Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Kali ini saya akan mencoba untuk menjawab pertanyaan bapak pada modul 3 ini yang
berkaitan dengan teori humanistic

1. Sama dengan KB sebelumnya juga, tuliskan pemahaman Bapak Ibu terhadap teori
humanistik ini dengan bahasa Bapak Ibu sendiri.
Teori Belajar Humanistik juga masuk pada teori pembelajaran yang bisa digunakan.
Teori ini mengarah pada perlu adanya sikap saling menghargai dan tanpa prasangka antara
guru dan siswa dalam membantu mengatasi masalah dalam kehidupannya. Teori in i
menyakini bahwa sebenarnya siswa itu memiliki jawaban atas permaslahan yang dihadapi
dan tugas guru hanya membimbing siswa untuk menemukan jawaban yang benar. Tujuan
utama guru adalah membantu para siswa untuk mengembangkan dirinya, yaitu membantu
masing masing individu untuk mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang
memiliki keunikan dan membantu mewujudkan potensi yang ada dalam diri mereka. Selain
itu teori ini bertujuan untuk memanusiakan manusia artinya siswa dapat mencapai
aktualisasi diri, serta bisa merealisasikan diri secara optimal. Teori Humanistik ini lebih
mementingkan isi yang dipelajari daripada proses belajarnya. Dan dalam proses
pembelajaranya agar menjadi lebih bermakna kita sebagai guru harus memperhataikan
pengalaman emosional siswa, lebih bisa menghargai perbedaan, adanya kebebasan
berpendapat, serta melibatkan keaktifan siswa dalam setting belajar dan bisa melakukan
pembelajaran secara eksperiensial. Guru harus bisa menyadari bahwa antara siswa yang
satu dengan lainya memiliki kemampuan yang berbeda oleh sebab itu guru perlu
memahami karakter siswanya agar tercipta pembelajaran yang kondusif.

2. Bagaimanakah Bapak Ibu akan menerapkan teori ini dalam mengajar bahasa Inggris, boleh
di dalam kelas, boleh juga di luar kelas. Buatlah scenarionya.
Dalam mengajar Bahasa Inggris saya juga akan menerapkan teori Humanistik ini. Seperti
yang sudah saya jelaskan di atas bahwa teori ini memberikan kebebasan siswa untuk
mengutarakan pendapat atau idenya. Sehingga siswa dapat mengembangkan kemampuan
dirinya secara optimal. Untuk scenario pembelajaran dengan menggunakan teori
humanistic akan ssaya sampaikan dalam bentuk RPP (terlampir)