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ELECTIVA CMD

Unidad 3, actividad: No violencia, Conflicto - Lógicas de poder

DOCUMENTO SOBRE "UNA FUERZA MAS PODEROSA"

Presentador por:

NRC : 39251

UNIMINUTO

CERES CHINCHINÁ

OCTUBRE DE 2018

Introducción

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Cuando se habla de efecto mariposa, se hace referencia a la teoría del caos, propuesto por

Eduard Norton Lorenz, quien afirma que el más mínimo cambio, provoca el progreso en

cualquier sistema, explicando así, la magnitud en aquellos sistemas complejos, los cuales residen

en patrones existentes. Tal efecto supone que el movimiento de las alas de una mariposa puede

causar efectos referentes a la fuerza del viento, causando como consecuencia tornados. Esta teoría

alude a los cambios que se pueden generar al interior de un sistema a partir de unas variaciones,

con el propósito de la evolución y desarrollo del mismo.

1. ¿Cómo una situación de conflicto en una familia nuclear, es decir, donde conviven en una

misma casa, Padres, Hijos y Abuelos Maternos o Paternos, puede resolverse mediante el

Efecto Mariposa? ¿quién ejerce el poder?

El efecto mariposa es una técnica muy poderosa para la resolución de conflictos, la cual nos

permite hacer cambios comportamentales en los integrantes del círculo o sistema familiar, de

esta manera las acciones negativas o violentas, dan un giro hacia patrones positivos, causando

movimientos impredecibles a nivel familiar, los cuales permiten a cada integrante, estar en su

lugar, de esta manera se ejerce el poder, a través del respeto mutuo, generando justicia en el

núcleo familiar, lo que podría tener efectos y beneficios en el futuro.

Tal proceso tiene implicaciones en la amplificación de nuevas perspectivas comunicadoras a

mediano y corto plazo, que realmente generan paz y dan fin al conflicto, dando una nueva

apertura de conciencia en los sistemas familiares.

Algunos ejemplos o estrategias para tomar en cuenta pueden ser:

- Expresar sentimientos en el momento oportuno, con respeto hacia el otro, de manera

clara, directa y asertiva.

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- Permitir espacios de diálogo dentro del mismo sistema, con la finalidad, de escuchar y

ser escuchado.

- Tener siempre una buena disposición y una sonrisa que generen buen ambiente, es una

herramienta muy poderosa, que minimiza los efectos negativos.

- Cuando se da apertura a momentos que fortalezcan los lazos afectivos, estos actúan

como factores protectores frente a los momentos críticos.

- Si el núcleo familiar aprende a detectar los sentimientos y emociones negativas, que

se van generando por aquello de que cada integrante posee una personalidad que lo

hace único como individuo, esto facilita la comunicación asertiva y el respeto mutuo.

Todo lo anterior permite que se tenga “poder”, entendido como, quien aprende a comunicar y

a comunicarse asertivamente, con inteligencia y sabiduría.

2. ¿El impacto que tiene el poder mediático (tv, radio, internet, redes sociales) en los niños y

jóvenes hoy en día, ¿se considera negativo o positivo? Desde el Efecto Mariposa, ¿cómo

se puede plantear una situación que ayude a minimizar conflictos en este ambiente?

En este contexto podemos decir que hay dos perspectivas contrapuestas, por un lado, los niños

y jóvenes de la generación actual, han nacido dentro del sistema de la tecnología y la verdad hay

autores que afirman que los medios de comunicación actual, son una fuerza liberadora, a

diferencia de las generaciones pasadas.

De otro lado, los procesos de aprendizaje son eventos relevantes a tener en cuenta, pues en el

pasado se utilizaron metodologías que en su momento se interpretó como lo más actualizado, el

acceso al conocimiento fue un poco más dispendioso, pero poco a poco y con la implementación

de la TV, todo fue causando nuevas oportunidades comunicativas. La radio y el internet,

permitieron una dinámica interactiva en el tiempo, espacio y lugar.

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De esta manera, la comunicación permea claramente el desarrollo social considerando que se

hace efectivo y necesario para la supervivencia en la actualidad, entendido e interpretado como

determinismo tecnológico, estableciendo una influencia corrupta frente a los diferentes procesos

educativos y comunicacionales de los pequeños, los cuales son vistos desde otro punto de vista,

al parecer, la tecnología no sabe interpretar códigos de ética ni de moral, necesarios para el

fortalecimiento de la personalidad del individuo.

En este orden de ideas, se podría argumentar varias posiciones, por un lado, se hace necesario

la actualización frente a distintos medios de comunicación a los cuales, es casi imposible tener

acceso, por otra parte, hay que comprender los cambios generacionales significativos, que traen

consigo el hecho de interpretar de maneras pluriculturales los diferentes acontecimientos a los

que en el día a día, los niños y jóvenes van experimentando sus ciclos vitales.

De manera que es necesario apuntar a que, si la convención de derechos humanos y derechos

que defienden los menores de edad en los diferentes países están de acuerdo con que los medios

de comunicación pueden ser manipulados por los niños y jóvenes con fines educativos, lo que

aumenta el consumismo, además, esta aplicación democrática tendrá que ser entonces bien

interpretada a partir de la buena fe de quienes hacen las leyes.

El escenario de las transformaciones sociales frente a la influencia de la tecnología, se

presenta en una gran decadencia, a partir de que los niños y jóvenes al pasar mucho de su tiempo

real frente a estos dispositivos electrónicos, están dejando de lado el aprendizaje más efectivo

como el interactuar de persona a persona, lo que predice una nueva generación con menos

herramientas para hacer frente a la resolución de conflictos, disminuyendo sus capacidades de

afrontamiento.

Tomando en cuenta el efecto mariposa, se podría plantear el uso de la tecnología con

responsabilidad, es decir, con el correcto acompañamiento dentro del sistema familiar, de manera
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que se aprovechen de manera positiva los medios de comunicación, además, se hace importante

hacer una relación aclaratoria frente al uso de cada herramienta tecnológica que permita a los

niños y jóvenes comprender cuál es el propósito de cada uno.

3. Definiciones:

Paz: en ocasiones hemos pensado y sentido que la paz es ausencia de violencia o de conflicto,

y esa es una posición errada, veamos a continuación algunas definiciones de paz:

- Relación justa y armoniosa con mí entorno en general.

- Es un proceso en constante construcción, dentro de un orden social.

- Es igualdad en la distribución de recursos.

- Relaciones interpersonales basadas en la confianza, el respeto por el todo, por el

sistema en general y por uno mismo.

- Es mantener el orden establecido.

- Es una construcción de instrumentos y conocimientos a partir de los valores

culturales, sociales y religiosos.

Conflicto: es entendido como la desconexión para asumir alternativas ante los procesos

conflictivos, dando mayordomía a los conflictos; claro que todo es cuestión de percepción, no

siempre el conflicto es un mecanismo negativo, puesto que, si lo vemos como un factor protector,

es una herramienta que proporciona perspectivas de justicia y equidad, para lo cual se hace

necesario una adecuada orientación intercultural y educativa.

Violencia: en este sentido, la violencia se visualiza desde diferentes escenarios, factores

como la acomodación, la evitación, la no negociación, la exclusión, incluso la negación de sí

mismo, conlleva a generar actitudes, comportamientos y hechos de naturaleza violenta, la cual

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puede ser ejecutada por una persona, animal, o cualquier sistema institucional, en contra de una

persona, cosa o hecho, produciendo desde daños morales, daños físicos, entre otros, por tal

motivo vamos a desglosar algunos conceptos para mayor comprensión:

- Violencia Directa: es causada en la integridad física de la persona.

- Estructural: se genera a partir de la desigualdad social y económica.

- Cultural: situaciones de injusticia social y política, como las guerras, la toma de

decisiones poco democráticas, la búsqueda del poder y el dominio, las interpretaciones

excluyentes.

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Mapa Mental

CONFLICTO

Confrontacion entre
Igualdad,orden y
dos o mas personas
armonia en el
por diferencia de
entorno en general
opiniones

PAZ VIOLENCIA

Actitudes en contra
de la integridad fisica
y/o psicologica de las
personas