Sub resultados:
1.1 Los estudiantes serán capaces de identificar tópicos relevantes de cursos pasados, para
luego aplicarlos a su proyecto.
1.2 Los estudiantes serán capaces de evaluar de manera crítica su diseño usando criterios de
ingeniería de manera predictiva.
Sub resultados:
2.1 Los estudiantes serán capaces de demostrar la habilidad para identificar y especificar
requerimientos de diseño, desde las descripciones generales de un problema dentro de
restricciones que sean aplicables y realistas.
2.2 Los estudiantes diseñarán diferentes escenarios de la evaluación del proyecto.
1
Resultado del aprendizaje 3:
3.1 Los estudiantes deberán escoger la información y hacer cálculos para poder evaluar el
proyecto para todos los escenarios y resultados a un nivel de estudio de ingeniería de perfil,
con aspectos de un proyecto de ingeniería conceptual.
3.2 Los estudiantes harán informes, que sean presentables a los accionistas de una empresa,
instituciones financieras, gobierno, y comunidades locales.
Resultados ABET:
III. METODOLOGÍA
Cabe destacar que no pueden existir grupos de menos de 3 alumnos, para lo cual, en caso de
existir el equipo docente reasignará dichos alumnos a otros grupos ya conformados según
estime conveniente.
2
El objetivo del proyecto es trabajar en el modelo de bloques de un yacimiento minero,
diseñando métodos de explotación y procesos óptimos para así obtener los productos
comerciales de acuerdo al commodity de interés: concentrado de cobre o cátodos y su
potencial producto final. Para esto, los estudiantes deberán identificar y abordar las variables
geográficas, climáticas, regulatorias, técnicas, sociales y ambientales integrando la selección,
el diseño y la evaluación del requerimiento óptimo de equipos, recursos e infraestructura. Se
deberá integrar de forma extensiva la geoestadística, planificación minera, procesos
mineralúrgicos, metalúrgicos, y finalmente una evaluación económica. El resultado final de
cada proyecto será un informe con la estructura de una ingeniería de perfil.
Para poder otorgar un feedback adecuado, los grupos deberán enviar informes
semanales de una hoja de extensión donde detallen el trabajo realizado durante la semana y
las preguntas y problemas que hayan surgido. Además, se podrán realizar reuniones
programadas con los ayudantes y/o profesores supervisores para revisar el progreso de los
proyectos y/o resolver problemas en el avance. En caso de no enviar el informe semanal, habrá
un descuento de 5 décimas por cada vez que no se envíe en la nota de informe de la próxima
entrega.
IV. EVALUACIÓN:
La evaluación del curso consta de tres controles en sala, cuatro presentaciones, un informe
de avance y un informe final. Los detalles de cada evaluación se presentan a continuación:
1. Presentaciones
Las fechas de las presentaciones avisadas al comienzo del semestre. En cada una de las
presentaciones, los profesores y/o ayudantes podrán realizar preguntas dirigidas a uno o más
integrantes del grupo, y que tendrán influencia directa en la nota final obtenida por el grupo,
por lo que es responsabilidad de los alumnos prepararse. Será obligatorio asistir tanto a las
propias presentaciones como también a las presentaciones de los demás grupos del curso.
3
A continuación, se detallan las especificaciones de cada una de las presentaciones:
En esta presentación, los alumnos deben presentar el proyecto a desarrollar, sus principales
objetivos, la metodología a emplear y la Carta Gantt. Es importante que entreguen una oferta
técnica como si fuesen los consultores del proyecto, y que se comprometan con tareas realistas
a través de la Carta Gantt. Esta presentación no requiere informe de avance.
Es importante que, a partir de la siguiente presentación, los equipos cumplan con los
plazos establecidos por su Carta Gantt, para llevar un orden y coherencia de los proyectos
respecto a lo presentado en la primera presentación.
Los contenidos de estas presentaciones deben estar alineados con lo propuesto inicialmente
por la Carta Gantt y deben cumplir con contenidos mínimos detallados en la “Guía de
elaboración de informes” (disponible en Siding) y entregados por el feedback del profesor guía
de cada proyecto.
Para cada presentación deberán llevar las tablas de recursos y reservas, planillas de
las memorias de cálculo en Excel, y planillas del programa de producción
parametrizadas (esto último desde la presentación 2 en adelante).
Respecto a cada una de las entregas, estas deben ser subidas el día previo de cada
fecha de presentación hasta las 23:59 hrs, (En caso de que se identifiquen modificaciones
posteriores a la versión subida a Siding, la nota máxima que podrán obtener es un 5.0), a
través de un cuestionario que se habilitará vía Siding. Las presentaciones deben ser subidas
previo a cada presentación por medio de un cuestionario que se habilitará en Siding. Solo se
aceptarán los informes que sean subidos por el medio oficial, y en caso de que exista un
atraso en la entrega, habrá un descuento de 1 punto en la nota.
2. Informes
La evaluación del informe no solo considera la inclusión de los contenidos mínimos, sino que
también considera aspectos de análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones
entregadas. Por último, se evaluará la calidad y formato del informe, por lo que se debe
tener presente una correcta rotulación de tablas y gráficos, numeración, buena redacción y
ortografía, etc.
La entrega final del proyecto debe incluir los siguientes documentos de respaldo:
- Cubicación y resumen de materiales de fases o unidades de explotación (para cielo
abierto o subterráneo según corresponda).
- Detalle del programa de producción
- Evaluación económica:
5
o OPEX (a nivel unitario y totales US/ton Mina, Planta y G&A).
o CAPEX (detalle por directos, indirectos y contingencias).
o Principales indicadores (flujos de caja nominales, descontados, VAN, TIR,
IVAN, payback, etc).
El equipo docente se reserva el derecho de solicitar los documentos señalados anteriormente
en las evaluaciones intermedias.
Los informes deben ser entregados en un plazo máximo de 5 días después de cada
presentación, se considera este tiempo adicional para que se incluya el feedback y
correcciones indicadas en cada presentación.
3. Rúbricas
I. Presentaciones orales
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II. Informes
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜
La nota se calcula de la siguiente manera: 𝑁𝑜𝑡𝑎 = 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
∗6+1
Puntaje
Dimensión Contenido Puntaje
máximo
Calidad y formato del Debe haber una buena rotulación de tablas y gráficos, buena
10
informe redacción, y ortografía.
4. Controles en Sala
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Durante el semestre y en fechas a indicar se realizarán controles durante el horario oficial
de clases cuyos contenidos serán parte de la referencia indicada en la bibliografía. Estos
controles tendrán una ponderación de un 10% en la nota parcial del ramo.
5. Ponderación de evaluaciones
La nota final consta de una nota de Proyecto (𝑁𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜) y nota de Controles en sala (𝑁𝐶𝑜𝑛𝑡𝑟𝑜𝑙
𝑆𝑎𝑙𝑎) con una ponderación de 90% y 10% respectivamente. La nota de proyecto tiene las
siguientes ponderaciones:
Evaluación Ponderación
E1 Presentación (100%) 15%
E2 Informe (60%) y Presentación (40%) 25%
E3 Presentación (100%) 25%
E4 Informe (60%) y Presentación (40%) 35%
La nota de Proyecto contempla dos evaluaciones de pares, una a mitad de semestre (afectando
E1 y E2) y una a final de semestre (afectando E3 y E4). La evaluación será anónima, y debe
ser enviada a través de una planilla que será subida al Siding. La ponderación de esta
evaluación será de un 40%. Así, la nota de proyecto quedará dividida en dos (N1 y N2), donde
se incluirá la evaluación de pares:
𝑁1 = (𝐸1 ∗ 0.6 + 𝐶𝑜𝑒𝑣1𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙 ∗ 0.4) ∗ 0.15 + (𝐸2 ∗ 0.6 + 𝐶𝑜𝑒𝑣1𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙 ∗ 0.4) ∗ 0.25
𝑁2 = (𝐸3 ∗ 0.6 + 𝐶𝑜𝑒𝑣2𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙 ∗ 0.4) ∗ 0.25 + (𝐸4 ∗ 0.6 + 𝐶𝑜𝑒𝑣2𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑙 ∗ 0.4) ∗ 0.35
𝑁𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 𝑁1 + 𝑁2
La condición necesaria de aprobación del ramo es que cada una de las notas de informes y cada
una de las presentaciones por separado presenten nota mayor o igual a 3.95, cabe destacar que
cada una de estas notas considerará la evaluación de pares.
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V. BIBLIOGRAFIA
[1] Hickson, R.J. & Owen, T.L. (2015). Project Management for Mining: Handbook for
Delivering Project Success. Society for Mining, Metallurgy, and Exploration.
[2] Project Management Institute. (2013). A Guide to the Project Management Body of
Knowledge (PMBOK® Guide). Project Management Institute, Incorporated.
[3] Darling, P., & Nieto, A. (2011). SME Mining Engineering Handbook 3rd Edition. In SME
Mining Engineering Handbook (p. 11).
[4] SURFACE mining, ed. by Bruce A. Kennedy. 2nd ed. Littleton, Colo., Society for
[8] Código JORC, Australian Code for Reporting of Exploration Results, Mineral Resources
and Ore Reserves.
[10] The SME Guide for reporting explorations results, mineral resources, and mineral
reserves.