Anda di halaman 1dari 10

KISI-KISI UP UKM PPG

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI


CAPAIAN PEMBELAJARAN
1 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,
dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

2 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

3 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

4 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

5 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

6 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

7 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

8 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional dan intelektual dan menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik

9 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional dan intelektual dan menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik

10 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

11 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional dan intelektual dan menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik

12 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional dan intelektual dan menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
13 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural,
emosional dan intelektual dan menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik

14 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,


dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

15 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan


bidang TKI
16 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan
bidang TKI
17 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan
bidang TKI
18 Menguasai secara mendalam keterpaduan penerapan fakta, konsep, prinsip, teori,
dan prosedur, dasar sistem komputer, komputer dan jaringan,
pemrograman dan desain grafis

19 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan


bidang TKI
20 Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik

21 Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik

22 Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang


mendidik
23 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan
penyelenggaraan kegiatan
pengembangan yang mendidik
24 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
25 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi proses dan hasil
belajar

26 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian


dan evaluasi proses dan hasil belajar
27 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
28 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
29 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
30 Menyelenggarakan dan memanfaatkan hasil penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
31 Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan
kualitas pembelajaran
32 Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan
kualitas pembelajaran
33 Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan
kualitas pembelajaran
34 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi
35 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi
36 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi
37 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi
38 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi
39 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
40 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
41 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
42 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
43 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
44 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
45 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
46 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
47 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
48 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
49 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
50 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
51 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
52 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
53 Mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan Teknik
Komputer dan Jaringan
54 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
55 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
56 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
57 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
58 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
59 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Rekayasa Perangkat Lunak
60 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Multimedia
61 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Multimedia
62 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Multimedia
63 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Multimedia
64 mampu mengomunikasikan dan memanfaatkan
Multimedia
ISI-KISI UP UKM PPG
I INFORMASI DAN KOMUNIKASI
INDIKATOR ESENSIAL
Memahami sistem bilangan

Menerapkan operasi logika Aritmatik Mengklasifikasikan rangkaian Multiplexer,


Decoder, Register

Menerapkan dasar dasar mikrokontroler

Menerapkan perakitan komputer

Menerapkan pengujian perakitan komputer

Menerapkan alur logika pemrograman komputer

Memahami perangkat lunak bahasa pemrograman

Memahami dari aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar
belakang sosial-budaya

Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam TKI

Menerapkan operasi aritmatika dan logika

Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam TKI

Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam TKI


Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
terkait dengan TKI

Menempatkan berbagai Fungsi dan unsur warna CMYK dan RGB

Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum

Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu

Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai


tujuan pembelajaran yang diampu
Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor

Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan


pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam
kelas, laboratorium, maupun lapangan

Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di


laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang
dipersyaratkan
Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang
diampu sesuai dengan situasi yang berkembang
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran TKI

Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan


hasil belajar sesuai dengan karakteristik TIK
Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan
dievaluasi sesuai dengan karakteristik TIK

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil


belajar
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk
berbagai tujuan
Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar

Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada


pemangku kepentingan
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi
pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah
dilaksanakan
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan
pengembangan pembelajaran dalam TKI
Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dalam TKI
Mengidentifikasi jenis-jenis cloud computing berdasarkan fungsi
pelayanannya
Menganalisis berbagai model cloud computing dalam sistem
layanan Teknologi Informatika (TI)
Menerapkan konfigurasi VLAN

Menerapkan Aplikasi Komunikasi Sistem Internet of Things


(SioT)
Memahami Konsep Sistem Keamanan Jaringan

Menganalisis Jaringan Berbasis Luas

Mengevaluasi Jaringan Nirkabel

Memahami Jaringan Fiber Optic

Menerapkan Fungsi Alat Kerja Fiber Optic

Mengevaluasi VLAN pada Jaringan

Mengevaluasi Routing Statis

Mengevaluasi Internet Gateway

Mengevaluasi Load Balancing

Menerapkan Sistem Operasi Jaringan

Mengevaluasi FTP Server

Mengevaluasi DNS Server

Mengevaluasi Control Panel Hosting

Menganalisis Berbagai standar komunikasi data

Memahami Konsep kerja protokoler server softswicth

Memahami Diagram ranngkaian operasi komunikasi VoIP

Menyebutkan kebutuhan sistem berorientasi objek

Membuat model sistem berorientasi objek menggunakan


perangkat lunak UML
Menggunakan bahasa SQL Dasar untuk mengelola tabel dalam
basis data
Membuat java sebagai pemrograman berorientasi objek

Membuat format teks pada halaman web

Membuat style pada halaman web

Mampu mengidentifikasi unsur-unsur konseptual nirmana

Mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip keindahan bentuk


nirmana
Mampu memahami komposisi dengan baik

Dapat mengambil gambar dengan mengatur pergerakan kamera


panning dan tilting
Menentukan tipe antarmuka yang digunakan dalam aplikasi
multimedia pembelajaran interaktif.
8
16

24

32

40

48

56

64

72

Anda mungkin juga menyukai