SOCIOLOGIA

PASO 3 – ANALISIS TEORICO DE UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL

Presentado por

Andres Felipe Rios Losada COD. 1075297470

Grupo:

100006_145

Presentado a:

Maycol Javier Parrado

Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD)

Pitalito-Huila

Abril - 2019
 ANALISIS ANOMALÍAS EN LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR DEL HUILA

Las prácticas de corrupción en Colombia son persistentes y ocurren a lo largo de la nación,

este tipo de acciones no son casos ocasionales ni tampoco son exclusivos de la política, son

tendencias que afectan profundamente los códigos morales de las personas.

A lo largo de muchos años hemos presenciado muchos actos de corrupción en diferentes

sectores públicos y privados; todos tenemos derecho a un nivel de vida adecuado por ello

cuando se presenta un acto de corrupción como el robar los dineros para la alimentación de

los estudiantes menos favorecidos en el Huila, desde mi punto de vista es de los peores actos

que se pueden cometer por parte de quienes se supone velan por el bienestar de los

ciudadanos.

las anomalías se registraron en dos adiciones a los contratos 626 suscrito el 4 de agosto de

2009, por valor de 1.506,96 millones de pesos y 385 firmado el 12 de julio del 2010 por

1.746,24 millones de pesos.

La adjudicación benefició a la Cooperativa Multiactiva de Inversiones Ltda, por el entonces

jefe de Contratación Euclides Dussán García. El contrato estipulaba que debía liquidarse a

31 de diciembre. Sin embargo, no se hizo.

En estas condiciones, los actores involucrados, violaron el régimen de contratación estatal ya

que tenían que liquidar el contrato y abrir un nuevo proceso licitatorio.

La desigualdad social es una de las fuentes más claras de la corrupción en nuestro país, pues

somos uno de los países con la peor distribución de la riqueza, en Colombia podemos apreciar

que la inequidad es la fuente de muchos males, el primero de ellos es la pobreza extrema, ya

que la corrupción arrebata los recursos que pueden aliviar las condiciones de la población en

estado de pobreza.

En relación con lo anterior, la incapacidad de las instituciones educativas que no preparan a

los niños y jóvenes para servir al país como personas de bien y con moralidad, si no que los

educa para servirse del país y sus bienes, no forma ciudadanos con conciencia de lo

comunitario, lo que debería llevarnos a todos a velar por lo de todos.

Todos somos responsables de la corrupción en nuestro país, pues en ocasiones también

cometemos actos de corrupción o somos responsable de ellos pues al no denunciarlos también

somos cómplices de ello, hacer conciencia sobre estos actos, las implicaciones y

responsabilidades que residen en nosotros, es una oportunidad que podemos tomar para

comenzar a cambiar no solo nosotros si no nuestra familia y personas cercanas ya que

mientras no entendamos y actuemos frente a estas raíces sociales de la corrupción,

difícilmente habrá avances sostenibles en su contención. Debemos mejorar los sistemas de

autoridades que sancionan y previenen este tipo de actos. Pero lo más importante de todo

esto es que tenemos que ayudar todos y cada uno de los ciudadanos a construir una moralidad

más amplia a través de los diferentes enfoques de formación.

Hoy en día los colombianos percibimos la corrupción como algo natural pues a diarios

escuchamos y hablamos sobre ello, ahora nuestra cultura obvia las normas que existen para
mantener el orden, cualquiera de estas acciones es una manifestación de la corrupción que

todos los colombianos hemos asimilado como algo normal, cotidiano y que como no se nos

castiga por ello seguimos cometiendo estos actos. Generar leyes no es suficiente para acabar

la corrupción, los castigos que se les imponen a quienes cometen actos de corrupción varían

dependiendo a quien se le dictan estos castigos pues si son personas poco importantes y sin

recursos estos llevan todo el peso de la ley, pero en caso de ser una persona de renombre o

con “contactos” estos castigos no son ni de cerca suficientes ni justos, por ello para que se

empleen castigos de forma justa e igualitaria sin importar quién es el juzgado, debemos

cambiar todo el sistema de justicia implementado para estos casos, pues en ocasiones quienes

dictan los castigos también son corruptos.

 BIBLIOGRAFIA

 Ricardo Areiza. (2019). Precandidato asegurado por anomalías en alimentación

escolar. Recuperado de https://www.lanacion.com.co/2019/02/05/precandidato-

asegurado-por-anomalias-en-alimentacion-escolar/

 De la Urbe. (2018)."Colombia es un país hipercorrupto": Gilberto Tobón [Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=QeoxhNEj-MA

 Guevara Cobos, E. (1999). Aproximaciones Sociológicas en Torno a la Cultura

Política Colombiana. Reflexión Política,1 (2). Recuperado

de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11010209

 Guzmán Mendoza, Carlos Enrique. (2008). La política como objeto de

reflexión. Revista de Derecho, (30), 268-298. Recuperado de

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-

86972008000200010&lng=en&tlng=es

 Quiceno García, A. (2018). Gilberto Tobon - El país está diseñado para

Robar[Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=yK1K_exWZok