Actividad 5: Taller habilidades de pensamiento y estrategias de aprendizaje

Descripción:

El aprendizaje es una actividad intelectual que requiere, de parte de quien lo enfrenta, del esfuerzo, el
deseo, las habilidades, las emociones, los sentimientos, los valores y la voluntad del estudiante para
apropiar, asimilar e integrar nuevos conocimientos a su estructura cognitiva.

Para facilitar el proceso de aprendizaje el estudiante debe desarrollar estrategias que potencian sus
habilidades naturales o adquiridas. Las estrategias son los recursos que un estudiante utiliza para
aprender mejor y por lo general están asociadas a un conjunto de procedimientos para lograr los
objetivos establecidos.

No obstante, para utilizar la estrategia es necesario poseer la habilidad, ésta es el fundamento de la

estrategia. El hecho de que operen conjuntamente no las hace iguales. La carencia de estrategias
dificulta la actuación del aprendiz.

Recursos de soporte:

Lea los siguientes documentos:

Habilidades de Pensamiento

Estrategias de Aprendizaje

Herramientas Académicas

Mapas Conceptuales

También los encuentra en la pestaña de "Recursos de apoyo" - Módulo 3 (dentro de las pestañas del
aula).

Solicitud:

Elabore un mapa conceptual que presente todo lo relevante, acorde a lo que este tipo de herramienta
académica proporciona, sobre la lectura del siguente texto:

"Los nuevos escenarios educativos"

Para la realización de este mapa conceptual, debe descargar el aplicativo CMapTools, que le ayudará
a elaborar mapas y que puede encontrar por Internet, al cual le colaboramos con el siguiente link de
descarga:

Descargar ---> CmapTools

Forma de entrega: La actividad debe presentarse usando el software sugerido y al terminar su

diseño, por el menu de "Archivo" de dicho aplicativo, escogiendo "Exportar Cmap como", seleccionan
"Imagen", el cual les entregará un archivo jpg, que es el que enviarán por la casilla de envío de archivo
abajo de esta ventana, dentro del período establecido expresado abajo y sin pasarse de la fecha máxima
de entrega. Solo es permitido enviar un solo archivo por el espacio establecido y por única vez.

Rúbrica de Evaluación:

CRITERIO ACEPTABLE BIEN EXCELENTE Puntaje

Los conceptos no son Muestra los conceptos
Muestra algunos de los
los más relevantes del más relevantes del
Conceptos y conceptos más relevantes
material sugerido y las material sugerido y
enlaces y las relaciones 50
relaciones establecidas propone adicionales,
(relaciones9 establecidas son
presentan estableciendo relaciones
coherentes.
incoherencias. coherentes.
Los elementos gráficos y
Uso de figuras, Los elementos Los elementos gráficos y
diseño general utilizados
colores, diseño gráficos y diseño diseño general utilizados
aportan
y distribución general utilizados son son coherentes y aportan 30
significativamente al
para escasos y no aportan al medianamente al sentido
sentido del mapa
presentación mapa conceptual del mapa conceptual
conceptual.
Presenta muchos
Gramática y Presenta algunos errores La gramática y ortografía
errores de gramática y 20
ortografía. de gramática y ortografía son impecables.
ortografía.
Total . 100

Nota: Se hace hincapié en que jamás se incurra en la situación de copiar y pegar textos y presentarlos
como propios, ni presentar ideas parafraseadas sin que contengan la referencia de los autores
consultados ya que en ambos casos se sancionan con la amonestación de Deshonestidad Académica
(DA) y esta puede ser tan grave como para ser expulsado del programa según el Reglamento
Académico por lo que les aconsejamos no corran riesgos en este sentido. La retroalimentación de la
actividad se hará por el espacio diseñado para ésta, no sobre el archivo enviado.

MODALIDAD: Individual