1.

1 2

Tomado y adaptado de: http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/Unidad03/SegundoGrado/Integrados/2G-U3-

Sesion08.pdf

ENUNCIADO 1: La familia representada en la imagen perdió a su hija. ¿De la imagen uno y dos, cuál
sería la hija?

OPCIONES DE RESPUESTA:
A. La 1, porque es más bonita que la niña de la imagen 2.

B. La 2, porque tiene algunos rasgos heredados de los padres.

C. La 1, porque tiene el cabello más largo que la otra niña.

D. La 2, porque sus rasgos no se parecen a los padres.

 Tomado y adaptado http://www.aplicaciones.info/naturales/natura07.htm

ENUNCIADO 2: Después de un viaje Paula encontró su planta marchita, esto sucedió porque

OPCIONES DE RESPUESTA:
A. le faltó agua.

B. el vaso era muy pequeño.

C. cambió de color.

D. es muy pequeña.

Tomado de: https://www.actiludis.com/2012/11/06/recortes-sobre-el-reino-vegetal

3. Daniel encontró el anterior dibujo en su libro de ciencias, al observarlo reconoce que es un dibujo de

A. la tierra y las plantas.

B. el ciclo de vida de las plantas.
C. los seres vivos.
D. las partes de la planta.
 Tomado y adaptado de: https://www.actiludis.com/2012/11/06/recortes-sobre-el-reino-vegetal/

4. La anterior imagen representa

A. un pedazo de tierra porque está debajo del suelo.

B. una parte de la planta que se cayó de esta.
C. una semilla en germinación la cual ya tiene raíz.
D. un animal con cola que vive en la tierra.

5. Pablo salió a dar un paseo por el pueblo de su abuelo, y llevó su cuaderno para registrar sus
observaciones.

Al llegar a casa, Pablo encuentra el siguiente dibujo en su cuaderno:

Tomado y editado de https://proyectoeducere.wordpress.com/2014/05/16/los-ecosistemas-clases/

De acuerdo con el dibujo se podría decir que Pablo estuvo en un

A. desierto.
B. lago.
C. bosque.
D. polo.
 6. Ricardo quiere llevar un Oso Polar a vivir a las Playas de Santa Marta. Lo que quiere hacer
Ricardo esta
A. bien, porque el oso necesita recibir más calor y en la playa hace más calor.
B. mal, porque el oso polar prefiere la nieve que la arena de la playa.
C. bien, porque el oso polar tendría peces del mar para alimentarse.
D. mal, porque el pelaje del oso polar es especializado para soportar frío no calor.

Tomado y adaptado de: https://www.tusadhesivos.com/Catalogo/Details/Vinilo-árbol-dibujo-infantil y

https://www.pinterest.com.mx/pin/108016091046393502/

7. De las imágenes uno y dos se puede decir que

A. son seres vivos.
B. la imagen 1 es un ser vivo.
C. son objetos inertes.
D. la imagen 1 es un objeto inerte.

8. El Oncilla o tigrillo es un animal

A. mamífero, carnívoro y vivíparo.
B. reptil, carnívoro y ovíparo.
C. mamífero, herbívoro y vivíparo.
D. anfibio, herbívoro, ovovíparo.
 Tomada de http://magomadrid.es/la-goma-saltarina/

9. Si las dos manos de la imagen se unieran, el caucho

A. aumentaría su tamaño.
B. disminuiría su tamaño.
C. tendría el mismo tamaño.
D. cambiaría de material.

Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=Qo39cW0r9ks

10. En un día soleado Paula sacó un cubo de hielo de la nevera y lo dejó sobre la calle, porque
quería ver qué pasaba con el hielo. Pasado un tiempo Paula vería que el hielo

A. cambia de estado sólido a estado líquido.

B. cambia de estado líquido a estado gaseoso.
C. se mantiene el mismo estado.
D. desaparece por causa del calor.

11. Juan es un estudiante que necesita medir la masa de unos paquetes de arroz. Para
ello juan debe utilizar

A.
 Imagen tomada de: http://4.bp.blogspot.com/-
hsvG3Tr5Rf0/UpOg0fdOreI/AAAAAAABHwc/YIsOCnJqaFk/s200/Balanza+(4).gif

B.

Imagen tomada de: https://www.educima.com/dibujo-para-colorear-reloj-despertador-dl27882.jpg

C.

Imagen tomada de: https://images.fineartamerica.com/images/artworkimages/mediumlarge/1/ruler-

karl-addison.jpg

D.

Imagen tomada de: https://www.wpclipart.com/science/chemistry/beaker/beaker_250_ml.png

12. Jaime va a la ferretería y observa el siguiente cartel

Se puede asegurar que el precio del alambre está relacionado con

A. el peso del alambre.
B. el grosor del alambre.
C. el largo del alambre.
D. el color del alambre.

13. Una gallina ha puesto varios huevos. La gallina ha pasado varios días sentada
sobre los huevos sin hacerles daño

Imagen tomada de: https://www.conmishijos.com/assets/posts/7000/7962-gallina-empollando-un-

huevo.jpg

Al cabo de un tiempo, de los huevos han salido varios pollitos. La gallina estuvo
sentada sobre los huevos porque así
A. cuida adecuadamente de los huevos hasta que nacen los pollitos.
B. mantiene calientes los huevos hasta que nacen los pollitos.
C. provee de nutrientes los huevos hasta que nacen los pollitos.
D. sabe cuáles son sus huevos hasta que nacen los pollitos.

14. Lina ha decidido ir al zoológico con su familia. En una parte del recorrido Lina
observa el siguiente cartel:

Este cartel lo han colocado los encargados del zoológico porque los tigres
A. están durmiendo y no les gusta que los interrumpan.
 B. no les gusta ser sorprendidos por los visitantes.
C. son sensibles a los ruidos a alto volumen.
D. no les gusta la música que llevan los visitantes.

15. Algunos animales de la naturaleza son de hábitos nocturnos, es decir, realizan

muchas actividades por la noche. Veamos cómo cambian los ojos de un gato
dependiendo de la cantidad de luz:

Imagen tomada de: https://s-media-cache-

ak0.pinimg.com/originals/22/cc/d7/22ccd7bd7bb22bbcd7d587dbfd7685d9.jpg

El cambio en la pupila del ojo del gato, se debe a que el gato

A. duerme en la noche y necesita una pupila más grande para descansar.
B. caza de noche y necesita una pupila más grande para ver mejor.
C. duerme de día y necesita una pupila más pequeña para descansar.
D. caza de día y necesita una pupila más grande para ver mejor.

16. María ha tomado una serie de apuntes en su cuaderno, describiendo dos días en el
colegio:
Día 1: Trajeron equipos de sonido y todos los niños del colegio hicimos ejercicio con la
música.
Día 2: la profesora presentó un vídeo en el televisor del salón sobre las ranas.
De las descripciones realizadas por maría se puede pensar que ella
A. se expuso a un sonido más fuerte el día 1.
B. se expuso a un sonido más fuerte el día 2.
C. los dos días se expuso a ruidos igual de fuertes.
D. ninguno de los dos días se expuso a algún ruido.

17. Juan ha encerrado una luciérnaga (insecto que produce luz) en una caja de vidrio y
tiene un bombillo:
 Imagen tomada y adaptada de: https://static.guiainfantil.com/pictures/jugar-y-aprender/32000/32895-
adivinanza-soy-amiga-de-la-luna.jpg, https://www.educima.com/dibujo-para-colorear-bombilla-dl10244.jpg.

Con estos dos elementos, Juan podría comparar

A. cuál de los dos ilumina mejor un espacio.
B. quien de los dos es más rápido.
C. cuál de los dos se cansa más rápido.
D. quien de los dos produce un mejor sonido.

18. A continuación, vemos dos músicos tocando una canción:

Imagen tomada y adaptada de: https://thumbs.dreamstime.com/z/viejo-violinista-33729016.jpg,

https://st2.depositphotos.com/3258967/11061/v/950/depositphotos_110613312-stock-illustration-sketch-of-
an-young-cellist.jpg.

Una característica que puede realizar la diferencia en el sonido que generan los dos
músicos es
A. la edad de cada uno de los músicos.
B. el número de cuerdas del instrumento.
C. el lugar donde puedan tocar los dos.
D. el tamaño del instrumento que tocan.

19. Pedro deja caer dos pelotas, una de caucho y otra de plástico desde la misma
altura. Jesús ayuda a Pedro en el experimento, usando dos cronómetros. Jesús usa
los dos cronómetros para poder relacionar
 A. cuando llega al suelo cada pelota.
B. cuanto recorre cada pelota.
C. cuanta masa tiene cada pelota.
D. cuantos rebotes hace cada pelota.

20. Jaime tiene un imán, dos bolitas de plastilina, una bola de algodón, 4 puntillas
pequeñas y dos trozos pequeños de papel. Con estos elementos Jaime puede
responder
A. ¿Quién es más pesado entre la plastilina y el algodón?
B. ¿Quién es más pesado una puntilla o las bolitas de plastilina?
C. ¿Quién es atraído por el imán, las puntillas o los trozos de papel?
D. ¿Quién es más redondo, las bolitas de plastilina o la bola de algodón?

21. A continuación se muestra la imagen de una parte de la casa de María:

Tomado de http://galeria.dibujos.net/dibujos-de-los-usuarios/casa-por-dentro-pintado-por-cuarto-9458998.html

Un objeto natural encontrado en la imagen es

A. el tapete.
B. la silla.
C. la mesa.
D. las flores.

22. Jairo necesita alumbrar su sótano, pues este no tiene fuentes de luz.
 Tomado y adaptado de http://www.idibujosparacolorear.com/colorear-dibujos-de-linternas y
https://wchaverri.wordpress.com/2010/04/07/dibujos-de-palabras-que-empiezan-con-los-fonemas-p-q-r/radio/

De los objetos mostrados anteriormente, ¿cuál puede usar Jairo para iluminar el sótano?

A. cualquiera de los dos.

B. únicamente el radio.
C. únicamente la linterna.
D. ninguno de los dos.

23. A continuación se muestran dos esquimales de la zona norte de América:

Tomado de https://es.123rf.com/photo_46873967_ilustraci%C3%B3n-vectorial-de-dibujos-
animados-felices-esquimales-ni%C3%B1os-agitando-la-mano.html

Los esquimales usan ropa muy gruesa, cubriendo casi la totalidad de su cuerpo porque

A. deben protegerse de los animales salvajes.

B. les permite resguardarse del frio extremo.
C. es más cómoda para jugar en la nieve.
D. pueden guardar más peces en ella.

24. A continuación se muestran dos herramientas propias del trabajo de un carpintero:

Tomado de http://castilloflorezdaniela.blogspot.com/p/manejoo-de-algunos.html

La herramienta adecuada para clavar las puntillas en un trozo de madera es el martillo ya que:
A. genera presión sobre la puntilla.
B. realiza cortes en la puntilla.
C. puede brillar la puntilla.
D. permite sujetar la puntilla.