RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

PRASEKOLAH MOON, SK TUNKU

NAMA GURU PUAN SITI NORLINA BINTI MOHAMD SALEH PRASEKOLAH
MAHMOOD 2
BERTEMA ( PERAYAAN ) & PUSAT 2 SEPTEMBER
MINGGU KE: 32 STRATEGI: TARIKH : HARI : ISNIN
PEMBELAJARAN 2019
OBJEKTIF IMPAK & CATATAN
STANDARD KESEPADUAN
MASA/ TUNJANG Di akhir pelajaran murid AKTIVITI Di akhir pelajaran murid
PEMBELAJARAN / BAHAN
dapat dapat:

7.30 - 7.50 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan.
(20 min) Menyanyi lagu ‘Selamat Pagi’.
PERBUALAN Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi ini.
AWAL

7.50 - 8.10 (PFK 3.2) Mengamalkan (i) Menyatakan jenis 1. 1. Menyebut jenis-jenis makanan yang selalu BM 1.1.1 Menyebut jenis
(20 min) pemakanan yang makanan yang sesuai didapati pada Hari Raya Aidilfitri. makanan di Hari Raya
FIZIKAL berkhasiat (protin, karbohidrat ) SP : FK 5.1
(KESIHATAN) yang sesuai mengikut - lisan Impak:
waktu makan _____ TM _____ SM
_____ BM

(PFK 2.1) Melakukan (i) Melompat pelbagai 2. Melompat aras rendah, sederhana dan tinggi
8.10 – 8.40 kemahiran motor kasar aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki. KD 1.1.2 Melakukan pergerakan
(30 min) lokomotor dengan kedua-dua meregang, menolak,
FIZIKAL belah kaki BBM: menarik dan
menggunakan lakuan laptpp mengimbang.
yang betul.
SP : 2.3 Impak:
Pemerhatian _____ TM _____ SM
_____ BM

8.40-9.40 Menceritakan pengalaman 1. Menceritakan pengalaman diri BM. 1.1.1 Bercerita tentang
(60 min) (KM 5.3) Menyambut semasa menyambut mengenai suasana menyambut Hari KD. 1.1.2 suasana sambutan
AKTIVITI perayaan mengikut kaum perayaan. Raya Aidilfitri. BBM perayaan
PEMBELAJARAN di masyarakat Malaysia Carta
KEMANUSIAAN SP: KM 1.1. Impak:
lisan _____ TM _____ SM _____
BM
9.40-10.10
(30 min)
R E H A T

10.10-11.20 BM 1.4.5. Berinteraksi Menyalin perkataan dan 1. Menunjukkan gambar flora dan FK 6.1.4 Menyalin perkataan
(70 min) menggunakan ayat untuk frasa. fauna KD 1.1.2 dan frasa.
memberi pandangan. 2. Murid menerangkan secara terperinci KD 2.3.3
BAHASA MELAYU tentang fauna dan flora dan jenis- BBM: Impak:
BM 2.4.4. Membaca dan jenisnya. Carta _____ TM _____ SM
memahami ayat mudah 3. Murid membuat perbandingan Kad gambar _____ BM
dengan sebutan yang tentang flora dan fauna.
betul. SP:BM 2.4
 4. Murid diterangkan dengan 3.2
BM 3.2.4. Menyalin frasa. tanggungjawab terhadap alam Lisan
sekitar untuk kepentingan bersama. Hasil kerja

KETERAMPILAN KD 2.1.1 Menunjukkan Menunjukkan sikap positif 1. Menunjukkan cara menghormati BM 1.1.2 Mengenal dan
DIRI sikap positif iaitu : bersama rakan dan guru. perasaan dan pandangan orang bertindak mengikut
lain. BBM. emosi yang sesuai.
i) Sabar
Story book
ii) Berdikari Impak:
iii) berkeyakinan SP: KD 2.1 _____ TM _____ SM
lisan _____ BM

11.20 - 11.30
(10 min) Refleksi PdP hari ini ,pesanan, ucap selamat dan bacaan doa untuk pulang
REFLEKSI