Matriz 1

Reflexión inicial.

La siguiente matriz enuncia los contenidos que plasmara en la actividad

de reflexión inicial, en ella como lo indica la guía de actividades,
mencionara los entornos de conocimiento, contenidos del curso, y
actividades a desarrollar
.

Entornos de Contenido del curso Actividades a desarrollar.

conocimiento
descripción.
 Cómo navegar en el aula Reconocimiento del curso.
 Entorno de
información inicial  Agenda del curso
 Presentación del curso
Psicología Evolutiva
 Normas y condiciones para el
desarrollo del curso
 Noticias del curso
 Foro general del curso
 Syllabus del curso Psicología
 Entorno de Evolutiva
conocimiento
 Encuentros sincrónicos vía web
conferencia
 Atención sincrónica vía Skype
 Unidad 1 - El comienzo de la
vida y el desarrollo ...
 Unidad 2 - Desarrollo en la
adultez y la vejez
 Unidad 3 - Muerte y duelo.
Redes sociales a lo largo de la
vida
 Glosario
 Unidad 1  Reflexión inicial - Identificar
 Entorno de entornos de conocimiento
aprendizaje unidades a desarrollar.
colaborativo
 Fase 1- informar el caso
Unidad 2  Fase 2 - Caracterizar el
caso 1
Unidad 3  Fase 3 - Caracterizar el
caso 2
Guía para el uso de recursos
 Entorno de educativos
aprendizaje
práctico Método de estudio de caso
 Entorno de  e-portafolio
seguimiento y
evaluación del  Reflexión inicial Entrega de la actividad
aprendizaje
 Fase 1 Informar el caso - Entrega de
la actividad
 Fase 2 Caracterizar el caso 1 -
Entrega de la actividad
 Fase 3 Caracterizar el caso 2 -
Entrega de la actividad
 Fase final Evaluación Final

 Noticias académicas
 Entorno de
gestión del  Programación de laboratorios
estudiante
 Programas y matrículas
 Saber Pro – ICFES
 El sistema de gestión de la
investigación - SIGI
 Red de estudiantes
 Formato único de solicitudes –
FUS
  Inscripciones y matrículas
 Proceso de autenticación en
campus virtual
 Servicios para estudiantes
 Servicios UNAD
 Sistema de atención al usuario -
SAU
 Sistema nacional de Registro y
Control Académico
¿Qué es el plagio? De ejemplos de plagio
El plagio es una falta grave: es el Existen trabajos y /o contenidos ya
equivalente en el ámbito académico, al realizados que se encuentran en la web, y
robo. Un estudiante que plagia no se estudiantes que no tiene conciencia,
toma su educación en serio, y no simplemente copian y pegan el mismo
respeta el trabajo intelectual ajeno. contenido, sin tener en cuenta que dichos
No existe plagio pequeño. Si un trabajos solo se debe tomar como referencia.
estudiante hace uso de cualquier
porción del trabajo de otra persona, y Cuando al realizar una consulta, no se
no documenta su fuente, está referencia una cita textual, es decir no
cometiendo un acto de plagio. indicamos el autor.
Cuando al expresar nuestro punto de vista
copiamos información existente de fuentes
como artículos de internet, libros, revistas,
tesis, entre otros.

Referencias
ANEXO 2: Políticas sobre el plagio. (01 de 09 de 2019). Obtenido de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/anexo_2_polticas_sobre_el_plagio.html