I

dent
it
asSekol
ah :
Madr
asahI
bti
dai
yah

Kel
as/Semest
er :
VI(
Enam)/1

Tema :
2(Per
sat
uandal
am Per
bedaan)

SubTema :
1(Rukundal
am Per
bedan)

Pembel
ajar
an :
1

Mat
aPel
ajar
an :
BahasaI
ndonesi
adanI
PA

Al
okasi
Wakt
u :
1x35Meni
t

A.KOMPETENSII
NTI(
KI)
KI
-1Mener
imadanmenj
alankanaj
aranagamay
angdi
anut
nya.
KI
-2 Menunj
ukkanper
il
akuj
ujur
,di
sipl
i
n,t
anggungj
awab,sant
un,pedul
idan
per
cay
adi
ridal
am ber
int
eraksi
dengankel
uar
ga,
teman,
dangur
u.

KI
-3 Memahamipenget
ahuanf
akt
ualdengancar
amengamat
i(mendengar
,
mel
i
hat
,membaca)danmenany
aber
dasar
kanr
asai
ngi
ntahut
ent
ang
di
ri
nya,makhl
ukci
ptaanTuhandankegi
atanny
a,danbenda-
benday
ang
di
j
umpai
nyadi
rumahdandi
sekol
ah.

KI
-4 Meny
aji
kan penget
ahuan f
akt
ualdal
am bahasa y
ang j
elas dan l
ogi
s,
dal
am kar
yay
angest
eti
s,dal
am ger
akany
angmencer
minkananaksehat
,
dan dal
am t
indakan y
ang mencer
minkan per
il
aku anak ber
iman dan
ber
akhl
akmul
i
a.

B.KOMPETENSIDASARDANI
NDI
KATORPENCAPAI
AN

BahasaI
ndonesi
a

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
an

3.
4Menggal
iInf
ormasipent
ing dar
i 3.
4.1 Meny
ebut
kan i
nfor
masi
bukusej
arahmenggunakanaspek pent
ing menggunakan aspek
apa, di
mana, kapan, si
apa, apa, di
mana, kapan, si
apa,
mengapa,
danbagai
mana. mengapa,
dan bagai
mana
 padapet
api
ki
ran.

4.
4Memapar
kan i
nfor
masi pent
ing 4.
4.1 Mengembangkan i
nfor
masi
dar
ibuku sej
arah secar
ali
san, pada pet
a pi
ki
ran mel
alui
t
uli
san dan v
isual dengan t
uli
sandengandet
ail
.
meggunakanaspekapa,dimana,
kapan, si
apa, mengapa, dan
bagai
mana,ser
ta memper
hat
ikan
penggunaan kosakat
a baku dan
kal
i
matef
ekt
if
.

I
PA

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
an

3.
3Menganal
i
siscar
amakhl
ukhi
dup 3.
3.1 Meny
ebut
kan ci
ri
-ci
ri
meny
esuai
kan di
ri dengan t
umbuhan t
erkai
t dengan
l
i
ngkungany
a. habi
tat
nya.

4.
3Meny
aji
kan kar
ya t
ent
ang car
a 4.
3.1 Menul
i
slapor
an pengamat
an
makhl
ukhi
dupmeny
esuai
kandi
ri t
ent
ang ci
ri
-ci
ri sat
u j
eni
s
dengan l
i
ngkunganny
a, sebagai t
umbuhant
erkai
thabi
tat
nya.
hasi
l penel
usur
an ber
bagai
sumber
.

C.TUJUANPEMBELAJARAN
1.Denganmengamat
igambart
umbuhan t
erat
ai,kakt
us,dankent
ang,ser
ta
penj
elasan dar
igur
u,si
swa mampu meny
ebut
kan ci
ri
-ci
rit
umbuhan
ber
dasar
kanhabi
tat
nya.
2.Mel
aluipenj
elasan gur
u dan pet
a pi
ki
ran,si
swa mampu menemukan
 i
nfor
masi
dar
iteksbacaandenganaspek5w1hdenganper
cay
adi
ri
.
3.Denganmembacat
eksdanLKPD si
swamampumembuatpet
api
ki
ran
denganmenunj
ukkansi
kappedul
i
s.
4.Denganmengamat
igambart
umbuhant
erat
ai,kakt
us,dankent
ang,ser
ta
t
eskbacaany
angt
elahdi
bagi
kn,si
swamampumel
apor
kancar
amakhuk
hi
dup meny
esuai
kan di
ri
dengan l
i
ngkunganny
a dengan enuh t
anggung
j
awab.

D.MATERIPEMBELAJARAN
I
PA:
Habi
tat
 
adal
ah t
empatsuat
u makhl
ukhi
dup 
ti
nggaldan ber
kembang bi
ak.Pada
dasar
nya, habi
tat adal
ah 
l
ingkungan l
i
ngkungan f
isi
k di
sekel
i
li
ng 
popul
asi
 
suat
u spesi
es 
yangmemengar
uhidandi
manf
aat
kanol
eh
spesi
est
ersebut
.Menur
utCl
ement
sdanShel
for
d(1939)
,habi
tatadal
ah
l
i
ngkunganf
isi
kyangadadiseki
tarsuat
uspesi
es,at
aupopul
asispesi
es,
at
aukel
ompokspesi
es,
atau 
komuni
tas.

TERATAI
Penemubungat
erat
aiper
tamakal
iyai
tusukuny
mphaeaceae.PadaZaman
mesi
rkuno,t
erat
aii
nibany
akt
umbuhdipi
nggi
rsungaini
l
.Bungat
erat
ai
Hi
dupdiai
r,t
er aime
at ny
esuai
kandi
ridengankondi
sil
i
ingkungan,
t
erat
aii
nimemi
l
ikidauny
angl
ebardant
ipi
sagarpenguapanai
r
dapatt
erj
adidenganmudah.Ter
ataimemi
l
ikibat
angdengan
r
ongga udar
a didal
amny
a sehi
ngga bunga t
erat
aidapat
ber
tahanhi
dupdiai
r.memi
l
ikiber
macam-
macam war
na,dan
daunny
aber
war
nahi
j
au.

kakt
us
Tumbuhankakt
ushi
dupdidaer
ahgur
un/
padangpasi
rTumbuhankakt
us
 memper
tahankanhi
dupny
adenganmemi
l
ikidauny
angkeci
l
-keci
lseper
ti

dur
iyangber
fungsiunt
ukmengur
angipenguapanai
r,bat
angny
atebalber
air

danber
lapi
sli
l
iny
angber
fungsiunt
ukmeny
impancadanganai
r,akar
nya

y
angpanj
angunt
ukmencar
iai
r.

kent
ang
Kent
ang mer
upakant
anamannher
ba(
tanamanpendekt
idakber
kay
u),
cocokdi
tanam didat
arant
inggi
.
Kent
angsekar
angt
elahmenj
adisal
ahsat
u
makananpokok.ket
ikakent
angsudaht
uakent
angdapatdipanenpar
a
pet
ani
.fakt
ory
ang mempengar
uhiper
tumbuhan sal
ah sat
uny
a suhu,
kent
angdapathi
duppadasuhuy
angdi
ngi
nat
aul
embab,kar
enat
empat
t
ersebutdapatmempengar
uhikesubur
anny
a.Car
apemanenankent
ang
dapatdengan mengur
ungny
a dengan cangkult
etapibukan di
cangkul
.
Kent
ang t
idak memi
l
ikiwar
na disebabkan ol
eh pada kent
ang t
idak
t
erdapat
nyapi
gmen(
Zatwar
nay
angt
erdapatpadat
umbuhan)
.

BahasaI
ndonesi
a:
Tekni
kmenemukan i
nfor
masipent
ing dengan menggunakan aspek
apa,
dimana,kapan,si
apa,mengapa,bagai
mana,adal
ahkonsepdasarunt
uk
mengumpul
kani
nfomasiagardapatmemer
olehcer
it
ayangut
uht
ent
angsuat
u
hal
.

Cont
oh Teks unt
uk menemukan i
nfor
masidengan menggunakan aspek
mengapa,
dimana,
kapan,
siapa,
bagai
man,
dimana

Tear
atai Padaharimingguanili
bursekol
ah.Bima
mengajakaniunt ukbermai
n dipinggi
r
kol
am untukmelihati
kanmasy angada
didal
am kol
am.

Sesampai
nyadipinggi
rkolam animeli
hat
beber
apa j
eni
si kan.Disamping it
u ani
 j
ugamel i
hatadabungay angindahhidup
diatasai
r,bungai
tumemi li
kiber
macam-
macam war na,dan daunnya berwarna
hi
jau.

Untukmeny esuai
kandi
ridengankondisi
l
i
ingkungan, t
erat
aii
nimemili
kidaunyang
l
ebardant ipi
sagarpenguapanairdapat
t
erjadidenganmudah.

Terataimemi l
i
ki batangdenganr ongga
udaradi dalamny asehinggabunga
ter
ataidapatber tahanhidupdi ai
r.
Ronggai niber
fungsi untukmembawa
oksigenkebat angdanakar .Meski
pun
akarberadadi dalam air
, akarmasih
tet
apdapatber napas

Cont
ohaspekdenganaspek5W 1Hber
dasar
kant
eksdi
atas
1.apaf
ungsi
ronggapadabat
angbungat
erat
ai?
2.si
apakahy
angmengaj
akani
unt
ukmel
i
hatbungat
eraat
ai?
3.Mengapat
umbuhant
erat
aibi
sabhi
dupdi
air?
4.Di
manat
umbuhant
erat
aibi
asahi
dup?
5.KapanAni
danbi
maper
gikepi
nggi
rkol
am ?
6.Bagai
manat
umbuhant
erat
aimeny
esuai
kandi
ridenganl
i
ngkunganny
a?

E.METODEL/MODELPEMBELAJARAN
1.Cer
amah
2.Di
skusi
3.Penugasan
4.Mi
ndMappi
ng

F.MEDI
A,ALAT/
BAHAN,
DANSUMBERBELAJAR
Medi
a:
1.Teksbacaant
ent
angci
ri
-ci
rit
umbuhandanpeny
esuai
andi
rit
umbuhan
 ber
dasar
kanhabi
tat
nya.(
Treat
ai)
,(kakt
us)dan(
Kent
ang)
,(Ter
lampi
r)
2.Gambart
erat
ai,
Kakt
us,(
Ter
lampi
r)
3.LKPD

Al
at/
Bahan :
1.Ker
taskar
ton
2.Lem/
lakban
3.Spi
dol
4.Ker
tasor
igami

SumberBel
ajar:

1.BukuGur as6,Tema2:Per
uKel sat
uandal
am Per
bedaan.BukuTemat
ik
Ter
paduKur
ikul
um 2013(
Rev
isi2018)
.Jakar
ta:Kement
eri
anPendi
dikan
danKebuday
aan.
2.BukuSi as6,Tema2:Per
swaKel sat
uandal
am per
bedaan.BukuTemat
ik
Ter
paduKur
ikul
um 2013(
Rev
isi2018)
.Jakar
ta:Kement
eri
anPendi
dikan
danKebuday
aan.
3.ht
tp:
//i
d.m.
wiki
pedi
a.or
g/wi
ki
/kakt
us
4.ht
tp:
//www.
googl
e.co.
id/
sear
ch?
saf
e=st
ri
ct&cl
i
ent
=ms-
andr
oid-
asus&ei
=Vf
UIXMv
JCo2z
9QOBy
p6oBQ&q=penemu+kakt
us&oq=penemu+k
akt
us&gs_
I=mobi
l
e-gws-
wiz-
ser
p.3.
.0.
13340.
19842.
.20950.
..
1.0.
.4.
1527.
14928.
5-
5j
8j3j
1..
..
..
0..
..
1..
..
..
.5.
.0i
71j
46i
39j
35i
39j
46i
131j
0i131j
0i67j
46i
67j
0i10j
0i22i
30.
YjRv
djI
TrLI
5.Mi
sra,
dkk,peni
ngkat
an Kemampuan Si
swa MembuatKal
i
matTany
a
mel
alui
Tekni
k5w1hdi
Kel
asI
VSDI
npr
esLobuGi
o.

G.LANGKAH-
LANGKAHPEMBELAJARAN

Kegi
atan Deskr
ipsi
Kegi
atan Al
okasi
Wakt
u
Pendahul
uan - Gur
u member
ikan sal
am 5Meni
t
danmengaj
aksemuasi
swa
 ber
doaber
sama-
sama.

- Gur
u menany
akan kabar
si
swa

- Si
swa mendengar
kan gur
u
mengecek kehadi
ran dan
mer
api
kan pakai
an ser
ta
t
empatdudukny
a.

- Gur
umember
ikanaper
sepsi
kepada mur
id dengan
menany
akan per
“ nahkah
kamu mel
i
hat bunga
t
erat
ai”
.

- Si
swa mendengar
kan t
ema
dan mat
eri pembel
ajar
an
y
angdi
sampai
kanol
ehgur
u.

- Gur
u menj
elaskan t
ujuan
pembel
ajar
an.

I
nti - Si
swa mengamat
igambar 25Meni
t
beber
apa j
eni
s t
umbuhan
y
angadadi
depankel
as.
- Si
swa ber
tany
a mengenai
gambary
angadadidepan
kel
as.
- Si
swa mendengar
kan
penj
elasan gur
utent
ang
beber
apaci
ri
-ci
rit
umbuhan
danpeny
esuai
ant
umbuhan
t
erkai
t dengan habi
tat
nya,
ber
dasar
kan gambary
ang
adadi
depankel
as.
- Si
swa mendengar
kan
 penj
elasandar
igur
uter
kai
t
aspek 5 w 1 h,dengan
menunj
ukkan pet
a pi
ki
ran
y
angadadi
depankel
as.
- Si
swamaj
ukedepanunt
uk
membacakant
eksy
angada
di
deankel
as.
- Secar
a ber
gant
ian si
swa
menemukan i
nfor
masidar
i
t
eksdenganmenggunakan
aspek5w1h.
- Si
swa membent
uk
beber
apakel
ompok
- Secar
a ber
kel
ompoksi
swa
menger
jakanLKPD
- Si
swa mempr
esent
asi
kan
hasi
lker
jakel
ompokny
a.
- Si
swa y
ang t
ercepat dan
t
epat menger
jakan LKPD
akan di
ber
ikan
hadi
a/r
ewar
d.

Penut
up - Si
swa meny
impul
kan hasi
l 5Meni
t
pembel
ajar
an.

- Gur
u member
ikan
penguat
an t
erhadap mat
eri
y
angsudahdi
pel
ajar
i.

- Gur
u member
ikan ker
tas
ev
aluasi

- Gur
u member
ikesempat
an
kepada si
swa unt
uk
meny
ampai
kan
 pendapat
nya t
ent
ang
pembel
ajar
an y
ang t
elah
di
i
kut
i Bai
k dar
i segi
met
ode/
mat
eri
.

- Gur
umenut
uppembel
ajar
an
dengan memgucapkan
sal
am.

H.PENI
LAI
ANHASI
LPEMBELAJARAN

a.Tekni
kPeni
l
aian
1.Peni
l
aiansi
kap :
Obser
vasi
2.Peni
l
aianpenget
ahuan :
Tes
3.Peni
l
aianket
erampi
l
an:
Unj
ukker
ja

b.I
nst
rumenPeni
l
ain
1.Si
kap
Pet
unj
uk:
ber
il
aht
andacent
angpadasi
kapset
iapy
angt
erl
i
hat
.

Tanggung Pedul
i Per
cay
adi
ri
Jawab
No. Nama

Ket
erangan:
 T :
Ter
li
hat

BT :
Bel
um Ter
li
hat

2.Penget
ahuan

Skormaksi
mum :
100

s
koryangdi
perol
eh
Peni
l
aian : x100
skormaks
imum

PanduanKonv
ersi
Nil
ai:

Konv
ersi
nil
aiskal
a0- Pr
edi
kat Kl
asf
ikasi
100

81-
100 A SB(
SangatBai
k)

66-
80 B B(
Bai
k)

51-
65 C C(
Cukup)

0-
50 D K(
Kur
ang)

1.Sebut
kanci
ri
cir
idar
itumbuhant
erat
aiy
angkamuket
ahui
!
Jawab
a. Memi
l
iki
dauny
angl
ebardant
ipi
s
b. Memi
l
iki
bat
ang
c. Hi
dupdi
air
2.Sebut
kan6aspeky
angbi
sadi
gunakandal
am menemukani
nfor
masi
?
Jawab:
1)Apa
2)Si
apa
3)Di
mana
4)Kapan
 5)Mengapa
6)Bagai
mana

a.Sebut
kan6aspeky
angbi
sadi
gunakandal
am menemukani
nfor
masi
?

3.Ket
erampi
l
an

Rubr
ikmembuatpet
api
ki
randar
iteksdenganmenggunakanaspek5W+1H
t
ent
angci
ri
-ci
rit
umbuhanber
dasar
kanhabi
tat
nya.

No. Kr
it
eri
a Sangat Bai
k Cukup Kur
ang
bai
k

4 3 2 1

1. Sudah Sudah Sudah Per

lu
mampu mampu mampu bi
mbingan
membuat membuat
membuat
peta peta
peta konsep konsep
piki
ran dengan namun
Ker
api
an kreati
f kurang
dengan
namun kreati
fdan
kreati
fdan kurang kurang
rapi rapi rapi

2. Ket
epat
an Jawaban Jawaban Jawaban Jawaban
j
awaban sudah an sebagi
sebagi an masi
h
sudah
benardan sudah bany
ak
benar
sesuai benardan namun sal
ah
dengan sesuai kurang
sesuai
teks dengann
dengan
teks teks
Menget
ahui
, BandaAceh,

Kepal
aMadr
asahI
bti
dai
yah Gur
uKel
asVI

………………………………. …………………….
.…………

NI
P. NI
P.
 LEMBARKERJAPESERTADI
DIK(
LKPD)

Pet
unj
uk:

1.Awal
ikegi
atandenganmembacabi
mil
l
ah

2.Tul
i
slahnamakel
ompokdananggot
akel
ompokmu.

NamaKel
ompok:
Anggot
aKel
ompok:
1……………….
..
..
..
. 2……………….
..
..
..
. 3……………….
..
..
..
.
4……………….
..
..
..
. 5……………….
..
..
..
.

Kegi
atan:
1.Bacal
aht
eksy
angt
elahdi
bagi
kanber
samaanggot
akel
omokmusecar
a
ber
gant
ian.
2.Masi
ng-
masi
ngdar
ianggot
akel
ompokmemahami
teksy
angt
elahdi
bacakan
ol
ehmasi
ng-
masi
nganggot
akel
ompokmu
3.Buat
lahper
tany
aany
angber
kai
tandengant
eksbacaany
angmencakup
aspekapa,
siapa,
kapan,
dimana,
mengapa,
danbagai
manapadakol
om di
bawahi
ni!

.
4.Set
elahkel
ompokmusel
esai
membuatper
tany
aan,
kreasi
kanl
ahj
awabanmu
kedal
am bent
ukpet
api
ki
randenganmenul
i
skanj
udul
teksdi
tengahker
tas
kosongy
angt
elahdi
sedi
akan.
LEMBAREALUASI

1.Sebut
kanci
ri
cir
idar
itumbuhant
erat
aiy
angkamuket
ahui
!
2.Sebut
kan6aspeky
angbi
sadi
gunakandal
am menemukani
nfor
masi
?
 Kunci
Jawaban

1.Ci
ri
-ci
ribungat
erat
aiadal
ah
d. Mel
i
kidauny
angl
ebardant
ipi
s
e. Memi
l
iki
bat
ang
f
. Hi
dupdi
air

2.Sebut
kan6aspeky
angbi
sadi
gunakandal
am menemukani
nfor
masi
?
7)Apa
8)Si
apa
9)Di
mana
10)
Kapan
11)
Mengapa
12)
Bagai
 Medi
a

Kakt
us

Kakt
us mer
upakan nama bunga y
ang

di
ber
ikan unt
uk anggot
atumbuhan ber
bunga f
ami
l
icact
aceae.

Bunga kakt
us per
tama kal
idi
temukan pada abad ke-
16 ol
eh

Henandezdeof
iedoy
angdi
cet
uskandal
am bukuny
ayangber
judul

Hi
stor
ia Gener
aly nat
uraldel
as i
ndi
as.Bunga kakt
us bi
asany
a

di
temukan didaer
ah-
daer
ah ker
ing (
gur
un)
.Tumbuhan kakt
us

memper
tahankanhi
dupny
adenganmemi
l
ikidauny
angkeci
l
-keci
l

seper
tidur
iyang ber
fungsiunt
uk mengur
angipenguapan ai
r,
Kent
ang
bat
angny
atebalber
airdan ber
lapi
sli
l
iny
ang ber
fungsiunt
uk

meny
impancadanganai
r,akar
nyay
angpanj
angunt
ukmencar
iai
r.
Kent
ang mer
upakan t
anamann her
ba (
tanaman pendek t
idak ber
kay
u),cocok
di
tanam didat
aran t
inggi
.Kent
ang sekar
ang t
elah menj
adisal
ah sat
u makanan
pokok.ket
ikakent
angsudaht
uakent
angdapatdipanenpar
apet
ani
.fakt
ory
ang
mempengar
uhiper
tumbuhansal
ahsat
uny
asuhu,kent
angdapathi
duppadasuhu
y
ang di
ngi
n at
au l
embab, kar
ena t
empat t
ersebut dapat mempengar
uhi
kesubur
anny
a.Car
a pemanenan kent
ang dapatdengan mengur
ungny
a dengan
cangkul
tet
api
bukandi
cangkul
.Kent
angt
idakmemi
l
iki
war
nadi
sebabkanol
ehpada
kent
ang t
idak t
erdapat
nya pi
gmen (
Zatwar
na y
ang t
erdapatpada t
umbuhan)
.
Kent
angmemi
l
iki
beber
apamanf
aaty
ait
u:

1.Membant
ukendal
i
kangul
adar
ah

2.Bai
kunt
ukpencer
naan

3.Menj
agat
ekanandar
ahnor
mal

4.Menj
agakesehat
ansi
stem sar
afdanf
ungsi
otak

5.Menj
agakesehat
anj
ant
ung.