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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2019 – IMPAR

Docente: Prof. Sergio Benito Bautista N° de Horas Pedagógicas Lectivas. 21 horas

Carrera Profesional: Electrónica Industrial


Periodo
Unidad Didáctica Hrs Capacidad Terminal Logros Alcanzados Dificultades Alternativas de solución
Académico
- Existen estudiantes que no  Fomentar actividades que
- Se desarrolló todas las están acostumbrados a trabajar involucren una mayor
capacidades de la en equipo. inserción social y trabajo en
unidad didáctica. - Algunos estudiantes no traen equipo.
- El valor que se trabajó sus informaciones a tiempo.  Implementar una videoteca
Desarrollar habilidades fue el de trabajo en - Algunos de los estudiantes no con internet y que funcione en
para el manejo de equipo y se cumplió en cuentan con hábitos de lectura, horario que los estudiantes
herramientas básicas en el puedan tener acceso a ella.
un 90%. ni metodología de estudios.
trabajo electromecánico,
TALLER ELÉCTRICO Primer semestre 7 - Se logró completar en un - Limitados materiales, libros,  Desarrollar cursos de
relacionando el
funcionamiento de las 90% la programación internet restringido. metodología de estudio y
instalaciones eléctricas con curricular establecida - Falta de ambientes adecuados, técnicas de lecturas.
su entorno de trabajo. - Los instrumentos de talleres, laboratorios,  Adquisición de mayor
evaluación reflejaron implementados cantidad de materiales
exactamente lo que se - Falta horas de prácticas. didácticos multimedia y libros
deseaba medir respecto - Falta de modelos acuerdo a la físicos y/o virtuales.
al aprendizaje. unidad didáctica.

- Se desarrolló todas las - Existen estudiantes que no


Conocer la legislación que capacidades de la están acostumbrados a trabajar  Fomentar actividades que
regula la generación, unidad didáctica. en equipo. involucren una mayor
transmisión y distribución - El valor que se trabajó - Algunos estudiantes no traen inserción social y trabajo en
de la energía eléctrica,
NORMATIVIDAD Y fue el de trabajo en sus informaciones a tiempo. equipo.
Primer Semestre 3 considerando el
LEGISLACIÓN ELÉCTRICA. equipo y se cumplió en - Algunos de los estudiantes no  Implementar una videoteca
aseguramiento de energía,
seguridad contra el riesgo un 98%. cuentan con hábitos de lectura, con internet y que funcione en
eléctrico y la conservación - Se logró completar en un ni metodología de estudios. horario que los estudiantes
del medio ambiente. 98% la programación - Limitados materiales, libros, puedan tener acceso a ella.
curricular establecida internet restringido.
- Los instrumentos de  Desarrollar cursos de
evaluación reflejaron metodología de estudio y
exactamente lo que se técnicas de lecturas.
deseaba medir respecto  Adquisición de mayor
al aprendizaje cantidad de materiales
didácticos multimedia y libros
físicos y/o virtuales, por parte
de la institución

 Comprar módulos acordes a


la unidad Didáctica
 Se desarrolló todas las  Desarrollar un taller exclusivo
capacidades de la  Falta de módulos de calderas, a la unidad didáctica.
unidad didáctica. refrigeración, aire  Adquisición de mayor
 La actitud que se trabajó acondicionado, generadores a cantidad de materiales
fue el de trabajo en vapor, máquinas de soldar en didácticos multimedia.
Diferenciar las equipo, el cual se autógena, instrumentos de  Implementar una biblioteca
características de los cumplió en un 98%. manómetros, flujometros, taller virtual donde los estudiantes
procesos y operaciones  Se logró completar en un de soldadura implementado, puedan tener acceso.
OPERACIONES Y más importantes
Quinto Semestre 8 98% la programación termoetros laser, llaves etc.  Poner Seguridad en el
PROCESOS INDUSTRIALES desarrolladas en una planta
industrial de acuerdo a curricular establecida  Limitados materiales instituto ya que se ha
estándares de seguridad y  Los instrumentos de educativos. desaparecido una bomba con
normativa vigente evaluación reflejaron  Falta de biblioteca virtual. motor trifásico que pensaba
exactamente lo que se  Algunas personas se llevan el utilizar en las prácticas de la
deseaba medir respecto material que el docente deja U.D. el desmotiva a que
al aprendizaje. para hacer prácticas y no lo docente pueda traer material
 Se utilizaron diferentes devuelven. que ayude a alas prácticas y
materiales de tipo limitarse al poco material que
textual, interactivo y tiene el taller de la carrera.
audiovisual.
 Implementar una videoteca
- Se desarrolló todas las - Algunos estudiantes no traen con internet y que funcione en
Analizar los procesos de capacidades de la sus informaciones a tiempo. horario que los estudiantes
invención, el diseño, la puedan tener acceso a ella.
DISEÑO DE PROYECTOS unidad didáctica. - Algunos de los estudiantes no
innovación y la creatividad
TECNOLÓGICOS Y DE Quinto Semestre 3
para mejorar los
- El valor que se trabajó cuentan con hábitos de lectura,  Desarrollar cursos de
INNOVACIÓN fue el de trabajo en ni metodología de estudios. metodología de estudio y
procedimientos
tecnológicos de su entorno equipo y se cumplió en - Limitados materiales, libros, técnicas de lecturas.
un 98%. internet restringido.  Adquisición de mayor
cantidad de materiales
- Se logró completar en un - Falta de ambientes adecuados, didácticos multimedia y libros
98% la programación talleres, laboratorios, físicos y/o virtuales.
curricular establecida implementados  Gestionar para la
- Los instrumentos de - Falta horas de prácticas. implementación de talleres,
evaluación reflejaron - Falta de modelos acuerdo a la laboratorios de electrónica,
exactamente lo que se unidad didáctica. con alimentación trifásica.
deseaba medir respecto - Carencia de taller con
al aprendizaje. alimentación trifásica.

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Prof. Sergio Benito Bautista
Docente del A.A. de Electrónica industrial
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2018 – IMPAR

Docente: ___________________________________________________________ N° de Horas Pedagógicas Lectivas __________

Carrera Profesional: _______________________________________


Periodo
Unidad Didáctica Hrs Capacidad Terminal Logos Alcanzados Dificultades Alternativas de solución
Académico

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Periodo
Unidad Didáctica Hrs Capacidad Terminal Logos Alcanzados Dificultades Alternativas de solución
Académico

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Docente: ___________________________________________________________ N° de Horas Pedagógicas Lectivas __________

Carrera Profesional: _______________________________________


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Unidad Didáctica Hrs Capacidad Terminal Logos Alcanzados Dificultades Alternativas de solución
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Unidad Didáctica Hrs Capacidad Terminal Logos Alcanzados Dificultades Alternativas de solución
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