UNIVERSIDAD NACIONALDE MOQUEGUA

VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA EPISI

UNAM
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática

DOMINIO ARCHAEA
1. Objetivo
Observar directamente, con el microscopio óptico, células procariotas para percatarse de
su pequeño tamaño y de sus diferentes formas, así como introducirse en el concepto de
fijación y en el uso de colorantes para aumentar el contraste de las células por medios
químicos.

2. Material necesario
El siguiente material estará a tu disposición en tu puesto de trabajo, en la bancada del
laboratorio de prácticas:

 Microscopio
 Mechero de alcohol
 Portaobjetos
 Cubreobjetos
 Aguja enmangada o asa de platino (asa microbiológica) o una pipeta Pasteur.
 Frasco lavador
 Solución de azul de metileno al 1%
 Solución de fucsina básica
 Pinzas para portaobjetos
 Yogurt natural
 Agua destilada
 Puente de tinción.

3. Procedimiento

a) Limpiar bien un portaobjetos

b) Con la ayuda de una pipeta Pateur coloca una gota de agua destilada sobre el porta
limpio.
c) Esteriliza e asa microbiológica a la llama del mechero (Figura 2.6.C.) calentándola hasta
que se ponga el rojo vivo.

d) Con el asa esterilizada (u otro objeto: palillo de dientes, pinza, etc.) y tras haberla dejado
enfriar unos segundos, toma una pequeña cantidad de yogurt y colócala sobre la gota de
agua destilada, a continuación, extiende suavemente la gota con el material sobre toda la
superficie del porta (figura 2.6.D.)

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e) Sujeta el porta por uno de sus extremos y realizando una ligera oscilación, pásalo
suavemente sobre la llama del mechero, por la cara opuesta a la de la extensión, hasta que
se seque el material, procurando que le calor no sea excesivo. Con este proceder las
bacterias mueren, se altera la permeabilidad de sus membranas y el colorante pasa por
mucho mejor a su interior. También se las puede dejar secar al aire, bien dejándolas sobre
la bancada, durante algunos minutos, o bien con un secador de aire.
f) Coloca el porta, en el soporte y cúbrelo con el colorante durante 3-5 minutos, si se tiñe
con azul de metileno, o durante 2-3 minutos si se utiliza fucsina básica.

g) Lava la preparación con agua destilada para arrastrar el exceso de colorante y sécala con
papel de filtro al aire o con un chorro de aire caliente.
h) Utilizando como colorante nigrosina, se puede obtener una tinción negativa. Para ello
coloca un poco de yogurt y un poco de nigrosina en un extremo del portaobjetos, mezclando
y homogeneizando el material y el colorante. Una vez homogénea la mezcla, realiza un frotis
con la ayuda de otro portaobjetos el resto es igual.

RESUELVE:

Lleva las muestras al microscopio y dibuja lo observado

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1. ¿Cuáles son las principales características del dominio Archaea?

 Poseen caracteres pertenecientes a los dominios Bacteria y Eukarya debido a que

filogenéticamente ocupan una posición intermedia
 Pueden ser Gram positivas o Gram negativas
 Formas muy diversas: Esférica, bacilar, espiral, lobulada, laminada o pleomórficas.
 A veces forman filamentos o agregados
 Pueden ser aerobias, anaerobias facultativas o anaerobias estrictas
 Presentan una gran diversidad nutricional .
 Hay especies autótrofas quimiorganotrofas y quimiolitotrofas
 Ninguna especie realiza fotosíntesis
 Algunas producen Metano
 Contiene especies termófilas , hipertermófilas y psicrófilas
 Se encuentran en hábitat marinos y terrestres, también en simbiosis con animales. Muchos de
sus componentes viven en ambientes extremos en cuanto a temperatura, salinidad o pH se refiere,
debido a adaptaciones estructurales, químicas y metabólicas.

2. ¿Qué tipo de respiración tienen las bacterias?

a) AEROBIAS: Necesitan el O2 para vivir. Poseen la capacidad de fijar y utilizar el O2 en la respiración

celular y de la Oxidación Biológica de los nutrientes que se realiza a nivel de los Oxisomas ubicados en
la cadena oxidativa asociada a la membrana plasmática.

b) ANAEROBIAS OBLIGADAS: No prescinden del O2 para respirar, obteniéndolo del sustrato que
parasitan, utilizan aceptores finales distintos del oxígeno: CO2, H2 y N2, o poseen metabolismo
estrictamente fermentativo. No pueden fijar ni utilizar el O2 atmosférico.

c) ANAEROBIAS FACULTATIVAS: Pueden desarrollarse en presencia o ausencia de O2, aunque

predominan en medios anaeróbicos.

d) MICROAERÓFILAS: Sólo se pueden desarrollar en presencia de bajas tensiones de O2 (menor del

12% en lugar del 20% que es la atmosférica) y altas tensiones de CO2.

3. ¿Qué tipo de bacterias están presentes en el yogurt?

Las dos especies de bacterias que hay en el yogur son Lactobacillus acidophillus y Streptococcus
thermophilus. Es mediante el proceso de fermentación que estas dos bacterias transforman la leche
en yogur.

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PROTISTAS

OBJETIVO

Identifica los seres unicelulares en el microscopio.

Compara las bacterias de los protistas.

MATERIALES

 Microscopio  Bisturí

 Portaobjetos  Alcohol de etileno

 Cubreobjetos  Azul de metileno

 Piceta  Cesped

 beaker  Lechuga

 Pinzas  Agua de florero

 Tablero

 Pipeta

 Mechero

PROCEDIMIENTO

1. Se pone a hervir el césped en el beaker por un tiempo de 5 minutos.

2. Dejar enfriar hasta temperatura ambiente.
3. Añadir trocitos de césped sin hervir.
4. Tapamos y dejamos reposar por 7 días.
5. Luego observamos una especie de telita que se ha formado.
6. Con la ayuda de una pipeta se toma un poco de muestra de la superficie.
7. Colocar una gota en el centro del portaobjeto y cubrirlo con un cubreobjeto.
8. Seguidamente observar la muestra en el microscopio con mayor aumento y menor
aumento.

9. Tomar otra muestra de la parte media y observar en el microscopio.

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CUESTIONARIO

1. ¿Qué características generales presentan los protistas?

Los protozoos son microorganismos eucariotas, unicelulares, heterótrofos, sin pared celular. La
mayoría son de vida libre en medios acuáticos o húmedos, aunque algunos se han adaptado al
parasitismo en animales y vegetales produciendo enfermedades, o simbiosis con ellos.

Toman la materia orgánica en disolución por pinocitosis o en estado sólido por fagocitosis.
Predominan las formas móviles, mediante cilios, flagelos o seudópodos.

Se reproducen asexualmente por bipartición y sexualmente, normalmente por conjugación.

La respiración en algunos protozoos es aerobia y en otros anaerobia. En la primera toman el

oxígeno de su medio ambiente y expulsan el dióxido de carbono a través de la membrana
celular. En la segunda necesitan metabolizar ciertas sustancias de las cuales obtienen el
oxígeno.

2. Señala y nombra los diferentes componentes que observas en los protozoos.

Los protozoarios son diferentes entre ellos, tienen distinta forma y también estructura, son
alargados, cilíndricos, redondos, deformes. Cuentas con más flagelos que otros, se puede ver
que algunos ni cuentan con ellos. En sus cuerpos se puede ver que son de distintos colores.

3. ¿Qué quiere decir que los Protozoos son seres eucarióticos?

Se denomina eucariotas a todas las células que tienen su material hereditario (su información
genética) encerrado dentro de una doble membrana, la envoltura nuclear, que delimita un
núcleo celular.

Hay tres tipos de microorganismos eucariotas, los protozoos (heterótrofos y sin pared celular),
las algas microscópicas (autótrofos y con pared celular de celulosa) y los hongos microscópicos
(heterótrofos y con pared celular de quitina)

4. Indica que tipos de movimientos pueden tener los. protozoos.

Muchos protozoos son capaces de moverse, lo que les permite relacionarse con el medio que
los rodea. Pueden, por ejemplo, alejarse de la luz o capturar su alimento. Según sea su forma
de desplazarse, reciben nombres distintos.

Algunos protozoos tienen unos pequeños pelos móviles en su superficie llamados cilios.
Cuando los cilios se mueven, el protozoo puede desplazarse de un lado a otro. Estos protozoos
se llaman ciliados.

Otros solo tienen algún pelo muy grueso, que se llama flagelo, algo parecido a una cola o a un
látigo, que les impulsa para moverse. Estos protozoos se llaman flagelados.

5. ¿Qué funciones tiene la vacuola pulsátil?

Con este nombre se conoce a un tipo especial de vacuola que tiene la capacidad de almacenar
el agua que ingresa a la célula para luego expulsarlo mediante la contracción de filamentos
situados a su alrededor.

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La función de estos organelos es vital para ciertos protozoos que viven en agua dulce, debido a
que en un medio hipotónico (bajo en sales), el agua atraviesa fácilmente la membrana celular
por ósmosis hasta causar la destrucción o lisis de la célula si no se expulsa oportunamente el
exceso.

6. Dibuja lo que observas en el microscopio

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HONGOS

OBJETIVO

Identifica las características de los organismos del reino fungi.

MATERIAL

 Microscopio compuesto

 Portaobjetos y cubreobjetos

 Pinzas y palillos

 Placa de Petri

 Cultivo de moho del pan

 Cuentagotas

MÉTODO Y OBSERVACIÓN

1. Deposita en el centro del portaobjetos una gota de lactofenol (opcional, sirve como
liquido de soporte), sino dispones de lactofenol, coloca unas gotitas de agua y extiende
en su seno un trozo de micelio que contenga esporangios (con ayuda de las pinzas).

2. Coloca el cubreobjetos después, procurando que no quede ninguna burbuja de aire.

3. Observa la muestra al microscopio con diferentes aumentos y recorriéndola en toda su

extensión.

Observaras las hifas a modo de pequeños tubos, sin tabiques de separación y con numerosos
núcleos esparcidos en el citoplasma común (hifas sifonadas). En el extremo de algunas hifas
aparece un engrosamiento (columnilla) rodeado del esporangio, en cuyo interior se hallan las
esporas.

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS

1. Haz un dibujo coloreado de todo lo que hayas observado, indicando el nombre las partes
que diferencies (genero del hongo, tipo de hifa, esporangio y esporas).

Esporangio

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2. Haz un esquema del ciclo biológico del moho del pan.

Su infección comienza cuando

una espora germina sobre la
superficie del pan, la fruta, o
alguna otra materia orgánica y
forma hifas.

Algunas hifas se agrupan en

Cuando los esporangios ramilletes superficiales llamados
maduran, sus delgadas paredes rizoides. Otras hifas
se desintegran, desprendiendo especializadas, los
las esporas que son esporangióforos, se elevan del
transportadas por el viento. sustrato y en sus extremos se
forman los esporangios

Finalmente se abren y liberan

numerosas esporas anemófilas, A medida que los esporangios
cada una de las cuales puede maduran, se ennegrecen dando
germinar y producir un nuevo al moho su color característico.
micelio.

3. Describe el aparato vegetativo de los hongos.

Aparato vegetativo, existe un grupo de hongos unicelulares que forman plasmodios con
movimiento, generalmente, ameboide. El resto están formados por filamentos cilíndricos con
crecimiento apical llamados hifas, y el conjunto de hifas recibe el nombre de micelio. Las hifas,
a su vez, pueden presentar tabiques tranversales, recibiendo el nombre de hifas septadas. En
muchos grupos estos tabiques tienen poros que permiten la comunicación entre los
segmentos de las hifas. Por otro lado, existen las hifas sifonadas, que no tienen ni tabiques ni
septos. También reciben el nombre de hifas cenicíticas.

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