LEMBAR OBSERVASI

KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS

1. Latihan Ke
2. Hari, Tanggal
3. Keterampilan Yang Dilatih
4. Mata Pelajaran
5. Kelas / Semester
6. Waktu
7. Nama Mahasiswa / NIM
8. Observer
9. Dosen Pembimbing
:3
: Kamis, 30 Nopembr 2017
: Mengelola Kelas
: IPA
: III/ 1
: 2 x 30 menit
: Aina Mardhiyah / 1610125720021
: Penta Robby Akhiruddin
: Drs. H. Mahlan Asmar, M.Pd.

NO Komponen Penggunaan Komentar

1 Bersikap tanggap
a. Memandang secara seksama
b. Gerakan mendekati
c. Pernyataan guru
d. Teguran
e. Tepat Waktu
f. Mengena sasaran
2 Membagi perhatian
a. Secara visual
b. Secara verbal
c. Gabungan visual dan verbal
3 Memusatkan perhatian kelompok
a. Menyiapkan
b. Menciptakan/mengarahkan perhatian
c. Menyusun komentar
4 Menurut tanggungjawab siswa
a. Menyuruh siswa lain mengawasi
reaknnya
b. Menyuruh siswa menujukkan
pekerjaanya
5 Petunjuk yang jelas
a. Kepada seuruh kelompok
a. Kepada siswa secara individu

Banjarmasin, 2017
Observer

(..........................................)
 LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN
1. Latihan Ke :4
2. Hari, Tanggal : Kamis. 23 Nopember 2017
3. Keterampilan Yang Dilatih : Membuka dan Menutup Pelajaran
4. Mata Pelajaran : IPA
5. Kelas / Semester : IV / I
6. Waktu : 2 x 30 menit
7. Nama Mahasiswa / NIM : Aina Mardhiyah / 1610125720021
8. Observer : Citra Ceria
9. Dosen Pembimbing : Drs. H. Mahlan Asmar, M.Pd.

N Komponen Keterampilan 5 5 5
O menit menit menit
pertama kedua ketiga
MEMBUKA PELAJARAN
1 Menarik Perhatian Siswa
a. Gaya Mengajar guru
 Memilih posisi (di depan, di tengah, di belakang)
 Memilih kegiatan (membaca, bercerita,
demonstrasi)
b. Penggunaan alat-alat bantu mengajar
 Gambar
 Model
 Skema
c. Pola interaksi yang bervariasi
 Guru – Siswa
 Siswa – Guru
 Siswa – Siswa
2 Menimbulkan motivasi
a. Kehangatan dan keantusiasan
b. Menimbulkan rasa ingin tahu
c. Mengemukakan ide yang bertentangan
d. Memperhatikan minat siswa
3 Memberi acuan
a. Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas
b. Menyarankan langkah-langkah yang akan
dilakukan
c. Mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas
d. Mengajukan pertanyaan – pertanyaan
4 Membuat kaitan
a. Membuat kaitan antara aspek yang relevan
b. Membandingkan / mempertentangkan pengetahuan
baru dengan pengetahuan yang diketahui
c. Menjelaskan konsep / pengertian sebelum bahas
diperinci
MENUTUP PELAJARAN
1 Meninjau Kembali
a. Merangkum inti pelajaran
b. Membuat ringkasa
2 Mengevaluasi
a. Mendemonstrasikan
b. Mengaplikasikan ide baru pada situasi lain
c. Mengekspresikan pendapat siswa sendiri
d. Soal-soal tertulis

Banjarmasin,
2017
Observer

(..........................................)
 LEMBAR OBSERVASI
KETERAMPILAN MENGAJAR KELOMPOK KECIL DAN
PERORANGAN
1. Latihan Ke :4
2. Hari, Tanggal : Kamis, 23 Nopember 2017
3. Keterampilan Yang Dilatih : Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan
4. Mata Pelajaran : IPA
5. Kelas / Semester :4/I
6. Waktu : 2 x 30 menit
7. Nama Mahasiswa / NIM : Aina Mardhiyah / 1610125720021
8. Observer : Citra Ceria
9. Dosen Pembimbing : Drs. H. Mahlan Asmar, M.Pd.

N Komponen Keterampilan Fre Komentar

O kuensi
1 Mengadakan pendekatan secara
pribadi
a. Kehangatan dan kepekaan terhadap
kebutuhan siswa
b. Mendengarkan gagasan siswa
c. Memberikan respon positif
d. Membangun hubungan saling
mempercayai
e. Menunjukkan kesiapan membantu
siswa
f. Keterbukaan
g. Mengendalikan situasi
2 Mengorganisasikan
a. Memberi orientasi umum
b. Memvariasikan kegiatan
c. Membentuk kelompok yang tepat
d. Mengkoordinasikan kegiatan
e. Membagi perhatian dalam berbagai
tugas
f. Mengakhiri kegiatan berupa
 laporan/kesepakatan
3 Membimbing dan memudahkan
belajar
a. Memberi penguatan yang sesuai
b. Menunjukkan sikap tanggap
c. Memimpin diskusi (jika perlu)
4 Mengadakan supervisi pemaduan
a. Mendekati setiap kelompok
b. Mendekati perorangan

Banjarmasin,
2017
Observer

(..........................................)