LAPORAN KEMAJUAN PPL

MAHASISWA FKIP UNRAM

PERIODE 1 SEMESTER GASAL 2019/2020
AGUSTUS-DESEMBER

NAMA SEKOLAH :……………….

NAMA MAHASISWA DAN PRODI
1……………………………/PRODI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM
2019
PETUNJUK PENYUSUNAN DAN PENGIRIMAN LAPORAN KEMAJUAN PPL :

Laporan kemajuan dibuat per prodi dan digabung DENGAN PRODI LAIN DI SEKOLAH YANG
SAMA kedalam satu file kelompok sekolah, kemudian dikirim ke email UPPPL FKIP UNRAM
up-ppl.fkip@unram.ac.id
Laporan dibuat per periode kegiatan PPL dan dikirim sesuai dengan jadwal
Laporan harus mengikuti format yang tersedia dan isi laporan harus diketik dalam Microsof Word
2007
Uraian pada kolom hasil harus singkat, padat dan jelas
Keterlambatan laporan tidak akan bisa diterima/masuk sistem karena system sudah
dikunci/blocked dan dianggap tidak menyerahkan laporan
Nama file : Nama sekolah_tahap periode laporan_PPL FKIP UNRAM PEriode 1 19-20
Subject : laporan kemajuan PPL periode…… (tulis periode laporan)
PERIODE : OBSERVASI DAN ORIENTASI/PENGENALAN SEKOLAH
NAMA SEKOLAH TEMPAT PPL :
………………………………………………………………..
NAMA DOSEN PEMBIMBING :
………………………………………………………………
NAMA MAHASISWA* : 1……………………………
2………………………………
PROGRAM STUDI :…………………………………………………………….
NAMA GURU PAMONG :……………………………………………………………..

NO URAIAN KEGIATAN HASIL/DATA YANG DIPEROLEH (singkat Jelas)

1 Keadaan Fisik Sekolah

2 Keadaan Lingkungan Sekolah

3 Fasilitas Sekolah

4 Program-Program Sekolah

5 Tenaga Pendidik dan

Kependidikan

6 Kondisi peserta didik

7 Interaksi Sosial Antar Warga

Sekolah

8 Peraturan/Tata tertib Sekolah

9 Kurikulum dan Perangkat

Pembelajaran

10 Analisis program sekolah dan

tingkat ketercapaian tujuan
sekolah

11 Sudahkan anda konsultasi

dengan dosen, jika sudah berapa
kali, bagaimana hasilnya

12 Sudahkan anda konsultasi

dengan guru pamong, jika sudah
berapa kali, bagaimana hasilnya

13 Bagaimana rencana anda periode

berikut agar lebih berkualitas
NO URAIAN KEGIATAN HASIL/DATA YANG DIPEROLEH (singkat Jelas)

14 Ringkasan jurnal selama periode

ini

15 Hal lain dianggap penting

tuliskan
* sesuai jumlah anggota kelompok
PERIODE : PERIODE PEMBELAJARAN TERBIMBING
NAMA SEKOLAH TEMPAT PPL:………………………………………………………………..
NAMA DOSEN PEMBIMBING :
………………………………………………………………
NAMA MAHASISWA : 1……………………………
2………………………………
NAMA GURU PAMONG :……………………………………………………………..
PROGRAM STUDI :…………………………………………………………….
N URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
O

1 Berapa kali konsultasi

dengan Dosen bagaimana
hasilnya

2 Berapa kali Dosen hadir di

sekolah dan masuk kelas
mengamati anda mengajar
serta bagaimana hasilnya

3 Berapa kali konsultasi

dengan Guru pamong
bagaimana hasilnya

4 Berapa kali guru hadir di

kelas saat anda mengajar
dan bagaimana hasilnya

5 Bagaimana dan apa

masalah pelaksanaan
periode pembelajaran

6 Bagaimana rencana berikut

agar pembelajaran lebih
berkualitas

7 Apakah guru atau dosen

menggunakan IPKG 1,2 3
pada periode ini untuk
menilai anda

8 Ringkasan jurnal selama

periode ini

9 Hal lain dianggap penting

N URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
O

tuliskan
PERIODE : PERIODE PEMBELAJARAN MANDIRI
NAMA SEKOLAH TEMPAT PPL:………………………………………………………………..
NAMA DOSEN PEMBIMBING :
………………………………………………………………
NAMA MAHASISWA : 1… …………………………
2………………………………
NAMA GURU PAMONG :……………………………………………………………..
PROGRAM STUDI :…………………………………………………………….
N URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
O

1 Apakah anda sudah

dijinkan masuk ke
pembelajaran mandiri oleh
dosen dan guru pamong,
berikan bukti

2 Berapa kali dosen hadir ke

sekolah menyaksikan anda
melaksanakan
pembelajaran mandiri,
mengapa ?

3 Berapa kali guru hadir di

kelash menyaksikan anda
melaksanakan
pembelajaran periode ini,
mengapa demikian

4 Bagaimana bimbingan dari

dosen pada periode ini
yang anda peroleh

5 Bagaimana bimbingan
dari guru pada periode ini
yang anda peroleh

6 Bagaimana kesiapan anda

Ujian PPL, guru dan dosen

7 Bagaimana
menyelesaiakan masalah
pada periode ini dan
strategi periode berikut
N URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
O

8 Apakah guru atau dosen

menggunakan IPKG 1,2 3
pada periode ini untuk
menilai anda

9 Ringkasan jurnal selama

periode ini

10 Hal lain dianggap penting

tuliskan

PERIODE : PERIODE UJIAN PPL

NAMA SEKOLAH TEMPAT PPL :………………………………………………………………..
NAMA DOSEN PEMBIMBING :……………………………………………….…………………
NAMA MAHASISWA : 1……………………………2………….……………………
NAMA GURU PAMONG :………………………………………………..………………..
PROGRAM STUDI :………………………………………………..……………….
NO URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
1 Berapa kali anda
melaksanakn pembelajaran
terbimbing dan Mandiri
sebelum ujian ? berikan
penjelasan hasilnya

2 Berapa kali dosen hadir ke

sekolah menyaksikan anda
melaksanakan
pembelajaran terbimbing ,
dan Mandiri sebelum
ujian,berikan penjelasan
hasilnya

3 Hadirkah dosen pada ujian

PPL anda dan menggunakan
IPKG 1,2 dan 3,

4 Hasil konsultasi RPP untuk

ujian dengan dosen
pembimbing ?
NO URAIAN KEGIATAN TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
5 Dosen menyaksikan anda
Ujian PPL ? dan bagaimana
menurut anda khususnya
kebermanfaatan bagi anda

6 Bagimanakah hasil konsultasi

RPP untuk ujian dengan guru
pamong

7 Guru pamong menyaksikan

dan menilai anda Ujian PPL ?
dan bagaimana menurut anda

8 Bagaimana kualitas
pelaksanaan ujian PPL anda ?

9 Ringkasan jurnal selama

periode ini

10 Hal lain dianggap penting

tuliskan