CAPACITACIÓN
TRABAJO EN
EQUIPO
Docente
Álvaro Cardona
Ficha
1321393
pág. 0
CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 2
2. OBJETIVOS .............................................................................................................................. 3
2.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 3
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................ 3
3. JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................................... 4
4. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA LABORATORIO .................................................... 5
5. DIAGNOSTICO ......................................................................................................................... 5
6. OBJETIVOS .............................................................................................................................. 6
6.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 6
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................ 6
7. PROGRAMA A REALIZAR .................................................................................................... 6
7.1 NOMBRE DEL PROGRAMA ........................................................................................... 6
TRABAJO EN EQUIPO ....................................................................................................... 6
7.2 OBJETIVOS A LOGRAR .................................................................................................. 6
7.3 JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................ 7
7.4 METODOLOGÍA ................................................................................................................. 7
7.5 CRONOGRAMA ................................................................................................................. 8
TRABAJO EN EQUIPO ....................................................................................................... 8
7.6 EVALUACIÓN DEL PROGRAMA ................................................................................... 9
7.7 RECURSOS DE LA CAPACITACIÓN ............................................................................ 9
7.8 CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA POR
SEMANA .................................................................................................................................... 9
TRABAJO EN EQUIPO ....................................................................................................... 9
8. SIMULACIÓN .......................................................................................................................... 10
8.1 NOMBRE DEL TALLER ................................................................................................. 10
8.2 OBJETIVOS ...................................................................................................................... 10
8.3 JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................. 10
8.2 METODOLOGÍA ............................................................................................................... 10
9. EVALUACIÓN ......................................................................................................................... 10
10. CONCLUSIONES ................................................................................................................. 11
11. RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 11
1. INTRODUCCIÓN
Esto mismo ocurre en las organizaciones, que están formadas por personas con
sus necesidades sociales y sus metas. Por ello, en las organizaciones también
existen grupos, bien sean formales (aquellos cuya estructura está determinada
por la dirección de la empresa y que agrupan a personas en función de su
posición en la estructura jerárquica), o grupos informales, basados en la atracción
entre las personas que los forman, independientemente de la posición que
ocupan en el organigrama de la empresa. Ambos tipos de grupos son necesarios
para que tanto las organizaciones, como las personas que las integran, puedan
lograr sus metas y objetivos.
2. OBJETIVOS
El trabajo en equipo parece ser tan complejo hoy en día en las organizaciones por
lo que muchas empresas están optando por hacer un vínculo para que todos los
colaboradores trabajen en común acuerdo, han detectado que, al estar en un
ambiente de armonía, compañerismo, respeto y con la libertad de opinión el
trabajo ha sido más eficaz,
Es así que una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye
en los trabajadores de forma positiva es aquella que permite que haya
compañerismo y trabajo en equipo en la empresa donde preste sus servicios,
porque el trabajo en equipo puede dar muy buenos resultados; ya que
normalmente genera el entusiasmo para que el resultado sea satisfactorio en las
tareas encomendadas.
considerándolo como uno de los valores fundamentales que con llevan a producir
buenos resultados y un mejor desempeño. Sin embargo, muchas organizaciones
están más preocupados por las ganancias, las ventas y las utilidades que se
generan sin tomar en cuenta las necesidades propias que requiere el trabajador
siendo este el motor principal para una productividad exitosa. Si todas las
empresas se detuvieran a observar que la mano de obra es la fuente principal y
que el tener un buen equipo de trabajo los lleva a cumplir con los objetivos optarían
por buscar las mejores alternativas. Para que el trabajo en equipo sea una
motivación laboral se debe de regir por un buen líder que los guíe, los conduzca,
les inculque el respeto, la comunicación, la libertad de expresar sus ideas y que
tenga la capacidad de escuchar y comprender a su gente, dirigiéndolos siempre
hacia las metas.
La confianza e interdependencia entre los compañeros garantiza el éxito de un
equipo, para poder trabajar en común acuerdo es de suma importancia que haya
confianza plena para poder desarrollar y compartir conocimientos mutuos, en
donde salen a relucir las capacidades profesionales, las habilidades, técnicas, la
toma de decisión y la calidad humana de todos los integrantes.
El trabajar en equipo resulta fundamental y necesario en las empresas, ya que les
da una estabilidad emocional y los trabajadores se sienten contentos y motivados
el hecho que se les tome en cuenta sus punto de vista y más si es a favor de la
empresa donde será benéfico para los dos; es importante reconocer la diferencia
de trabajar con un grupo de personas y el de trabajar en equipo ya que el primero
es responsable de las actividades que realiza, ve solo por sus propios intereses,
y el único compromiso que tiene es por sus propias metas sin importar los demás,
en cambio el segundo ve las responsabilidades, compromisos, metas u objetivos
se enfoca en todos los que lo integran viendo siempre en satisfacer las
necesidades del grupo encaminando los logros al éxito laboral, profesional y
familiar.
Trabajo en Equipo, una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más
influye en los trabajadores de forma positiva es aquella que permite que haya
compañerismo y trabajo en equipo en la empresa donde preste sus servicios,
porque el trabajo en equipo puede dar muy buenos resultados; ya que
normalmente genera el entusiasmo para que el resultado sea satisfactorio en las
tareas encomendadas.
4. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA LABORATORIO
5. DIAGNOSTICO
El trabajo en equipo significa que las personas que integren el grupo tienen que
tener claro los objetivos y metas, han de orientar su trabajo a la consecución de
los fines del grupo. Las personas que integran los equipos de trabajo deben de
estar predispuestas a anteponer los intereses del grupo a los personales, a valorar
y aceptar las competencias de los demás, a ser capaces de poder expresar las
propias opiniones a pesar de las trabas que se encuentre por parte del resto de
componentes del grupo.
7. PROGRAMA A REALIZAR
TRABAJO EN EQUIPO
7.4 METODOLOGÍA
Una de las competencias clave en el área de gestión de talento humano es, sin
duda, el trabajo en equipo. A ella van ligadas otras competencias tales como
las habilidades en las relaciones interpersonales, el reconocimiento a la
diversidad y multiculturalidad o el razonamiento crítico.
En la educación nos resulta “fácil” potenciar el trabajo en equipo mediante la
propuesta de trabajos en grupo.
Aumentar el rendimiento de todos los alumnos, pues tienen que esforzarse por
aprender y conseguir que sus compañeros aprendan y entiendan lo expuesto.
Establecer relaciones interpersonales entre los estudiantes que les permitan
respetar la diversidad, de tal manera que comprendan que todos somos diferentes
y eso nos hace mejor grupo.
Motivar otras formas de trabajar que permitan adaptar los procedimientos propios
a los de los compañeros con el fin de obtener el mejor resultado posible.
Los estudiantes, por su parte, son sujetos activos que deben potenciar sus
cualidades individuales para llegar a un fin común.
Formar un equipo de trabajo requiere de tiempo y conocimiento sobre las tapas y
obstáculos para su desarrollo.
Es importante que los equipos analicen el contexto de la organización a la que
pertenecen, lo cual será la base para su consolidación, el análisis permite
establecer la posición actual del equipo con respecto al entorno organizacional
para ubicar las posibilidades de expansion de las potencialidades personales en
relación con el ambiente; para esto se sugiere contestar las siguientes preguntas:
7.5 CRONOGRAMA
TRABAJO EN EQUIPO
Portátil
Diapositivas
Video
Rompecabezas
Encuesta
TRABAJO EN EQUIPO
8. SIMULACIÓN
8.3 JUSTIFICACIÓN
Con esta actividad logramos identificar los diferentes roles que cada aprendiz
asume en el momento de armar el rompecabezas, buscando siempre trabajar en
equipo, y con un objetivo claro de interrelacionarlos con otros, evitando siempre
formar los mismos grupos de trabajo. Concientizándolos de lo importante que es
escuchar al otro, darnos cuenta que tenemos opiniones diferentes y resaltando
siempre que el trabajo en equipo en la universidad, organización y en la vida
cotidiana va hacer fundamental para el logro y metas propuestas.
8.2 METODOLOGÍA
9. EVALUACIÓN
11. RECOMENDACIONES