ECBTI

QUIMICA INDUSTRIAL 401536

Semestre II 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

PRESENTADO POR

(NOMBRES DE LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON EN EL

DESARROLLO DEL COLABORATIVO)

PRESENTADO A

Tutor

NOMBRE DEL TUTOR DE GRUPO

GRUPO

Número del grupo

FECHA DE ENTREGA

XXX de Octubre de 2017

Trabajo Colaborativo Unidad I

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QUIMICA INDUSTRIAL 401536
Semestre II 2017

Etapa 1

Estudiante % de participación (0-100%)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

Indicar con referencias APA de dónde se basó para responder las preguntas.
Debe hacer un resumen o reflexión de su autoría. Si copia información textual
de internet o de alguna fuente puede ser considerado FRAUDE

Para el desarrollo de las siguientes preguntas es indispensable consultar el

libro guía: ver entorno de conocimiento

1. Elabore el diagrama conceptual de una industria.

2. ¿Cuáles son las materias primas empleadas en el proceso productivo y
cómo se clasifican éstas por su origen y su composición?
3. ¿Qué fenómenos físicos (operaciones unitarias) se llevan a cabo?
4. ¿Cuáles son las condiciones de operación?
5. ¿En qué tipo de empresa se clasificaría el proceso?

Etapa 2

1.

Nombre del estudiante que desarrolla:

a. Se tienen dos mezclas etanol-agua en matraces distintos. La

primera contiene 40% por peso de metanol y la segunda 70% por
peso de metanol. SI se combinan 200 gramos de la primera y 150
gramos de la segunda, cuáles serán la masa y la composición del
producto?

Solución:

Trabajo Colaborativo Unidad I

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Semestre II 2017

Nombre del estudiante que desarrolla:

b. Se tienen dos mezclas etanol-agua en matraces distintos. La

primera contiene 30% por peso de metanol y la segunda 60% por
peso de metanol. SI se combinan 200 gramos de la primera y 150
gramos de la segunda, cuáles serán la masa y la composición del
producto?

Solución:

Nombre del estudiante que desarrolla:

c. Se tienen dos mezclas etanol-agua en matraces distintos. La

primera contiene 20% por peso de metanol y la segunda 80% por
peso de metanol. SI se combinan 200 gramos de la primera y 150
gramos de la segunda, cuáles serán la masa y la composición del
producto?

Solución:

Nombre del estudiante que desarrolla:

d. Se tienen dos mezclas etanol-agua en matraces distintos. La

primera contiene 50% por peso de metanol y la segunda 80% por
peso de metanol. SI se combinan 200 gramos de la primera y 150
gramos de la segunda, cuáles serán la masa y la composición del
producto?

Solución:

Nombre del estudiante que desarrolla:

e. Se tienen dos mezclas etanol-agua en matraces distintos. La

primera contiene 60% por peso de metanol y la segunda 80% por
peso de metanol. SI se combinan 200 gramos de la primera y 150
gramos de la segunda, cuáles serán la masa y la composición del
producto?

Trabajo Colaborativo Unidad I

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QUIMICA INDUSTRIAL 401536
Semestre II 2017

Solución:

2. Cada estudiante deberá resolver el crucigrama que encuentra en el

aprendizaje práctico: crucigrama fase 1. Posterior a su desarrollo deberá
hacer una captura de la pantalla evidenciando la solución y anexará a este
trabajo colaborativo.

Ejercicios grupales

Estudiante % de participación (0-100%)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

Por una tubería fluyen 200 L/min a 2 atm y 270 °C de una mezcla de CO,
CO2 , N2 y O2 con la composición en peso siguiente: 35% de CO, 2% de CO2 ,
28% de N2 y 35% de O2 , la cual se mezcla con otra línea de aire que contiene
21% mol de O2 y 79% mol de N2 , que maneja 220 L/min a 30 °C y 2,8 atm;
se conoce que la mezcla de salida está a 110 °C y 3 atm

a) ¿Cuál es el peso molecular promedio de las mezclas a la entrada y a la

salida de los gases?

b) ¿Cuál es la densidad a la entrada y a la salida de los gases?

c) ¿Cuáles son las presiones parciales a la salida del mezclador?

d) ¿Cuál es la composición en peso de la mezcla resultante?

e) ¿Cuáles son los volúmenes parciales a la salida del mezclador?

f) ¿Cuál es el por ciento en mol de la salida del mezclador?

Trabajo Colaborativo Unidad I

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g) Generar la tabla de entrada y salida de masa.

Etapa 3 (Proyecto Grupal)

Estudiante % de participación (0-100%)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

(indicar nombre del estudiante)

Producción de PEG –polietilenglicol

a. Justificación (por qué es importante el PEG)

b. Estado del arte describiendo al menos 2 patentes
c. Seleccionar un proceso y describir equipos y de las operaciones
unitarias empleadas
d. Condiciones de proceso para cada unidad según patentes
e. Identificación de las variables del proceso
f. Diagrama de flujo del proceso (o de bloques).

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el
desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.

http://www.bidi.uam.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-electronicos-normas-
apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf

Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo

establecido en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de
2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para el desarrollo del

Trabajo Colaborativo Unidad I

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trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras

disposiciones", donde se establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos

estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad,
el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación de la
calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han
hecho” … “En aquellos grupos colaborativos donde la participación de algunos
estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará la calificación de su trabajo
colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los
compañeros afecte su calificación final.”

Trabajo Colaborativo Unidad I