Caso 3

1. Diagnósticos fonoaudiológicos:
COMUNICATIVO
Usuaria de 68 años, quien se comunica mediante la modalidad verbal - oral, presentando
diagnósticos de Síndrome de alteración del estado de conciencia, ubicada en persona, no en
tiempo ni espacio, respuestas verbales cohesivas y coherentes a tópico, seguimiento instruccional
simple, voz: hipofonia y disfonía, habla: inteligibilidad 70%.

DEGLUCIÓN
Usuaria de 68 años, quien, presenta diagnósticos médicos de hipertensión arterial, neumopatia
exposicional no estratificada, neumotórax derecho, enfermedad diarreica aguda en estudio,
trastorno hidroelectrolitico mixto, diabetes, cáncer de cervix en estadio IIIB. Deglución dentro de
parámetro normales, sistema estomatognático funcional, simetría facial, cavidad oral xerostómica
y pálida, con integridad en labios, lengua, paladar óseo y blando. Reflejos: nauseoso presente,
tusígeno presente, deglutorio presente. Alimento con consistencia textura tipo compota, con
transito oral levemente aumentado, ascenso y descenso laríngeo completo y fluido, sin signos de
aspiración.
1. Defina la vía de nutrición y explique:
Nutrición → vía parenteral: Se basa en asumir que, la evolución final de estos pacientes refleja
principalmente el pronóstico del tipo de tumor y sus posibilidades de terapia oncológica, la
desnutrición concomitante puede afectar negativamente a la supervivencia por incremento en las
complicaciones derivadas de la propia terapia. Este tipo de nutrición es complementaria al
tratamiento fundamental, reduciendo las complicaciones derivadas de la propia terapia oncológica,
pacientes sometidos a quimioterapia y radioterapia con desnutrición

2. Plantee tres objetivos específicos de intervención con las metas, estrategias y actividades.

OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDAD

Potenciar la modalidad Lograr que el usuario Modelamiento, el interlocutor Se ejecutara con objetos de la
verbal oral de la usuaria, comprenda más de realizara primero las acciones cotidianidad del contexto en el
mediante la interacción una instrucción y le va explicando al usuario se encuentra, se solicitara o dar
comunicativa constante simple y logre los pasos para ejecutar las dos comandos verbales con
entre los diferentes ejecutarla. acciones. palabras sencillas para hacer
interlocutores seguimiento instruccional de lo
Lograr que la usuaria Moldeamiento, se realizaran se soliciten constancia y ayuda
trasmita de forma adecuaciones para que se su red de apoyo.
clara las necesidades logre la ejecución de las
y deseos. actividades.

Motivar a la red de Lograr que la red de Retroalimentación, durante Con la red de apoyo se realizara
apoyo familiar a la apoyo familiar se las sesiones se realizan charlas, que permitan brindar
utilización de estrategias involucre en el análisis de la ejecución de las estrategias comunicativas asert
generando una proceso comunicativo estrategias con el fin de que potencien las manifestacion
interacción de la usuaria. mejorar la ejecución. verbal – oral de la usuaria, logra
comunicativa. involucrar a la red de apoyo en
procesos comunicativos.
Realizar maniobras Lograr el consumo de Maniobras deglutorias Deglución forzada, con diferente
deglutorias de alimento con compensatorias tipos de consistencia iniciando c
compensación diferentes texturas. el tipo compota durante diferent
ayudando con la ingesta Modelamiento, ante los periodos de tiempo y disminuye
de diferentes texturas cuidadores permanentes o la viscosidad y fluidez.
momentáneos de las
maniobras y como ejecutarlas
durante la ingesta de
alimentos.