Colegio Preuniversitario Dr. Ramón A. Cereijo.

Curso de ingreso

Simulacro del segundo examen parcial de Prácticas del Lenguaje.

CLAVE DE CORRECCIÓN

Fecha: 24/08/2019

Leé con mucha atención el siguiente texto:

La muerte

La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con la cara tan pálida que a
pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese detenido un relámpago) la automovilista vio en el camino
a una muchacha que hacía señas para que parara. Paró.
-¿Me llevas? Hasta el pueblo no más -dijo la muchacha.
-Sube -dijo la automovilista. Y el auto arrancó a toda velocidad por el camino que bordeaba la montaña.
-Muchas gracias -dijo la muchacha con un gracioso mohín- pero ¿no tienes miedo de levantar por el camino
a personas desconocidas? Podrían hacerte daño. ¡Esto está tan desierto!
-No, no tengo miedo.
-¿Y si levantaras a alguien que te atraca?
-No tengo miedo.
-¿Y si te matan?
-No tengo miedo.
-¿No? Permíteme presentarme -dijo entonces la muchacha, que tenía los ojos grandes, límpidos,
imaginativos y enseguida, conteniendo la risa, fingió una voz cavernosa-. Soy la Muerte, la M-u-e-r-t-e.
La automovilista sonrió misteriosamente.
En la próxima curva el auto se desbarrancó. La muchacha quedó muerta entre las piedras. La
automovilista siguió a pie y al llegar a un cactus desapareció.

Enrique Anderson Imbert

1) ¿A qué género literario pertenece el texto leído? ¿Por qué? (10 puntos)

PERTENECE AL GÉNERO NARRATIVO PORQUE UN NARRADOR CUENTA UNA HISTORIA FICCIONAL EN

LA QUE HAY PERSONAJES INVOLUCRADOS EN UNA ACCIÓN QUE SE DESARROLLA EN UN LUGAR Y
UN TIEMPO. (SI DICEN QUE ES UN CUENTO, EN LUGAR DE GÉNERO NARRATIVO, LE DAMOS
PUNTAJE TOTAL SIEMPRE Y CUANDO ADEMÁS HAGAN REFERENCIA A QUE ES UN TEXTO NARRATIVO
FICCIONAL BREVE).

2) Indicá si las siguientes afirmaciones son VERDADERAS o FALSAS. (10 puntos)

a. El texto leído está pensado para ser representado. F

b. La voz que cuenta la historia es la de un personaje. F
c. La automovilista es un ser siniestro. V
d. La muchacha es la muerte personificada. F
e. Este texto posee carácter ficcional. V

1
 3) Completá el siguiente cuadro con palabras extraídas del texto. Una palabra por
celda. (20 puntos)

SUSTANTIVO COMÚN EN OJOS/SEÑAS/PERSONAS/PIEDRAS

PLURAL
ADJETIVO CALIFICATIVO NEGRO/GRACIOSO/DESIERTO
MASCULINO SINGULAR
ADJETIVO CALIFICATIVO DESCONOCIDAS
FEMENINO PLURAL
ADVERBIO DE MODO MISTERIOSAMENTE
ADVERBIO DE NEGACIÓN NO
VERBO EN PRESENTE TENGO/ SOY
PRIMERA PERSONA SINGULAR
VERBO EN PRETÉRITO PARECÍA/VIO/PARÓ/HACÍA/DIJO/ARRANCÓ/BORDEABA/
TERCERA PERSONA SINGULAR TENÍA/FINGIÓ/SONRIÓ/DESBARRANCÓ/
QUEDÓ/SIGUIÓ/DESAPARECIÓ.
VERBO EN MODO SUBE
IMPERATIVO
PREPOSICIÓN A/ EN / PARA/ POR/ CON/ ENTRE
CONJUNCIÓN COORDINANTE Y / PERO

4) Analizá sintácticamente las siguientes oraciones (TIPO de S y P y sus núcleos) (10 puntos)

_____PVS_____
a) St 1º P. SG. (YO)[No tengo miedo.]OB
nv

_____SES_____ _________PVC________
b) [La automovilista siguió a pie y desapareció.] OB
n nv nv

5) Leé el siguiente poema de Baldomero Fernández Moreno:

Setenta balcones y ninguna flor

Setenta balcones hay en esta casa,

setenta balcones y ninguna flor.
¿A sus habitantes, Señor, ¿qué les pasa?
¿Odian el perfume, odian el color?

La piedra desnuda de tristeza agobia,

¡Dan una tristeza los negros balcones!
¿No hay en esta casa una niña novia?
¿No hay algún poeta bobo de ilusiones?

¿Ninguno desea ver tras los cristales

una diminuta copia de jardín?
2
¿En la piedra blanca trepar los rosales,
en los hierros negros abrirse un jazmín?

Si no aman las plantas no amarán el ave,

no sabrán de música, de rimas, de amor.
Nunca se oirá un beso, jamás se oirá un clave...
¡Setenta balcones y ninguna flor!
.

Circulá la opción correcta: (10 puntos)

a) La rima del poema es ASONANTE/CONSONANTE.

b) El patrón de rima es ABAB/AABB/ABBA
c) Teniendo en cuenta los primeros versos de cada estrofa, la métrica del poema es de
DIEZ/ONCE/DOCE sílabas.
d) El tema de la poesía es LA PRIMAVERA/ EL AMOR/ LA FALTA DE ILUSIÓN.

6) Marcá en el poema: (10 puntos)

a. Dos imágenes sensoriales visuales.

b. Dos imágenes sensoriales auditivas.

7) Circulá la palabra correctamente escrita: (10 puntos)

- CANCIÓN/CANSIÓN.
- MENSAGERÍA/MENSAJERÍA
- YENDO/LLENDO
- CAMINABA/CAMINAVA
- GOLASO/GOLAZO

8) Escribí un texto de entre 40 y 50 palabras que explique la diferencia entre un texto literario
y un texto no literario. Prestá mucha atención a la ortografía. (20 puntos)

10 puntos de esta actividad corresponden al conocimiento del tema: que diferencien un texto
literario de un texto literario sobre todo en cuanto a la finalidad (función estética para el texto
literario y otras funciones para los no literarios). También que aclaren que el texto literario es
ficcional, mientras que el no literario, no (o al menos no necesariamente).
Los otros 10 puntos corresponden a ortografía. Por cada error de tildación, mayúsculas o grafemas
se baja un punto. Más de 10 errores: 0/10 puntos.