrama de la situación inicial y final

R//: Las dos esferas se acercan hasta el punto en que hacen la


colisión, luego de ese punto ambas salen disparadas a sus
direcciones contrarias a las que mantenían al inicio.

B. Calcule el cambio en el momento lineal para cada esfera como


resultado del choque.

Para calcular el cambio se realiza la siguiente ecuación.

𝑚1 ∗ 𝑉1 + 𝑚2 ∗ 𝑉2 = 𝑚1 ∗ µ1 + 𝑚2 ∗ µ2

(0,023) ∗ (0,200) + (0,065) ∗ (−0,400) = (0,023) ∗ µ1 + (0,065) ∗ µ2

0,0046 − 0.026 = (0,023) ∗ µ1 + (0,065) ∗ µ2

−0,0214 = (0,023) ∗ µ1 + (0,065) ∗ µ2

En este punto podemos despejar ambas incógnitas.


Física General. 22

−0,0214 = (0,023) ∗ µ1 + (0,065) ∗ µ2

−(0.065) ∗ µ2 − 0.0214
µ1 =
0.023

−(0.023) ∗ µ1 − 0.0214
µ2 =
0.065

Se realiza una de las dos ecuaciones.

−(0.023) ∗ µ1 − 0.0214
−(0.065) ∗ ( ) − 0.0214
0.065
µ1 =
0.023

µ1 = −0,932𝑚/𝑠

Ahora reemplazamos el µ1 en la ecuación de µ2.

−(0.023) ∗ (−0,932) − 0.0214


µ2 =
0.065

µ2 = 0,000554 𝑚/𝑠

R//: Ambas esferas cambian su dirección después del choche,


igualmente su velocidad.

C. Calcule el cambio de energía cinética para cada esfera como


resultado del choque.
Para calcular el cambio de energía cinética que se presenta en el
ejercicio utilizaremos la siguiente ecuación

1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑉²
2

Para la Engería cinética inicial.

1
𝐸𝑐1 = 𝑚1𝑉12
2
Física General. 23

(0,023) ∗ (0.932)2
𝐸𝑐1 =
2

𝐸𝑐1 = 0,00999𝐽

Para la Energía cinética final.

1
𝐸𝑐2 = 𝑚2𝑉22
2

(0.065) ∗ (0,000554)2
𝐸𝑐2 =
2

𝐸𝑐2 = 0,00000000997 𝐽

R//: Para la esfera 1 el cambio de la energía cinética fue de


0,0099 J, en cambio para la esfera 2 fue de 0,00000000997 J.

Pregu Respuesta Presente en el espacio inferior un breve


nta análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio Teorema de conservación de la
cantidad de movimiento o momento lineal:
A. Diagrama Las dos esferas se acercan hasta el punto en
echo en el que hacen la colisión, luego de ese punto
desarrollo ambas salen disparadas a sus direcciones
del ejercicio. contrarias a las que mantenían al inicio.
B. µ1 Ambas esferas cambian su dirección
= −0,932𝑚/𝑠 después del choche, igualmente su
µ2 velocidad.
= 0,000554 𝑚 Para la esfera 1 el cambio de la energía
/𝑠 cinética fue de 0,0099 J, en cambio para la
esfera 2 fue de 0,00000000997 J.
C. 𝐸𝑐1
= 0,00999𝐽
𝐸𝑐2
= 0,00000000997 𝐽

D.
E.
Física General. 24

Hidrostática y conservación en la GRUPO No:


cantidad de flujo (Ecuación de 100413_120
continuidad y Ecuación de Bernoulli
(Estudiante No 5)
Nombres y apellido del estudiante: Gabriel Alexander Jaramillo
Higuita.
Enunciado: La ecuación de continuidad establece que el flujo en un
fluido ideal permanece constante; para el caso en que una tubería de
5,00 cm de diámetro circula agua de tal manera que su flujo es de
𝑚3
5,73x10⁻³ (ɸ) (Tasa de Flujo), determine la rapidez con la que el
𝑠
agua pasa por:
A. la tubería cuyo diámetro es de 5,00 cm y
B. el extremo opuesto de la tubería si ésta tiene 0,680 cm de
diámetro.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Ecuación de
Hidrostática: continuidad:
Principio de la
La hidrostática es Una Ecuación De conservación de la
la rama de la Continuidad materia.
hidráulica que Expresa Una Ley
estudia los De Conservación La conservación de la masa
fenómenos (Las leyes de de fluido a través de dos
asociados a los conservación se secciones (sean éstas A1 y
fluidos que se refieren a las leyes A2) de un conducto (tubería)
encuentran físicas que o tubo de corriente establece
confinados en postulan que que la masa que entra es
algún tipo de durante la igual a la masa que sale.
contenedor. evolución
Física General. 25

temporal de un
sistema aislado
ciertas
magnitudes tienen
un valor
constante.) De
Forma
Matemática, Ya
Sea De Forma
Integral Como De
Forma Diferencial.

La ecuación se
representa así
Q1 = Q2 =>
A1V1=A2V2

Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de


flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:

Para calcular la rapidez con la que el agua pasa por ambos


puntos dentro de la tubería.
Recurrimos a la ecuación de continuidad basándonos en el
principio de conservación de la masa.

𝑄1 = 𝑄2 => 𝐴1𝑉1 = 𝐴2𝑉2

Datos conocidos:

d1=5,00 cm = 0,05 m
d2=0,680 cm = 0,0068 m
Q1= 5,73x10-³ m³/s = 0,00573 m³/s

Datos para encontrar:

Q2=?
V1=?
V2=?

Basándonos en la ecuación de la continuidad tenemos que.


Física General. 26

𝑄1 = 𝐴1𝑉1

𝑄1 𝜋𝑑1²
𝑉1 = 𝑦 𝐴1 =
𝐴1 4

0,00573
𝑉1 =
0,00196

𝑉1 = 2,92 𝑚/𝑠

Ahora para encontrar la rapidez 2 solo tenemos que reemplazar


los valores en la siguiente ecuación.

𝐴1𝑉1 = 𝐴2𝑉2

𝐴1𝑉1 𝜋𝑑2²
𝑉2 = 𝑦 𝐴2 =
𝐴2 4

(0,00196) ∗ (2,92)
𝑉2 =
(0,363)

𝑉2 = 0,0158 𝑚/𝑠

R//: Para A.la tubería cuyo diámetro es de 5,00 cm su rapidez


es de 2,92 m/s y para el extremo opuesto de la tubería 0,680
cm de diámetro su rapidez es de 0,0158 m/s

Pregu Respue Presente en el espacio inferior un breve análisis


nta sta de los resultados obtenidos en el hidrostática y
conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de
continuidad y Ecuación de Bernoulli:
A. 𝑉1 Para A.la tubería cuyo diámetro es de 5,00 cm su
= 2,92 𝑚 rapidez es de 2,92 m/s y para el extremo opuesto
/𝑠 de la tubería 0,680 cm de diámetro su rapidez es
B. 𝑉2 de 0,0158 m/s
= 0,0158 𝑚
/𝑠
Física General. 27

Ejercicio Colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de conservación”:

Ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de GRUPO No:


conservación” 100413_120
Enunciado: Un péndulo de 55,0 cm de
longitud y 0.400 kg de masa se suelta desde
el reposo cuando la cuerda forma un ángulo de
53,0 o con la vertical. Con base en la anterior
información:
A. Encuentre la velocidad de la esfera en su
punto más bajo y ②.
B. la tensión de la cuerda cuando la esfera
se encuentra en se punto más bajo ②. Imagen Ejercicio
colaborativo.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,


definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Teorema de la
conservación:

El teorema de la
conservación de la
energía mecánica
establece que el
trabajo realizado
sobre un cuerpo se
invierte,
exactamente, en
aumentar algún
tipo de energía. ...
Cuando sobre un
cuerpo actúan
fuerzas no
conservativas,
como las de
rozamiento, la
energía mecánica
Física General. 28

ya no permanece
constante.

Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de


conservación”

En física general, sabemos que La velocidad en el punto más bajo


esta dada por la siguiente expresión V=√2g(L - LCosβ₁) y la
tension T = mg

Datos conocidos.

L = 55,0 cm = 0,55 m
m = 0,400 kg
g = 9,81 m/s²
β = 53,0°

Ahora realizamos la solución del ejercicio basándonos en los dos


siguientes dos estados y sabiendo lo siguiente.

V1 = 0m/s ( parte del reposo)


Ec1 = 0 J
Ep2 = 0 J (referencia de altura, será el punto más bajo)

Estado inicial antes del lanzamiento = Estado en el punto más bajo.

𝐸𝑐1 + 𝐸𝑝1 = 𝐸𝑐2 + 𝐸𝑝2

𝐸𝑐1 = 0𝐽

Ep1 = mgh = mg(L − Lcosβ₁)

Ec2 = 1/2m(V2)²
Física General. 29

Ep2 = mgh = mg(0) = 0 J

Sustituyendo estos valores en la ecuación de la energía y


despejando obtenemos:

𝑚𝑔(𝐿 − 𝐿𝑐𝑜𝑠𝛽₁) = 1/2𝑚(𝑉2)²

𝑉2 = √2𝑔 (𝐿 − 𝐿𝑐𝑜𝑠𝛽1 )

Para realizar el cálculo de la expresión de la Tension en el punto


más se realizará un Diagrama de Cuerpo libre:

∑𝐹𝑦 ∶ 𝑇2 − 𝑚𝑔 = 0 => 𝑇2 = 𝑚𝑔

Ahora dando respuesta con los valores que plantea el ejercicio


tenemos que:

A. Encuentre la velocidad de la esfera en su punto más bajo y ②.

𝑉2 = √2𝑔 (𝐿 − 𝐿𝑐𝑜𝑠𝛽1 )
Física General. 30

𝑉2 = √2(9,81) (0,55 − (0,55 ∗ 𝑐𝑜𝑠53,0°)

𝑉2 = 2,73 𝑚/𝑠

B. la tensión de la cuerda cuando la esfera se encuentra en se


punto más bajo ②.

𝑇2 = 𝑚𝑔

𝑇2 = 0,400 ∗ 9,81

𝑇2 = 3,92 𝑁

Pregun Respue Presente en el espacio inferior un breve análisis


ta sta de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo Unidad 3 “Teoremas de
conservación”
A. 𝑉2 R//: la velocidad que alcanza la esfera en su
= 2,73 𝑚 punto más bajo es igual a 2,73 m/s y la tension
/𝑠 de la cuerda en ese mismo punto es igual a 3,92
B. 𝑇2 N.
= 3,92 𝑁
Física General. 31

Conclusiones del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:

Estudiante No Nombres y apellidos:


1
Conclusión:

Estudiante No Nombres y apellidos:


2
Conclusión:

Estudiante No Nombres y apellidos:


3
Conclusión: en el desarrollo de esta tarea se aplicaron los principios
de conservación de las leyes de la mecánica física como lo son el
teorema de conservación de la energía mecánica, el principio de
conservación del momento lineal e hidrostática, conservación en la
cantidad de flujo y Ecuación de Bernoulli en la resolución de
situaciones problema aplicables a situaciones reales.

Estudiante No Nombres y apellidos:


4
Conclusión:

Estudiante No Nombres y apellidos: Gabriel Alexander Jaramillo


5 Higuita.
Conclusión:
En el desarrollo de estos ejercicios logre comprender con mucha
más claridad el efecto de las fuerzas que se ejercen en
determinadas situaciones y la manera en que esto hace que la
energía logre mantenerse o conservarse, de igual manera la
forma en la que esta misma energía podría transformarse, ya
que esta nunca se pierde si no que se trasforma en una nueva
forma de energía.
Física General. 32
Física General. 33

Referencias bibliográficas del grupo No

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas

utilizadas en el desarrollo de la tarea; según las normas APA:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:

Estudiante No 2 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:
Teorema de conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
Páginas 184 a la 194 y 199 a la 205. Bauer, W. & Westfall, D. (2014).
Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill
Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento


lineal.: Páginas 218 a la 221 y 224 a la 340. Bauer, W. & Westfall, D.
(2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill
Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:


Referencia bibliográfica:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos: Gabriel Alexander Jaramillo


Higuita.
Referencia bibliográfica:

Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
Física General. 34

Benitez, E. (2017). Colisiones (Técnicas de solución). [Archivo de video]. Recuperado


de: http://hdl.handle.net/10596/10556

Çengel, Y. A., & Cimbala, J. M. (2006). Mecánica de fluidos: fundamentos y


aplicaciones. Madrid, ES: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1051
5040

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