i

ABSTRACT

Maspi (2013). The Relationship of Inovative Attitudes and Work Motivation

Townd Teachers Performance SMK Kosgoro 1 Solok, Thesis, Graduate
Program of Technical Fakulty, State University of Padang.
Currently, criticism on teachers performance was founded not satisfy. Many
things are predictable as the cause of the poor performance of teachers. There are
some phenomena encountered in the field that reflects the poor performance of
teachers in teching. For that reason, the study was aimed at describing: (a) the
relationship of innovative attitude towards the teachers’ performance in SMK
Kosgoro 1 Solok, (b) the relationship between work motivation on the techers’
performance in SMK Kosgoro 1 Solok, and (c) the relationship between innovative
and motivation to work collectively toward teachers’performance in SMK Kosgoro 1
Solok. This type of study is a correlational research. The population in this study
were all 53 teachers at SMK Kosgoro 1 Solok. The instrument in this study was a
questionnaire given to the sample by using a Likert scale as a measurement. The
instrument has been developed and tested for validity and reliability.
The finding indicate that there was a positive and significant correlation
between: ( a) the innovative attitude of the teacher's performance in SMK Kogoro 1
Solok with a correlation coefficient of 0.650. (b) motivation to work with
performance teachers; SMK Kosgoro 1 Solok with a correlation coefficient of 0.661
indicates that the correlation is moderate, (c) there is a significant correlation to the
innovative attitude and performance motivation work with teachers in vocational
Kosgoro 1 Solok, with a correlation coefficient of 0.715 , indicating that the
correlation is quite good. Based on the findings, it can be concluded that , the two
independent variables , namely the innovative attitude and motivation plays a very
important in improving the performance of the teachers. Thus, researcher suggesty to
teachers, to keep innovating in carrying out the process of learning and improving
work motivation, so that the performance of the teacher in the learning process
increases
 ii

ABSTRAK
Maspi (2013). Hubungan Sikap Inovatif dan Motivasi kerja dengan kinerja
Guru Di SMK Kosgoro 1 Solok, Tesis, Jurusan Pendidikan Teknik,
Program Pascasarjana Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang.

Kritikan terhadap kinerja guru atau ketidakmampuan guru dalam melaksanakan

profesinya semakin tajam. Banyak hal yang diprediksi sebagai penyebab rendahnya
kinerja guru. Ada beberapa fenomena yang ditemui di lapangan yang mencerminkan
rendahnya kinerja mengajar guru, misalnya jarang guru yang melakukan pembaruan
dalam metode pembelajaran dan kurang disiplin dalam proses pembelajaran. Dengan
alasan itulah, maka penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan: (a) hubungan sikap
inovatif terhadap kinerja guru di SMK Kosgoro 1 Solok, (b) hubungan antara sikap
motivasi kerja dengan kinerja guru di SMK Kosgoro 1 Solok, dan (c) hubungan
antara sikap inovatif dan motivasi kerja secara bersama-saman terhadap kinerja guru
di SMK Kosgoro 1 Solok. Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan
menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sekaligus sebgai unit
analisis dengan jumlah 53 orang guru di SMK Kosgoro 1 Solok. Instrumen dalam
penelitian ini berupa angket yang diberikan kepada reponden penelitian dengan
menggunakan skala Likert. Sebelumnya instrumen penelitian digunakan, dilakukan
ujicobanya di SMK Muhammadiyah Kota Solok untuk diuji validitas dan
realibilitasnya.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (a) sikap inovatif dengan kinerja
guru di SMK Kogoro 1 Solok dengan koefisien korelasi sebesar 0,650, ini
menunjukkan bahwa korelasi diantara kedua variabel terebut berkorelai, (b) motivasi
kerja dengan kinerja guru; di SMK Kogoro 1 Solok dengan koefisien korelasi
sebesar 0,661 menunjukkan bahwa terdapat korelasi, (c) sikap inovatif dan motivai
kerja dengan kinerja guru di SMK Kosgoro 1 Solok, dengan koefisien korelasi
sebesar 0,715, ini menunjukkan bahwa korelasinya cukup baik. Berdasarkan temuan
penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa, kedua variabel bebas yaitu sikap inovatif
dan motivasi kerja memegang peranan yang sangat penting dalam peningkatan
kinerja guru yang profesional. Dengan demikian, peneliti menyarankan kepada guru,
untuk tetap melakukan inovasi dalam menjalankan proses pembelajaran dan
meningkatkan motivasi kerja, sehingga kinerja guru dalam proses pembelajaran
meningkat.
 iii

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:

1. Karya tulis saya, tesis dengan judul “Hubungan Sikap Inovatif dan Motivasi

Kerja Dengan Kinerja Guru di SMK Kosgoro 1 Solok” adalah asli dan belum

pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik, baik di Univrsitas

Negeri Padang, maupun di Perguruan Tinggi lainnya.

2. Karya tulis ini murni gagasan, penelitian dan rumusan saya sendiri, tanpa

bantuan tidak sah dari pihak lain, kecuali arahan dari tim pembimbing.
3. Didalam karya tulis ini tidak terdapat hasil karya atau pendapat yang telah

ditulis atau dipublkasikan orang lain. Kecuali dikutip secara tertulis dengan

jelas dan dicantumkan pada daftar rujukan.

Padang, 15 Januari 2014

Saya yang menyatakan.

MASPI
NIM. 1100033
 iv

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji dan syukur penulis persembahkan kehadiran allah SWT
karena atas rahmat dan hidayahNya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan
penelitian ini berjudul “Hubungan Sikap Inovatif dan Motivasi Kerja dengan
Kinerja Guru di SMK Kosgoro 1 Solok”.
Tesis ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister
Pendididkan di program studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Fakultas Teknik
Universitas Negeri Padang. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunanTesis ini
tidak lepas dari bantuan, arahan dan bimbingan dari berbagai pihak sehingga Tesis
ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti inggin
menyampai kan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Jalius Jama, M,Ed, Ph.D dan Dr. Nurhasan Syah, Mpd selaku pemimbing I
dan II atas bimbingan , saran, serta dukungan yang diberikan selama proses
penyusunan penelitian.
2. Prof. Dr. Ganefri Ph.D, Dr. Ir Anni Faridah dan Dr.Hendri ,M.T selaku kontributor
yang telah memberikan sumbangan pemikiran berupa saran dan kritikan demi
kesempurnaan penelitian ini.
3. Dr. Fahmi Rizal, M.T, M.Pd sebagai Ketua Program Studi S2 Pendidikan Teknologi
Dan Kejuruan Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang.
4. Kepala Sekolah SMK Kosgoro 1 Solok dan para guru atas bantuan dan kerja
samanya dalam penelitian ini.
5. Teristimewa untuk istri tercinta Zulfikarni, M.Pd serta anak Naylah Ansharia.
Terima kasih untuk doa dan ketulusan serta pengorbanan yang luar biasa.
Akhirnya peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu dan memberikan dorongan pada penulis yang tidak dapat disebutkan namanya
satu-persatu, semoga Allah SWT membalas semua amal dan budi semuanya.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan proposal penelitian ini masih terdapat
banyak kekurangan, untuk itu peneliti mengharapkan kritikan dan saran dari semua pihak
yang bersifat membangun guna menyempurnakan penelitian ini. Akhirnnya peneliti berharap
semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Padang, November 2013

Penulis
DAFTAR ISI
Halaman

ABSTRACT ...........................................................................................................i
 v

ABSTRAK ............................................................................................................ii
PERNYATAAN .....................................................................................................iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................iv
DAFTAR ISI ..........................................................................................................v
DAFTAR TABEL ..................................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................1
B. Identifikasi Masalah .........................................................................5
C. Pembatasan Masalah .........................................................................8
D. Perumusan Masalah ..........................................................................8
E. Tujuan Penelitian ..............................................................................9
F. Kegunaan Penelitian ..........................................................................9

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori.....................................................................................1
1. Sekolah Menengah Kejuruan ....................................................11
2. Sikap Inovatif ............................................................................13
3. Motivasi Kerja Guru .................................................................20
4. Kinerja Guru ..............................................................................25
B. Penelitian Yang Relevan.................................................................59
C. Hipotesis Penelitian........................................................................62

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian...............................................................................63
B. Lokasi Penelitian ...........................................................................63
C. Populasi dan Sampel .....................................................................63
D. Variabel Penelitian ........................................................................64
E. Definisi Operasional.......................................................................64
F. Instrumen Penelitian.......................................................................65
G. Teknik Pengumpulan Data.............................................................69
H. Teknik Analisis Data......................................................................69

BAB IV HASIL PENELITIAN

 vi

A. Deskripsi Data...........................................................................72
1. Sikap Inovatif (X1).................................................................73
2. Motifasi Kerja (X2)................................................................74
3. Kinerja Guru (Y) ..................................................................76
B. Uji persyaratan Analisis.............................................................77
1. Uji Normalitas ......................................................................77
2. Uji Linearitas ........................................................................79
3. Uji Independen Antar Variabel Bebas ..................................82
C. Pengujian Hipotesis ..................................................................83
D. Pembahasan ..............................................................................92

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Kesimpulan ...................................................................................95
B. Implikasi ........................................................................................95
C. Saran-Saran ...................................................................................97

DAFTAR RUJUKAN ..........................................................................................98

 vii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Rekapitulasi kehadiran guru SMK Kosgoro 1 Solok .........................................4

2. Jumlah guru di SMK Kosgoro 1 Solok .............................................................64
3. Rancangan kisi-kisi uji coba instrumen penelitian............................................66
4. Tingkat pencapaian responden ..........................................................................70
5. Pedoman memberikan interpretasi koefisien korelasi.......................................61
6. Perhitungan statistik dasar variabel X1, X2 dan Y .............................................72
7. Distribusi frekuensi skor sikap inovatif ............................................................73
8. Distribusi frekuensi motivasi kerja ...................................................................75
9. Distribusi frekuensi skor kinerja guru ..............................................................76
10. Hasil uji normalitas dengan microsoft excel ...................................................78
11. Hasil uji normalitas .........................................................................................78
12. Uji linieritas sikap inovatif (X1) terhadap kinerja guru (Y) dengan microsoft
excel ...............................................................................................................79
13. Uji liniaritas dengan SPSS ..............................................................................80
14. Uji linieritas motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y) dengan microsoft
excel ...............................................................................................................81
15. Uji linieritas motivasi kerja (X2) dengan Kinerja guru (Y) dengan SPSS ......82
16. Uji independen antar variabel bebas dengan microsoft excel .........................82
17. Uji independen antar variabel bebas dengan SPSS ........................................82
18. Korelasi sikap inovatif (X1) dengan kinerja guru (Y) ...................................84
19. Korelasi sikap inovatif (X1) dengan kinerja guru (Y)dengan SPSS ...............85
20. Korelasi motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y) dengan microsoft
Excel ..............................................................................................................87
21. Korelasi motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y) dengan SPSS .............87
22. Korelasi sikap inovatif (X1), motivasi kerja (X2) dan dengan kinerja guru ...87
23. Uji F tingkat keberhasilan regresi ...................................................................88
24. Rangkuman hasil analisis persamaan terhadap koefisien persamaan
Regresi ..................................................................................................................89
25. Persamaan regresi ganda dengan microsoft excel ..........................................90
26. Rangkuman hasil analisis pengujian ...............................................................91
 viii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja mengajar guru.................................6

2. Faktor kinerja individu dan kelompok terhdap kinerja organisasi.....................46
3. Hubungan variabel bebas (X1) dan (X2) dengan variabe terikat (Y)..................62
4. Histogram distribusi frekuensi sikap inovatif....................................................74
5. Histogram distribusi frekuensi motifasi kerja....................................................75
6. Histogram distribusi frekuensi kinerja guru .....................................................77
 ix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Izin melakukan penelitian Fakultas Teknik UNP ............................................102

2. Izin melaksanakan penelitian KKBP Kota Solok ............................................103
3. Izin Melaksanakan Penelitian Dinas Pendidikan Kota Solok ..........................104
4. Izin telah Melaksanakan Penelitian SMK Kosgoro Kota Solok ......................105
5. Ujicoba Instrumen Penelitian ...........................................................................106
6. Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian ...............................................................115
7. Reliabilitas instrumen Sikap inovatif ...............................................................118
8. Reliabilitas Instrumen Motifasi kerja ...............................................................119
9. Reliabilitas instrumen kinerja guru .................................................................120
10. Validitas Instrumen Sikap Inovatif ................................................................122
11. Validitas Instrumen Motifasi Kerja ................................................................123
12. Validitas Instrumen Kinerja guru ...................................................................124
13. Instrumen Penelitian.......................................................................................125
14. Data Mentah Sampel Sikap Inovatif ..............................................................132
15. Data Mentah Sampel Motivasi Kerja .............................................................135
16. Data Mentah Sampel Kinerja Guru ...............................................................138
17. Skor Mentah Data Sikap Inovatif, Motivasi Kerja Dan Kinerja Guru ..........141
18. Uji Normalitas, KOLMOGORIF SMIRNOV ...............................................143
19. Uji Multikolineritas dengan microsoft excel..................................................144
20. Uji Hipotesis...................................................................................................145
21. Tabel Regresi Ganda ......................................................................................147