Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

SECUENCIA DIDACTICA DE ARTÍSTICA

Institución Educativa: Ricardo González.
Docentes: Esneider Quintero Angarita Fecha: 29 de Julio al 9 de Agosto Grado: Cuarto
Área: Educación Artística Asignatura: Artes plásticas
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Fase Preactiva
Componente Temático Apreciativo, productivo y emocional.
Tema Tecnica de la decoloración.
Expresa sus vivencias y experiencias de manera creativa mediante la aplicación de las técnicas
Estándares
adecuadas a los materiales seleccionados.
Desarrolla su creatividad e incentiva su imaginación en base a situaciones, textos, imagen,
Desempeño experiencias propias, ejercicios corporales, y demás actividades que permiten el desarrollo de su
integridad.
DBA
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ORIENTAME CON AMOR
MOTIVACIÓN:
El docente presentará el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Qd33bupvIos
Luego los estudiantes darán su punto de vista sobre los observado, además comentaran los materiales
utilizados y cuál es el elemento principal para realizar esa actividad.
Precurrentes y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
activación de ¿Cómo la creatividad contribuye a la transformación de materiales cotidianos en expresiones artísticas
conocimientos de los estudiantes?
CONCEPTUALIZACIÓN: TÉCNICA DE LA DECOLORACIÓN
La decoloración se refiere al acto y el resultado de decoloración, que significa suavisar o eliminar el color.
Esta técnica es muy fácil, solo tienes que mojar tu bastoncito o copito en límpido y dibujar con el papel
como si el límpido fuera tinta. El papel se destiñe y tu dibujo quedará blanco y el fondo mantendrá el
color original.
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Fase Interactiva
HAZLO COMO MEGAEMPRENDEDOR
1. DECOLORACION O PINTURA INVISIBLE
Materiales: hojas blancas, papel de seda o cometa de color oscuro, pega, hisopos o copitos, tijera, cloro
e imaginación.

Procedimiento: se toma el papel de seda y se corta de manera que quede de tamaño carta, se pega el
papel de seda sobre la hoja, después se comienza a realizar el dibujo sobre este con el hisopo mojado
con cloro.

Observación: con esta técnica se debe tener el dibujo ya fijado en su mente ya que luego de comenzar a
trazar el dibujo no se podrá borrar por la clase de material que se utiliza, en este caso cloro. (al realizar
esta técnica se deberá trabajar con grupos pequeños de niños y con la supervisión y observación de un
adulto ya sea la docente o adulto representativo).

Desarrollo de Resultado:
Actividades y
Estrategias

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 Institución Educativa

Ricardo González
Amor Fe y Emprendimiento
REGISTRO DANE: 120001791767
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 000134 DEL 16 DE MARZO DEL 2011

APLICO LO APRENDIDO O EVALUACIÓN

1. DECOLORACIÓN PAPEL CREPÉ
MATERIALES:
- cartulina
- papel crepé
- crayones

1.- Dibujar con los crayones.

2.- Con un poco de papel crepé humedecido, pasar por el dibujo con suaves toques.

Consolidación de 3.- El trabajo terminado.

los Aprendizajes

2. Presentación y exposición de trabajos manuales realizados en clase.

HOMEWORK
1. MATERIALES: Pintura de colores, cartulina blanca.
INVESTIGACIÓN – GESTIÓN DE PROYECTOS
El docente motiva a generar preguntas problematizadoras.
Transversalidad con saberes de otras áreas y proyecto ambiental.
Para la ejecución de la clase el docente utilizará los siguientes recursos y herramientas:
RECURSOS Y - Ventana al Arte 2°, Educación Artistica, Norma editorial.
BIBLIOGRAFÍA - http://puertasalaimaginacion.blogspot.com/2013/07/decoloracion-papel-crepe.html
- Cartulinas de colores, marcadores, fotocopia, camiseta, spray
Esta secuencia se ejecutará durante 2 semanas, ya que una es para explicarla y consignarla, es decir, la
OBSERVACIONES
parte teorica y la segunda semana es para la aplicación de la técnica.
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