Anda di halaman 1dari 22

Bimbingan Belajar - Yuk Belajar Bersama

GreatEdu

belajar.greatedu.id Selengkapnya

MATHCYBER1997
God used beautiful mathematics in creating the world – Paul Dirac

MARCH 10, 2019 BY SUKARDI

Soal dan Pembahasan – Statistika (Tingkat SMA/Sederajat)

      Berikut ini penulis sajikan soal-soal beserta pembahasannya tentang statistika (tingkat SMA/Sederajat) yang mencakup perhitungan ukuran pemusatan data dan
ukuran penyebaran data (data tunggal dan berkelompok). Soal-soal berikut dikumpulkan dari berbagai sumber, kemudian penulis rangkum dalam postingan ini.
Semoga bermanfaat. 

Baca Juga: Soal dan Pembahasan – Aplikasi (Soal Cerita) Statistika


“Don’t stop when you’re tired. Stop when you are done.”

Soal Nomor 1 (Soal UN Matematika Tahun 2012 Tingkat SMA Jurusan IPA) 
Data nilai siswa hasil ulangan matematika disajikan dalam tabel distribusi frekuensi berikut. 
Nilai Frekuensi

20 − 29 3

30 − 39 7

40 − 49 8

50 − 59 12

60 − 69 9

70 − 79 6

80 − 89 5

Nilai modus dari data pada tabel di atas adalah ⋯


40
A. 49, 5– 7

36
B. 49, 5– 7
 
36
C. 49, 5 + 7

40
D. 49, 5 + 7

48
E. 49, 5 + 7

Penyelesaian
Kelas dengan frekuensi tertinggi adalah kelas dengan interval 50 − 59.
Diketahui:
L0 = 50– 0, 5 = 49, 5

c = 59 − 50 + 1 = 10

d1 = 12– 8 = 4

d2 = 12– 9 = 3

Dengan demikian, diperoleh


d1
Mo = L0 + c ( )
d1 + d2

4
= 49, 5 + 10 ( )
4 + 3

40
= 49, 5 +
7

40
Jadi, modus data pada tabel di atas adalah 49, 5 + (Jawaban D)
7

[collapse]

Iklan ditutup oleh


Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Soal Nomor 2
Tabel berikut menyajikan data berat badan 40 siswa. 
Berat Badan Frekuensi

40 − 45 5

46 − 51 7

52 − 57 9

58 − 63 12

64 − 69 7

Nilai modus dari data pada tabel di atas adalah ⋯


27
A. 57, 5 + 8

18
B. 57, 5 + 8

15
C. 57, 5– 8
 
18
D. 57, 5– 8

20
E. 57, 5 + 8

Penyelesaian
Kelas dengan frekuensi tertinggi adalah kelas dengan interval 58 − 63.
Diketahui:
L0 = 58– 0, 5 = 57, 5

c = 63 − 58 + 1 = 6

d1 = 12 − 9 = 3

d2 = 12– 7 = 5

Dengan demikian, diperoleh


d1
Mo = L0 + c ( )
d1 + d2

3
= 57, 5 + 6 ( )
3 + 5

18
= 57, 5 +
8

18
Jadi, modus data pada tabel di atas adalah 57, 5 + (Jawaban B)
8

[collapse]

Soal Nomor 3 (Soal UN Matematika Tahun 2013 Tingkat SMA Jurusan IPA) 
Nilai kuartil atas dari data pada tabel berikut adalah ⋯
Nilai Frekuensi

40 − 47 2

48 − 55 3

56 − 63 5

64 − 71 9

72 − 79 7

80 − 87 3

88 − 95 1

A. 71, 5            D. 75, 5
B. 72, 0            E. 76, 5
C. 73, 5 

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan kolom frekuensi kumulatif (Fk ). 
Nilai Frekuensi Fk

40 − 47 2 2

48 − 55 3 5

56 − 63 5 10

64 − 71 9 19

72 − 79 7 26

80 − 87 3 29

88 − 95 1 30

3
Kelas kuartil atas berada pada data urutan ke: × 30 = 22, 5 ≈ 23 , yaitu pada kelas dengan interval 72 − 79.
4

Diketahui:
L0 = 72– 0, 5 = 71, 5

c = 79 − 72 + 1 = 8

n = 30

∑ Fk = 19
4

fQ = 7

Dengan demikian, diperoleh

3
3
⋅ n– Fk4
4
Q3 = L 0 + c ( )
fQ

3
⋅ 30– 19
4
= 71, 5 + 8 ( )
7

22, 5– 19
= 71, 5 + 8 ( )
7

⎛ 3, 5 ⎞
= 71, 5 + 8
2
⎝ ⎠
7

8
= 71, 5 +
2

= 71, 5 + 4 = 75, 5

Jadi, nilai kuartil atas data pada tabel di atas adalah 75, 5 (Jawaban D)

[collapse]

Soal Nomor 4
Nilai kuartil atas dari data pada tabel berikut adalah ⋯
Nilai Frekuensi

50 − 54 4

55 − 59 6

60 − 64 8

65 − 69 10

70 − 74 8

75 − 79 4

A. 69, 50             D. 70, 75


B. 70, 00             E. 71, 75
C. 70, 50

Iklan ditutup oleh


Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan kolom frekuensi kumulatif (Fk ). 
Nilai Frekuensi Fk

50 − 54 4 4

55 − 59 6 10

60 − 64 8 18  
65 − 69 10 28

70 − 74 8 36

75 − 79 4 40

3
Kelas kuartil atas berada pada data urutan ke: × 40 = 30 , yaitu pada kelas dengan interval 70 − 74.
4

Diketahui:
L0 = 70– 0, 5 = 69, 5

c = 74 − 70 + 1 = 5

n = 40

Fk = 28
4

fQ = 8

Dengan demikian, diperoleh


3
⋅ n– Fk4
4
Q3 = L 0 + c ( )
fQ

3
⋅ 40– 28
4
= 69, 5 + 5 ( )
8

30– 28
= 69, 5 + 5 ( )
8

⎛ 2 ⎞
= 69, 5 + 5
4
⎝ ⎠
8

5
= 69, 5 +
4

= 69, 5 + 1, 25 = 70, 75

Jadi, nilai kuartil atas data pada tabel di atas adalah 70, 75 (Jawaban D)

[collapse]

Soal Nomor 5 (Soal UN Matematika Tahun 2014 Tingkat SMA Jurusan IPA) 
Median dari data pada histogram berikut adalah ⋯

A. 20, 0              D. 21, 5
B. 20, 5              E. 22, 5
C. 21, 0

Penyelesaian
Ubah penyajian data pada histogram di atas menjadi bentuk tabel seperti di bawah (dilengkapi dengan kolom frekuensi kumulatif). 
Nilai Frekuensi Fk

3 − 7 4 4

8 − 12 8 12

13 − 17 8 20

18 − 22 10 30  
23 − 27 12 42

28 − 32 6 48

33 − 37 4 52

38 − 42 2 54

1
Kelas median (kuartil tengah) berada pada data urutan ke: × 54 = 27 , yaitu pada kelas dengan interval 18 − 22.
2

Diketahui:
L0 = 18– 0, 5 = 17, 5

c = 22 − 18 + 1 = 5

n = 54

Fk = 20
3

fm = 10

Dengan demikian, diperoleh

1
1
⋅ n– Fk
2 3

Median_ = L0 + c ( )
fm

⎛ 12 ⋅ 54– 20 ⎞
= 17, 5 + 5
2
⎝ ⎠
10

27– 20
= 17, 5 +
2

= 17, 5 + 3, 5 = 21

Jadi, nilai median dari data pada histogram di atas adalah 21 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 6
Cermati tabel distribusi frekuensi berikut.
Nilai f

7– 12 5

13 − 18 6

19– 24 10

25 − 30 2

31 − 36 5

Modus data tersebut adalah ⋯


A. 19, 50             D. 20, 50
B. 19, 75             E. 22, 25
C. 20, 25

Penyelesaian
Nilai f

7 − 12 5

13 − 18 6

19 − 24 10

25 − 30 2

31 − 36 5

Dari tabel distribusi di atas, diketahui kelas modusnya pada kelas dengan rentang 19 − 24 karena frekuensinya tertinggi.
Tepi bawah kelas modus L0 = 19– 0, 5 = 18, 5

Lebar kelas c = 6

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya d1 = 10– 6 = 4

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas setelahnya d2 = 10– 2 = 8

Untuk itu, didapat


d1
Mo = L0 + c ( )
d1 + d2

4
= 18, 5 + 6 ( )
4 + 8

= 18, 5 + 2

= 20, 5

Jadi, modus dari data tersebut adalah 20, 50 (Jawaban D)

[collapse]

Soal Nomor 7
Data ukuran panjang ikan gurame umur 2 bulan disajikan dalam tabel distribusi frekuensi berikut.
Panjang (mm) Frekuensi

30 − 35 5

36 − 41 9

42 − 47 8

48 − 53 12

54 − 59 6

Median dari data tersebut adalah ⋯


A. 44, 25 mm              D. 46, 00 mm
B. 45, 50 mm              E. 46, 50 mm
C. 45, 75 mm

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan menambahkan kolom frekuensi kumulatif.
Panjang (mm) Frekuensi Fk

30 − 35 5 5

36 − 41 9 14

42 − 47 8 22

48 − 53 12 34

54 − 59 6 40

Jumlah 40 –

n 40
Kelas median terletak di kelas yang memuat datum ke- = = 20 , yaitu pada kelas dengan rentang 42 − 47.
2 2

Tepi bawah kelas median L0 = 42 − 0, 5 = 41, 5

Lebar kelas c = 6

Frekuensi kumulatif sebelum kelas median ∑ Fk = 14

Frekuensi kelas median fm = 8

Untuk itu, diperoleh


n
– ∑ Fk
2
Me = L0 + c ( )
fm

40
– 14
2
= 41, 5 + 6 ( )
8

6
= 41, 5 + 6 ( )
8

9
= 41, 5 +
2

= 41, 5 + 4, 5 = 46

Jadi, median dari data pada tabel di atas adalah 46, 00 mm (Jawaban D)

[collapse]

Soal Nomor 8
Upah dari sejumlah karyawan disajikan dalam tabel distribusi frekuensi di bawah ini.
Upah (Puluh Ribuan) Frekuensi

120 − 126 10

127 − 133 12

134 − 140 18

141 − 147 30

148 − 154 16

155 − 161 14

Nilai persentil ke-70 data tersebut adalah ⋯


A. Rp1.270.000,00               D. Rp1.475.000,00
B. Rp1.340.000,00               E. Rp1.625.000,00
C. Rp1.405.000,00 

Penyelesaian
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut.

Upah (Puluh Ribuan) Frekuensi Fk

120 − 126 10 10

127 − 133 12 22

134 − 140 18 40

141 − 147 30 70

148 − 154 16 86

155 − 161 14 100

Jumlah 100 –

70 70
Kelas persentil ke-70 terletak di kelas yang memuat datum ke- × n = × 100 = 70 , yaitu pada kelas dengan rentang 141 − 147.
100 100

Tepi bawah kelas persentil ke-70 L0 = 141 − 0, 5 = 140, 5

Lebar kelas c = 7

Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil ke-70 ∑ Fk = 40

Frekuensi kelas persentil ke-70 fp = 30

Untuk itu, diperoleh

70
70n
– ∑ Fk
100
P70 = L0 + c ( )
fp

70×100
– 40
100
= 140, 5 + 7 ( )
30

30
= 140, 5 + 7 ( )
30

= 140, 5 + 7

= 147, 5

Jadi, persentil ke-70 dari data pada tabel di atas adalah Rp1.475.000,00 (Jawaban D) 

[collapse]

Soal Nomor 9
Rata-rata ulangan matematika di suatu kelas adalah 78, 4, sedangkan simpangan standarnya 1, 5. Jika Andi adalah salah satu siswa kelas tersebut dan nilai
ulangan matematikanya 82, maka angka baku nilai ulangan matematikanya adalah ⋯
A. 4, 2            C. 3, 4             E. 2, 4
B. 3, 8            D. 2, 8       

Penyelesaian
Diketahui x ¯
¯¯
= 82, x = 78, 4 , dan s = 1, 5 . Dengan menggunakan rumus angka baku, didapat
¯
¯¯
x– x
z =
s
82– 78, 4
=
1, 5

3, 6
= = 2, 4
1, 5

Jadi, angka baku nilai ulangan matematikanya adalah 2, 4 (Jawaban E) 

[collapse]

Soal Nomor 10
Simpangan rata-rata dari hasil ulangan matematika dengan nilai 3, 5, 8, 4, 6, 10 adalah ⋯
A. 1, 00           C. 2, 00          E. 6, 00
B. 1, 60           D. 2, 67       

Penyelesaian
Rata-rata dari 6 data tersebut adalah
3 + 5 + 8 + 4 + 6 + 10
¯
¯¯
x = = 6
6

Selanjutnya, carilah simpangan rata-rata dengan menggunakan rumus berikut.


¯
¯¯
∑ |xi – x|
SR =
n

di mana xi adalah masing-masing datum, ¯x


¯¯
adalah rata-rata data, dan n banyaknya data.

|3 − 6| + |5 − 6| + |8 − 6| + |4 − 6| + |6 − 6| + |10 − 6|
SR =
6

3 + 1 + 2 + 2 + 0 + 4
=
6

12
= = 2
6

Jadi, simpangan rata-rata dari data yang diberikan itu adalah 2, 00 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 11
Data hasil penimbangan berat badan (dalam kg) dari 60 orang ibu pada suatu desa disajikan dalam tabel distribusi di bawah ini.
Berat Badan Frekuensi

56 − 60 8

61 − 65 3

66 − 70 18

71 − 75 21

76 − 80 6

81 − 85 4

Rata-rata berat badan 60 orang ibu tersebut adalah ⋯


A. 69, 25               D. 70, 33
B. 70, 16               E. 72, 25
C. 70, 17        

Penyelesaian
Alternatif I: Rata-rata Hitung
Lengkapi tabel distribusi di atas dengan kolom xi dan fi xi berturut-turut menyatakan nilai tengah tiap kelas dan hasil kali frekuensi dengan nilai tengah masing-
masing kelas.

Berat Badan Frekuensi xi fi xi

56 − 60 8 58 464

61 − 65 3 63 189

66 − 70 18 68 1224

71 − 75 21 73 1533

76 − 80 6 78 468

81 − 85 4 83 332

Jumlah 60 – 4210

Diperoleh ∑ f = 60 dan ∑ fi xi = 4210 , sehingga rataan datanya dinyatakan oleh


∑ fi xi
¯
¯¯
x =
∑f

4210
=
60

= 70, 1666 ⋯ ≈ 70, 17

Alternatif II: Rata-rata Sementara


Misal dipilih rata-rata sementara ¯x
¯¯
s = 71 . Selanjutnya, buatlah tabel berikut.

¯
¯¯
Berat Badan Frekuensi xi d i = xi – x s fi d i

56 − 60 8 58 −13 −104

61 − 65 3 63 −8 −24

66 − 70 18 68 −3 −54

71 − 75 21 73 2 42

76 − 80 6 78 7 42

81 − 85 4 83 12 48

Jumlah 60 – – −50

Rata-ratanya adalah
∑ fi d i
¯
¯¯ ¯
¯¯
x = xs +
∑f

−50
= 71 +
60

= 71– 0, 833 ⋯ ≈ 70, 17

Jadi, rata-rata berat badan 60 orang ibu tersebut adalah 70, 17 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 12 


Perhatikan histogram berikut ini.
Iklan ditutup oleh
Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Median dari data histogram di atas adalah ⋯


A. 44, 7                   D. 46, 5
B. 45, 2                   E. 46, 6
C. 46, 4            

Penyelesaian
Sajikan histogram di atas dalam bentuk tabel distribusi frekuensi berikut.
$\begin{array}{|c|c|c|} \hline \text{Rentang} & \text{Frekuensi} & \text{Frekuensi Kumulatif} \\ \hline 30-34 & 2 & 2 \\ 35-39 & 5 & 7 \\ 40-44 & 8 & 15 \\ \color{red}
{45-49| & \color{red} {12} & \color{red}{27} \\ 50-54 & 6 & 33 \\ 55-59 & 4 & 37 \\ 60-64 & 3 & 40 \\ \hline \text{Jumlah} & 40 & – \\ \hline \end{array}$
n 40
Kelas median terletak di kelas yang memuat datum ke- = = 20 , yaitu pada kelas dengan rentang 45 − 49.
2 2

Tepi bawah kelas median L0 = 45 − 0, 5 = 44, 5

Lebar kelas c = 5

Frekuensi kumulatif sebelum kelas median ∑ Fk = 15

Frekuensi kelas median fm = 12

Untuk itu, diperoleh


n
– ∑ Fk
2
Me = L0 + c ( )
fm

40
– 15
2
= 44, 5 + 5 ( )
12

5
= 44, 5 + 5 ( )
12

25
= 44, 5 +
12

= 44, 5 + 2, 0833 ⋯

≈ 46, 6

Jadi, median dari data pada histogram di atas adalah 46, 6 (Jawaban E) 

[collapse]

Soal Nomor 13
Modus dari data pada tabel di bawah ini adalah ⋯
Nilai Frekuensi

1 − 10 10

11 − 20 12

21 − 30 18

31 − 40 30

41 − 50 16

51 − 60 14

Jumlah 100

A. 30, 1                D. 37, 2
B. 32, 1                E. 41, 0
C. 35, 1

Penyelesaian

Nilai Frekuensi

1 − 10 10

11 − 20 12

21 − 30 18

31 − 40 30

41 − 50 16

51 − 60 14

Jumlah 100

Dari tabel distribusi di atas, diketahui kelas modusnya pada kelas dengan rentang 31 − 40 karena frekuensinya tertinggi.
Tepi bawah kelas modus L0 = 31– 0, 5 = 30, 5

Lebar kelas c = 10

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya d1 = 30– 18 = 12

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas setelahnya d2 = 30– 16 = 14

Untuk itu, didapat


d1
Mo = L0 + c ( )
d1 + d2

12
= 30, 5 + 5 ( )
12 + 14

60
= 30, 5 +
26

= 30, 5 + 4, 61538 ⋯ ≈ 35, 1

Jadi, modus dari data tersebut adalah 35, 1 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 14
Upah dari sejumlah karyawan disajikan dalam tabel distribusi frekuensi di bawah ini.
Upah (Puluh Ribuan) Frekuensi

120 − 126 10

127 − 133 12

134 − 140 18

141 − 147 30

148 − 154 16

155 − 161 14

Nilai persentil ke-40 data tersebut adalah ⋯


A. Rp1.250.000,00          D. Rp1.405.000,00
B. Rp1.270.000,00          E. Rp1.625.000,00
C. Rp1.340.000,00 

Penyelesaian
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut.

Upah (Puluh Ribuan) Frekuensi Fk

120 − 126 10 10

127 − 133 12 22

134 − 140 18 40

141 − 147 30 70

148 − 154 16 86

155 − 161 14 100

Jumlah 100 –
40 40
Kelas persentil ke-40 terletak di kelas yang memuat datum ke- × n = × 100 = 40 , yaitu pada kelas dengan rentang 134 − 140.
100 100

Tepi bawah kelas persentil ke-40 L0 = 134 − 0, 5 = 133, 5

Lebar kelas c = 7

Frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil ke-40 ∑ Fk = 22

Frekuensi kelas persentil ke-40 fp = 18

Untuk itu, diperoleh


40n
– ∑ Fk
100
P40 = L0 + c ( )
fp

40×100
– 22
100
= 133, 5 + 7 ( )
18

18
= 133, 5 + 7 ( )
18

= 133, 5 + 7

= 140, 5

Jadi, persentil ke-40 dari data pada tabel di atas adalah Rp1.405.000,00 (Jawaban D) 

[collapse]

Soal Nomor 15
Simpangan rata-rata dari data  4, 5, 6, 7, 8 adalah ⋯
A. 12      B. 6       C. 4         D. 1, 2      E. 0, 8

Penyelesaian
Rata-rata dari 5 data tersebut adalah
4 + 5 + 6 + 7 + 8
¯
¯¯
x = = 6
5

Selanjutnya, carilah simpangan rata-rata dengan menggunakan rumus berikut.


¯
¯¯
∑ |xi – x|
SR =
n

di mana xi adalah masing-masing datum, ¯x


¯¯
adalah rata-rata data, dan n banyaknya data.

|4 − 6| + |5 − 6| + |6 − 6| + |7 − 6| + |8 − 6|
SR =
5

2 + 1 + 0 + 1 + 2
=
5

6
= = 1, 2
5

Jadi, simpangan rata-rata dari data yang diberikan itu adalah 1, 2 (Jawaban D)

[collapse]

Soal Nomor 16
Simpangan baku dari data: 8, 3, 4, 6, 2, 7 adalah ⋯
1
A. √42                   D. √3
14
1
B. √42                     E. √14
3

C. 1

Penyelesaian
Rata-rata dari 6 data tersebut adalah
8 + 3 + 4 + 6 + 2 + 7
¯
¯¯
x = = 5
6

Selanjutnya, carilah simpangan baku dengan menggunakan rumus berikut.


¯
¯¯ 2
∑(xi – x)
SB = √
n

di mana xi adalah masing-masing datum, ¯x


¯¯
adalah rata-rata data, dan n banyaknya data.
2 2 2 2 2 2
(8 − 5) + (3 − 5) + (4 − 5) + (6 − 5) + (2 − 5) + (7 − 5)
SR = √
6

9 + 4 + 1 + 1 + 9 + 4
= √
6

28
= √
6

14
= √
3

1
= √42
3

1
Jadi, simpangan baku dari data yang diberikan itu adalah √42 (Jawaban B)
3

[collapse]

Iklan ditutup oleh


Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Soal Nomor 17
Perhatikan tabel berikut.

Nilai Ujian Matematika 30 35 40 45 50 60

Frekuensi 3 4 5 8 x 3

Jika rata-rata nilai ujian matematika adalah 44, nilai x adalah ⋯


A. 6        B. 7         C. 8            D. 9            E. 10

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan menyisipkan hasil kali frekuensi dan nilai yang bersesuaian dengan kolomnya sebagai berikut.

Nilai (N) 30 35 40 45 50 60 Jumlah

Frekuensi (f) 3 4 5 8 x 3 23 + x

Nf 90 120 200 360 50x 180 970 + 50x

Rata-ratanya dinyatakan oleh


Jumlah nilai
¯
¯¯
x =
Banyak orang

970 + 50x
44 =
23 + x

44(23 + x) = 970 + 50x

1012 + 44x = 970 + 50x

1012– 970 = 50x– 44x

42 = 6x

x = 7

Jadi, nilai x adalah 7 (Jawaban B) 

[collapse]

Soal Nomor 18
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut yang merupakan data nilai ulangan matematika 40 orang siswa.
Interval Frekuensi

60 − 64 3

65 − 69 8

70 − 74 10

75 − 79 12

80 − 84 7

Rata-rata dari data di atas adalah ⋯


A. 73, 5          D. 77, 7
B. 74, 5          E. 80, 5
C. 76, 3 

Penyelesaian

Alternatif I: Rata-rata Hitung


Lengkapi tabel distribusi di atas dengan kolom xi dan fi xi berturut-turut menyatakan nilai tengah tiap kelas dan hasil kali frekuensi dengan nilai tengah masing-
masing kelas.

Interval Frekuensi xi fi xi

60 − 64 3 62 186

65 − 69 8 67 536

70 − 74 10 72 720

75 − 79 12 77 924

80 − 84 7 82 574

Jumlah 40 – 2940

Diperoleh ∑ f = 40 dan ∑ fi xi = 2940 , sehingga rataan datanya dinyatakan oleh


∑ fi xi
¯
¯¯
x =
∑f

2940
=
40

= 73, 5

Alternatif II: Rata-rata Sementara


Misal dipilih rata-rata sementara ¯x
¯¯
s = 75 . Selanjutnya, buatlah tabel berikut.

¯
¯¯
Interval Frekuensi xi d i = xi – x s fi d i

60 − 64 3 62 −13 −39

65 − 69 8 67 −8 −64

70 − 74 10 72 −3 −30

75 − 79 12 77 2 24

80 − 84 7 82 7 49

Jumlah 40 – – −60

Rata-ratanya adalah
∑ fi d i
¯
¯¯ ¯
¯¯
x = xs +
∑f

−60
= 75 +
40

= 75– 1, 5 ⋯ ≈ 73, 5

Jadi, rata-rata nilai ulangan matematika 40 orang siswa tersebut adalah 73, 5

(Jawaban A)

[collapse]

Soal Nomor 19
Tabel distribusi frekuensi berikut merupakan data penjualan beras di suatu toko.

Penjualan Beras (Ton) Frekuensi

21 − 25 3

26 − 30 5

31 − 35 15

36 − 40 8

41 − 45 6

46 − 50 3

Modus dari data tersebut adalah ⋯


A. 32, 44 ton               D. 33, 66 ton
B. 32, 66 ton               E. 34, 44 ton
C. 33, 44 ton

Penyelesaian

Penjualan Beras (Ton) Frekuensi

21 − 25 3

26 − 30 5

31 − 35 15

36 − 40 8

41 − 45 6

46 − 50 3

Dari tabel distribusi di atas, diketahui kelas modusnya pada kelas dengan rentang 31 − 35 karena frekuensinya tertinggi.
Tepi bawah kelas modus L0 = 31– 0, 5 = 30, 5

Lebar kelas c = 5

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya d1 = 15– 5 = 10

Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas setelahnya d2 = 15 − 8 = 7

Untuk itu, didapat


d1
Mo = L0 + c ( )
d1 + d2

10
= 30, 5 + 5 ( )
10 + 7

50
= 30, 5 +
17

= 30, 5 + 2, 941176 ⋯ ≈ 33, 44

Jadi, modus dari data tersebut adalah 33, 44 ton

(Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 20
Manajer restoran cepat saji mengamati dan menghitung waktu yang dibutuhkan karyawannya untuk menyajikan makanan kepada pembeli. Dari 11 pengamatan
diperoleh data dalam detik sebagai berikut:
50, 55, 40, 48, 62, 50, 48, 40, 42, 60, 38 .
Kuartil ketiga dari data di atas adalah ⋯
A. 60            C. 42              E. 9
B. 55            D. 12         

Penyelesaian
Urutkan dan pilah semua data yang diberikan itu dengan membaginya dalam 3 bagian seperti berikut.
38  40  40  42  48    48   50 50  55  60  62
  
Bagian Q1 Q2 Bagian Q3

Pada bagian Q3 , datum tengahnya adalah 55.


Jadi, kuartil ketiga (kuartil atas) dari data tersebut adalah 55 (Jawaban B)

[collapse]

Soal Nomor 21
Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut!
Interval Frekuensi

121 − 123 2

124 − 126 5

127 − 129 10

130 − 132 12

133 − 135 8

136 − 138 3

D4 dari data di atas adalah ⋯


A. 127, 2                   D. 129, 7
B. 127, 4                   E. 129, 8
C. 129, 2
Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan menambahkan kolom frekuensi kumulatif sebagai berikut.
Interval Frekuensi Fk

121 − 123 2 2

124 − 126 5 7

127 − 129 10 17

130 − 132 12 29

133 − 135 8 37

136 − 138 3 40

4n 4 × 40
Kelas desil ke-4 atau D4 terletak di kelas yang memuat datum ke- = = 16 , yaitu pada kelas dengan rentang 127 − 129.
10 10

Tepi bawah kelas desil ke-4 adalah L0 = 127 − 0, 5 = 126, 5

Lebar kelasnya c = 5

Frekuensi kumulatif sebelum kelas desil ke-4, yaitu ∑ Fk = 7

Frekuensi kelas desil ke-4 fD = 10

Untuk itu, diperoleh


4n
– ∑ Fk
10
D4 = L0 + c ( )
fD

16 − 7
= 126, 5 + 3 ( )
10

9
= 126, 5 + 3 ( )
10

= 126, 5 + 2, 7

= 129, 2

Jadi, desil ke-4 dari data pada tabel di atas adalah 129, 2 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 22
Tabel berikut menyajikan data berat badan (kg) sejumlah siswa. 
Berat Badan Frekuensi

41 − 45 8

46 − 50 5

51 − 55 10

56 − 60 12

61 − 65 8

66 − 70 7

Desil ke-8 dari data di atas adalah ⋯ kg. 


A. 62, 325                      D. 63, 625
B. 62, 750                      E. 64, 125
C. 63, 500

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan menambahkan kolom frekuensi kumulatif sebagai berikut.
\begin{array}{|c|c|c|} \hline \text{Berat Badan} & \text{Frekuensi} & F_k \\ \hline 41-45 & 8 & 8 \\ 46-50 & 5 & 13\\ 51-55 & 10 & 23 \\ 56-60 & 12 & 35 \\ \color{re
8n 8 × 50
Kelas desil ke-8 atau D8 terletak di kelas yang memuat datum ke- = = 40 , yaitu pada kelas dengan rentang 61 − 65.
10 10

Tepi bawah kelas desil ke-8 adalah L0 = 127 − 0, 5 = 60, 5

Lebar kelasnya c = 5

Frekuensi kumulatif sebelum kelas desil ke-8, yaitu ∑ Fk = 35

Frekuensi kelas desil ke-8 fD = 8

Untuk itu, diperoleh


8n
– ∑ Fk
10
D8 = L0 + c ( )
fD

40 − 35
= 60, 5 + 5 ( )
8

25
= 60, 5 +
8

= 60, 5 + 3, 125

= 63, 625

Jadi, desil ke-8 dari data pada tabel di atas adalah 63, 625

(Jawaban D)

[collapse]
Soal Nomor 23
Simpangan rata-rata dari data 4, 5, 8, 9, 9 adalah ⋯
A. 1         B. √2         C. 2            D. 3          E. 4

Penyelesaian
Rata-rata dari 5 data tersebut adalah
4 + 5 + 8 + 9 + 9
¯
¯¯
x = = 7
5

Selanjutnya, carilah simpangan rata-rata dengan menggunakan rumus berikut.


¯
¯¯
∑ |xi – x|
SR =
n

di mana xi adalah masing-masing datum, ¯x


¯¯
adalah rata-rata data, dan n banyaknya data.

|4 − 7| + |5 − 7| + |8 − 7| + |9 − 7| + |9 − 7|
SR =
5

3 + 2 + 1 + 2 + 2
=
5
10
= = 2
5

Jadi, simpangan rata-rata dari data yang diberikan itu adalah 2 (Jawaban C)

[collapse]

Soal Nomor 24
Modus dari data pada histogram berikut adalah ⋯

A. 13, 05               D. 14, 05


B. 13, 50               E. 14, 25
C. 13, 75

Penyelesaian
Dari histogram di atas, tampak bahwa kelas modus adalah kelas dengan interval 11 − 15, karena frekuensinya tertinggi.
Diketahui:
L0 = 10, 5

c = 15 − 11 + 1 = 5

d1 = 14 − 8 = 6

d2 = 14 − 12 = 2

Dengan demikian, diperoleh


d1
Mo = L0 + c ⋅
d1 + d2

6
= 10, 5 + 5 ⋅
6 + 2

= 10, 5 + 3, 75 = 14, 25

Jadi, modus dari data pada histogram itu adalah 14, 25 (Jawaban E)

[collapse]
Soal Nomor 25
Tabel berikut menunjukkan besar pendapatan (gaji) dalam ratusan ribu rupiah orang tua siswa pada kelas XII PM di suatu SMK.
Gaji Frekuensi

20 − 24 10

25 − 29 23

30 − 34 p

35 − 39 22

40 − 44 12

45 − 49 9

Median terletak pada kelas interval 30 − 34. Jika median dari data berkelompok di atas adalah 33, nilai p adalah ⋯

Penyelesaian
Lengkapi tabel di atas dengan menambahkan kolom frekuensi kumulatif. 
Gaji Frekuensi fk

20 − 24 10 10

25 − 29 23 33

30 − 34 p 33 + p

35 − 39 22 55 + p

40 − 44 12 67 + p

45 − 49 9 76 + p

Kelas median terletak pada kelas dengan interval 30 − 34. Diketahui:


L0 = 29, 5

c = 34 − 30 + 1 = 5

n = 76 + p

∑ Fkm = 33

fm = p

Dengan demikian, nilai p dapat ditentukan dengan memanfaatkan rumus median. 


n
– ∑ Fkm
2
Me = L0 + c ( )
fm

76+p

⎛ – 33 ⎞
2
33 = 29, 5 + 5
⎝ p ⎠

76 + p– 66
3, 5 = 5 ( )
2p

7p = 5(10 + p)

2p = 50

p = 25

Jadi, nilai p adalah 25

[collapse]

Soal Nomor 26
Perhatikan tabel berikut! 
Interval Frekuensi

21 − 25 2

26 − 30 8

31 − 35 9

36 − 40 6

41 − 45 3

46 − 50 2

Simpangan rata-rata data berkelompok yang tersaji dalam tabel di atas adalah ⋯
A. 4, 53             D. 6, 27
B. 5, 27             E. 6, 53
C. 5, 53

Penyelesaian
Buatlah tabel untuk membantu perhitungan rata-rata data berkelompok di atas. 
Interval Frekuensi xi fi xi

21 − 25 2 23 46

26 − 30 8 28 224

31 − 35 9 33 297

36 − 40 6 38 228

41 − 45 3 43 129

46 − 50 2 48 96

Jumlah 30 – 1.020

 
Jadi, diperoleh rata-ratanya
∑ fi xi 1.020
¯
¯¯
x = = = 34
∑ fi 30

Selanjutnya, buat tabel berikut. 

¯
¯¯ ¯
¯¯
Interval fi xi |xi – x| fi |xi – x|

21 − 25 2 23 11 22

26 − 30 8 28 6 48

31 − 35 9 33 1 9

36 − 40 6 38 4 24

41 − 45 3 43 9 27

46 − 50 2 48 14 28

Jumlah 30 – – 158

Dengan demikian, kita peroleh


¯
¯¯
∑ fi |xi – x| 158
Sr = = = 5, 27
∑ fi 30

Jadi, simpangan rata-rata data berkelompok itu adalah 5, 27 (Jawaban B)

[collapse]

Soal Nomor 27
Berikut ini adalah data produksi harian (dalam ribuan) di sebuah perusahaan mainan anak-anak selama 2 minggu:
10 9 10 11 12 14 15

12 9 13 14 10 9 8

Nilai jangkauan inter-kuartil data tersebut adalah ⋯

Penyelesaian
Urutkan data di atas mulai dari yang terkecil.
8 9 9 9 10 10 11
 
12 12 13 14 14 15

Jangkauan inter-kuartil adalah selisih nilai kuartil atas dengan kuartil bawah sehingga keduanya perlu ditentukan terlebih dahulu sebagai berikut. 
Q1 = x n+2 = x 14+2 = x4 = 9
4 4

Q2 = x 3n+2 = x 3(14)+2 = x11 = 13


4
4

dengan catatan notasi xi menyatakan datum urutan ke-i. 


Dengan demikian, 
QR = Q3 – Q1 = 13– 9 = 4

Jadi, jangkauan inter-kuartil data tersebut adalah 4

[collapse]

Soal Nomor 28
Diketahui data tinggi badan 50 siswa kelas XII-MIPA B sebagai berikut dalam satuan cm. 
Tinggi Badan Frekuensi

131 − 140 2

141 − 150 8

151 − 160 13

161 − 170 12

171 − 180 9

181 − 190 6

Tentukan simpangan bakunya.

Penyelesaian
Buatlah tabel untuk membantu perhitungan rata-rata data berkelompok di atas. 
Tinggi Badan f xi fi xi

131 − 140 2 135, 5 271

141 − 150 8 145, 5 1.164

151 − 160 13 155, 5 2.021, 5

161 − 170 12 165, 5 1.986

171 − 180 9 175, 5 1.579, 5

181 − 190 6 185, 5 1.113

Jumlah 50 – 8.135

 
Jadi, diperoleh rata-ratanya
∑ fi xi 8.135
¯
¯¯
x = = = 162, 7
∑ fi 50

Selanjutnya, buat tabel berikut. 

¯
¯¯ ¯
¯¯ 2 ¯
¯¯ 2
TB fi xi (xi – x) (xi – x) fi (xi – x)

131 − 140 2 135, 5 −27, 2 739, 84 1.479, 68

141 − 150 8 145, 5 −17, 2 295, 84 2.366, 72

151 − 160 13 155, 5 −7, 2 51, 84 673, 92

161 − 170 12 165, 5 2, 8 7, 84 94, 08

171 − 180 9 175, 5 12, 8 163, 84 1.474, 56

181 − 190 6 185, 5 22, 8 519, 84 3.119, 04

Jumlah 50 – – – 9.208

Dengan demikian, kita peroleh


¯
¯¯ 2
∑ fi (xi – x) 9.208
SB = √ = √ ≈ 13, 571
∑ fi 50

Jadi, simpangan baku data itu adalah 13, 571

[collapse]

Soal Nomor 29
Didapat hasil ujian matematika untuk 40 mahasiswa sebagai berikut:
63 78 85 95 77 62 93 90

81 57 97 61 75 87 73 82

67 80 62 78 65 79 84 80

85 53 71 83 68 63 85 76

77 74 75 71 60 93 70 68

Buatlah tabel distribusi frekuensi dan histogram berdasarkan data di atas dengan menggunakan Aturan Sturgess.

Penyelesaian
Langkah 1: Menentukan Rentang
Rentang adalah selisih nilai tertinggi dan terendah, yaitu
R = 97– 53 = 44

Langkah 2: Menentukan banyak kelas dengan menggunakan Aturan Sturgess di mana banyak datanya n = 40 . 
M = 1 + 3, 3 log n

= 1 + 3, 3 log 40 ≈ 6, 29

Ini berarti, banyak kelas yang dapat dibuat adalah 6 atau 7. Misalnya, kita pilih 7 kelas, yakni M = 7 . 
Langkah 3: Menentukan lebar kelas
R 44
c = = ≈ 6, 29
M 7

Pilih c = 7 (supaya sama dengan banyak kelasnya). 


Dengan demikian, dapat dibuat tabel distribusi frekuensi seperti berikut. 
Nilai Frekuensi

52– 58 2

59– 65 7

66– 72 6

73– 79 10

80– 86 9

87– 93 4

94– 100 2

Jumlah 40
Histogram yang dapat dibuat berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas adalah seperti berikut.

[collapse]

Soal Nomor 30
Perhatikan tabel berikut. 

Pendapatan (Jutaan Rupiah) Frekuensi

10 − 14 5

15 − 19 8

20 − 24 10

25 − 29 12

30 − 34 7

35 − 39 3

Jumlah 45

Jika rata-rata sementara data tersebut adalah 27 juta rupiah, maka rata-rata hitung data tersebut (dalam jutaan rupiah) ditunjukkan dengan rumus ⋯
140
A. ¯x
¯¯
= 27–
45
50
B. ¯x
¯¯
= 27–  
45
140
C. ¯x
¯¯
= 27 +
45
140
D. x
¯
¯¯
= 27 + 3 ( )
45

140
E. ¯x
¯¯
= 27– 3 ( )
45

Iklan ditutup oleh


Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Penyelesaian
Karena rata-rata sementara ¯x
¯¯
s = 27 , maka dapat dibuat tabel berikut. 
Pendapatan Frekuensi di fi d i

10 − 14 5 −3 −15

15 − 19 8 −2 −16

20 − 24 10 −1 −10

25 − 29 12 0 0

30 − 34 7 1 7

35 − 39 3 2 6

Jumlah 45 – −28

Diketahui lebar kelas c = 5 , dan ∑ Fi di = −28 , serta ∑ F = 45 . 

Dengan demikian, rataan hitungnya adalah


∑ Fi di
¯
¯¯ ¯
¯¯
x = xs + c ( )
∑F

−28
= 71 + 5 ( )
45

140
= 71–
45

140
Jadi, rata-rata hitung data tersebut (dalam jutaan rupiah) ditunjukkan dengan rumus ¯
¯¯
x = 71– (Jawaban A)
45

[collapse]

Iklan ditutup oleh


Stop lihat iklan ini

Mengapa iklan ini? 

Artikel Terkait
Soal dan Pembahasan – Aplikasi (Soal Cerita) Statistika (0)

Soal dan Pembahasan – Ujian Tengah Semester (UTS) Statistika Matematika TA 2018/2019 – Prodi Pendidikan
Matematika FKIP Untan (1)

Soal dan Pembahasan – Ujian Akhir Semester (UAS) Statistika Matematika TA 2017/2018 – Prodi Pendidikan Matematika
FKIP Untan (1)

Soal dan Pembahasan – Simulasi I Ujian Nasional Matematika Jurusan PSP Tingkat SMK (0)

Soal dan Pembahasan – Ulangan Umum Matematika Kelas XII Semester Ganjil TA 2017/2018 SMKN 3 Pontianak (10)

S TAT I S T I K A

H I S T O G R A M , K U A R T I L , M E A N , M E D I A N , M O D U S , O G I V E , R ATA - R ATA , S I M PA N G A N B A K U , S TA N D A R D E V I A S I , S TAT I S T I K L I M A


S E R A N G K A I , S TAT I S T I K A , TA B E L D I S T R I B U S I F R E K U E N S I , VA R I A N S

3 Replies to “Soal dan Pembahasan – Statistika (Tingkat SMA/Sederajat)”

Hariyanto
M A R C H 1 6 , 2 0 1 9 AT 7 : 0 0 P M

Wahh ad statitiska yaa, ane lg belajar itu juga dikampus 🙂

Anda mungkin juga menyukai