Escuela de Arquitectura y diseño.

Curso período 02 - 2019.

Curso: Taller de Proyectos III

Área: Proyectos

Docentes:
Luís Miguel Bernal, Juan José Cuervo, Luís Ramírez, Mauricio Salvatierra, Victoria Sánchez, Luís Sañudo.

Director Ciclo Básico disciplinar

Arq. Carlos David González Cabrera.

ENUNCIADO 03: ESTUDIO DE CASOS

VALOR DEL EJERCICIO: 15%
FECHA DE CORTES Y ENTREGA: Semana 8, viernes 06 de septiembre de 2019.

Como parte de la metodología implementada en el Taller 3, Vivienda entre medianeros, se propone el estudio de
una vivienda entre medianeros construida en un contexto urbano como referente. A través de este ejercicio se busca
que los estudiantes exploren el componente conceptual, espacial y contextual de los casos de estudio y logren nutrir
de esta forma su propio proyecto. Para ello se pretende que los elementos identificados en la etapa de análisis del
caso de estudio se trasplanten al lugar del proyecto de Taller, de acuerdo a las búsquedas específicas de cada
estudiante. En este proceso se problematizará la relación concepto, contexto y contenido con base en el texto de
Bernard Tschumi.

Objetivos del ejercicio:

A partir del estudio de una vivienda entre medianeros como referente, el estudiante
- contextualizará el proyecto temporal y espacialmente
- identificará los diferentes componentes espaciales y funcionales del proyecto
- reconocerá los elementos básicos de composición arquitectónica del proyecto estudiado a partir de una
matriz de análisis
- indagará por las premisas conceptuales que guiaron el diseño del proyecto asignado
- analizará la relación entre concepto y contexto en el proyecto estudiado
- profundizará en el desarrollo conceptual de su propio proyecto a la luz del referente estudiado
Casos de estudio:
1. Casa BinhThanh, VoTrong Nghia Architects + Sanuki+ NISHIZAWAARCHITECTS, Vietnam, 2013
2. Casa entre medianeras San Cugat, Josep Ferrando, España, 2014
3. Casa Azuma o Casa Row, Tadao Ando, Japón, 1975
4. Casa Maracaná, Terra e Tuma Arquitetos Associados, Brasil, 2009
5. Casa Curuchet, Le Corbusier, Argentina, 1955
6. Casa de la Luz o Casa Entre Medianeros, Edgar Mazo, Colombia, 2010
7. Casa Entremuros, RCR architects, España, 2009
8. Casa Doble, MVRDV, Holanda, 1997
9. Quinta Monroy, Elemental, Chile, 2003

Metodología:
El ejercicio se desarrollará en tres etapas:

I. Comprensión de la obra
- Recopilación de la información gráfica (imágenes y fotografías), y planimetrica del proyecto asignado (en libros,
revistas, e internet)
- Investigación sobre el arquitecto y su trayectoria, sobre el cliente, el encargo y el lugar donde se encuentra el
proyecto.
- Redibujo y elaboración de maqueta de la casa.
Productos a elaborar:
- Planos –Plantas, secciones, fachadas- en formato tabloide.
- Maqueta de la casa (escala indicada), con las proporciones de los elementos reales, con fachadas o un sistema
de ensamblaje que permita su visualización interior. Todas las maquetas deben incluir el lugar, el norte,
accesos.

II. Análisis de la obra

- Identificación de elementos compositivos a partir del texto de Clark, Roger y Michael Pause. Arquitectura:
Temas De Composición. Barcelona: Gustavo Gili, 1997, para analizar la obra. Ellos son:
(1) Estructura, (2) iluminación natural, (3) masa, (4) relación entre la planta y sección, (5) relación entre la
circulación y espacio-uso, (6) relación entre unidad y conjunto, (7) relación entre repetitivo y singular, (8)
simetría y equilibrio, (9) geometría, (10) adición y sustracción, y (11) jerarquía.
- Elaboración de esquemas analíticos que den cuenta de la comprensión de los principios compositivos
presentes en el caso de estudio asignado y que den cuenta del “parti”.
Productos a elaborar:
- Matriz de análisis en dibujo y maquetas
III. Implantación de las estrategias proyectuales
- Implantar las estrategias proyectuales identificadas en el análisis realizado previamente, en el lote que le
corresponde a cada estudiante.
Productos a elaborar:
- Esquemas o modelos referentes a la relación proyecto/lugar (orientación y asoleamiento, relación del
proyecto con el exterior, visuales, aproximación y accesos, asentamiento respecto al terreno, relación con el
plano base) y otros que se considere incluir.
- Plantas cortes y fachadas
- Maqueta conceptual del proyecto implantado

IV. Construcción de idea básica

- A partir de los elementos conceptuales y contextuales recogidos en este ejercicio y en el anterior (Habitar el
barrio), desarrollo de un primer acercamiento a la idea básica de la vivienda progresiva entre medianeros.
Productos a elaborar:
- Maquetas y dibujos conceptuales que den cuenta de una primera aproximación -desde la forma- al proyecto.

Cronograma:
Semana 5
Agosto 14 Retroalimentación entrega del ejercicio “habitar el barrio”
Presentación ejercicio: Estudio de Casos

Agosto 16 Taller en clase- asesorías individuales

Puesta en común sobre los casos de estudio y elaboración aspectos contextuales del proyecto
(arquitecto, usuario, ubicación en la ciudad, relación con el entorno inmediato)

Semana 6
Agosto 19 FESTIVO
Agosto 21 Teórica: Carlos Molina
Taller en clase: Revisión matriz análisis + pequeña maqueta en acetato
Agosto 23 Taller abierto: puesta en común de los avances sobre elaboración de matriz

Semana 7
Agosto 26 Matriz terminada (nota de seguimiento)
Agosto 28 Elaboración de las “ideas generatrices” / premisas de diseño / estrategias proyectuales, por
medio de esquemas, de los casos de estudio asignados
Agosto 30 Taller en clase- asesorías individuales: Construcción de maquetas conceptuales que den cuenta
de los premisas de diseño o estrategias proyectuales aplicadas al lote asignado en Belén

Semana 8
Septiembre 02 Taller en clase- asesorías individuales: Con base en las maquetas conceptuales: taller de
fotografía y dibujos conceptuales derivados de estas imágenes
Septiembre 04 Taller en clase- asesorías individuales
Trabajo con el texto de Tschumi: aplicación al proyecto: Cómo se relaciona lo conceptual y lo
contextual en el proyecto
Septiembre 06 ENTREGA ESTUDIO DE CASOS

Recursos:
Para la primera fase del ejercicio, los planos e información general la buscarán en la biblioteca o en internet.
Como insumo básico para el análisis de las casas, se tomará como base la matriz construida a partir del texto:
 Clark, Roger, y Michael Pause. Arquitectura: Temas De Composición. Barcelona: Gustavo Gili, 1997.

Además, los siguientes textos están pensados como apoyo al análisis de los casos de estudio asignados:
 Mata Botella, Elena. “El Análisis Gráfico de La Casa.” Tesis Doctoral, Departamento de ideación gráfica
arquitectónica Escuela Técnica Superior De Arquitectura De Madrid Universidad Politécnica De Madrid, 2002.
 Howe Baker, Geoffrey. Le Corbusier. Análisis de La Forma. 6ta ed. Barcelona: Gustavo Gili, 1997.
 Tschumi, Bernard. “Concepto, contexto, contenido.” Arquine, núm. 34 (2005): 78.