100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
67 tayangan3 halaman
El documento contrasta los conceptos de estudiar y aprender. Estudiar implica aplicar las facultades mentales para adquirir, comprender y organizar conocimiento, mientras que aprender es obtener el resultado positivo buscado con el estudio. Aprender requiere retener información, pero también entenderla a través de pensamiento y reflexión. El objetivo del estudio no es solo adquirir información, sino encontrar respuestas a preguntas mediante la comprensión. Las personas aprenden diversos temas a lo largo de la vida a través de la experiencia y el raz
El documento contrasta los conceptos de estudiar y aprender. Estudiar implica aplicar las facultades mentales para adquirir, comprender y organizar conocimiento, mientras que aprender es obtener el resultado positivo buscado con el estudio. Aprender requiere retener información, pero también entenderla a través de pensamiento y reflexión. El objetivo del estudio no es solo adquirir información, sino encontrar respuestas a preguntas mediante la comprensión. Las personas aprenden diversos temas a lo largo de la vida a través de la experiencia y el raz
El documento contrasta los conceptos de estudiar y aprender. Estudiar implica aplicar las facultades mentales para adquirir, comprender y organizar conocimiento, mientras que aprender es obtener el resultado positivo buscado con el estudio. Aprender requiere retener información, pero también entenderla a través de pensamiento y reflexión. El objetivo del estudio no es solo adquirir información, sino encontrar respuestas a preguntas mediante la comprensión. Las personas aprenden diversos temas a lo largo de la vida a través de la experiencia y el raz
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL NORTE DE MONAGAS “LUDOVICO SILVA” CARIPITO ESTADO MONAGAS
ESTUDIAR VS. APRENDER
Prof.
Bachiller: Víctor Marín C.I: 27.476.751
CARIPITO, ABRIL 2017
Estudiar es un proceso complejo pues todas las personas entran en un juego cuando se estudia debido a que las facultades se orientan a un objetivo. Es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo. El error de muchos estudiantes es creer que estudiar es entender y recordar pues si no se promocionan los gustos y las simpatías, el cansancio acude rápidamente y el esfuerzo resulta penoso.
Estudiar es aplicar las facultades mentales para adquirir, comprender y
organizar el conocimiento. Estudiar no es comprender, es situarse adecuadamente ante unos contenidos; interpretarlos, asimilarlos, retenerlos, para después poder expresarlos en una situación de examen o utilizarlos en la vida práctica.
La palabra aprender es un término que se halla en estrecha relación con la
adquisición de conocimientos y la fijación de datos y de informaciones en nuestro cerebro. Generalmente, se emplea en dos sentidos, por un lado, para dar cuenta de la obtención del conocimiento de algo, un tema, una cuestión, entre otros. Y por otra parte, para expresar la fijación de algo, normalmente un dato, una información específica, una parte de un texto, entre otros, en nuestra memoria.
Para aprender algo es necesario retenerlo o recogerlo, pero esto no es
suficiente. Hace falta también entender (lo que exige, a su vez, pensar, reflexionar). Memorizar sin comprender es solamente repetir.
Aprender es obtener el resultado positivo que se busca con la actividad de
estudio. El estudio no es simplemente adquirir información, conocer cosas. Tampoco puede reducirse a hacer lo que señala el profesor. Si te limitas a hacer esto, tendrás una actitud pasiva y no sabrás hacia dónde te diriges o qué persigues. El sentido del estudio es encontrar respuestas para lo que nos preguntamos y no sabemos. Hay que estudiar para saber y no simplemente para aprobar exámenes. Lo fundamental del estudio es la comprensión. Por ello el individuo debe esforzarse por comprender todo lo que estudia. No basta entender algunas cosas: hay que intentarlo con todo lo que se estudia, y siempre, es decir, de forma sistemática.
Cabe destacarse que los seres humanos no solamente aprendemos
materias escolares sino que a lo largo de nuestra vida aprendemos diversidad de otras cuestiones como ser: valores, comportamientos, actividades, que son el resultado en sí, de la asistencia a la escuela, a la universidad, entre otras instituciones educativas; pero también de la observación, la experiencia, el estudio, la interacción con el otro y el razonamiento de cada individuo.
El punto crucial es aprender a aprender, se aprende gracias a estrategias,
que una vez adquiridas, las buenas estrategias de aprendizaje, nos sirven para toda la vida. Algunas técnicas se basan en una lectura concentrada que permite retener la mayor cantidad posible de información.
En el estudio de ciertas materias el elemento esencial es la memoria, por lo
que algunas técnicas se fundamentan en determinadas estrategias mentales para asimilar los conocimientos (por ejemplo, el uso de reglas mnemotécnicas). Hay estrategias de estudio que se fundamentan en la comprensión de los conocimientos y para ello pueden ser útiles los mapas mentales, los cuales permiten establecer relaciones entre los diferentes conceptos.
La mejora de la concentración puede ser un aspecto clave para cualquier
estudiante. Así, la lectura, la memoria y la comprensión tienen que ir acompañadas de un correcto nivel de atención.
Sustainable Tourism Network of The Americas / RED DE CERTIFICACION DE TURISMO SOSTENIBLE DE LAS AMERICAS Estructura Organizativa, Make A Donation@ccd - Org.ec / Haga Una Donación