Programación neurolingüística

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La programación neurolingüística (PNL) es un enfoque de comunicación, desarrollo
personal y psicoterapia, creado por Richard Bandler y John Grinder en California, Estados
Unidos, en la década de 1970. Sus creadores sostienen que existe una conexión entre los
procesos neurológicos («neuro»), el lenguaje («lingüística»), y los patrones de
comportamiento aprendidos a través de la experiencia («programación»), afirmando que estos
se pueden cambiar para lograr objetivos específicos en la vida.12
Bandler y Grinder afirman que la metodología de la PNL puede «modelar» las habilidades de
personas excepcionales y luego esas habilidades pueden ser adquiridas por cualquier
persona.345 Bandler y Grinder también sostienen que la PNL puede tratar problemas
como fobias, depresión, trastorno de movimientos estereotípicos, enfermedades
psicosomáticas, miopía,6 alergia, resfriado común7 y trastornos del aprendizaje, a menudo en
una única sesión.891011 La PNL ha sido adoptada por algunos hipnoterapeutas y en seminarios
dirigidos a empresas y gobiernos.1213
El análisis de la evidencia científica revela que la PNL es esencialmente
una pseudociencia desacreditada.14 Revisiones científicas demuestran que contiene
numerosos errores fácticos1215 y no produce los resultados afirmados por sus defensores.1617

Índice

 1Postulados básicos
 2Historia y concepción
o 2.1Desarrollo temprano
o 2.2Comercialización y evaluación
 3Aplicaciones
o 3.1Psicoterapéutica
o 3.2Otros usos
 4Crítica por parte de la comunidad científica
o 4.1Invalidez empírica
 5Neurolingüistas destacados
 6Véase también
 7Bibliografía
 8Referencias
 9Enlaces externos

Postulados básicos[editar]
De acuerdo con Jaruffe y Pomares (2011)18 la Programación Neurolingüística parte de los
fundamentos del constructivismo, en los que se define la realidad como una invención y no
como un descubrimiento. Es un constructo psíquico basado en el hecho de que el ser humano
no opera directamente sobre el mundo en que vive, sino que lo hace a través de
representaciones, modelos, mapas, entre otros, a partir de los cuales genera y guía su
conducta.
Estas representaciones, que también determinan cómo se percibirá el mundo y qué elecciones
se percibirán como posibles en él, difieren necesariamente de la realidad a la cual
representan; debido a que el ser humano al comunicar su representación del mundo tiene
ciertas limitaciones, las cuales se derivan de diversas fuentes, tales como las condiciones
neurológicas del individuo, la situación social en que vive y sus características personales
(Jaruffe y Pomares, 2011).
La PNL asegura ocuparse de la influencia que tiene el lenguaje sobre la denominada
«programación mental» y demás funciones atribuidas a nuestro sistema nervioso, como
también sobre los «patrones lingüísticos» que empleamos.
Los sentidos como olfato, tacto, gusto, vista y oído nos dan diversa información de otras
personas; por lo tanto, una incorrecta utilización de dichos lenguajes hace que la imagen que
nos formamos sea imprecisa. La utilización de estos sentidos es diversa en todas las
personas. Habrá personas que perciban mejor a través de su sentido de la vista, por lo que
buscan situaciones donde este sentido tenga mayor ventaja que los demás.19
De acuerdo con esta variación, la PNL clasifica a las personas en visuales, auditivas y
kinestésicas.
Las personas visuales perciben mejor su entorno mediante el sentido de la vista, se
caracterizan por hablar más rápido de lo normal, su tono de voz es alto, postura rígida,
respiración superficial y rápida. Gustan de actividades agradables a la vista: el cine, teatro, las
artes, paisajes, etc.
Las personas auditivas perciben mejor su entorno mediante el sentido del oído, se
caracterizan por una postura distendida, posición de escucha telefónica, respiración bastante
amplia, voz bien timbrada, ritmo mediano, palabras referidas a la audición (oye, escucha).
Gustan de actividades relacionadas con la escucha como: la música, contar historias,
interactuar con otras personas, etc.
Finalmente están las personas consideradas kinestésicas ya que perciben el mundo a través
de los sentidos del tacto, gusto y olfato. Se caracterizan por su postura muy distendida,
movimientos que miman las palabras, respiración profunda y amplia, voz grave, ritmo lento
con muchas pausas. Gustan de actividades físicas, así como del contacto con otras personas.

Historia y concepción[editar]
Desarrollo temprano[editar]
Según Bandler y Grinder, la PNL comprende una metodología denominada de «modelización»
y un conjunto de técnicas que se derivan de las primeras aplicaciones hechas por Bandler y
Grinder.2021 Muchos de esos métodos que han llegado a ser considerados fundamentales
fueron derivados de la «modelización» realizada por Bandler y Grinder de la obra de Virginia
Satir, Milton Erickson y Fritz Perls.19 Bandler y Grinder también se basaron en las teorías
de Gregory Bateson, Alfred Korzybski y Noam Chomsky, en particular la gramática
transformativa.222320 Bandler y Grinder afirman que cierta «magia» terapéutica se realiza en la
terapia de Perls, Satir y Erikson, y por artistas en cualquier actividad humana compleja,
teniendo una estructura que podría ser codificada utilizando su metodología, y por lo tanto
aprendida por otros. Su libro de 1975 La Estructura de la Magia I: Un libro sobre el lenguaje y
terapia pretende ser una codificación de las técnicas terapéuticas de Perls y Satir.2420
Bandler y Grinder afirman que adaptaron el modelo de Virginia Satir para producir lo que ellos
llamaron el «Meta-Modelo» (a través de su proceso de «modelización»), un modelo para la
recopilación de información y para desafiar el lenguaje del cliente y el pensamiento
subyacente.25 Al desafiar las distorsiones lingüísticas, especificando las generalizaciones, y
recuperar la información eliminada en los estados de los clientes, los conceptos de gramática
transformacional de «estructura superficial» se dicen para obtener una representación más
completa de la «estructura profunda subyacente» y para tener beneficio terapéutico.2627
También derivaron de Satir conceptos como «anclaje», «estimulación futura» y «sistemas de
representación».28 En contraste, el «Modelo Milton» (un modelo de lenguaje supuestamente
hipnótico de Milton Erickson) fue descrito por Bandler y Grinder como «ingeniosamente vago»
y metafórico.29 El Modelo Milton se utiliza en combinación con el Meta-Modelo como un
suavizante, para inducir «trance» y para proporcionar sugestión terapéutica indirecta.30 Sin
embargo, el profesor adjunto de lingüística Stollznow, describe que la referencia hecha por
Bander y Grinder a dichos expertos es una «mención interesada pero incorrecta»
(namedropping). Aparte de Satir, las personas que citan como influencias no colaboraron con
Bandler y Grinder. Chomsky no tiene ninguna asociación con la PNL en absoluto, su trabajo
original fue concebido como teoría y no como terapia. Según Stollznow, «aparte de los
préstamos de terminología, la PNL no tiene auténtica semejanza con ninguna de las teorías o
filosofías lingüísticas, cognitivas o políticas de Chomsky».22
Según Weitzenhoffer, «la mayor debilidad del análisis lingüístico de Bandler y Grinder es que
gran parte de ella se construye sobre hipótesis no probadas y con soporte de datos totalmente
inadecuados».31 Weitzenhoffer añade que Bandler y Grinder hacen uso indebido de la lógica
formal y las matemáticas,32 re definen o malinterpretan términos del léxico de
la lingüística (substantivación por ejemplo),33 crean una fachada científica complicando
innecesariamente los conceptos de Erickson con afirmaciones infundadas,34 cometen errores
objetivos35 y desprecian o confunden los conceptos fundamentales del enfoque hecho por
Erickson.35
Comercialización y evaluación[editar]
A fines de 1970, el Movimiento del potencial humano se había convertido en una industria y
proporcionó un mercado para algunas ideas de PNL. El centro de este crecimiento fue
el Instituto Esalen en Big Sur, California. Perls había dirigido numerosos seminarios de terapia
gestáltica en Esalen. Satir era una lideresa precoz y Bateson era un profesor invitado. Bandler
y Grinder afirmaban que además de ser un método terapéutico, la PNL también era un método
de estudio de la comunicación y comenzaron a comercializarla como una herramienta de
trabajo, afirmando que «si cualquier ser humano puede hacer cualquier cosa, tú también
puedes». Después de que 150 estudiantes pagaron US$ 1.000 para un taller de diez días
en Santa Cruz, California, Bandler y Grinder abandonaron la escritura académica y produjeron
libros de divulgación de las transcripciones del seminario, como Ranas en Príncipes, que
vendió más de 270.000 copias. De acuerdo con documentos judiciales relacionados con una
disputa de propiedad intelectual entre Bandler y Grinder, Bandler hizo más de US$ 800.000 en
1980 a partir de talleres y venta de libros.25
Una comunidad de psicoterapeutas y estudiantes comenzó a formarse alrededor de las obras
iniciales de Bandler y Grinder, lo que llevó al crecimiento y la propagación de la PNL como una
teoría y práctica.36 Por ejemplo, Tony Robbins se formó con Grinder y utilizó algunas ideas de
la PNL como parte de sus propios programas de charlas motivacionales y de auto-ayuda.37
Bandler hizo varios esfuerzos infructuosos para excluir a otras personas y grupos del uso de la
PNL.38 Mientras tanto, el creciente número de practicantes y teóricos de la PNL la llevó a ser
aún menos uniforme de lo que era en su fundación.22 Antes de la declinación de la PNL, los
investigadores científicos comenzaron a probar empíricamente sus fundamentos teóricos. Esta
investigación determinó una falta de apoyo empírico para las teorías fundamentales de la
PNL.39 La década de 1990 se caracterizó por un menor número de estudios científicos
evaluando los métodos de la PNL que la década anterior. Witkowski lo atribuye a una
disminución del interés en el debate como consecuencia de la falta de apoyo empírico a la
PNL de sus proponentes.39