Otkk

Perangkat
Kegiatan Belajar Mengajar
 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Untuk SMK/MAK Kelas XI
Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK WIDYA MUKTI
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup Waktu
1 2 4 5
3.Memahami,
menerapkan,
3.1 Memahami ruang
lingkup administrasi
- Menjelaskan Administrasi
pengertian Keuangan
 12 JP
menganalisis, dan keuangan administrasi - Pengertian

mengevaluasitentang 4.1 Mengelompokkan keuangan administrasi
pengetahuan faktual, ruang lingkup - Mengidentifi keuangan
konseptual, administrasi kasi fungsi - Fungsi
operasional dasar, keuangan administrasi administrasi
dan metakognitif keuangan keuangan
sesuai dengan - Menguraika - Tujuan
bidang dan lingkup n tujuan administrasi
kerja Otomatisasi dan administrasi keuangan
Tata Kelola keuangan - Dasar
Perkantoran pada - Mengemuka pengelolaan
tingkat teknis, kan dasar administrasi
spesifik, detil, dan administrasi keuangan
kompleks, berkenaan keuangan.
dengan ilmu - Melakukan
pengetahuan, identifikasi ruang
teknologi, seni, lingkup administrasi
budaya, dan keuangan
humaniora dalam - Melakukan
konteks pengelompokan
pengembangan ruang lingkup
potensi diri sebagai administrasi
bagian dari keluarga, keuangan
Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 2

Ruang Alokasi
1 2 4 5
sekolah, dunia kerja, 3.2 Memahami
warga masyarakat kebijakan
- Menjelaskan
dasar kebijakan
Kebijakan
Pengelolaan
 12 JP
nasional, regional, pengelolaan pengelolaan Keuangan

dan internasional. keuangan Keuangan - Dasar
4.Melaksanakan tugas 4.2 Melakukan - Mengidentifi kebijakan
spesifik dengan pengelompokan kasi macam-macam pengelolaan
menggunakan alat, kebijakan kebijakan keuangan
informasi, dan pengelolaan pengelolaan - Macam-
prosedur kerja yang keuangan keuangan macam
lazim dilakukan serta - Mengemuka peraturan
memecahkan kan maksud dan tentang
masalah sesuai tujuan kebijakan pengelolaan
dengan bidang kerja pengelolaan keuangan
Otomatisasi dan Tata keuangan - Maksud dan
Kelola Perkantoran. - Melakukan tujuan
Menampilkan kinerja identifikasi kebijakan kebijakan
di bawah bimbingan pengelolaan pengelolaan
dengan mutu dan keuangan keuangan
kuantitas yang - Melakukan
terukur sesuai pengelompokan
dengan standar kebijakan
kompetensi kerja. pengelolaan
Menunjukkan keuangan
keterampilan menalar,

Ruang Alokasi
1 2 4 5
mengolah, dan
menyaji secara
3.3 Menerapkan
penyusunan
- Menjelas
kan pengertian
Penyusunan
Anggaran
 24 JP
efektif, kreatif, Anggaran anggaran Pendapatan dan

produktif, kritis, Pendapatan dan pendapatan dan Belanja
mandiri, kolaboratif, Belanja belanja - Pengertian
komunikatif, dan 4.3 Menyusun Anggaran - Mengiden anggaran
solutif dalam ranah Pendapatan dan tifikasi fungsi pendapatan
abstrak terkait Belanja anggaran dan belanja
dengan pendapatan dan - Fungsi
pengembangan dari belanja anggaran
yang dipelajarinya di - Menjelas pendapatan
sekolah, serta mampu kan aliran kas dan belanja
melaksanakan tugas masuk - Aliran kas
spesifik di bawah - Menjelas masuk (cash
pengawasan kan kas keluar inflow)
langsung. - Mengem - Aliran kas
Menunjukkan ukakan prosedur keluar (cash
keterampilan penyusunan outflow)
mempersepsi, anggaran - Prosedur
kesiapan, meniru, pendapatan dan penyusunan
membiasakan, gerak belanja anggaran
mahir, menjadikan - Melakuka pendapatan
gerak alami dalam n identifikasi dan belanja
ranah konkret terkait kebutuhan - Pembuatan
dengan anggaran dokumen
pengembangan dari pendapatan dan anggaran
yang dipelajarinya di belanja yang pendapatan
sekolah, serta mampu tersedia dan belanja
melaksanakan tugas - Mengum
spesifik di bawah pulkan kelengkapan
pengawasan sumber-sumber
langsung. daya penyusunan
anggaran
pendapatan dan
belanja
- Menyusu
n anggaran
pendapatan dan
belanja sesuai
dengan tuntutan
kebutuhan kerja
- Membuat
dokumen anggaran
pendapatan dan
belanja sesuai
dengan tuntutan
kebutuhan kerja
dengan
menggunakan
aplikasi komputer
(otomatisasi)

Ruang Alokasi
1 2 4 5
3.4 Menerapkan
penerimaan
- Menjelaskan
pengertian
Penerimaan
Anggaran
 30 JP
anggaran penerimaan - Pengertian

4.4 Melakukan anggaran penerimaan
penerimaan - Menguraika anggaran
anggaran n fungsi penerimaan - Fungsi
anggaran penerimaan
- Mengidentifi anggaran
kasi jenis-jenis - Jenis-jenis
penerimaan penerimaan
anggaran anggaran
- Mengemuka - Prosedur
kan prosedur penerimaan
penerimaan anggaran
anggaran - Pembuatan
- Melakukan dokumen
identifikasi penerimaan
persiapan anggaran
penerimaan dengan
anggaran sesuai menggunaka
dengan kaidah yang n aplikasi
berlaku. komputer
- Menyiapkan (otomatisasi)
kelengkapan bahan
dan alat penerimaan
anggaran sesuai
dengan ketentuan
yang berlaku.
- Melakukan
prosedur
penerimaan
anggaran sesuai
dengan ketentuan
yang berlaku.
- Membuat
dokumen
penerimaan
anggaran sesuai
dengan tuntutan
pekerjaan dengan
menggunakan
aplikasi komputer
(otomatisasi)

Ruang Alokasi
1 2 4 5
3.5 Menerapkan
penggunaan
- Menjelaskan
pengertian
Penggunaan
Anggaran
 24 JP
anggaran penggunaan - Pengertian

4.5 Melaksanakan anggaran penggunaan
penggunaan - Menguraika anggaran
anggaran n maksud dan - Maksud dan
tujuan penggunaan tujuan
anggaran penggunaan
- Mengidentifi anggaran
kasi macam-macam - Macam-
penggunaan macam
anggaran penggunaan
- Mengemuka anggaran
kan prosedur - Prosedur
penggunaan penggunaan
anggaran anggaran
- Melakukan - Pembuatan
identifikasi dokumen
komponen- penggunaan
komponen anggaran
penggunaan menggunaka
anggaran yang n aplikasi
diperlukan komputer
- Menyiapkan (otomatisasi)
kelengkapan
perangkat
penggunaan
anggaran sesuai
dengan syarat yang
ditentukan
- Melaksanak
an prosedur
penggunaan
anggaran sesuai
dengan ketentuan
dan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat
dokumen
penggunaan
anggaran dengan
menggunakan
aplikasi komputer
(otomatisasi)

Ruang Alokasi
1 2 4 5
3.6 Menerapkan
pendokumentasian
- Menjelas
kan pengertian
Pendokumenta-
sian Bukti-Bukti
 30 JP
bukti-bukti dokumen dan bukti Anggaran
penggunaan transaksi - Pengertian
anggaran - Mengurai dokumen dan
4.6 Mendokumentasi kan jenis bukti bukti
kan bukti-bukti transaksi transaksi
penggunaan - Mengem - Jenis bukti
anggaran ukakan prosedur transaksi
pendokumentasian - Prosedur
bukti-bukti anggaran pendokument
- Melakuka asian bukti-
n identifikasi bukti bukti
transasksi yang anggaran
akan - Pembuatan
didokumentasikan dokumen
- Menyiapk kegiatan
an kelengkapan pendokument
bahan-bahan asian bukti-
pendokumentasian bukti
bukti-bukti anggaran penggunaan
- Mendoku anggaran
mentasi-kan bukti-
bukti penggunaan
anggaran dengan
tepat sesuai dengan
ketentuan yang
berlaku
3.7 Menerapkan
pembuatan laporan
- Menjelaskan
pengertian laporan
Laporan
Pertanggung-
 24 JP
pertanggungjawab- keuangan jawaban

an keuangan - Mengemuka Keuangan
4.7 Membuat laporan kan prosedur - Pengertian
pertanggungjawab- pembuatan laporan laporan
an keuangan keuangan keuangan
- Melakukan - Prosedur
identifikasi pembuatan
komponen- laporan
komponen keuangan
pembuatan laporan - Pembuatan
keuangan dengan dokumen
tepat sesuai kaidah laporan
- Membuat keuangan
laporan dengan
pertanggungjawab- menggunaka
an keuangan n aplikasi
komputer
(otomatisasi)

Ruang Alokasi
1 2 4 5
3.8 Menerapkan
pengoperasian
- Menjelaskan
pengertian aplikasi
Pengoperasian
Aplikasi
 30 JP
aplikasi keuangan keuangan Keuangan
4.8 Mengoperasikan - Menguraika - Pengertian
aplikasi keuangan n fungsi-fungsi aplikasi
keuangan pada keuangan
aplikasi keuangan - Fungsi-fungsi
- Mengemuka keuangan
kan prosedur pada aplikasi
pengoperasian keuangan
aplikasi keuangan - Prosedur
- Melakukan pengoperasia
identifikasi n aplikasi
kebutuhan dokumen keuangan
keuangan - Pembuatan
- Menyiapkan dokumen
penyusunan data dengan
dan informasi menggunaka
pembuatan n aplikasi
dokumen aplikasi keuangan
keuangan
- Mengoperas
ikan aplikasi
keuangan dalam
pembuatan
dokumen keuangan

Ruang Alokasi
1 2 4 5
3.9 Mengevaluasi
kegiatan
- Menjelaskan
pokok-pokok
Evaluasi
Kegiatan
 24 JP
administrasi pengelolaan Administrasi
keuangan administrasi Keuangan
4.9 Membuat laporan keuangan - Analisis
hasil evaluasi - Menguraika pengelolaan
kegiatan n kegiatan kegiatan
administrasi pengelolaan administrasi
keuangan administrasi keuangan
keuangan - Penyusunan
- Menganalisi portofolio
s data dan informasi kegiatan
pengelolaan keuangan
administrasi - Merencanaka
keuangan n isi dan
- Mengevalua susunan
si data dan laporan
informasi - Teknik
pengelolaan penyusunan
administrasi laporan
keuangan kegiatan
- Menyiapkan
alat, bahan, dan
perlengkapan
penyusunan laporan
kegiatan sesuai
dengan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat
laporan kegiatan
pengelolaan
administrasi
keuangan dengan
tepat sesuai kaidah
yang berlaku
Mengetahui Cigalontang, Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Kelas : XI
Kompetensi Inti:
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
TM PT KMTT
3.Memahami, 3.1 Memahami ruang Administrasi keuangan - Menjelaskan
menerapkan, lingkup administrasi - Pengertian pengertian administrasi
menganalisis, dan keuangan administrasi keuangan keuangan
mengevaluasitent 4.1 Mengelompokkan - Fungsi - Mengidentifikasi
ang pengetahuan ruang lingkup administrasi keuangan fungsi administrasi
faktual, administrasi - Tujuan keuangan
konseptual, keuangan administrasi keuangan - Menguraikan
operasional dasar, - Dasar tujuan administrasi
dan metakognitif pengelolaan keuangan
sesuai dengan administrasi keuangan - Mengemukakan
bidang dan dasar administrasi
lingkup kerja keuangan.
Otomatisasi dan - Melakukan
Tata Kelola identifikasi ruang lingkup
Perkantoran pada administrasi keuangan
tingkat teknis, - Melakukan
spesifik, detil, dan pengelompokan ruang
kompleks, lingkup administrasi
berkenaan keuangan

Jenis Kegiatan
TM PT KMTT
dengan ilmu 3.2 Memahami Kebijakan Pengelolaan - Menjelaskan
pengetahuan, kebijakan Keuangan dasar kebijakan
teknologi, seni, pengelolaan - Dasar pengelolaan Keuangan
budaya, dan keuangan kebijakan pengelolaan - Mengidentifikasi
humaniora dalam 4.2 Melakukan keuangan macam-macam kebijakan
konteks pengelompokan - Macam-macam pengelolaan keuangan
pengembangan kebijakan peraturan tentang - Mengemukakan
potensi diri pengelolaan pengelolaan keuangan maksud dan tujuan
sebagai bagian keuangan - Maksud dan kebijakan pengelolaan
dari keluarga, 3.3 Menerapkan tujuan kebijakan keuangan
sekolah, dunia penyusunan pengelolaan keuangan - Melakukan
kerja, warga Anggaran identifikasi kebijakan
masyarakat Pendapatan dan pengelolaan keuangan
Penyusunan anggaran
nasional, regional, Belanja - Melakukan
pendapatan dan belanja
dan internasional. 4.3 Menyusun pengelompokan
- Pengertian
4.Melaksanakan Anggaran kebijakan pengelolaan
Anggaran Pendapatan
tugas spesifik Pendapatan dan keuangan
dan Belanja
dengan Belanja - Menjelaskan
- Fungsi
menggunakan pengertian anggaran
Anggaran Pendapatan
alat, informasi, pendapatan dan belanja
dan Belanja
dan prosedur - Mengidentifikasi
- Aliran kas
kerja yang lazim fungsi anggaran
masuk (cash inflow)
dilakukan serta pendapatan dan belanja
- Aliran kas
memecahkan - Menjelaskan
keluar (cash outflow)
masalah sesuai aliran kas masuk
- Prosedur
dengan bidang - Menjelaskan kas
Penyusunan Anggaran
kerja Otomatisasi keluar
Pendapatan dan
dan Tata Kelola - Mengemukakan
Belanja
Perkantoran. prosedur penyusunan
Pembuatan dokumen
Menampilkan anggaran pendapatan
Anggaran Pendapatan
kinerja di bawah dan belanja
dan Belanja
bimbingan dengan - Melakukan
mutu dan identifikasi kebutuhan
kuantitas yang anggaran pendapatan
terukur sesuai dan belanja yang tersedia
dengan standar - Mengumpulkan
kompetensi kerja. kelengkapan sumber-
Menunjukkan sumber daya penyusunan
keterampilan anggaran pendapatan
menalar, dan belanja
mengolah, dan - Menyusun
menyaji secara anggaran pendapatan
efektif, kreatif, dan belanja sesuai
produktif, kritis, dengan tuntutan
mandiri, kebutuhan kerja
kolaboratif, - Membuat
komunikatif, dan dokumen anggaran
solutif dalam pendapatan dan belanja
ranah abstrak sesuai dengan tuntutan
terkait dengan kebutuhan kerja dengan
pengembangan menggunakan aplikasi
dari yang komputer (otomatisasi)

Jenis Kegiatan
TM PT KMTT
dipelajarinya di 3.4 Menerapkan Penerimaan anggaran - Menjelaskan
sekolah, serta penerimaan - Pengertian pengertian penerimaan
mampu anggaran penerimaan anggaran anggaran
melaksanakan 4.4 Melakukan - Fungsi - Menguraikan
tugas spesifik di penerimaan penerimaan anggaran fungsi penerimaan
bawah anggaran - Jenis-jenis anggaran
pengawasan 3.5 Menerapkan penerimaan anggaran - Mengidentifikasi
langsung. penggunaan - Prosedur jenis-jenis penerimaan
Menunjukkan anggaran penerimaan anggaran anggaran
keterampilan 4.5 Melaksanakan Pembuatan dokumen - Mengemukakan
mempersepsi, penggunaan penerimaan anggaran prosedur penerimaan
kesiapan, meniru, anggaran dengan menggunakan anggaran
membiasakan, aplikasi komputer - Melakukan
gerak mahir, (otomatisasi) identifikasi persiapan
menjadikan gerak penerimaan anggaran
alami dalam ranah Penggunaan anggaran sesuai dengan kaidah
konkret terkait - Pengertian yang berlaku.
dengan penggunaan anggaran - Menyiapkan
pengembangan - Maksud dan kelengkapan bahan dan
dari yang tujuan penggunaan alat penerimaan
dipelajarinya di anggaran anggaran sesuai dengan
sekolah, serta - Macam-macam ketentuan yang berlaku.
mampu penggunaan anggaran - Melakukan
melaksanakan - Prosedur prosedur penerimaan
tugas spesifik di penggunaan anggaran anggaran sesuai dengan
bawah Pembuatan dokumen ketentuan yang berlaku.
pengawasan penggunaan anggaran Membuat dokumen
langsung. menggunakan aplikasi penerimaan anggaran
komputer (otomatisasi) sesuai dengan tuntutan
pekerjaan dengan
menggunakan aplikasi
komputer (otomatisasi)
- Menjelaskan
pengertian penggunaan
anggaran
- Menguraikan
maksud dan tujuan
penggunaan anggaran
- Mengidentifikasi
macam-macam
penggunaan anggaran
- Mengemukakan
prosedur penggunaan
anggaran
- Melakukan
identifikasi komponen-
komponen penggunaan
anggaran yang
diperlukan
- Menyiapkan
kelengkapan perangkat
penggunaan anggaran
sesuai dengan syarat
yang ditentukan
- Melaksanakan
prosedur penggunaan
anggaran sesuai dengan
ketentuan dan kebutuhan
pekerjaan
Membuat dokumen
penggunaan anggaran
dengan menggunakan
aplikasi komputer
(otomatisasi)

Jenis Kegiatan
TM PT KMTT
3.6 Menerapkan Pendokumentasian Bukti- - Menjelaskan
pendokumentasian Bukti Anggaran pengertian dokumen dan
bukti-bukti - Pengertian bukti transaksi
penggunaan dokumen dan bukti - Menguraikan
anggaran transaksi jenis bukti transaksi
4.6 Mendokumentasi - Jenis bukti - Mengemukaka
kan bukti-bukti transaksi n prosedur
penggunaan - Prosedur pendokumentasian bukti-
anggaran pendokumentasian bukti anggaran
3.7 Menerapkan bukti-bukti anggaran - Melakukan
pembuatan laporan Pembuatan dokumen identifikasi bukti transaksi
pertanggungjawaba kegiatan yang akan
n keuangan pendokumentasian didokumentasikan
4.7 Membuat laporan bukti-bukti penggunaan - Menyiapkan
pertanggungjawaba anggaran kelengkapan bahan-
n keuangan bahan pendokumentasian
Laporan bukti-bukti anggaran
Pertanggungjawaban - Mendokumentasi
Keuangan kan bukti-bukti
- Pengertian penggunaan anggaran
laporan keuangan dengan tepat sesuai
- Prosedur dengan ketentuan yang
pembuatan laporan berlaku
keuangan - Menjelaskan
Pembuatan dokumen pengertian laporan
laporan keuangan keuangan
dengan menggunakan - Mengemukakan
aplikasi komputer prosedur pembuatan
(otomatisasi) laporan keuangan
- Melakukan identifikasi
komponen-komponen
pembuatan laporan
keuangan dengan tepat
sesuai kaidah
- Membuat laporan
pertanggungjawaban
keuangan

Jenis Kegiatan
TM PT KMTT
3.8 Menerapkan Pengoperasian Aplikasi - Menjelaskan
pengoperasian Keuangan pengertian aplikasi
aplikasi keuangan - Pengertian keuangan
4.8 Mengoperasikan aplikasi keuangan - Menguraikan
aplikasi keuangan - Fungsi-fungsi fungsi-fungsi keuangan
3.9 Mengevaluasi keuangan pada pada aplikasi keuangan
kegiatan aplikasi keuangan - Mengemukakan
administrasi - Prosedur prosedur pengoperasian
keuangan pengoperasian aplikasi aplikasi keuangan
4.9 Membuat laporan keuangan - Melakukan
hasil evaluasi Pembuatan dokumen identifikasi kebutuhan
kegiatan dengan menggunakan dokumen keuangan
administrasi aplikasi keuangan - Menyiapkan
keuangan Evaluasi Kegiatan penyusunan data dan
Administrasi informasi pembuatan
Keuangan dokumen aplikasi
- Analisis keuangan
pengelolaan kegiatan - Mengoperasikan
administrasi keuangan aplikasi keuangan dalam
- Penyusunan pembuatan dokumen
portofolio kegiatan keuangan
keuangan - Menjelaskan
- Merencanakan pokok-pokok pengelolaan
isi dan susunan administrasi keuangan
laporan - Menguraikan
Teknik penyusunan kegiatan pengelolaan
laporan kegiatan administrasi keuangan
keuangan - Menganalisis data
dan informasi
pengelolaan administrasi
keuangan
- Mengevaluasi
data dan informasi
pengelolaan administrasi
keuangan
- Menyiapkan alat,
bahan, dan perlengkapan
penyusunan laporan
kegiatan sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan
- Membuat laporan
kegiatan pengelolaan
administrasi keuangan
dengan tepat sesuai
kaidah yang berlaku
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
Mengetahui …………………………………
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator
Kelas : XI
Kompetensi Inti:
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3.Memahami, 3.1 Memahami ruang lingkup - Menjelaskan pengertian
menerapkan, administrasi keuangan administrasi keuangan
4.1 Mengelompokkan ruang - Mengidentifikasi fungsi
menganalisis, dan lingkup administrasi administrasi keuangan
mengevaluasitenta keuangan - Menguraikan tujuan
ng pengetahuan administrasi keuangan
- Mengemukakan dasar
faktual, konseptual,
administrasi keuangan.
operasional dasar, - Melakukan identifikasi ruang
dan metakognitif lingkup administrasi keuangan
sesuai dengan - Melakukan pengelompokan
ruang lingkup administrasi keuangan

bidang dan lingkup 3.2 Memahami kebijakan - Menjelaskan dasar kebijakan
kerja Otomatisasi pengelolaan keuangan pengelolaan keuangan
4.2 Melakukan - Mengidentifikasi macam-
dan Tata Kelola pengelompokan kebijakan macam kebijakan pengelolaan
Perkantoran pada pengelolaan keuangan keuangan
tingkat teknis, 3.3 Menerapkan penyusunan - Mengemukakan maksud dan
Anggaran Pendapatan tujuan kebijakan pengelolaan
spesifik, detil, dan
dan Belanja keuangan
kompleks, 4.3 Menyusun Anggaran - Melakukan identifikasi
berkenaan dengan Pendapatan dan Belanja kebijakan pengelolaan keuangan
ilmu pengetahuan, - Melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan
teknologi, seni, - Menjelaskan pengertian
budaya, dan anggaran pendapatan dan belanja
humaniora dalam - Mengidentifikasi fungsi
anggaran pendapatan dan belanja
konteks - Menjelaskan aliran kas
pengembangan masuk
potensi diri sebagai - Menjelaskan kas keluar
- Mengemukakan prosedur
bagian dari
penyusunan anggaran pendapatan
keluarga, sekolah, dan belanja
dunia kerja, warga - Melakukan identifikasi
masyarakat kebutuhan anggaran pendapatan dan
belanja yang tersedia
nasional, regional, - Mengumpulkan
dan internasional. kelengkapan sumber-sumber daya
4.Melaksanakan penyusunan anggaran pendapatan
tugas spesifik dan belanja
- Menyusun anggaran
dengan pendapatan dan belanja sesuai
menggunakan alat, dengan tuntutan kebutuhan kerja
informasi, dan - Membuat dokumen anggaran
pendapatan dan belanja sesuai
prosedur kerja yang
dengan tuntutan kebutuhan kerja
lazim dilakukan dengan menggunakan aplikasi

serta memecahkan 3.4 Menerapkan penerimaan - Menjelaskan pengertian
masalah sesuai anggaran penerimaan anggaran
4.4 Melakukan penerimaan - Menguraikan fungsi
dengan bidang anggaran penerimaan anggaran
kerja Otomatisasi 3.5 Menerapkan penggunaan - Mengidentifikasi jenis-jenis
dan Tata Kelola anggaran penerimaan anggaran
4.5 Melaksanakan - Mengemukakan prosedur
Perkantoran.
penggunaan anggaran penerimaan anggaran
Menampilkan - Melakukan identifikasi
kinerja di bawah persiapan penerimaan anggaran
bimbingan dengan sesuai dengan kaidah yang berlaku.
- Menyiapkan kelengkapan
mutu dan kuantitas bahan dan alat penerimaan anggaran
yang terukur sesuai sesuai dengan ketentuan yang
dengan standar berlaku.
- Melakukan prosedur
kompetensi kerja. penerimaan anggaran sesuai dengan
Menunjukkan ketentuan yang berlaku.
keterampilan - Membuat dokumen
menalar, mengolah, penerimaan anggaran sesuai dengan
tuntutan pekerjaan dengan
dan menyaji secara
menggunakan aplikasi komputer
efektif, kreatif, (otomatisasi)
produktif, kritis, - Menjelaskan pengertian
mandiri, kolaboratif, penggunaan anggaran
- Menguraikan maksud dan
komunikatif, dan tujuan penggunaan anggaran
solutif dalam ranah - Mengidentifikasi macam-
abstrak terkait macam penggunaan anggaran
dengan penggunaan anggaran
pengembangan - Melakukan identifikasi
dari yang komponen-komponen penggunaan
anggaran yang diperlukan
dipelajarinya di
- Menyiapkan kelengkapan
sekolah, serta perangkat penggunaan anggaran
mampu sesuai dengan syarat yang
melaksanakan ditentukan
- Melaksanakan prosedur
tugas spesifik di penggunaan anggaran sesuai
bawah dengan ketentuan dan kebutuhan
pengawasan pekerjaan
- Membuat dokumen
langsung. penggunaan anggaran dengan
Menunjukkan menggunakan aplikasi komputer
keterampilan (otomatisasi)

mempersepsi, 3.6 Menerapkan - Menjelaskan pengertian
kesiapan, meniru, pendokumentasian bukti- dokumen dan bukti transaksi
bukti penggunaan - Menguraikan jenis bukti
membiasakan, anggaran transaksi
gerak mahir, 4.6 Mendokumentasikan - Mengemukakan prosedur
menjadikan gerak bukti-bukti penggunaan pendokumentasian bukti-bukti
anggaran anggaran
alami dalam ranah
3.7 Menerapkan pembuatan - Melakukan identifikasi
konkret terkait laporan bukti transaksi yang akan
dengan pertanggungjawaban didokumentasikan
pengembangan keuangan - Menyiapkan kelengkapan
4.7 Membuat laporan bahan-bahan pendokumentasian
dari yang pertanggungjawaban bukti-bukti anggaran
dipelajarinya di keuangan - Mendokumentasikan bukti-
sekolah, serta bukti penggunaan anggaran dengan
tepat sesuai dengan ketentuan yang
mampu berlaku
melaksanakan - Menjelaskan pengertian
tugas spesifik di laporan keuangan
bawah
pembuatan laporan keuangan
pengawasan - Melakukan identifikasi
langsung. komponen-komponen pembuatan
laporan keuangan dengan tepat
sesuai kaidah
- Membuat laporan
pertanggungjawaban keuangan
3.8 Menerapkan - Menjelaskan pengertian
pengoperasian aplikasi aplikasi keuangan
keuangan - Menguraikan fungsi-fungsi
4.8 Mengoperasikan aplikasi keuangan pada aplikasi keuangan
keuangan - Mengemukakan prosedur
3.9 Mengevaluasi kegiatan pengoperasian aplikasi keuangan
administrasi keuangan - Melakukan identifikasi
4.9 Membuat laporan hasil kebutuhan dokumen keuangan
evaluasi kegiatan - Menyiapkan penyusunan
administrasi keuangan data dan informasi pembuatan
dokumen aplikasi keuangan
- Mengoperasikan aplikasi
keuangan dalam pembuatan
dokumen keuangan
- Menjelaskan pokok-pokok
pengelolaan administrasi keuangan
- Menguraikan kegiatan
- Menganalisis data dan
informasi pengelolaan administrasi
keuangan
- Mengevaluasi data dan
informasi pengelolaan administrasi
keuangan
- Menyiapkan alat, bahan, dan
perlengkapan penyusunan laporan
kegiatan sesuai dengan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan
dengan tepat sesuai kaidah yang
berlaku

Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Kelas : XI
Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator
Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
1. Ruang lingkup administrasi keuangan
3.1. Memahami ruang lingkup administrasi keuangan
4.1. Mengelompokkan ruang lingkup administrasi keuangan
- Menjelaskan pengertian administrasi keuangan
- Mengidentifikasi fungsi administrasi keuangan
- Menguraikan tujuan administrasi keuangan
- Mengemukakan dasar administrasi keuangan
- Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi
keuangan
- Melakukan pengelompokan ruang lingkup
2. Pengelolaan keuangan dan penyusunan anggaran pendapatan
dan belanja
3.2 Memahami kebijakan pengelolaan keuangan
4.2 Melakukan pengelompokan kebijakan pengelolaan
keuangan
3.3 Menerapkan penyusunan Anggaran Pendapatan dan
Belanja
4.3 Menyusun Anggaran Pendapatan dan Belanja
- Menjelaskan dasar kebijakan pengelolaan keuangan
- Mengidentifikasi macam-macam kebijakan
- Mengemukakan maksud dan tujuan kebijakan
- Melakukan identifikasi kebijakan pengelolaan
keuangan

Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
- Melakukan pengelompokan kebijakan pengelolaan
keuangan
- Menjelaskan pengertian anggaran pendapatan dan
belanja
- Mengidentifikasi fungsi anggaran pendapatan dan
belanja
- Menjelaskan aliran kas masuk
- Menjelaskan kas keluar
- Mengemukakan prosedur penyusunan anggaran
- Melakukan identifikasi kebutuhan anggaran
pendapatan dan belanja yang tersedia
- Mengumpulkan kelengkapan sumber-sumber daya
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja
- Menyusun anggaran pendapatan dan belanja
sesuai dengan tuntutan kebutuhan kerja
- Membuat dokumen anggaran pendapatan dan
belanja sesuai dengan tuntutan kebutuhan kerja dengan
menggunakan aplikasi komputer (otomatisasi)
3. Penerimaan dan penggunaan anggaran
3.4 Menerapkan penerimaan anggaran
4.4 Melakukan penerimaan anggaran
3.5 Menerapkan penggunaan anggaran
4.5 Melaksanakan penggunaan anggaran
- Menjelaskan pengertian penerimaan anggaran
- Menguraikan fungsi penerimaan anggaran
- Mengidentifikasi jenis-jenis penerimaan anggaran
- Mengemukakan prosedur penerimaan anggaran
- Melakukan identifikasi persiapan penerimaan
anggaran sesuai dengan kaidah yang berlaku
- Menyiapkan kelengkapan bahan dan alat penerimaan
anggaran sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
- Melakukan prosedur penerimaan anggaran sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
- Membuat dokumen penerimaan anggaran sesuai
dengan tuntutan pekerjaan dengan menggunakan aplikasi
- Menjelaskan pengertian penggunaan anggaran
- Menguraikan maksud dan tujuan penggunaan
anggaran
- Mengidentifikasi macam-macam penggunaan
anggaran
- Mengemukakan prosedur penggunaan anggaran
- Melakukan identifikasi komponen-komponen
penggunaan anggaran yang diperlukan
- Menyiapkan kelengkapan perangkat penggunaan
anggaran sesuai dengan syarat yang ditentukan
- Melaksanakan prosedur penggunaan anggaran
sesuai dengan ketentuan dan kebutuhan pekerjaan
- Membuat dokumen penggunaan anggaran dengan
4. Pendokumentasian bukti transaksi dan pembuatan laporan
keuangan
3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti-bukti penggunaan
anggaran
4.6 Mendokumentasi kan bukti-bukti penggunaan anggaran
3.7 Menerapkan pembuatan laporan pertanggungjawaban
keuangan
4.7 Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan
- Menjelaskan pengertian dokumen dan bukti
transaksi
- Menguraikan jenis bukti transaksi
- Mengemukakan prosedur pendokumentasian
bukti-bukti anggaran

Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
- Melakukan identifikasi bukti transaksi yang akan
didokumentasikan
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan
pendokumentasian bukti-bukti anggaran
- Mendokumentasikan bukti-bukti penggunaan
anggaran dengan tepat sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
- Menjelaskan pengertian laporan keuangan
- Mengemukakan prosedur pembuatan laporan
keuangan
pembuatan laporan keuangan dengan tepat sesuai kaidah
- Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan
5. Pengelolaan administrasi keuangan
3.8 Menerapkan pengoperasian aplikasi keuangan
4.8 Mengoperasikan aplikasi keuangan
3.9 Mengevaluasi kegiatan administrasi keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi
keuangan
- Menjelaskan pengertian aplikasi keuangan
- Menguraikan fungsi-fungsi keuangan pada aplikasi
keuangan
- Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi
keuangan
- Melakukan identifikasi kebutuhan dokumen keuangan
- Menyiapkan penyusunan data dan informasi
pembuatan dokumen aplikasi keuangan
- Mengoperasikan aplikasi keuangan dalam pembuatan
dokumen keuangan
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi
keuangan
- Menguraikan kegiatan pengelolaan administrasi
keuangan
- Menganalisis data dan informasi pengelolaan
- Mengevaluasi data dan informasi pengelolaan
- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan
penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi
keuangan dengan tepat sesuai kaidah yang berlaku
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kelas : XI

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), bertanggung jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan,
dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis,
dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
3.1 Memahami ruang lingkup administrasi
keuangan
3.2 Memahami kebijakan pengelolaan
keuangan
3.3 Menerapkan penyusunan anggaran
3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti-
bukti penggunaan anggaran
3.7 Menerapkan pembuatan laporan
3.8 Menerapkan pengoperasian aplikasi
keuangan
3.9 Mengevaluasi kegiatan administrasi
keuangan

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
4.1 Mengelompokkan ruang lingkup
4.2 Melakukan pengelompokan kebijakan
4.3 Menyusun Anggaran Pendapatan dan
Belanja
4.6 Mendokumentasi kan bukti-bukti
penggunaan anggaran
4.7 Membuat laporan pertanggungjawaban
keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi
kegiatan administrasi keuangan
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Program Tahunan
Kelas : XI
Alokasi
W
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar a Keterangan
kt
u
1. 1. Ruang lingkup administrasi keuangan 12 JP
3.1 Memahami ruang lingkup administrasi keuangan
4.1 Mengelompokkan ruang lingkup administrasi keuangan
2. Pengelolaan keuangan dan penyusunan anggaran pendapatan 36 JP
dan belanja
3.2 Memahami kebijakan pengelolaan keuangan
3.3 Menerapkan penyusunan Anggaran Pendapatan dan Belanja
4.2 Melakukan pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan
54 JP
3. Penerimaan dan penggunaan anggaran
Jumlah 102 JP
2. 4. Pendokumentasian bukti transaksi dan pembuatan laporan 54 JP
keuangan
3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti-bukti penggunaan
anggaran
3.7 Menerapkan pembuatan laporan pertanggungjawaban
keuangan
4.6 Mendokumentasi kan bukti-bukti penggunaan anggaran
4.7 Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan 54 JP
5. Pengelolaan administrasi keuangan
3.8 Menerapkan pengoperasian aplikasi keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan
Jumlah 108 JP
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Program Semester
Kelas : XI
Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Ruang lingkup 12 x x x x x
administrasi JP
keuangan
3.1. Memahami
ruang
lingkup
administrasi
keuangan
4.1. Mengelomp
okkan ruang
lingkup
administrasi
keuangan
2. Pengelolaan 36 x x x x x
keuangan dan JP
penyusunan
anggaran
pendapatan
dan belanja
3.2. Memahami
kebijakan
pengelolaan
keuangan
4.2. Melakukan
pengelompo
Persiapan Penerimaan Rapor
kan
kebijakan
pengelolaan
keuangan
3.3. Menerap-
kan
penyusunan
Anggaran
Pendapatan
dan Belanja
4.3. Menyusun
Anggaran
Pendapatan
dan Belanja
3. Penerimaan 54 x x x x x x x x x
dan JP
penggunaan
anggaran
3.4. Menerap-
kan
penerimaan
anggaran
4.4. Melakukan
penerimaan
anggaran
3.5.
Menerapkan
penggunaan
anggaran
4.5. Melaksana
kan
penggunaan
anggaran

Bulan
Materi Pokok/ Jml Septembe
No Juli Agustus Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam r
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
4. Pendokumenta 54 x x x x x x x x x x
sian bukti JP
transaksi dan
pembuatan
laporan
keuangan
3.6.
Menerapkan
pendokumen
tasian bukti-
bukti
penggunaan
anggaran
4.6.
Mendokume
ntasi kan
bukti-bukti
penggunaan
anggaran
3.7.
Menerapkan
pembuatan
laporan
pertanggungj
awaban
keuangan
4.7. Membuat
laporan
pertanggungj
awaban
keuangan
5. Pengelolaan 54 JP x x x x x x x
administrasi
keuangan
3.8.Menerapka
n
pengoperasi
an aplikasi
keuangan
4.8. Mengopera
sikan
aplikasi
keuangan
3.9.
Mengevalua
si kegiatan
administrasi
keuangan
4.9. Membuat
laporan hasil
evaluasi
kegiatan
administrasi
keuangan
JUMLAH 210 JP
Keterangan:
: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
: Libur semester 1/libur semester 2
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Rincian Minggu Efektif
Kelas : XI
I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

No. Bulan Jumlah Minggu
1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu
1. Kegiatan tengah semester 2

2. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
3. Latihan ulangan semester 1/ latihan ulangan semester 2 2
4. Ulangan semester 1/ ulangan semester 2 2
5. Libur hari raya Idul Fitri 2
6. Persiapan penerimaan rapor 1/ persiapan penerimaan rapor 2 2
7. Libur semester 1/libur semester 2 4
Jumlah Total 16
III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Silabus Berkarakter
Kelas : XI
Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.1 Memahami Ruang lingkup - Mengam - Menjela Pengetahuan: 12 x 45’ - B Di
ruang administrasi ati untuk skan pengertian - Tes uku siplin
lingkup keuangan mengidentifikasi administrasi tertulis Otoma- Ke
administrasi dan merumuskan keuangan - Pen tisasi rja keras
keuangan masalah tentang - Mengid ugasan Tata Ra
4.1 Mengelom- administrasi entifikasi fungsi Kelola sa ingin
pokkan keuangan administrasi Keterampilan: Keu- tahu
ruang - Mengum keuangan - Unju angan Kr
lingkup pulkan data - Mengur k kerja XI eatif
administrasi tentang aikan tujuan - B Ta
keuangan administrasi administrasi uku nggung
keuangan. keuangan paket jawab
- Mengola - Menge - B
h data tentang mukakan dasar uku
administrasi administrasi refe-
keuangan keuangan. rensi
- Mengom - Melakuk lain
unikasikan an identifikasi
konsep ruang lingkup
administrasi administrasi
keuangan keuangan
- Melakuk
an
pengelompokan
ruang lingkup
administrasi
keuangan
3.2 Memahami Pengelolaan - Mengam - Menjela Pengetahuan: 36 x 45’ - B Di
kebijakan keuangan dan ati untuk skan dasar - Tes uku siplin
pengelolaa penyusunan mengidentifikasi kebijakan tertulis Otoma- Ke
n keuangan anggaran dan merumuskan pengelolaan - Pen tisasi rja keras
4.2 Melakukan pendapatan dan masalah tentang Keuangan ugasan Tata Kr
pengelomp belanja kebijakan - Mengid Kelola eatif
okan pengelolaan entifikasi Keterampilan: Keu- Ra

kebijakan keuangan. macam-macam - Unju angan sa ingin
pengelolaa - Mengam kebijakan k kerja XI tahu
n keuangan ati untuk pengelolaan - B
3.3Menerapkan mengidentifikasi keuangan uku
penyusuna dan merumuskan - Menge paket
n Anggaran masalah tentang mukakan - B
Pendapata penyusunan maksud dan uku
n dan anggaran tujuan kebijakan refe-
Belanja pendapatan dan pengelolaan rensi
4.3 Menyusun belanja. keuangan lain
Anggaran - Mengum - Melakuk -
Pendapata pulkan data an identifikasi
n dan tentang kebijakan
Belanja kebijakan pengelolaan
keuangan. - Melakuk
- Mengum an
pulkan data pengelompokan
tentang kebijakan
penyusunan pengelolaan
anggaran keuangan
pendapatan dan - Menj
belanja. elaskan
- Mengola pengertian
h data tentang anggaran
kebijakan pendapatan dan
pengelolaan belanja
keuangan. - Men
- Mengola gidentifikasi
h data tentang fungsi anggaran
penyusunan pendapatan dan
anggaran belanja
pendapatan dan - Menj
belanja. elaskan aliran
- Mengom kas masuk
unikasikan - Menj
konsep kebijakan elaskan kas
pengelolaan keluar
keuangan - Men
- Mengom gemukakan
unikasikan prosedur
konsep penyusunan
penyusunan anggaran
anggaran pendapatan dan
belanja. - Mela
kukan
identifikasi
kebutuhan
anggaran
pendapatan dan
belanja yang
tersedia
- Men
gumpulkan
kelengkapan
sumber-sumber
daya
penyusunan
anggaran
pendapatan dan
belanja
- Meny
usun anggaran
pendapatan dan
belanja sesuai

dengan tuntutan
kebutuhan kerja
- Membu
at dokumen
anggaran
pendapatan dan
belanja sesuai
dengan tuntutan
kebutuhan kerja
dengan
menggunakan
aplikasi
komputer
(otomatisasi)
3.4 Penerimaan dan - Mengam - Menjela Pengetahuan: 54 x 45’ - B Di
penggunaan ati untuk skan pengertian - Tes uku siplin
anggaran mengidentifikasi penerimaan tertulis Otoma- Ke
Menerapka
dan merumuskan anggaran - Pen tisasi rja keras
n
masalah tentang - Mengur ugasan Tata Ra
penerimaan
penerimaan aikan fungsi Kelola sa ingin
anggaran
anggaran. penerimaan Keterampilan: Keu- tahu
4.4 Melakukan
- Mengam anggaran Unjuk kerja angan Kr
penerimaan
ati untuk - Mengid XI eatif
anggaran
mengidentifikasi entifikasi jenis- - B Tanggung
3.5
dan merumuskan jenis uku jawab
masalah tentang penerimaan paket
Menerapka penggunaan anggaran - B
n anggaran. - Menge uku
penggunaa - Mengum mukakan refe-
n anggaran pulkan data prosedur rensi
4.5 Melaksana- tentang penerimaan lain
kan penerimaan anggaran
penggunaa anggaran. - Melakuk
n anggaran - Mengum an identifikasi
pulkan data persiapan
tentang penerimaan
penggunaan anggaran
anggaran. sesuai dengan
- Mengola kaidah yang
h data tentang berlaku.
penerimaan - Menyiap
anggaran . kan
- Mengola kelengkapan
h data tentang bahan dan alat
penggunaan penerimaan
anggaran. anggaran
- Mengom sesuai dengan
unikasikan ketentuan yang
konsep berlaku.
penerimaan - Melakuk
anggaran. an prosedur
- Mengom penerimaan
unikasikan anggaran
konsep sesuai dengan
penggunaan ketentuan yang
anggaran. berlaku.
- - Mem
buat dokumen
penerimaan
anggaran
sesuai dengan
tuntutan
pekerjaan
dengan
menggunakan
aplikasi

komputer
(otomatisasi)
- Menjela
skan pengertian
penggunaan
anggaran
- Mengur
aikan maksud
dan tujuan
penggunaan
anggaran
- Mengid
entifikasi
macam-macam
penggunaan
anggaran
- Menge
mukakan
prosedur
penggunaan
anggaran
- Melakuk
an identifikasi
komponen-
komponen
penggunaan
anggaran yang
diperlukan
- Menyiap
kan
kelengkapan
perangkat
penggunaan
anggaran
sesuai dengan
syarat yang
ditentukan
- Melaksa
nakan prosedur
penggunaan
anggaran
sesuai dengan
ketentuan dan
kebutuhan
pekerjaan
- Mem
buat dokumen
penggunaan
anggaran
dengan
menggunakan
aplikasi
komputer
(otomatisasi)
3.6 Pendokumentasi - Mengam - Menj Pengetahuan: 54 x 45’ - B Di
an bukti ati untuk elaskan - Tes uku siplin
transaksi dan mengidentifikasi pengertian tertulis Otoma- Ke
Menerapka
pembuatan dan merumuskan dokumen dan - Pen tisasi rja keras
n
laporan masalah tentang bukti transaksi ugasan Tata Ra
pendokume
keuangan pendokumentasi - Men Kelola sa ingin
ntasian
an bukti-bukti guraikan jenis Keterampilan: Keu- tahu
bukti-bukti
anggaran. bukti transaksi Unjuk kerja angan Kr
penggunaa
- Mengam - Men XI eatif
n anggaran
ati untuk gemukakan - B Tanggung
4.6 Mendoku-
mengidentifikasi prosedur uku jawab
mentasikan
dan merumuskan pendokumentas paket
bukti-bukti

penggunaa masalah tentang ian bukti-bukti - B
n anggaran laporan anggaran uku
3.7 pertanggungjawa - Mela refe-
ban keuangan. kukan rensi
Menerapka - Mengum identifikasi bukti lain
n pulkan data transaksi yang
pembuatan tentang akan
laporan pendokumentasi didokumentasi-
pertanggun an bukti-bukti kan
gjawaban anggaran. - Meny
keuangan - Mengum iapkan
4.7 Membuat pulkan data kelengkapan
laporan tentang laporan bahan-bahan
pertanggun pertanggungjawa pendokumentas
gjawaban ban keuangan. ian bukti-bukti
keuangan - Mengola anggaran
h data tentang - Men
pendokumentasi dokumentasika
an bukti-bukti n bukti-bukti
anggaran. penggunaan
- Mengola anggaran
h data tentang dengan tepat
laporan sesuai dengan
pertanggung ketentuan yang
jawaban berlaku
keuangan. - Menjela
- Mengom skan pengertian
unikasi-kan laporan
konsep keuangan
pendokumentasi - Menge
an bukti-bukti mukakan
anggaran. prosedur
- Mengom pembuatan
unikasikan laporan
konsep laporan keuangan
pertanggung - Melakuk
jawaban an identifikasi
keuangan. komponen-
komponen
pembuatan
laporan
keuangan
dengan tepat
sesuai kaidah
- Membu
at laporan
pertanggungjaw
aban keuangan
3.8 Pengelolaan - Mengam - Menjela Pengetahuan: 54 x 45’ - B Di
administrasi ati untuk skan pengertian - Tes uku siplin
keuangan mengidentifikasi aplikasi tertulis Otoma- Ke
Menerapka
dan merumuskan keuangan - Pen tisasi rja keras
n
masalah tentang - Mengur ugasan Tata Ra
pengoperas
pengoperasian aikan fungsi- Kelola sa ingin
ian aplikasi
aplikasi fungsi Keterampilan: Keu- tahu
keuangan
keuangan. keuangan pada Unjuk kerja angan Kr
4.8 Meng-
- Mengam aplikasi XI eatif
operasikan
ati untuk keuangan - B Tanggung
aplikasi
mengidentifikasi - Menge uku jawab
keuangan
dan merumuskan mukakan paket
3.9 Mengevalu-
masalah tentang prosedur - B
asi kegiatan
laporan kegiatan pengoperasian uku
administrasi
administrasi aplikasi refe-
keuangan
keuangan. keuangan rensi
4.9 Membuat
- Mengum - Melakuk lain
laporan
pulkan data an identifikasi
hasil

evaluasi tentang laporan kebutuhan
kegiatan kegiatan dokumen
administrasi administrasi keuangan
keuangan keuangan. - Menyiap
- Mengum kan
pulkan data penyusunan
tentang data dan
pengoperasian informasi
aplikasi pembuatan
keuangan. dokumen
- Mengola aplikasi
h data tentang keuangan
pengoperasian - Mengop
aplikasi erasi-kan
keuangan. aplikasi
- Mengola keuangan
h data tentang dalam
laporan kegiatan pembuatan
administrasi dokumen
keuangan. keuangan
- Mengom - Menjela
unikasikan skan pokok-
konsep pokok
pengoperasian pengelolaan
aplikasi administrasi
keuangan keuangan
- Mengom - Mengur
unikasikan aikan kegiatan
konsep laporan pengelolaan
kegiatan administrasi
keuangan. - Mengan
alisis data dan
informasi
pengelolaan
administrasi
keuangan
- Mengev
aluasi data dan
informasi
pengelolaan
administrasi
keuangan
- Menyiap
kan alat, bahan,
dan
perlengkapan
penyusunan
laporan
kegiatan sesuai
dengan
kebutuhan
pekerjaan
- Membu
at laporan
kegiatan
pengelolaan
administrasi
keuangan
dengan tepat
sesuai kaidah
yang berlaku

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Kelas : XI
Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok

3.1 Memahami ruang lingkup administrasi 4.1 Mengelompokkan ruang lingkup Ruang lingkup
keuangan administrasi keuangan administrasi
Keuangan
3.2 Memahami kebijakan pengelolaan 4.2 Melakukan pengelompokan kebijakan Pengelolaan
keuangan pengelolaan keuangan keuangan dan
3.3 Menerapkan penyusunan Anggaran 4.3 Menyusun Anggaran Pendapatan dan penyusunan anggaran
Belanja pendapatan dan
belanja
3.4 Menerapkan penerimaan anggaran 4.4 Melakukan penerimaan anggaran Penerimaan dan
3.5 Menerapkan penyusunan Anggaran 4.5 Melaksanakan penggunaan anggaran penggunaan anggaran
3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti- 4.6 Mendokumentasikan bukti-bukti Pendokumentasian

bukti penggunaan anggaran penggunaan anggaran bukti transaksi dan
3.7 Menerapkan pembuatan laporan 4.7 Membuat laporan pertanggungjawaban pembuatan laporan
pertanggungjawaban keuangan keuangan keuangan
3.8 Menerapkan pengoperasian aplikasi 4.8 Mengoperasikan aplikasi keuangan Pengelolaan
keuangan 4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan
3.9 Mengevaluasi kegiatan administrasi administrasi keuangan
keuangan
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)
Kelas : XI
Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja
sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami ruang lingkup administrasi keuangan
4.1 Mengelompokkan ruang lingkup administrasi keuangan
Indikator : - Menjelaskan pengertian Administrasi Keuangan
- Mengidentifikasi fungsi administrasi keuangan
- Menguraikan tujuan administrasi keuangan
- Mengemukakan dasar administrasi keuangan.
- Melakukan identifikasi ruang lingkup administrasi keuangan
- Melakukan pengelompokan ruang lingkup administrasi keuangan
Alokasi Waktu : 12 JP (6 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian administrasi keuangan.
- Peserta didik dapat menjelaskan fungsi administrasi keuangan.
- Peserta didik dapat menjelaskan tujuan administrasi keuangan.
- Peserta didik dapat mengetahui dasar pengelolaan administrasi keuangan.
Karakter peserta didik yang diharapkan:
Disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Ruang lingkup administrasi keuangan
Pertemuan Ke-1 s.d. 6
1. Administrasi keuangan dalam arti sempit, yaitu segala pencatatan masuk dan keluarnya keuangan untuk
membiayai suatu kegiatan organisasi kerja yang berupa tata usaha atau tata pembukuan keuangan.
2. Administrasi keuangan dalam arti luas, yaitu kebijakan dalam pengadaan dan penggunaan keuangan untuk
mewujudkan kegiatan organisasi kerja yang berupa kegiatan perencanaan, pengaturan pertanggungjawaban,
dan pengawasan keuangan.
3. Komponen-komponen dalam administrasi keuangan, yaitu perencanaan keuangan, penganggaran keuangan,
pengelolaan keuangan, pencarian keuangan, penyimpanan keuangan, pengendalian keuangan, dan
pemeriksaaan keuangan.

4. Tujuh prinsip dalam administrasi keuangan yang harus diperhatikan, yaitu konsistensi, akuntabilitas,
transparansi, kelangsungan hidup, integritas, pengelolaan, dan standar akuntansi.
5. Beberapa fungsi administrasi keuangan, yaitu fungsi investasi, mencari dana, pembelanjaan, serta fungsi
pembagian laba.
6. Dalam sistem administrasi keuangan perusahaan selalu berhubungan dengan catatan-catatan kegiatan jual beli
atau penerimaan maupun pengeluaran uang. Beberapa bentuk catatan yang sering digunakan dalam
perusahaan, yaitu buku jurnal, buku besar, buku piutang, dan buku utang.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami ruang lingkup administrasi keuangan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai ruang lingkup administrasi keuangan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
7. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
8. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (480 Menit)
Mengamati:
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang administrasi keuangan
Mengumpulkan Informasi:
- Mengumpulkan data tentang administrasi keuangan.
Mengolah data:
- Mengolah data tentang administrasi keuangan
Mengomunikasikan:
- Mengomunikasikan konsep administrasi keuangan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian
1. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten

3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk

Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
- Menjelaskan Tes tertulis Uraian 1. Jelaskan fungsi pembagian laba
pengertian administrasi dalam adminsitrasi keuangan!
keuangan 2. Sebutkan komponen-komponen
- Mengidentifikasi administrasi keuangan!
fungsi administrasi 3. Jelaskan pengertian manajemen
keuangan keuangan!
- Menguraikan tujuan 4. Jelaskan prinsip konsistensi
administrasi keuangan dalam administrasi keuangan!
- Mengemukakan 5. Apa yang dimaksud
dasar administrasi akuntabilitas (accountability)
keuangan. dalam prinsip administrasi
- Melakukan keuangan?
identifikasi ruang lingkup
- Melakukan
pengelompokan ruang
lingkup administrasi
keuangan
________________________ ________________________
NIP. NIP.

-

Kelas : XI

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
Kompetensi Dasar : 3.2 Memahami kebijakan pengelolaan keuangan
4.2 Melakukan pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan
3.3 Menerapkan penyusunan Anggaran Pendapatan dan Belanja
Indikator : - Menjelaskan dasar kebijakan pengelolaan keuangan
- Mengidentifikasi macam-macam kebijakan pengelolaan keuangan
- Mengemukakan maksud dan tujuan kebijakan pengelolaan keuangan
- Melakukan identifikasi kebijakan pengelolaan keuangan
- Melakukan pengelompokan kebijakan pengelolaan keuangan
- Menjelaskan pengertian anggaran pendapatan dan belanja
- Mengidentifikasi fungsi anggaran pendapatan dan belanja
- Menjelaskan aliran kas masuk
- Mengemukakan prosedur penyusunan anggaran pendapatan dan belanja
- Melakukan identifikasi kebutuhan anggaran pendapatan dan belanja yang
tersedia
- Mengumpulkan kelengkapan sumber-sumber daya penyusunan anggaran
- Menyusun anggaran pendapatan dan belanja sesuai dengan tuntutan
kebutuhan kerja
- Membuat dokumen anggaran pendapatan dan belanja sesuai dengan tuntutan
kebutuhan kerja dengan menggunakan aplikasi komputer otomatisasi)
- Peserta didik dapat memahami kebijakan pengelolaan keuangan.
- Peserta didik dapat menjelaskan penyusunan anggaran pendapatan dan belanja.

- Peserta didik dapat menyusun anggaran pendapatan dan belanja.
- Disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, dan rasa ingin tahu
Pengelolaan keuangan dan penyusunan anggaran pendapatan dan belanja
1. Pengelolaan keuangan merupakan administrasi keuangan dalam arti luas, yang terkandung pengertian
pengaturan dan penetapan kebijakan dalam pengadaan dan penggunaan keuangan untuk mewujudkan semua
tugas-tugas pokok sebagai volume kerja organisasi, agar tujuannya dapat diwujudkan secara efektif dan efisien.
2. Aspek-aspek pengelolaan keuangan terdiri dari kebijakan ekonomi, utang, penghasilan, pengeluaran,
pelaksanaan, dan kebijakan akuntan (pembukuan).
3. Terdapat beberapa pola kegiatan dalam pengelolaan keuangan supaya penggunaan uang efisien maka harus
dilakukan pola perbuatan, yaitu:
a. Pembuatan anggaran belanja (budgeting).
b. Pembukuan (accounting).
c. Pemeriksaan keuangan (auditing).
d. Pembelian dan persediaan.
4. Anggaran adalah rencana keuangan, yang berisi taksiran atau perkiraan tentang jasa, jumlah biaya atau uang
yang diperlukan dan tentang sumber-sumber keuangan yang dapat menutup kebutuhan uang tersebut.
5. Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) didefinisikan sebagai daftar sistematis yang memuat
rencana penerimaan dan pengeluaran negara selama satu tahun yang dinyatakan dalam rupiah. Anggaran
mengandung sisi penerimaan dan sisi pengeluaran dengan skala yang lebih besar dan jenis kegiatan yang
rumit.
6. Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD) merupakan kebijaksanaan keuangan tahunan pemerintah
daerah yang disusun berdasarkan ketentuan perundang-undangan yang berlaku, serta berbagai pertimbangan
lainnya dengan maksud agar penyusunan, pemantauan, pengendalian, dan evaluasi Anggaran Pendapatan dan
Belanja Daerah (APBD) mudah dilakukan.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami cara pengelolaan keuangan dan
penyusunan anggaran pendapatan dan belanja
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai cara pengelolaan keuangan dan penyusunan
Kegiatan Inti (1.560 Menit)
Mengamati:
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kebijakan pengelolaan keuangan.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyusunan anggaran pendapatan dan
belanja.
- Mengumpulkan data tentang kebijakan pengelolaan keuangan.
- Mengumpulkan data tentang penyusunan anggaran pendapatan dan belanja
Mengolah data:
- Mengolah data tentang kebijakan pengelolaan keuangan.
- Mengolah data tentang penyusunan anggaran pendapatan dan belanja.
Mengomunikasikan:
- Mengomunikasikan konsep kebijakan pengelolaan keuangan
- Mengomunikasikan konsep penyusunan anggaran pendapatan dan belanja.
Penutup (30 Menit)

pembelajaran
peserta didik
1. Alat : -
F. Penilaian
Penilaian Sikap
Instrumen
Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
tugas
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
- Menjelaskan dasar Tes tertulis Uraian 1. Jelaskan yang dimaksud dengan
kebijakan pengelolaan keuangan kebijakan penghasilan!
- Mengidentifikasi macam- 2. Jelaskan fungsi pengawasan pada
macam kebijakan pengelolaan APBN!
keuangan 3. Sebutkan sumber penerimaan APBN
- Mengemukakan maksud dan yang berasal dari pajak!
tujuan kebijakan pengelolaan 4. Apakah yang dimaksud dengan cash
keuangan inflow?
- Melakukan identifikasi 5. Jelaskan yang dimaksud dengan
kebijakan pengelolaan keuangan asas universalitas!
- Melakukan pengelompokan
kebijakan pengelolaan keuangan
- Menjelaskan pengertian
- Mengidentifikasi fungsi
- Menjelaskan aliran kas
masuk
penyusunan anggaran pendapatan

dan belanja
- Melakukan identifikasi
kebutuhan anggaran pendapatan
dan belanja yang tersedia
- Mengumpulkan kelengkapan
sumber-sumber daya penyusunan
- Menyusun anggaran
pendapatan dan belanja sesuai
dengan tuntutan kebutuhan kerja
- Membuat dokumen
sesuai dengan tuntutan kebutuhan
kerja dengan menggunakan aplikasi
komputer otomatisasi)
________________________ ________________________
NIP. NIP.

Kelas : XI

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
Kompetensi : 3.4 Menerapkan penerimaan anggaran
Dasar 4.4 Melakukan penerimaan anggaran
Indikator : - Menjelaskan pengertian penerimaan anggaran

- Menguraikan fungsi penerimaan anggaran
- Mengidentifikasi jenis-jenis penerimaan anggaran
- Mengemukakan prosedur penerimaan anggaran
- Melakukan identifikasi persiapan penerimaan anggaran sesuai dengan kaidah
yang berlaku.
- Menyiapkan kelengkapan bahan dan alat penerimaan anggaran sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
- Melakukan prosedur penerimaan anggaran sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
- Membuat dokumen penerimaan anggaran sesuai dengan tuntutan pekerjaan
dengan menggunakan aplikasi komputer (otomatisasi)
- Menjelaskan pengertian penggunaan anggaran
- Menguraikan maksud dan tujuan penggunaan anggaran
- Mengidentifikasi macam-macam penggunaan anggaran
- Mengemukakan prosedur penggunaan anggaran
- Melakukan identifikasi komponen-komponen penggunaan anggaran yang
diperlukan
- Menyiapkan kelengkapan perangkat penggunaan anggaran sesuai dengan
syarat yang ditentukan
- Melaksanakan prosedur penggunaan anggaran sesuai dengan ketentuan dan
kebutuhan pekerjaan
- Membuat dokumen penggunaan anggaran dengan menggunakan aplikasi

- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian anggaran
- Peserta didik dapat memahami prosedur penerimaan anggaran
- Peserta didik dapat memahami prosedur penggunaan anggaran
- Peserta didik dapat memahami penerimaan dan pengeluaran uang tunai/kas
- Kreatif dan tanggung jawab
Penerimaan dan pengeluaran uang
1. Anggaran merupakan suatu rencana yang disusun secara sistematis dalam bentuk angka dan dinyatakan
dalam unit moneter yang meliputi seluruh kegiatan perusahaan untuk jangka waktu (periode) tertentu di masa
yang akan datang.
2. Penganggaran merupakan komitmen resmi manajemen yang terkait dengan harapan manajemen tentang
pendapatan, biaya dan beragam transaksi keuangan dalam jangka waktu tertentu di masa yang akan datang.
3. Fungsi atau unit kerja yang terkait dalam penerimaan kas dari piutang adalah fungsi secretariat, penagihan,
kas, akuntansi, dan fungsi pemeriksa intern.
4. Dokumen yang diperlukan dalam sistem penerimaan kas, yaitu surat pemberitahuan, daftar surat
pemberitahuan, bukti setor bank, dan kuitansi.
5. Fungsi yang terkait dalam sistem pengeluaran kas, yaitu fungsi utang, kasir, akuntansi, dan fungsi bagian
pengawasan intern.
6. Dokumen yang digunakan dalam sistem pengeluaran kas, yaitu dokumen pelengkap pengadaan dan
penerimaan barang/jasa, cek, dan voucher.
7. Jenis-jenis akun dalam pencatatan akuntansi dibedakan menjadi dua, yaitu akun permanen, dan akun
sementara.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami penerimaan dan penggunaan anggaran
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai penerimaan dan penggunaan anggaran
Mengamati:
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penerimaan anggaran.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penggunaan anggaran.
- Mengumpulkan data tentang penerimaan anggaran.
- Mengumpulkan data tentang penggunaan anggaran.
Mengolah data:
- Mengolah data tentang penerimaan anggaran.
- Mengolah data tentang penggunaan anggaran.
Mengomunikasikan:
- Mengomunikasikan konsep penerimaan anggaran.
- Mengomunikasikan konsep penggunaan anggaran.
Penutup (30 Menit)
pembelajaran

peserta didik
1. Alat : -
F. Penilaian
Penilaian Sikap
Instrumen
Penilaian
Keterangan:
tugas
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
- Menjelaskan pengertian penerimaan Tes Uraian 1. Tuliskan yang dimaksud
anggaran tertulis dengan anggaran!
- Menguraikan fungsi penerimaan anggaran 2. Jelaskan manfaat
- Mengidentifikasi jenis-jenis penerimaan anggaran sebagai alat
anggaran pengoordinasian kerja!
- Mengemukakan prosedur penerimaan 3. Apakah fungsi
anggaran penerimaan kas di
- Melakukan identifikasi persiapan bidang penagihan?
penerimaan anggaran sesuai dengan kaidah yang 4. Apakah tugas dari
berlaku. kasir?
- Menyiapkan kelengkapan bahan dan alat 5. Jelaskan yang
penerimaan anggaran sesuai dengan ketentuan dimaksud dengan
yang berlaku. fungsi utang dalam
- Melakukan prosedur penerimaan anggaran sistem pengeluaran
sesuai dengan ketentuan yang berlaku. kas!
- Membuat dokumen penerimaan anggaran
sesuai dengan tuntutan pekerjaan dengan
- Menjelaskan pengertian penggunaan
anggaran
- Menguraikan maksud dan tujuan
penggunaan anggaran
- Mengidentifikasi macam-macam
penggunaan anggaran
- Mengemukakan prosedur penggunaan
anggaran
penggunaan anggaran yang diperlukan
- Menyiapkan kelengkapan perangkat
penggunaan anggaran sesuai dengan syarat yang
ditentukan
- Melaksanakan prosedur penggunaan
anggaran sesuai dengan ketentuan dan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat dokumen penggunaan anggaran
dengan menggunakan aplikasi komputer
(otomatisasi)

________________________ _______________________
NIP. NIP.

Kelas : XI

pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan
serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi : 3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti-bukti penggunaan anggaran
Dasar 4.6 Mendokumentasikan bukti-bukti penggunaan anggaran
3.7 Menerapkan pembuatan laporan pertanggungjawaban keuangan
4.7 Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan
Indikator : - Menjelaskan pengertian dokumen dan bukti transaksi

- Menguraikan jenis bukti transaksi
- Mengemukakan prosedur pendokumentasian bukti-bukti anggaran
- Melakukan identifikasi bukti transaksi yang akan didokumentasikan
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan pendokumentasian bukti-bukti anggaran
- Mendokumentasikan bukti-bukti penggunaan anggaran dengan tepat sesuai
dengan ketentuan yang berlaku
- Menjelaskan pengertian laporan keuangan
- Mengemukakan prosedur pembuatan laporan keuangan
- Melakukan identifikasi komponen-komponen pembuatan laporan keuangan dengan
tepat sesuai kaidah
- Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan
- Peserta didik dapat memahami dan menyusun bukti-bukti penggunaan anggaran
- Peserta didik dapat memahami prosedur pendokumentasian bukti-bukti anggaran
- Peserta didik dapat memahami dan membuat laporan keuangan
- Disiplin, kerja keras, kreatif, dan rasa ingin tahu
Pendokumentasian bukti transaksi dan pembuatan laporan keuangan

1. Dokumen adalah lembaran yang mempunyai nilai yang dapat digunakan sebagai bukti suatu kejadian atau
peristiwa.
2. Transaksi adalah suatu aktivitas perusahaan yang menimbulkan perubahan terhadap posisi harta keuangan
perusahaan, misalnya seperti menjual, membeli, membayar gaji, serta membayar berbagai macam biaya yang
lainnya.
3. Dokumen transaksi atau bukti transaksi atau bisa juga disebut bukti akuntansi adalah dokumen-dokumen dasar
transaksi (baik yang dibuat sendiri maupun yang berasal dari pihak luar) yang digunakan sebagai sumber
pencatatan atau penyusunan laporan keuangan oleh suatu unit usaha.
4. Bukti transaksi memiliki fungsi pokok, sebagai perekam pertama setiap transaksi yang dilakukan perusahaan.
Dengan adanya bukti transaksi, setiap kegiatan yang dilakukan perusahaan yang terkait dengan keuangan
dapat didokumentasikan dan dipertanggungjawabkan secara akuntansi.
5. Laporan keuangan adalah gambaran mengenai dampak keuangan dari transaksi dan peristiwa lain yang
diklasifikasikan dalam beberapa kelompok besar menurut karakteristik ekonominya.
6. Jenis-jenis bukti transaksi, dibagi menjadi dua, yaitu:
a. Bukti transaksi internal yaitu bukti pencatatan transaksi yang terjadi di dalam perusahaan itu. Biasanya
berupa memo dari pimpinan atau orang yang ditunjuk.
b. Bukti transaksi eksternal yaitu bukti pencatatan transaksi yang terjadi dengan pihak luar perusahaan. Adapun
bukti transaksi eksternal, antara lain:
1) Faktur (invoice)
2) Cek (cheque)
3) Nota debit
4) Nota kredit
5) Bilyet giro
6) Kuitansi
7) Rekening koran
7. Laporan keuangan terdiri dari empat laporan, yaitu:
a. Laporan laba rugi.
b. Laporan perubahan ekuitas.
c. Neraca.
d. Laporan arus kas.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pendokumentasian bukti transaksi dan
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pendokumentasian bukti transaksi dan pembuatan
laporan keuangan
Mengamati:
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pendokumentasian bukti-bukti
anggaran.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan pertanggungjawaban keuangan.
- Mengumpulkan data tentang pendokumentasian bukti-bukti anggaran.
- Mengumpulkan data tentang laporan pertanggungjawaban keuangan.
Mengolah data:
- Mengolah data tentang pendokumentasian bukti-bukti anggaran.
- Mengolah data tentang laporan pertanggungjawaban keuangan.
Mengomunikasikan:
- Mengomunikasikan konsep laporan pertanggungjawaban keuangan.
- Mengomunikasikan konsep pendokumentasian bukti-bukti anggaran.
Penutup (30 Menit)
pembelajaran

peserta didik
1. Alat : -
- Buku Otomatisasi Tata Keloal Keuangan XI
F. Penilaian
Penilaian Sikap
Instrumen
Penilaian
1. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
tugas
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
- Menjelaskan pengertian dokumen Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan
dan bukti transaksi dokumen?
- Menguraikan jenis bukti transaksi 2. Jelaskan teknik penyimpanan bukti
- Mengemukakan prosedur transaksi dengan sistem abjad!
pendokumentasian bukti-bukti anggaran 3. Apakah yang dimaksud dengan
- Melakukan identifikasi bukti dokumen transaksi?
transaksi yang akan didokumentasikan 4. Bagaimanakah tujuan dari pelaporan
- Menyiapkan kelengkapan bahan- keuangan!
bahan pendokumentasian bukti-bukti 5. Apakah kegunaan dari pelubang
anggaran kertas?
- Mendokumentasikan bukti-bukti
penggunaan anggaran dengan tepat
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
- Menjelaskan pengertian laporan
keuangan
- Melakukan identifikasi komponen-
komponen pembuatan laporan keuangan
dengan tepat sesuai kaidah
- Membuat laporan
________________________ _______________________

NIP. NIP.

Kelas : XI

pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan
serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi : 3.8 Menerapkan pengoperasian aplikasi keuangan
Dasar 4.8 Mengoperasikan aplikasi keuangan
4.9 Membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan
Indikator : - Menjelaskan pengertian aplikasi keuangan

- Menguraikan fungsi-fungsi keuangan pada aplikasi keuangan
- Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan
- Melakukan identifikasi kebutuhan dokumen keuangan
- Menyiapkan penyusunan data dan informasi pembuatan dokumen aplikasi
keuangan
- Mengoperasikan aplikasi keuangan dalam pembuatan dokumen keuangan
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan administrasi keuangan
- Menguraikan kegiatan pengelolaan administrasi keuangan
- Menganalisis data dan informasi pengelolaan administrasi keuangan
- Mengevaluasi data dan informasi pengelolaan administrasi keuangan
- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai
dengan kebutuhan pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan administrasi keuangan dengan tepat sesusi
kaidah yang berlaku

- Peserta didik dapat memahami pengoperasian aplikasi keuangan
- Peserta didik membuat laporan hasil evaluasi kegiatan administrasi keuangan
- Kreatif dan tanggung jawab
Pengelolaan administrasi keuangan
1. Microsoft Excel merupakan aplikasi pengolah angka yang dikeluarkan oleh Microsoft, perusahaan perangkat
lunak terbesar di dunia. Microsoft Excel hanya dapat digunakan dengan sistem operasi Windows. Microsoft
Excel dilengkapi dengan kemampuan dan fitur yang tidak dimiliki oleh aplikasi pengolah angka yang lain.
Excel dapat digunakan secara online, misalnya menu help yang dapat diakses melalui internet.
2. Microsoft Office Excel 2007 banyak digunakan dalam pengelolaan informasi terutama pada data-data yang
berbentuk angka dengan perhitungan proyeksi, analisis, presentasi, pembuatan lembar kerja, grafik, dan
manajemen database.
3. Beberapa fungsi dalam pengolah angka, yaitu fungsi SUM, fungsi SUMIF, dan fungsi statistik. Macam-
macam fungsi statistik, yaitu fungsi AVERAGE, fungsi MAX, fungsi MIN, fungsi COUNT, fungsi COUNTA,
fungsi COUNTIF, fungsi logika, dan fungsi pembacaan tabel.
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pengelolaan administrasi keuangan
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pengelolaan administrasi keuangan
Mengamati:
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengoperasian aplikasi keuangan.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan kegiatan administrasi keuangan.
- Mengumpulkan data tentang pengoperasian aplikasi keuangan.
- Mengumpulkan data tentang laporan kegiatan administrasi keuangan.
Mengolah data:
- Mengolah data tentang pengoperasian aplikasi keuangan.
- Mengolah data tentang laporan kegiatan administrasi keuangan.
Mengomunikasikan:
- Mengomunikasikan konsep pengoperasian aplikasi keuangan.
- Mengomunikasikan konsep laporan kegiatan administrasi keuangan.
Penutup (30 Menit)
pembelajaran
peserta didik
1. Alat : -

F. Penilaian
Penilaian Sikap
Instrumen
Penilaian
Keterangan:
tugas
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Penilaian Penilaian
- Menjelaskan pengertian aplikasi Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud dengan
keuangan worksheet di dalam aplikasi Microsoft
- Menguraikan fungsi-fungsi Excel?
keuangan pada aplikasi keuangan 2. Apakah fungsi dari SUM?
- Mengemukakan prosedur 3. Jelaskan fungsi dari logika OR!
pengoperasian aplikasi keuangan 4. Jelaskan langkah-langkah dalam
- Melakukan identifikasi kebutuhan mengatur tampilan huruf!
dokumen keuangan 5. Apakah kegunaan dari fungsi statistik?
- Menyiapkan penyusunan data
dan informasi pembuatan dokumen
aplikasi keuangan
- Mengoperasikan aplikasi
keuangan dalam pembuatan dokumen
keuangan
- Menjelaskan pokok-pokok
- Menguraikan kegiatan
- Menganalisis data dan informasi
- Mengevaluasi data dan informasi
- Menyiapkan alat, bahan, dan
perlengkapan penyusunan laporan
kegiatan sesuai dengan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan
dengan tepat sesusi kaidah yang berlaku
…………………………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
________________________ _______________________
NIP. NIP.


Otkk

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Otkk

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan

Untuk SMK/MAK Kelas XI

menganalisis, dan keuangan administrasi - Pengertian

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 2

nasional, regional, pengelolaan pengelolaan Keuangan

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 3

efektif, kreatif, Anggaran anggaran Pendapatan dan

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 4

anggaran penerimaan - Pengertian

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 5

anggaran penggunaan - Pengertian

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 6

pertanggungjawab- keuangan jawaban

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 7

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 8

Mengetahui Cigalontang, Juli 2019

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 9

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 10

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 11

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 12

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 13

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 14

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 15

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 16

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 17

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 18

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 19

Kriteria Ketuntasan Minimal

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 20

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 21

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 22

Kriteria Ketuntasan Minimal

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 23

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 24

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 25

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 26

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 27

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

1. Kegiatan tengah semester 2

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 28

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 29

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 30

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 31

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 32

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 33

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 34

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 35

Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok

3.6 Menerapkan pendokumentasian bukti- 4.6 Mendokumentasikan bukti-bukti Pendokumentasian

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 36

Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 37

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 38

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 39

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2)

Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 40

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XI – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 41