INTEGRANTES 1.
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COMENTARIOS
Esta rúbrica debe ir pegada en la parte trasera del trabajo final. De no estar, se descuenta un punto
entero de la nota final.
Carta al director
Ortografía y gramática
Participación en el grupo
Análisis e interpretación
de fuentes (Reportaje)
Análisis e interpretación
de fuentes (Noticia)
Análisis e interpretación
de fuentes (Entrevista)
Análisis e interpretación
Aspectos grupales
de fuentes (Crónica)
Investigación histórica a
partir de fuentes
formales
Presentación del
periódico
Textos del periódico
la Memoria.
Reflexiona comparando sus conocimiento antes y
después de su investigación histórica
ORTOGRAFÍA Y El texto revisado tiene entre 3 y 5 faltas de ortografía El texto revisado tiene entre 6 y 8 faltas de ortografía El texto revisado tiene más de 9 faltas de
GRAMÁTICA (literal, puntual y acentual). (literal, puntual y acentual). ortografía (literal, puntual y acentual).
El texto final presenta una publicidad relacionada con El texto final presenta solo una imagen: publicidad El texto final no presenta ninguna imagen (ni
USO DE IMÁGENES Y la contemporaneidad del diario y una imagen relacionada con la contemporaneidad del diario o una publicidad ni imagen relacionada con el texto) o,
PUBLICIDAD relacionada con el texto del cual es el encargado. imagen relacionada con el texto del cual es el encargado. ambas o solo una, no se relacionan entre sí.
PARTICIPACIÓN EN EL - Respetó y escuchó las opiniones de sus - Se pudieron visualizar solo en 3 o 4 ocasiones El estudiante no participó del trabajo
GRUPO compañeros de grupo. las actitudes descritas anteriormente. colaborativamente.
- Opinó y discutió de manera argumentada,
respetando diferentes puntos de vista.
- Asumió sus roles durante el transcurso del trabajo,
siendo un aporte para el grupo.
ASPECTOS GRUPALES
PRESENTACIÓN DEL El periódico final tiene una presentación acorde a un El periódico final tiene una presentación medianamente El periódico final tiene una presentación no
PERIÓDICO periódico original: tiene portada y hoja de entretención. acorde a un periódico original: tiene portada y hoja de acorde a un periódico original: no tiene portada o
Además la portada contiene los titulares e imágenes entretención. Además la portada contiene solo dos o tres no tiene hoja de entretención. Además la portada
de los textos pedidos. titulares e imágenes de los textos pedidos. no contiene titulares e imágenes de los textos
El periódico está limpio y es llamativo a la vista. El periódico está un poco sucio y no llama mucho la pedidos.
atención. El periódico no está limpio y no llama mucho la
atención.
ASPECTOS FORMALES - Entrega el trabajo limpio y ordenado. Se pueden encontrar de 2 a 3 borrones o suciedad en Se encuentran más de 4 borrones o suciedad en
- Cumple con los plazos acordados. algunas páginas del periódico. las páginas del periódico.
Entrega en el plazo acordado, pero su proceso fue con Entrega con un día de retraso y su proceso fue
retraso. desplazado en algunas clases.
El periódico contiene la portada, los cinco textos Al periódico le falta un elemento pedido: la portada, los Al periódico le faltan dos elementos de los
TEXTOS DEL PERIÓDICO pedidos y la página de entretención. cinco textos o la página de entretención. pedidos: la portada, los cinco textos o la página
de entretención.
- Se pudo ver un trabajo constante en cada clase de Se pudo ver un trabajo intermitente de algunos Se pudo ver un trabajo intermitente y decadente
TRABAJO EN CLASES Y todos los integrantes del grupo. El trabajo final se ve integrantes del grupo en cada clase. El trabajo final se ve de algunos integrantes del grupo en cada clase.
GRUPAL articulado y unido, con un tema y fuente central. articulado y unido, pero no se alcanza a interpretar cuál El trabajo final no se ve articulado y unido. No se
- Respetó y escuchó las opiniones de sus es la fuente analizada. alcanza a interpretar cuál es la fuente analizada.
compañeros de grupo. Los temas tratados son variados.
- Opinó y discutió de manera argumentada,
respetando diferentes puntos de vista.
- Asumió sus roles durante el transcurso del trabajo,
siendo un aporte para el grupo.
INVESTIGACIÓN Reportaje, Noticia, Entrevista, Crónica - Investiga sobre el tema analizado anteriormente, a
HISTÓRICA A PARTIR DE - Investiga sobre el tema analizado anteriormente, a través de plataformas digitales, libros y visita al museo, - No realiza investigación por lo tanto sus
FUENTES FORMALES través de plataformas digitales, libros y visita al sin embargo sólo incorpora esta investigación en textos no se basan en datos concretos o
museo. algunos de los textos (2 de 4) información validada.
- Incorpora elementos de su investigación en cada - O Investiga a partir de fuentes no validadas e
uno de los textos incorpora esa investigación en todos sus textos.