Chinandega, Nicaragua
“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser”
Objetivo:
Promover la práctica de valores
de amor y respeto a la patria en
la familia, centro educativo y
comunidad para honrarla y
enaltecerla.
Información del tema para la
o el facilitador.
Nuestra patria está llena de
música, sones, colores, fiesta y
vigor, pero sobre todo de
riqueza humana. El amor y
respeto a la patria, a la bandera,
a sus héroes, a su historia, son
valores cívicos que se aprenden
desde la infancia en la familia,
centro educativo y comunidad.
El respeto a los símbolos patrios es un principio universal, nos identifican como
nicaragüenses, porque son parte del legado histórico cultural de nuestros ancestros. El
mayor tesoro de nuestra patria es su gente, somos personas amistosas solidarias, unidas,
pacíficas y alegres. Tenemos un país rico en artesanía, tradiciones, cultura, gastronomía,
bellezas naturales, lugares históricos, entre otros.
Cómo demostramos amor a nuestra patria:
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COLEGIO MERCANTIL DE OCCIDENTE
Chinandega, Nicaragua
“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser”
Actividades sugeridas.
Evaluación y Cierre:
II: En plenario exprese su experiencia en cuando al desarrollo de la actividad realizada.
Bibliografía: MINED-Chinandega.
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COLEGIO MERCANTIL DE OCCIDENTE
Chinandega, Nicaragua
“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser”
Tema 27:
Promoviendo Nuestra Identidad Nacional
Objetivo:
Fortalecer valores de niñas,
niños, adolescentes y
jóvenes como
transformadores y
multiplicadores para
preservar y promover
nuestra identidad natural,
histórica y cultural.
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Chinandega, Nicaragua
“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser”
I-Actividades sugeridas.
Organizamos diferentes equipos, donde cada uno va a mencionar lo que conoce de los
siguientes temas:
Equipo 1: Platos típicos nicaragüenses.
Equipo 2: Bailes típicos nicaragüenses.
Equipo 3: Canciones típicas nicaragüenses.
Equipo 4: Leyendas nicaragüenses
Equipo 5: Juegos tradicionales.
Equipo 6: Sitios históricos.
Equipo 7: Hechos históricos.
Realice un plenario de lo aprendido.
Bibliografía: MINED-Chinandega.
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