PLAN DE CLASE
En el grado sexto, la mayoría de los estudiantes se evidencian algunas dificultades sobre trazos de línea, se hace necesario implementar algunas
estrategias que los estudiantes reconozca e identifique la mayoría de líneas, a través de diferentes actividades.
3. Evidencia (s)
Manejo adecuado de la regla
Realización de diferentes trazos
Reconocimiento de las diferentes líneas
Realización de composiciones artísticas utilizando diferentes líneas
5. Actividades para ser ejecutadas por el estudiante bajo la orientación y acompañamiento del educador previa planeación
5.1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN: se realizaran actividades de rutina diaria, saludo, oración, llamado a lista, establecimiento de normas de
comportamiento.
Se realizan láminas alusivas a las líneas en las cuales ellos identificaran las diferentes líneas, los cuales ellos harán comparaciones y diferencias de
estas.
Anexo 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN
SAMPUES - PLANTEL OFICIAL
Aprobación Oficial según Resolución No. 3426 de 26 noviembre de 2008
Código del DANE 270670000157 Nit. 823-001.631
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN
SAMPUES - PLANTEL OFICIAL
Aprobación Oficial según Resolución No. 3426 de 26 noviembre de 2008
Código del DANE 270670000157 Nit. 823-001.631
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN
SAMPUES - PLANTEL OFICIAL
Aprobación Oficial según Resolución No. 3426 de 26 noviembre de 2008
Código del DANE 270670000157 Nit. 823-001.631