RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA PROGRAM STUDI : PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

Mata kuliah Etika Keperawatan
Kode mata kuliah MPB4104
Semester I (satu)
Beban Kredit 2 SKS ( T = 2 , P = , K = )
Tim Dosen 1. Marwan, S.S.T., M.P.H.
2. Tri Admadi, S.Kep., Ns., M.Kes.
Diskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah Ini membahas tentang konsep dan prinsip Etik Keperawatan,landasan hukum praktek keperawatan, konsep Kode Etik
Keperawatan, hak dan Kewajiban dalam etika profesi keparawatan, tanggung jawab dan tanggung gugat perawat ditinjau dari sudut
pandang etik, masalah-masalah dalam etika moral pelayanan kesehatan serta proses pengambilan keputusan etik dalam praktek
keperawatan.
Capaian Pembelajaran MK 1. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung jawabnya. (CP.S.13)
2. Mampu Menguasai Kode Etik Perawat Indonesia, pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidang keperawatan, prinsip prinsip
otonomi, malpraktek, bioetik yang terkait pelayanan keperawatan. (CP.P.15)
Capaian Pembelajaran Khusus 1. Mahasiswa mampu menguasai konsep etika keperawatan
2. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami pendidikan dan pelayanan kode etik keperawatan.
3. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami organisasi kode etik keperawatan.
4. Mahasiswa mampu menguasai etik profesi dalam praktek keperawatan professional.
5. Mahasiswa mampu menguasai tantangan etik profesi dalam praktek keperawatan professional.
6. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami hak dan kewajiban perawat dalam etika profesi keperawatan
7. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami hak dan kewajiban pasien dalam etika profesi keperawatan
8. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami tanggung jawab dan tanggung gugat perawat ditinjau dari sudut pandang etik
tanggung jawab dan tanggung gugat perawat serta pada standart praktek pelayanan.
9. Mahasiswa mampu menguasai dan memahami tanggung jawab dan tanggung gugat perawat ditinjau dari sudut pandang etik mal
praktik dan penerapan.
10. Mahasiswa mampu memahami teori, prinsip etik, dan masalah etik dalam moral pelayanan kesehatan.
11. Mahasiswa mampu memahami dilemma etik dan proses pengambilan keputusan dalam pelayanan kesehatan.
 12. Mahasiswa mampu mengusai masalah dalam pelayanan kesehatan.
Daftar Referensi 1. J. Sudarminta. (2013). Etika Umum Kajian tentang Beberapa Masalah Pokok dan Teori Etika Normatif. Yogyakarta: KANISIUS
2. Kencana Wulan & M. Hastuti. (2011). Pengantar Etika Keperawatan. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya
3. Dede Nasrullah. (2014). Etika dan Hukum Keperawatan. Jakarta: CV. TRANS INFO MEDIA.
4. Hendrik. (2011). Etika dan Hukum Keperawatan. Jakarta: EGC.
5. Rudi Haryono. (2013). Etika Keperawatan dengan Pendekatan Praktis.Yogyakarta: Gosyen Publishing.
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
3 September 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu KONSEP ETIKA CTJ Marwan, S.S.T., 5% J. Sudarminta. 1,2,3
Kelas A menguasai konsep KEPERAWATAN M.P.H. (2013). Etika Umum
08.00 – 09.40 WIB etika keperawatan 1. Pengertian etika Kajian tentang
Kelas B keperawatan Beberapa Masalah
10..30 – 11.20 WIB 2. Pentingnya etika Pokok dan Teori
12.20 – 13.10 WIB keperawatan Etika Normatif.
Yogyakarta:
4 September 2018 KANISIUS.
Kelas C
13.10 – 14.50 WIB

10 September 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu KONSEP ETIKA CTJ Marwan, S.S.T., 5% J. Sudarminta. 4,5,6
Kelas A menguasai konsep KEPERAWATAN M.P.H. (2013). Etika Umum
08.00 – 09.40 WIB etika keperawatan 1. Prinsip-prinsip Kajian tentang
Kelas B etik Beberapa Masalah
10..30 – 11.20 WIB 2. Prinsip moral Pokok dan Teori
12.20 – 13.10 WIB praktek Etika Normatif.
keperawatan Yogyakarta:
11 September 2018 3. Sumber etika KANISIUS.
Kelas C keperawatan
13.10 – 14.50 WIB

17 September 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu KODE ETIK CTJ Marwan, S.S.T., 10% Kencana Wulan & 7,8,9
Kelas A menguasai dan KEPERAWATAN M.P.H. M. Hastuti. (2011).
08.00 – 09.40 WIB memahami 1. Pengertian kode Pengantar Etika
Kelas B pengertian dan etik keperawatan Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB penelitian kode etik a. Makna dan Jakarta: PT. Prestasi
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
12.20 – 13.10 WIB keperawatan. kegunaan Pustakaraya
kode etik
18 September 2018 keperawatan
Kelas C b. Kedudukan
13.10 – 14.50 WIB kode etik
dalam sistem
keperawatan:
2. Penelitian
keperawatan

24 September 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu KODE ETIK CTJ Marwan, S.S.T., 5% Dede Nasrullah. 10,11,12
Kelas A menguasai dan KEPERAWATAN M.P.H. (2014). Etika dan
08.00 – 09.40 WIB memahami 1. Pendidikan Hukum
Kelas B pendidikan dan keperawatan Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB pelayanan kode etik 2. Pelayanan Jakarta: CV. TRANS
12.20 – 13.10 WIB keperawatan. keperawatan INFO MEDIA.

25 September 2018
Kelas C
13.10 – 14.50 WIB

1 Oktober 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu KODE ETIK CTJ Marwan, S.S.T., 10% Hendrik. (2011). 13,14,15
Kelas A menguasai dan KEPERAWATAN M.P.H. Etika dan Hukum
08.00 – 09.40 WIB memahami organisasi Organisasi profesi Keperawatan.
Kelas B kode etik a. Kode etik Jakarta: EGC.
10..30 – 11.20 WIB keperawatan. keperawatan
12.20 – 13.10 WIB Indonesia
b. Kode etik ICN
2 Oktober 2018 c. Kode etik ANA
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
Kelas C
13.10 – 14.50 WIB

8 Oktober 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu ETIK PROFESI CTJ Marwan, S.S.T., 10% Dede Nasrullah. 16,17,18
Kelas A menguasai etik DALAM PRAKTEK M.P.H. (2014). Etika dan
08.00 – 09.40 WIB profesi dalam praktek KEPERAWATAN Hukum
Kelas B keperawatan YANG Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB professional. PROFESIONAL Jakarta: CV. TRANS
12.20 – 13.10 WIB a. Pengantar INFO MEDIA.
praktek
9 Oktober 2018 keperawatan
Kelas C professional
13.10 – 14.50 WIB b. Perilaku manusia

15 Oktober 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu ETIK PROFESI CTJ Marwan, S.S.T., 5% Rudi Haryono. 19,20
Kelas A menguasai tantangan DALAM PRAKTEK M.P.H. (2013). Etika
08.00 – 09.40 WIB etik profesi dalam KEPERAWATAN Keperawatan
Kelas B praktek keperawatan YANG dengan Pendekatan
10..30 – 11.20 WIB professional. PROFESIONAL Praktis.Yogyakarta:
12.20 – 13.10 WIB Tantangan terhadap Gosyen Publishing.
etik profesi
16 Oktober 2018 keperawatan
Kelas C
13.10 – 14.50 WIB

UJIAN TENGAH SEMESTER

22 - 26 Oktober 2018
29 Oktober 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu HAK DAN SCL Tri Admadi, 5% Rudi Haryono. 1,2,3
Kelas A menguasai dan KEWAJIBAN DALAM S.Kep., Ns., (2013). Etika
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
08.00 – 09.40 WIB memahami hak dan ETIKA PROFESI M.Kes. Keperawatan
Kelas B kewajiban perawat KEPERAWATAN dengan Pendekatan
10..30 – 11.20 WIB dalam etika profesi a. Hak dan Praktis.Yogyakarta:
12.20 – 13.10 WIB keperawatan kewajiban dalam Gosyen Publishing.
etika profesi
30 Oktober 2018 b. Dasar hak-hak
Kelas C dan kewajiban
13.10 – 14.50 WIB dalam etika
profesi perawatan
c. Hak dan
kewajiaban
perawat

5 November 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu HAK DAN SCL Tri Admadi, 10% Dede Nasrullah. 4,5,6
Kelas A menguasai dan KEWAJIBAN DALAM S.Kep., Ns., (2014). Etika dan
08.00 – 09.40 WIB memahami hak dan ETIKA PROFESI M.Kes. Hukum
Kelas B kewajiban pasien KEPERAWATAN Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB dalam etika profesi a. Hak dan Jakarta: CV.
12.20 – 13.10 WIB keperawatan kewajiban pasien TRANS INFO
b. Hak orang cacat MEDIA.
6 November 2018 c. Hak orang yang
Kelas C akan meningeal
13.10 – 14.50 WIB d. Penerapan hak
dan kewajiban
dalam etika
profesi
keperawatan

12 November 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu TANGGUNG JAWAB CTJ Tri Admadi, 5% J. Sudarminta. 7,8,9
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
Kelas A menguasai dan DAN TANGGUNG S.Kep., Ns., (2013). Etika Umum
08.00 – 09.40 WIB memahami tanggung GUGAT PERAWAT M.Kes. Kajian tentang
Kelas B jawab dan tanggung DITINJAU DARI Beberapa Masalah
10..30 – 11.20 WIB gugat perawat ditinjau SUDUT PANDANG Pokok dan Teori
12.20 – 13.10 WIB dari sudut pandang ETIK : Etika Normatif.
etik tanggung jawab a. Tanggung jawab Yogyakarta:
13 November 2018 dan tanggung gugat dan tanggung KANISIUS
Kelas C perawat serta pada gugat perawat
13.10 – 14.50 WIB standart praktek ditinjau dari sudut
pelayanan. pandang etik
b. Standart praktek
pelayanan
keperawatan

19 November 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu TANGGUNG JAWAB CTJ Tri Admadi, 5% Kencana Wulan & 10,11,12,1
Kelas A menguasai dan DAN TANGGUNG S.Kep., Ns., M. Hastuti. (2011). 3
08.00 – 09.40 WIB memahami tanggung GUGAT PERAWAT M.Kes. Pengantar Etika
Kelas B jawab dan tanggung DITINJAU DARI Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB gugat perawat ditinjau SUDUT PANDANG Jakarta: PT.
12.20 – 13.10 WIB dari sudut pandang ETIK : Prestasi
etik mal praktik dan a. Mal praktek Pustakaraya.
20 November 2018 penerapan. licsensi & Liability
Kelas C b. Penerapan
13.10 – 14.50 WIB tanggung jawab
dan tanggung
gugat

26 November 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu MASALAH- SCL Tri Admadi, 5% Kencana Wulan & 14,15,16,1
Kelas A memahami teori, MASALAH DALAM S.Kep., Ns., M. Hastuti. (2011). 7
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
08.00 – 09.40 WIB prinsip etik, dan ETIK MORAL M.Kes. Pengantar Etika
Kelas B masalah etik dalam PELAYANAN Keperawatan.
10..30 – 11.20 WIB moral pelayanan KESEHATAN Jakarta: PT.
12.20 – 13.10 WIB kesehatan. a. Teori / system etik Prestasi
b. Prinsip etik dalam Pustakaraya.
27 November 2018 pelayanan
Kelas C keperawatan
13.10 – 14.50 WIB c. Masalah etik
yang sering
terjadi dalam
pelayanan
keperawatan

3 Desember 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu MASALAH- SCL Tri Admadi, 10% Rudi Haryono. 18,19,20,2
Kelas A memahami dilemma MASALAH DALAM S.Kep., Ns., (2013). Etika 1
08.00 – 09.40 WIB etik dan proses ETIK MORAL M.Kes. Keperawatan
Kelas B pengambilan PELAYANAN dengan Pendekatan
10..30 – 11.20 WIB keputusan dalam KESEHATAN Praktis.Yogyakarta:
12.20 – 13.10 WIB pelayanan kesehatan. a. Dilema etik Gosyen Publishing.
b. Proses
4 Desember 2018 pengambilan
Kelas C keputusan etik
13.10 – 14.50 WIB terdiri dari:
1) Otonomi
pasien
2) Sikap terhadap
kamatian
3) Kajian
bioteknologi
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
4) Penerapan
beberapa
pengambilan
keputusan
keperawaatn
secara etik
dalam bidang
kesehatan

10 Desember 2018 T= 2 x 50’ Mahasiswa mampu MASALAH- CTJ Tri Admadi, 10% Rudi Haryono. 22,23,24,2
Kelas A mengusai masalah MASALAH DALAM S.Kep., Ns., (2013). Etika 5
08.00 – 09.40 WIB dalam pelayanan ETIK MORAL M.Kes. Keperawatan
Kelas B kesehatan. PELAYANAN dengan Pendekatan
10..30 – 11.20 WIB KESEHATAN Praktis.Yogyakarta:
12.20 – 13.10 WIB a. Aspek etik dalam Gosyen Publishing.
hubungan perawat
11 Desember 2018 dengan klien
Kelas C dengan profesi lain
13.10 – 14.50 WIB 1) Model
2) Hubungan
perawat – klien
3) Hubungan
perawat dengan
profesi lain
b. Penerapan
masalah etik moral
dalam pelayanan
keperawatan
informed concent
 Aktivitas Pembelajaran
Capaian
Bobot
Tanggal Waktu Pembelajaran Bahan Kajian Dosen Referensi Soal
Bentuk Pembelajaran Penilaiam
(Tujuan) (Materi Ajar)
(Metode)
14 -18 Januari 2019 UJIAN AKHIR SEMESTER

Tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

Mandiri
Kelompok
Tugas Akhir
Semester

Mengetahui, Ngawi, Juli 2018

Direktur / Kajur / Dekan/ Ketua Ketua Program Studi, Penanggung jawab mata Kuliah,

Siti Maimunah, S.Kep., Ns., M.Kes. Rini Komalawati, S.Kep., Ns., M.Kes. Marwan, S.S.T., M.P.H.
 PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI
AKADEMI KEPERAWATAN DAERAH
JL. Dr. WAHIDIN No. 23 Telp. 749569 Ngawi - 63213
UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN 2017

MATA KULIAH : ETIKA KEPERAWATAN.

TINGKAT/SEMESTER : I/II
WAKTU : 60 MENIT
HARI / TANGGAL :
DOSEN : 1. TRI ADMADI.S.Kep.Ns.,M.Kes.
2. AGNES MARIASIH.S.ST,MPH.

.PETUNJUK MENGERJAKAN SOAL :

A. Berdoa sebelum mengerjakan soal.
B. Bertanyalah pada pengawas bila soal kurang jelas
C. Mengerjakan soal dengan berbagai kecurangan tidak akan dinilai
D. Kembalikan soal dalam keadaan bersih dan utuh
E. Petunjuk soal
# Pilih satu alternatif jawaban yang paling benar dengan member tanda silang (X) pada huruf A,B,C,D,E.
pada lembar jawaban
# Pilih alternatif jawaban : A. Bila jawaban 1.2.3. benar.
B. Bila jawaban 1.3. benar.
C. Bila jawaban 2.4. benar.
D. Bila jawaban 4 saja yang benar.
E. Bila jawaban semua benar atau semua salah.

1. Suatu ungkapan tentang bagaimana perawat wajib berperilaku disebut ..................

A. Kode etik keperawatan. D. Sistem etik keperawatan.
B. Etika keperawatan. E. Nilai etika keperawatan.
C. Azas etik keperawatan.

2. Dalam asas manfaat atau benefisiensi semua tindakan tenaga kesehatan yang dilakukan harus bermanfaat
untuk..........……
A. Tindakan untuk penyelamatan diri.
B. Mengurangi penderitaan.
C. Akibat yang dapat terjadi.
D. Mendapatkan informasi yang cukup.
E. Menyatakan dan memutuskan apa yang akan dilakukan.

3. Didalam dilema etik keperawatan kita sering mengenal adanya dimensi hukum. ApakahYang dimaksud
dimensi hukum dalam keperawatan..................………
A. Pelangaran yang dilkukan terhadap standar profesi.
B. Merupakan kesalahan yang memungkinkan timbul penilaian benar - salah.
C. Pelangaran yang dilakukan terhadap kode etik..
D. Pada umumnya tidak merupakan kesalahan tetapi kurang tepat atau baik – buruk.
E. Pelangaran yang dilakukan dalam melakukan kegiatan profesi yang berakibat fatal.

4. Peranan hak dan kewajiban dalam etika keperawatan berguna untuk.............

A. Mendapatkan informasi. D. Mencegah konflik antara perawat dan klien.
B. Memperoleh pelayanan. E. Menerima atau menolak bimbingan moral dan spiritual.
 C. Memberikan izin atas tindakan.

5. Tanggung jawab hukum dalam praktek keperawatan adalah.................

A. Melaksanakan keperawatan mandiri atau yang didelegasi.
B. Melaksanakan tindakan medis yang bertanggung jawab.
C. Melaksanakan praktek mandiri tanpa delegasi.
D. Melaksanakan praktek sesuai dengan kebutuhan.
E. Melaksanakan praktek sesuai perintah dokter.

6. Salah satu ciri profesi keperawatan dibawah ini adalah........

A. Adanya pengetahuan khusus.
B. Pekerjaan yang mengandalkan ketrampilan.
C. Pekerjaan yang dilakukan sebagai sumber utama nafkah hidup.
D. Banyak terjadi dalam pekerjaan, aktivitas sosial.
E. Pekerjaan yang menuntut pengembangan untuk terus – menerus memperbaharui.

7. Nilai etik dalam keperawatan mengandung arti................

A. Keyakinan yang didasari oleh kebenaran dan keindahan.
B. Keyakinan yang didasari oleh kepercayaan kepada tugas.
C. Keyakinan yang didasari oleh pendidikan dan pengalaman.
D. Tenaga kesehatan harus menghormati kerahasiaan klien.
E. Mendapatkan informasi yang cukup tentang keadaan klien.

8. Tujuan kode etik keperawatan salah satunya adalah...........

A. Menuntun profesi dalam pengaturan diri.
B. Memberi sarana pengetahuan diri bagi perawat.
C. Memberi pedoman bagi perilaku perawat.
D. Menetapkan perawat dengan klien sebagai advokat.
E. Menunjukan standar etika.

9. Yang dimaksud dengan malpraktek keperawatan adalah...........

A. Kesalahan unsur manusia.
B. Kekurang hati – hatian dalam melakukan tindakan.
C. Berakibat kegagalan.
D. Merupakan ketidak sengajaan.
E. Berakibat kecelakaan.

10. Contoh asas kejujuran dibawah ini adalah….

A. Akibat atau resiko yang dapat terjadi..
B. Mengurangi penderitaan..
C. Memperpanjang hidup..
D. Tidak ada diskriminasi.
E. Klien diperlakukan sama sesuai sakitnya.

11. Pada dasarnya Informed Concent terdiri dari beberapa elemen...........

1. Informed. 3. Concent.
2. Informed Concent. 4. Planing concent.

12. Fungsi dari Informed concent adalah........….

1. Promosi otonomi individu.
2. Proteksi terhadap dan subyek.
3. Menghindarkan kecurangan, penipuan dan paksaan.
 4. Promosi keputusan rasional.
13. Syarat seorang klien untuk dapat menerima informasi mengenai informed concent bila...............
1. Laki – laki atau perempuan. 3. Sudah menikah.
2. Usia 18 tahun keatas. 4. Emosi klien labil.

14. Dibawah ini merupakan karakter praktek keperawatan profesional yaitu..........

1. Mengembangkan dan mematuhi kode etik profesi.
2. Berorientasi kepada tugas pelayanan keperawatan.
3. Menguasai pengetahuan keperawatan dan kokoh pada dasar knowledge skill and moral volue.
4. Otonomi dalam menjalankan tugas keperawatan profesional.

15. Hak dan otonomi perawat untuk melaksanakan asuhan keperawatan berdasarkan ................
1. Kemampuan perawat. 3. Posisi yang dimiliki perawat.
2. Tingkat pendidikan perawat. 4. Ekonomi yang dimilki perawat.

16. Yang termasuk aneka ragam hak dalam etika keperawatan dibawah ini adalah..........
1. Hak kebebasan. 3. Hak legeslatif.
2. Hak Kesejahteraan. 4. Hak memperoleh informasi.

17. Hak – hak klien ketika dalam pelayanan perawatan di rumah sakit antara lain…............
1. Memperoleh informasi mengenai tata tertib dan peraturan yang berlaku dirumah sakit.
2. Atas pelayanan yang manusiawi ,adil dan jujur.
3. Memperoleh asuhan keperawatan dengan standar profesi keperawatan.
4. Atas privacy dan kerahasiaan penyakit yang dideritanya termasuk data – data medisnya.

18. Kewajiban – kewajiban klien ketika dirawat dirumah sakit antara lain adalah…..
1. Mentaati segala peraturan dan tata tertib dirumah sakit.
2. Segala instruksi dokter dan perawat dalam pengobatannya.
3. Memberikan informasi dengan jujur.
4. Untuk memperoleh perlindungan hukum.

19. Kewajiban – kewajiban perawat dalam melakukan pelayanan keperawatan dimasyarakat antara lain ........
…..
1. Wajib memiliki kelengkapan administrasi.
2. Menghormati hak –hak klien beserta keluarga.
3. Menyimpan rahasia klien sesuai peraturan.
4. Membuat dokumentasi asuhan keperawatan.

20. Dalam melaksanakan home health care dalam keperawatan, perawat berkewajiban.............
1. Menghormati hak klien.
2. Merujuk kasus yang tidak bisa ditangani.
3. Meminta persetujuan tindakan yang akan dilakukan.
4. Melakukan pencatatan perawatan dengan baik.

21. Fungsi hukum dalam praktek keperawatan adalah ......................

1. Memberikan kerangka untuk menentukan tindakan keperawatan mana yang sesuai dengan hukum.
2. Membedakan tanggung jawab perawat dengan profesi lain.
3. Membantu menentukan batas – batas kewenangan tindakan keperawatan mandiri.
4. Membantu mempertahankan standar praktek keperawatan dengan meletakan posisi perawat memiliki
akuntabilitas dibawah hukum.`

22. Yang merupakan kewajiban perawat untuk kelengkapan administrasi dibawah ini adalah................
 1. Surat izin perawat. 3. Surat izin praktek perawat.
2. Surat izin kerja. 4. Surat izin mendirikan pelayanan.
23. Beberapa karakter praktek keperawatan profesional dibawah ini adalah............
1. Mengembangkan dan mematuhi kode etik profesi.
2. Berorientasi kepada tugas pelayanan keperawatan.
3. Menguasai pengetahuan keperawatan dan kokoh pada dasar knowledge skill and moral volue.
4. Otonomi dalam menjalankan tugas keperawatan profesional.

24. Yang dimaksud kelalaian dalam dilema etik keperawatan adalah....…..

1. Kekurang hati –hatian dalam melakukan suatu tindakan.
2. Berakibat kegagalan.
3. Merupakan ketidak sengajaan.
4. Merupakan kesengajaan.

25. Syarat kualitas perawat yang baik meliputi dibawah ini antara lain….
1. Perawat telah menyelesaikan pendidikan formal dan lulus dari ujian yang diselengarakan majelis
keperawatan, serta mematuhi standar praktek keperawatan.
2. Perawat diberi hak untuk melakukan praktek keperawatan sesuai dengan norma hukum kesehatan
atau perundang – undanganyang berlaku.
3. Perawat bertangguang jawab terhadap praktek keperawatan yang dilakukannya.
4. Memberi informasi dan bantuan pada klien atas keputusan apapun yang dibuat klien.

26. Dalam sehari – hari kehidupan manusia sering dihadapkan pada permasalahan dan salah satunya
melanggar etika.
Yang dimaksud etika adalah ?
A. Tingkahlaku manusia meliputi keramahan, sopan santun dan penuh perhatian.
B. Tingkahlaku manusia meliputi keramahan, senyum, sabar, sopan santun dan penuh perhatian.
C. Suatu tindakan yang dilakukan dengan hati – hati.
D. Suatu tingkahlaku seseorang yang baik dan sabar
E. Tingkahlaku manusia yang ramah dan sopan santun.

27. Didalam teori etika, salah satunya adalah memusatkan perhatian untuk membiasakan berperilaku baik dan
mengembangkan watak yang baik pula.
Manakah yang sesuai dari kalimat tersebut ?
A. Seorang ibu yang tidak mengajarkan pada anaknya untuk mengucapkan salam setiap pagi setelah
bangun dari tidurnya.
B. Seorang ibu mengajarkan pada anaknya yang berumur 5 tahun untuk mengucapkan salam setiap pagi
setelah bangun dari tidurnya.
C. Seorang ibu mengajarkan pada anaknya sejak kecil untuk mengucapkan salam.
D. Seorang ibu mengajarkan pada anaknya sejak kecil untuk mengucapkan salam setiap pagi setelah
bangun tidur pada kedua orang tuanya.
E. Seorang ibu mengatakan pada anaknya untuk tidak mengucapkan salam setiap pagi setelah bangun
dari tidurnya.

28. Kebebasan manusia dibatasi oleh kebebasan sosial yang dapat dilakukan secara jamani, rohani maupun
normatif.
Kebebasan manusia yang dapat dilakukan secara rohani adalah ?
A. Berupa pembatasan kebebasan manusia. D. Berupa paksaan fisik.
B. Berupa penghormatan martabat manusia. E. Berupa pemberian dan larangan.
C. Berupa tekanan psikis yang merupakan ancaman.
29. Kebebasan Eksistensial merupakan kebebasan untuk dapat menentukan tindakan berdasarkan
pertimbangan sendiri, sedangkan kebebasan sosial yaitu suatu kebebasan yang diterima dari pihak lain.
Yang disebut kebebasan eksistensial bagi seorang mahasiswa adalah ?
A. Kebebasan sosial merupakan ruang gerak bagi kebebasan eksistensial.
B. Kebebasan sosial merupakan seorang dalang yang bebas menuangkan inspirasinya dalam sebuah
pertunjukan.
C. Kebebasan eksistensial merupakan ruang gerak bagi kebebasan sosial.
D. Kebebasan eksistensial merupakan seorang mahasiswa yang bebas menuangkan inspirasi dalam
sebuah karya tulis ilmiahnya.
E. Kebebasan eksistensial merupakan kemenangan regu A atas hasil kompetisi dengan beberapa regu.

30. Punto seorang perawat yunior disuatu ruangan, ketika sedang melakukan suatu tindakan pada pasien dia
masih nampak ragu – ragu, kemudian ditegur oleh perawat senior didepan pasien dengan suara keras.
Bagaimanakah sikap perawat senior yang baik terhadap perawat yunior tersebut ?
A. Segera menegur tindakan perawat yunior yang salah saat itu demi pasien.
B. Langsung menyalahkan tindakan perawat yunior saat itu demi pasien.
C. Mendampingi dan membantu perawat yunior dalam melakukan suatu tindakan pada pasien.
D. Membiarkan perawat yunior agar dapat melakukan suatu tindakan sendiri pada pasien.
E. Menggantikan tindakan perawat yunior yang sedang dilakukan.

31. Melati perawat di poli bedah menerima seorang pasien kecelakaan dengan luka – luka cukup parah dan
menangis keras ketika akan dilakukan perawatan. Dalam melakukan askep, perawat Melati dituntut untuk
memiliki rasa empati pada pasien.
Yang dimaksud seorang perawat harus memiliki rasa empati adalah ?
A. Melakukan askep dengan sabar, ramah, senyum, penuh perhatian dan tanggung jawab.
B. Melakukan askep dengan sabar, hati – hati namun sambil menangis.
C. Melakukan askep dengan mengacuhkan perasaan pasien yang sedang kesakitan.
D. Melakukan askep dengan sabar dan mengikuti apa yang dikehendaki oleh pasiennya.
E. Melakukan askep dengan penuh tanggung jawab.

32. Perawat profesional akan memiliki empati dan dapat memahami kehidupan/pengalaman, sehingga mampu
untuk melakukan perubahan posisi yang berfokus pada klien serta mampu mengambil tindakan demi
kepentingan klien tersebut.
Bagaimanakah caranya untuk menjadi seorang perawat yang profesional ?
A. Melalui pendidikan secara klasikal, membaca buku di perpustakaan, praktek klinik laboratoris.
B. Melalui pendidikan secara klasikal, praktek klinik laboratoris dan dikomunitas maupun rumah sakit.
C. Melalui pendidikan praktek klinik laboratoris dan dikomunitas maupun rumah sakit.

D. Melalui pendidikan secara klasikal, membaca buku di perpustakaan, praktek dikomunitas maupun
rumah sakit.
E. Melalui pendidikan secara klasikal, membaca buku di perpustakaan, praktek klinik laboratoris dan
dikomunitas maupun rumah sakit.

33. Raflesia merupakan seorang perawat profesional, lama bekerja sudah 5 tahun dan selama ini dia bekerja
mematuhi prinsip – prinsip etika keperawatan, sehingga banyak orang menyukainya.
Nilai yang sangat diperlukan bagi seorang perawat profesional adalah ?
A. Harus jujur, lemah lembut, tepat bertindak namun tidak menghargai orang lain.
B. Harus jujur, lemah lembut, dapat menghargai orang lain.
 C. Harus jujur, ketepatan dalam bertindak dan dapat menghargai orang lain.
D. Harus jujur, lemah lembut, ketepatan dalam bertindak.
E. Harus jujur, lemah lembut, ketepatan dalam bertindak dan dapat menghargai orang lain.

34. Bagi setiap anggota perawat yang profesional seyogyanya memiliki nilai – nilai moral pada praktik
keperawatan.
Yang mempunyai nilai – nilai moral pada kalimat dibawah ini adalah ?
A. Afi dalam melakukan askep dengan lemah lembut sesuai hati nurani yang dimiliki.
B. Afi dalam melakukan askep sesuai teori lama yang belum berkembang.
C. Afi dalam melakukan askep asal bekerja karena kewajiban seorang perawat.
D. Afi sebagai seorang perawat yang tidak mau mengembangkan ilmunya.
E. Afi dalam melakukan askep sesuai teori yang tidak dapat diubah.

35. Norma etika merupakan tingkah laku, sikap dan perbuatan baik yang harus dipunyai oleh seorang perawat.
Apakah yang dimaksud dengan norma etika bagi seorang perawat ?
A. Seorang perawat yang tanggung jawab dan bijaksana serta tidak membeda – bedakan kepada teman
sejawat maupun pasien.
B. Seorang perawat yang ramah, sopan penuh tanggung jawab dan tidak membeda – bedakan pasien.
C. Seorang perawat yang ramah, sopan penuh tanggung jawab dan tidak membeda – bedakan.
D. Seorang perawat yang ramah dan bijaksana serta tidak membeda – bedakan kepada teman sejawat.
E. Seorang perawat yang ramah, sopan penuh tanggung jawab dan bijaksana serta tidak membeda –
bedakan kepada teman sejawat maupun pasien.

36. Kebudayaan merupakan suatu keadaan yang turun – temurun secara keseluruhan tentang pengetahuan,
kepercayaan, moral, hukum, maupun adat istiadat.
Kebudayaan yang baik sampai saat ini masih dilakukan oleh masyarakat adalah ?
A. Ibu hamil diperbolehkan makan didepan pintu untuk menjaga kesehatan ibu dan janin.
B. Setelah bayi dilahirkan harus diasapi supaya terhindar dari kedinginan.
C. Ibu hamil boleh tidur saat terjadi gerhana matahari maupun gerhana bulan.
D. Ketika bayi tidur dianjurkan untuk meletakkan gunting dan jarum dibawah bantalnya.
E. Ibu hamil dianjurkan untuk minum air kelapa muda.

37. Dalam kehidupan sehari – hari bagi seorang perawat di suatu rumah sakit harus dapat menjaga keutuhan
dan kerukunan untuk mempertahankan profesinya.
Bagaimanakah contoh dari seorang perawat yang menyimpang dari etika ?
A. Seorang perawat ketika menegur kesalahan dari teman perawat sejawatnya dibelakang pasien dengan
suara lembut.
B. Seorang perawat ketika menegur kesalahan dari teman perawat sejawatnya dengan suara pelan
diruang yang tertutup.
C. Seorang perawat senior ketika melihat kesalahan dari perawat yunior saat melakukan tindakan
keperawatan pasien langsung member bimbingan dengan sabar.
D. Seorang perawat ketika menegur kesalahan dari teman perawat sejawatnya didepan pasien dengan
suara keras.
E. Seorang perawat ketika melihat kesalahan dari teman perawat sejawatnya saat melakukan tindakan
pada pasien dengan suara lembut.

38. Agama merupakan system keyakinan yang terorganisir serta dapat memberikan cara berekspresi spiritual
dan berpedoman pada penganutnya dalam berespon.
Bagaimanakah sikap seorang perawat terhadap pasien yang berbeda Agama/keyakinan ?
 A. Seorang perawat dalam menghadapi klien yang sedang kesakitan harus mengingatkan untuk berdoa
sesuai Agama/kepercayaannya dan membimbing dengan sabar.
B. Seorang perawat dalam menghadapi klien yang sedang kesakitan harus dapat mengingatkan untuk
pergi ke tempat peribadatan sesuai Agama/kepercayaannya dan membimbing dengan sabar.
C. Seorang perawat dalam menghadapi klien yang sedang kesakitan dipersilahkan untuk berdoa sendiri
sesuai Agama/kepercayaannya.
D. Seorang perawat yang menghadapi klien berbeda Agama/keyakinan sedang kesakitan harus
mengingatkan untuk membaca kitab suci sesuai Agama/kepercayaannya.
E. Seorang perawat dalam menghadapi klien yang sedang kesakitan tidak perlu mengingatkan untuk
berdoa sesuai Agama/kepercayaannya.

39. Keluarga yang bijaksana selalu membiasakan anak – anaknya untuk bersikap baik, sopan santun dalam
pergaulan dikeluarga maupun dilingkungannya.
Bagaimanakah hasilnya jika ibu memberikan contoh perilaku seperti tersebut di atas ?
A. Anak baik karena lingkungan baik.
B. Anak akan berperilaku baik jika keluarga dan lingkungannya dibiasakan bersikap baik, sopan santun.
C. Anak baik dan sopan karena lingkungannya baik.
D. Anak berperilaku baik karena lingkungannya baik.
E. Anak menjadi baik karena keluarganya.

40. Kode etik perawat berfungsi sebagai landasan bagi status profesional.
Fungsi kode etik perawat yang ditunjukkan kepada masyarakat adalah ?
A. Pedoman perawat untuk menjalin hubungan yang profesi.
B. Perawat sebagai advokator pasien.
C. Perawat dapat bekerjasama dengan tenaga kesehatan lain sebagai kontributor.
D. Memberikan sarana pengaturan diri sebagai profesi.
E. Perawat harus memahami dan menerima kepercayaan yang diberikan masyarakat serta bertanggung
jawab.

41. Isi dari kode etik keperawatan menurut ANA tentang “Perawat melindungi hak klien akan privasi dengan
memegang teguh informasi yang bersifat rahasia”. Namun saat ini sesuai fakta banyak perawat bekerja
apa adanya karena fasilitas kesehatan kurang tersedia.
Kewajiban seorang perawat profesi sebaiknya adalah ?
A. Melindungi, memenuhi hak-hak klien, menjaga penuh segala informasi-informasi yang bersifat rahasia.
B. Memenuhi hak-hak klien, menjaga penuh segala informasi-informasi.
C. Menjaga penuh segala informasi-informasi yang bersifat rahasia.
D. Memberikan pelayanan dengan baik namun tidak menghormati privasi klien.
E. Perawat harus bisa menjaga kesehatan dan keselamatan klien dan publik supaya selamat.

42. Kode etik keperawatan Indonesia terdiri dari 5 bab dan 17 pasal, diantaranya berbunyi “Perawat dalam
melaksanakan pengabdiannya di bidang keperawatan senantiasa memelihara suasana lingkungan yang
menghormati nilai-nilai budaya, adat-istiadat dan kelangsungan hidup beragama dari individu, keluarga dan
masyarakat”.
Maksud dari kalimat di atas yang paling cocok adalah ?
A. Seorang perawat dalam melaksanakan tugas tidak membeda-bedakan siapapun.
B. Seorang perawat dalam melaksanakan tugas selalu menjaga keharmonisan antar perawat.
C. Seorang perawat dalam melaksanakan tugas selalu menjaga keharmonisan antar perawat dan pasien,
tidak membeda-bedakan serta saling menghormati kepada sesama/masyarakat.
D. Seorang perawat dalam melaksanakan tugas selalu menjaga keharmonisan antara perawat dan pasien
beserta keluarga.
 E. Seorang perawat dalam melaksanakan tugas tidak selalu harus menjaga keharmonisan antar perawat.

43. Isi dari kode etik keperawatan menurut ANA salah satunya tentang “Perawat turut serta beraktivitas dalam
membantu pengembangan pengetahuan profesi”.
Apakah maksud dari kalimat tersebut ?
A. Perawat memberikan pelatihan - pelatihan atau seminar kesehatan.
B. Seorang perawat harus bisa mengembangkan pengetahuan profesinya.
C. Seorang perawat harus bisa mengembangkan pengetahuan profesinya kepada orang lain, salah
satunya yaitu memberikan pelatihan - pelatihan atau seminar kesehatan.
D. Memberikan pelayanan dengan baik, sopan, santun, serta menghormati privasi klien.
E. Perawat harus bisa menjaga kesehatan dan keselamatan klien dan publik supaya selamat.

44. Isi kode etik menurut ICN salah satunya tentang tanggung jawab utama perawat.
Maksud dari pernyataan tanggung jawab utama perawat adalah ?
A. Meningkatkan kesehatan, mencegah timbulnya penyakit, memelihara kesehatan dan mengurangi
penderitaan.
B. Memberikan keterangan bila diperlukaan oleh pihak yang berkepentingan /pengadilan
C. Mengembangkan pengetahuan yang dimilikinya secara aktif.
D. Perawat dapat melindungi, menjamin seseorang jika dalam masa perawatan merasa terancam.
E. Peran perawat besar dalam menentukan pelaksanaan standar praktik keperawatan dan pendidikan
keperawatan .

45. Jika terjadi permasalahan etik dalam keperawatan, maka harus diselesaikan dengan segera.
Strategi untuk penyelesaian masalah etik keperawatan yang baik adalah ?
A. Melakukan komunikasi jika terjadi perbedaan.
B. Melakukan kerjasama jika terjadi perbedaan pendapat.
C. Jika terjadi perbedaan segera lakukan komunikasi dan kerjasama yang baik antar perawat dengan
melibatkan dokter setempat.
D. Segera menyelesaikan masalah etik dengan komunikasi.
E. Jika terjadi perbedaan segera jalin kerjasama antar sesama perawat.

46. Menjadi seorang mahasiswa seyogyanya mempunyai sikap yang baik diantaranya berakhlak mulia.
Yang dimaksud berakhlak mulia adalah ?
A. Berbudi luhur, mempunyai sikap sopan santun terhadap sesama dan menghormati orang yang lebih
tua, taat beribadah, berbuat baik untuk berbohong/mencuri.
B. Berbudi luhur, mempunyai sikap sopan santun terhadap sesama dan menghormati orang yang lebih
tua, taat beribadah, selalu berbuat baik serta tidak pernah berbohong/mencuri.
C. Mempunyai sikap sopan santun dan taat beribadah, selalu berbuat baik serta tidak pernah
berbohong/mencuri.
D. Berbudi luhur, mempunyai sikap sopan santun terhadap sesama dan menghormati orang yang lebih
tua, taat beribadah.
E. Berbudi luhur, menghormati orang yang lebih tua, taat beribadah, selalu berbuat baik serta tidak pernah
berbohong/mencuri.

47. Kehidupan dalam bermasyarakat sebaiknya tetap menjaga keharmonisan.

Yang dimaksud dengan kalimat tersebut adalah ?
A. Selalu mengikuti kegiatan-kegiatan dimasyarakat yang bersifat saling tolong menolong, tidak menjaga
keamanan dan kebersihan lingkungan.
B. Selalu mengikuti kegiatan-kegiatan dimasyarakat yang bersifat saling tolong menolong, menjaga
keamanan dan kebersihan lingkungan supaya dihormati.
 C. Selalu menolong orang lain, menjaga keamanan dan kebersihan lingkungan serta saling menghormati
namun tidak pernah mengikuti kegiatan dimasyarakat.
D. Selalu mengikuti kegiatan-kegiatan dimasyarakat yang bersifat saling tolong menolong, menjaga
keamanan dan kebersihan lingkungan serta saling menghormati.
E. Mengikuti kegiatan-kegiatan dimasyarakat, menjaga keamanan dan kebersihan lingkungan serta saling
menghormati.

48. Dalam pergaulan sehari-hari sebaiknya tetap mempunyai etika atau berakhlak mulia.
Kalimat dibawah ini yang sesuai adalah ?
A. Mempunyai teman, menghargai orang lain dan tidak membeda-bedakan serta berwawasan.
B. Mempunyai banyak teman yang saling menghargai dan tidak membeda-bedakan serta berwawasan
sempit.
C. Mempunyai banyak teman tetapi hanya dalam kelompoknya serta berwawasan luas.
D. Mempunyai banyak teman yang saling menghargai dan tidak membeda-bedakan serta berwawasan
luas.
E. Mempunyai banyak teman dan tidak membeda-bedakan serta berwawasan luas.

49. Diantara profesi keperawatan juga dapat menimbulkan konflik antar perawat saat bekerja.
Apakah konflik antar perawat tersebut ?
A. Seorang perawat disuatu bangsal rumah sakit sangat menyukai kehadiran perawat baru karena dapat
memperlancar pekerjaan.
B. Seorang perawat disuatu bangsal rumah sakit menolak kehadiran perawat baru yang pendidikannya
lebih tinggi karena takut tersaingi.
C. Seorang perawat senior menerima kehadiran perawat baru yang pendidikannya lebih tinggi karena
menghendaki adanya inovasi ke yang lebih baik.
D. Seorang perawat disuatu bangsal rumah sakit menginginkan kehadiran perawat baru yang
pendidikannya lebih tinggi karena mengharap adanya pembaharuan.
E. Seorang perawat disuatu bangsal rumah sakit menerima kehadiran perawat baru yang pendidikannya
lebih tinggi.

50. Konsep bagi seorang perawat untuk mengatasi kepercayaan masyarakat terhadap kinerja yang dilakukan
supaya dapat terhindar dari kesalah pahaman antara klien dengan perawat.
Yang harus dilakukan oleh seorang perawat dalam menghadapi hal tersebut adalah ?
A. Perawat dalam melakukan askep tidak perlu mempunyai wawasan yang luas.
B. Perawat dalam melakukan askep sebaiknya beretika dan berakhlak mulia, bertanggung jawab serta
mempunyai wawasan yang luas sehingga terhindar dari konflik.
C. Perawat dalam melakukan askep dengan beretika.
D. Perawat dalam melakukan asuhan keperawatan disuatu bangsal tidak perlu mengetahui kebutuhan
pasien.
E. Perawat dalam melakukan askep hendaknya berakhlak mulia namun tidak mempunyai wawasan luas.

&&&&&&&&&&&&&&&&