OTAK MANUSIA
Dosen Pembimbing:
Ibu Lidia Simanihuruk S.Si M.Pd
Disusun oleh:
Nurul Ayu Sari 2173151016
Sandi Rahman Koto 217
Penulisan makalah merupakan salah satu tugas dan persyaratan untuk menyelesaikan tugas
mata kuliah Perkembangan Peserta Didik Universitas Indra Prasta Fakultas Pendidikan Ekonomi
Jakarta. Harapan kami semoga makalah ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman
bagi para pembaca, sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi makalah ini sehingga
kedepannya dapat lebih baik.
Dalam penulisan makalah ini kami menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga
kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelesaikan makalah ini, khususnya kepada :
1. Ibu Dwi Suharni H.S, Hj. S.Pd.M.M selaku dosen pembimbing mata kuliah Perkembangan
Peserta Didik yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pkiran dalam pelaksanaan bimbingan,
pengarahan, dorongan dalam rangka penyelesaian penyusunan makalah ini.
2. Rekan-rekan semua di kelas Pendidikan Ekonomi Ekstensi.
3. Secara khusus kami menyampaikan terima kasih kepada keluarga tercinta yang telah
memberikan dorongan dan bantuan serta pengertian yang besar kepada kami.
4. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan dalam
penulisan makalah ini.
Akhirnya kami berharap semoga Allah memberikan imbalan yang setimpal pada mereka
yang telah memberikan bantuan, dan dapat menjadikan semua bantuan ini sebagai ibadah, Amiin
Yaa Robbal ‘Alamiin.
1. KONSEP FISIK OTAK
Pengertian otak
Otak (encephalon) adalah pusat sistem saraf (central nervous system/CNS) pada
vertebrata dan banyak invertebrate lainnya. Otak mengatur dan mengkoordinir sebagian besar
gerakan, perilaku, dan fungsi tubuh homeostatis seperti tekanan darah, keseimbangan cairan
tubuh dan suhu tubuh. Otak juga bertanggung jawab atas fungsi seperti pengenalan, emosi,
ingatan, pembelajaran motorik, dan segala bentuk pembelajaran lainnya.
Otak terbentuk dari dua jenis sel, yaitu: glia dan neuron. Glia berfungsi untuk menunjang
dan melindungi neuron, sedangkan neuron membawa informasi dalam bentuk pulsa listrik yang
dikenal sebagai potensi aksi. Mereka berkomunikasi dengan neuron yang lain dan ke seluruh
tubuh dengan mengirimkan berbagai macam bahan kimia yang disebut neurotransmitter.
Neurotransmitter ini dikirimkan pada celah yang dikenal dengan sebagai sinapsis. Avertebrata
seperti serangga mungkin mempunyai hingga seratus milyar neuron.
Otak manusia adalah struktur pusat pengaturan yang memiliki volume sekitar 1.350cc
dan terdiri atas 100 juta sel saraf atau neuron. Otak manusia bertanggung jawab terhadap
pengaturan seluruh badan dan pemikiran manusia. Oleh karena itu terdapat ikatan erat antara
otak dan pemikiran. Otak dan sel saraf di dalamnya dipercayai dapat mempengaruhi kognisi
manusia. Pengetahuan mengenai otak mempengaruhi perkembangan psikologi kognitif.
Otak tengah
Dalam kurun waktu 10 tahun penelitian, para pendiri yang terdiri dari ahli teknologi
ilmiah computer Amerika, tenaga ahli dari Asosiasi Spesialis Komputer Inggris, serta pelatih dan
Pelaksana Senior Sertifikasi Program Bahasa Internasional, telah berhasil menggunakan
teknologi untuk membangkitkan fungsi potensial dari otak manusia, khususnya fungsi dari
midbrain yang terletak ditengah-tengah otak kiri dan otak kanan. Fungsi midbrain adalah sebagai
jembatan antara otak kiri dengan otak kanan, dan dalam kondisi tertidur interbrain manusia tidak
dapat berkembang secara maksimal. Oleh karena itu, fungsi interaktif antara otak kiri dan otak
kanan mengalami keterbatasan.
Saat ini banyak para ahli yang meneliti tentang bagaimana membantu keseimbangan
operasional otak kanan dan otak kiri. Salah satu hasil dari penelitian tersebut diantaranya berupa
mental-aritmatik, pengembangan seluruh otak dan lain sebagainya. Tujuan dari semua penelitian
tersebut adalah untuk membantu menyeimbangkan penggunaan otak kanan dan otak kiri serta
menggali potensi daya otak, yang mana hasilnya berbeda-beda.
Sebuah penemuan baru dengan metode yang berbeda dengan lainnya, yaitu : berdasarkan
ilmu psikologi yang luar biasa, teknik kejeniusan mutakhir, neurolinguistik, ilmu komunikasi,
ilmu tingkah laku dan lain sebagainya, serta menggunakan teknologi computer ilmiah mutakhir,
dalam waktu yang sangat pendek yaitu setengah hari dapat berhasil mengaktifkan midbrain
anak-anak. Hal tersebut merupakan sebuah prestasi yang membuat decak kagum baik dari dalam
maupun luar negeri karena merupakan suatu kehormatan bagi umat manusia modern. Pada
umumnya, setelah midbrain diaktifkan, midbrain akan mengeluarkan gelombang otak untuk
merasakan dan bereaksi terhadap benda-benda diluar (sebagai contoh : dengan mata tertutup
tetapi bisa mengenal benda, huruf, warna, dan lain sebagainya), dan juga tentu saja daya ingat
mengingatkan, daya konsentrasi dan daya tangkap membaik, emosi lebih stabil, hormone
menjadi seimbang, dan sebagainya. Aktivitas tersebut jelas terlihat hasilnya bagi anak hiperaktif
maupun anak dengan daya ingat yang lemah.
Melalui teknik “Genius Mind”, pelatihan ini dinamakan “Metode Belajar Midbrain”.
Tujuan akhir yang ingin dicapai dengan mengaktifkan fungsi otak tengah (Midbrain) adalah
membiasakan anak untuk senantiasa menjaga keseimbangan antara otak kiri dan otak kanan
tanpa harus memejamkan mata lagi, sehingga potensi terbesar daya otak dapat dikembangkan.
Selain itu, hal tersebut bisa digunakan untuk menjawab ketimpangan dalam dunia pendidikan
daya otak.
Otak Jantung
Jantung memiliki peran luar biasa dalam kehidupan manusia. Salah satunya mengatakan
bahwa peran fitrah jantung adalah sebagai penghubung pertama antara tubuh fisik dengan
penciptanya. Jantung mulai berdetak pada janin sebelum otak terbentuk, oleh karena itu jantung
sebetulnya merupakan pemrakarsa utama kehidupan manusia. Di jantung ada lebih dari 40 ribu
sel (neuron), dan ini menandakan bahwa jantung memiliki system saraf sendiri yang sering
disebut otak didalam jantung. Secara ilmiah, ini mendukung pengajaran banyak agama di dunia
bahwa jantung adalah tempat jiwa manusia. Oleh karena itu ajaran spiritual menganajurkan
bahwa sudah tugas manusia untuk menggabungkan bersama energi jantung mereka ke dalam
hati yang damai. Dikatakan lagi, para ahli menyebutkan bahwa jantung mempunyai system
komunikasi yang lebih luas dan jauh dengan otak daripada di lakukan organ-organ tubuh yang
lain.
NPM : 201214500206
Divergen
Adapun ciri-ciri dalam berfikir kreatif, yaitu:
Seni suara
Dalam kaitannya dengan kerja otak, musik dapat di sebut mental-joging, olah raga otak atau
ruh. Dalam kaitan dengan otak musik / seni suara dapat:
Ø Meningkatkan IQ
Ø Menenangkan jiwa
Ø Menyenangkan hati/perasaan
Ø Mematangkan emosi
Ø Mengingatkan spiritualitas
Ø Menyehatkan jiwa dan raga(terapi musik)
Selain yang disebut di atas ,seni musik mampu menyihir dan membius pendengarnya,
menyanyi akan memperkaya otak, seseorang yang kesehariannya di rumah sering menyayi akan
sehat, awet muda, tidak mudah terkena penyakit metobplisme.Musik dapat membantu otakdalam
proses pembelajaran, proses terapi, mengubah mood, dan memperbaiki kerusakan otak dalam
cakupan tertentu.
Nama : Trinopita
NPM : 201214005212
b. Tuna laras
Biasanya anak-anak yang mengalami kelompok ini disebut hiperaktif, namun yang bisa
mengatakan hiperaktif hanya dokter spesialis tumbuh kembang. Karena tidak semua anak nakal
disebut hiperaktif.
Secara garis besar anak tuna laras dapat diklasifikasikan menjadi anak yang mengalami
kesukaran dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dan anak yang mengalami
gangguan emosi. Keadaan seperti ini datang dari lingkungan yang menganut norma-norma
tersendiri, yang mana norma tersebut bertentangan dengan norma yang berlaku di masyarakat.
Dengan demikian anak selalu merasakan ada suatu masalah dengan lingkungan di luar
kelompoknya.
c. Autis
Autis terjadi karena sebagian gangguan perkembangan yang kompleks dan muncul pada tiga
tahun kehidupan pertama manusia sebagai akibat dari gangguan neutrobiologist yang
memengaruhi fungsi otak pada manusia. Anak autis lebih tertarik dengan benda daripada
manusia. Dan mereka cenderung hidup di dunianya sendiri. Namun, anak autis biasanya IQ nya
lebih tinggi dan bisa jadi jenius. Penyebab autis belum dapat ditemukan namun diperkirakan
penyebabnya adalah bisa dari factor genetik, gangguan saraf pusat, keracunan logam berat,
struktur otak yang tidak normal,dan lain-lain.
d. Anak-anak berbakat
Anak berbakat adalah anak yang memiliki kecerdasan dan kelebihan yang luar biasa
dibandingkan dengan anak-anak seusianya, dan semua anak berbakat pasti cerdas. Biasanya anak
berbakat memiliki IQ rata-rata diatas 90-110. Anak berbakat mempunyai tingkat intelektualitas
umum jauh lebih maju dibandingkan anak normal.
e. Down Syndrome
Anak-anak down syndrome mudah kita ketahui dari fisik. Wajahnya yang khas mongol, selain
itu lidahnya pendek sehingga sulit untuk berbicara dengan jelas, kemudian jari-jarinya gemuk
sehingga tangannya sulit untuk terampil. IQ rata-rata anak syndrome adalah 80. Anak down
syndrome memiliki emosi yang naik turun sehingga sering kali merasa sangat bahagia dan sangat
sedih.
SUPERNOL
SUPERNOL bisa mengandung dua pengertian. Pertama, mengelola stres dengan meng NOL
kan diri, bukan berarti kosong, tetapi dalam kondisi NOL, manusia akan menjadi sadar bahwa
dia:
Bukan siapa-siapa
Tidak memiliki apa-apa baik itu harta,kemampuan,kekuatan,dan lain-lain. Karena semua di
tangan TUHAN.
NOL adalah simbol yang istimewa,bila ditempelkan di angka lain, nilainya menjadi sangat
tinggi, tetapi bila dikalikan berapa saja hasilnya tetap nol. Menurut Sang Budha, manusia dalam
hidupnya sangat terikat pada dunia. Dengan meng NOL kan diri, manusia akan tiba pada titik “
bebas dari keterikatan,membawa kebebasan dari penderitaan”.
SU : SpiritUal
PE : Perasaan
R : Rasio
N : Nutrisi
OL : Olahraga
Hilangnya sentuhan spiritual dalam berbagai kegiatan ritual keagamaan ( seperti : dzikir akbar
dilapangan luas dengan pakaian serba putih, dan lain-lain) memicu berkembangnya pelatihan-
pelatihan mind-body therapy
ALISSA
Metode ini dikemukakan oleh Dr. Taufik Pasiak, dengan singkatan dari :
A : Amankan kepala dan otak
L : Jalankan Latihan rutin
I : Infonut (informasi dan nutrisi)
S : Sosialisasi (termasuk di dalamnya stres,konflik,dan komunikasi)
S : Santai
A : Aku mencintai (merujuk ke spiritual)
Dengan kata lain ALISSA dapat juga diartikan sebagai 4R , yaitu:
1) Raga (fisik)
2) Rasio (pikir)
3) Rasa (emosi)
4) Ruh (spiritual)
A – Amankan, artinya jaga terus keselamatan otak sejak dini hingga akhir hayat.
L – latihan fisik biasanya disebut olahraga, dengan olahraga akan dapat melancarkan sirkulasi
darah dengan memompa jantung yang menyuplai darah ke otak karena otak memerlukan
oksigen. Mencegah otak menjadi ‘tua’ (kerusakan degeneratif sel – sel sarafnya).
I – informasi dan nutrisi. Terdapat sejumlah informasi yang mampu mengembangkan otak, yaitu
yang sifatnya: menantang (misalnya, sesekali menuju ke kampus ditempuh dengan jalan kaki),
baru (belajar bahasa asing), bermakna (melakukan kegiatan sosial, menyantuni anak
yatim),umpan balik (ada penilaian), waktu (pentingnya dalam memanfaatkan waktu).
S – Sosialisasi , manusia pada hakikatnya adalah makhluk sosial. ‘ kesendiriannya ‘ akan
meminimkan kesehatan otak dan tubuh. Sosialisasi dapat dilakukan dengan : mengobrol,
silaturahmi,berorganisasi, dan berwisata.
S – Santai , yang termasuk dalam kondisi santai adalah dengan melakukan kegiatan
seni,tertawa,braingym,brainstroming,releksasi.
A - Aku mencintai. Fondasi dari cinta (hakikat cinta) adalah spiritualitas. Dengan spiritualitas,
manusia memiliki dorongan untuk mendapatkan makna kehidupan. Dengan cinta, manusia
mampu menumbuhkan sifat baik seperti : ikhlas,adil.jujur,pemaaf.
3. KAHIJA (Dosen Psikologi UNDIP)
Stres yang tidak ditata akan menimbulkan kerusakan otak seperti : gangguan daya ingat, tidak
mampu konsentrasi, daya tangkap kurang, mudah lelah. Hal lain yang setingkat beratnya dengan
stres adalah konflik dan komunikasi yang kurang efektif dimana komunikasi efektif adalah
kemampuan mendengar yang tinggi.
F. ISU Terakhir Tentang Otak
1. Terdapat perbedaan yang jelas antara otak laki-laki dan otak perempuan, sehingga banyak
perilaku yang juga berbeda antara laki-laki dan perempuan, perempuan lebih tahan sakit dan
menderita dan sebagainya.
2. Otak tidak pernah menjadi tua . Makin tua usia seseorang makin matang dalam berpikir.
3. Fungsi otak memang dahsyat, tetapi belum semua difungsikan. Hanya sekitar 10% saja yang
telah diwujudkan.
4. Kalau seseorang mampu memprogram otaknya sendiri, maka dia akan mampu menyembuhkan
sakitnya sendiri.
BAB II
Kesimpulan
Otak adalah pusat system saraf. Otak terbentuk dari dua jenis, yaitu: glia dan neuron. Dimana
otak merupakan organ tubuh yang berfungsi sebagai pusat control dan kenddali atas semua
system di dalam tubuh. Jika otak kita terganggu maka akan terjadi kelainan pada kita. Biasanya
hal tersebut sering disebut dengan anak yang berkebutuhan khusus. Betapa pentingnya otak
dalam tubuh kita.
Otak laki-laki dan otak perempuan terdapat perbedaan. Sehingga banyak menyebabkan
perbedaan yang terjadi antara laki-laki dan perempuan. Kalau manusia mampu memprogram
otaknya maka dia akan mampu menyembuhkan sakitnya sendiri.
Daftar Pustaka
Nur’aeni,M.A, dkk.2012.”Perkembangan Peserta Didik”.Jakarta:Unindra Press.