Red en bus

Una red en bus es aquella topología que se caracteriza por tener un único canal de
comunicaciones (denominado bus, troncal o backbone) al cual se conectan los diferentes
dispositivos. De esta forma todos los dispositivos comparten el mismo canal para comunicarse
entre sí.

Construcción
Es la tercera de las topologías principales. Las estaciones están conectadas por un único segmento
de cable. A diferencia de una red en anillo, el bus es pasivo, no se produce generación de señales
en cada nodo o router. En la topología de bus todos los nodos (computadoras) están conectados a
un circuito común (bus). La información que se envía de una computadora a otra viaja
directamente o indirectamente, si existe un controlador que enruta los datos al destino correcto.
La información viaja por el cable en ambos sentidos a una velocidad aproximada de 10/100 Mbps
y tiene en sus dos extremos una resistencia (terminador).

Red en estrella

Una red en estrella es una red de computadoras donde las estaciones están conectadas
directamente a un punto central y todas las comunicaciones se hacen necesariamente a través de
ese punto (conmutador, repetidor o concentrador). Los dispositivos no están directamente
conectados entre sí, además de que no se permite tanto tráfico de información. Dada su
transmisión, una red en estrella activa tiene un nodo central “activo” que normalmente tiene los
medios para prevenir problemas relacionados con el eco.
Se utiliza sobre todo para redes locales (LAN). La mayoría de las redes de área local que tienen
un conmutador (switch) o un concentrador (hub) siguen esta topología. El punto o nodo central en
estas sería el switch o el hub, por el que pasan todos los paquetes de usuarios.

Es la topología utilizada por la plataforma de Google.

Red en anillo

Una red en anillo es una topología de red en la que cada estación tiene una única conexión de
entrada y otra de salida de anillo. Cada estación tiene un receptor y un transmisor que hace la
función de traductor, pasando la señal a la siguiente estación.
En este tipo de red la comunicación se da por el paso de un token o testigo, que se puede
conceptualizar como un cartero que pasa recogiendo y entregando paquetes de información,
de esta manera se evitan eventuales pérdidas de información debidas a colisiones.
En un anillo doble (Token Ring), dos anillos permiten que los datos se envíen en ambas
direcciones (Token passing). Esta configuración crea redundancia (tolerancia a fallos).

Red en árbol

La red en árbol es una topología de red en la que los nodos están colocados en forma de
árbol. Desde una visión topológica, es parecida a una serie de redes en
estrella interconectadas salvo en que no tiene un concentrador central. En cambio, tiene un
nodo de enlace troncal, generalmente ocupado por un hub o switch, desde el que se ramifican
los demás nodos. Es una variación de la red en bus, el fallo de un nodo no implica una
interrupción en las comunicaciones. Se comparte el mismo canal de comunicaciones.
La topología en árbol puede verse como una combinación de varias topologías en estrella.
Tanto la de árbol como la de estrella son similares a la de bus cuando el nodo de
interconexión trabaja en modo difusión, pues la información se propaga hacia todas las
estaciones, solo que en esta topología las ramificaciones se extienden a partir de un punto
raíz (estrella), a tantas ramificaciones como sean posibles, según las características del árbol.

Red en malla

Una red en malla es una topología de red en la que cada nodo está conectado a todos los
nodos. De esta manera es posible llevar los mensajes de un nodo a otro por distintos caminos.
Si la red de malla está completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna
interrupción en las comunicaciones. Cada servidor tiene sus propias conexiones con todos los
demás servidores.

Redes de araña
Todos los nodos periféricos se pueden comunicar con los demás transmitiendo o recibiendo del
nodo central solamente. Un fallo en la línea de conexión de cualquier nodo con el nodo central
provocaría el aislamiento de ese nodo respecto a los demás, pero el resto de sistemas
permanecería intacto. El tipo de concentrador hub se utiliza en esta topología, aunque ya es muy
obsoleto; se suele usar comúnmente un switch. La desventaja radica en la carga que recae sobre el
nodo central. La cantidad de tráfico que deber soportar es grande y aumentará conforme vayamos
agregando más nodos periféricos, lo que la hace poco recomendable

Topología telaraña
Las topologías de telaraña están inmediatamente con el concepto de rutas. A diferencia de todas
las topologías anteriores, los mensajes enviados en una red de telaraña pueden tomar cualquiera
de las muchas rutas posibles para llegar a su destino.
Red de área local
Una red de área local o LAN (por las siglas en inglés de Local Area Network) es una red de
computadoras que abarca un área reducida a una casa, un departamento o un edificio.1
La topología de red define la estructura de una red. Una parte de la definición topológica es la
topología física, que es la disposición real de los cables o medios. La otra parte es la topología
lógica, que define la forma en que los hosts acceden a los medios para enviar datos.

Red de área de campus

Una red de área de campus (CAN) es una red de computadoras que conecta redes de área
local a través de un área geográfica limitada, como un campus universitario, o una base
militar. Puede ser considerado como una red de área metropolitana que se aplica
específicamente a un ambiente . Por lo tanto, una red de área de campus es más grande que
una red de área local, pero más pequeña que una red de área amplia.
En un , los edificios de una universidad están conectados usando el mismo tipo de equipo y
tecnologías de redes que se usarían en un LAN. Además, todos los componentes,
incluyendo conmutadores, enrutadores, cableado, y otros, le pertenecen a la misma
organización.
Una CAN es una colección de LANs dispersadas geográficamente dentro de un campus
(universitario, oficinas de gobierno, maquilas o industrias) pertenecientes a una misma entidad
en una área delimitada en kilómetros.
Una CAN utiliza comúnmente tecnologías tales como FDDI y Gigabit Ethernet para
conectividad a través de medios de comunicación tales como fibra óptica y espectro disperso
Antecedentes del laboratorio
El laboratorio de computación (también llamado laboratorio de informática o centro de
cómputo) es el lugar donde se prestan servicios de cómputo a los miembros de una
comunidad o institución educativa (traducción de https://en.wikipedia.org/wiki/Computer_lab).
En el contexto educativo, el laboratorio de cómputo se ubica dentro de una institución
académica; y tiene como objetivo proporcionar a los usuarios del recinto (estudiantes y
personal docente) el servicio de préstamo de equipos de cómputo, para la enseñanza o el
aprendizaje de la informática.1
Además del préstamo de equipos, en el laboratorio de cómputo se pueden realizar
prácticas didácticas para enseñar acerca o con computadoras con el fin de desarrollar
habilidades instrumentales que harán posible la interacción de los usuarios con los sistemas
de información.2 De esta manera, “el laboratorio de cómputo es un espacio destinado a la
realización de las experiencias prácticas y actividades vinculadas con el uso de computadoras.
En él se desarrollan los conocimientos básicos de la informática como parte de los medios de
comunicación de vanguardia, donde los conocimientos adquiridos permiten la aplicación del
software adecuado; asimismo, se propicia la aplicación de los conocimientos necesarios para
la programación de computadoras”.3
El laboratorio de cómputo surge entonces como una entidad para propiciar la relación entre
la investigación que es aplicada, la formación de recursos humanos y la vinculación existente
en el área de Ciencias de la Computación4 y otras disciplinas académicas. A diferencia de
los Centros de Procesamiento de Datos el laboratorio de cómputo se emplea para fines
didácticos.

Estudiante de la UNAMprogramando en un laboratorio de cómputo en la Facultad de Ingeniería

(Universidad Nacional Autónoma de México).

En las Universidades Mexicanas, existen diversos laboratorios de cómputo que han resultado
emblemáticos para la formación de recursos humanos. Por ejemplo, en el Centro de
investigación en Matemáticas (CIMAT) está el Laboratorio de Cómputo (LABCOM) que sirve
para facilitar la relación entre la investigación aplicada, la formación de recursos humanos y la
vinculación en el área de Ciencias de la Computación. Cuando los proyectos de vinculación
así lo requieren, el LABCOM trabaja en colaboración con los Laboratorios de Estadística y
Matemáticas Aplicadas.
En la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) se encuentra el Laboratorio de Súper
Computo y Visualización que consiste en “proveer de recursos y aplicaciones relacionadas
con el cómputo de alto rendimiento a la comunidad científica”. En la Universidad de
Sonora(UNISON) se puede encontrar el Área de Cómputo de Alto Rendimiento, por sus siglas
ACARUS.
El Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) tiene distintos laboratorios de cómputo (Centro de
Cómputo Empalme, Centro de informática y Servicios de Cómputo, Centro Integral de
Tecnologías de Información de Extensión y Cultura, Centro Integral de Tecnologías y
Educación Virtual y el Centro Integral de Tecnología) que cuentan con equipos digitales,
Internet, aulas interactivas de cómputo, laboratorios de diseño gráfico, maestría y novutek que
tienen la posibilidad de utilizar todo tipo de software académico como lenguajes de
programación, hojas de cálculo, procesadores de texto, diseño gráfico y aplicaciones de
simulación.5
El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Querétaro cuenta con
18 Laboratorios de Cómputo Especializados (LCE´S) distribuidos por todo el Campus, que
tienen en promedio 30 equipos de cómputo, cada uno instalado con software especial para la
materia que se está impartiendo, además cuenta con sistema de proyección.6
En la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en conjunto con la Universidad de las
Américas Puebla, y el Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica, se está diseñando
el Laboratorio Nacional de Supercómputo mismo que funcionará como una “herramienta de
soporte computacional de alto desempeño que eleva la alta competitividad en la investigación
científica y resolución de problemas sociales”

Reglamento del laboratorio de cómputo

En el contexto laboral o empresarial, el centro de cómputo7 tiene como objetivo satisfacer las
necesidades de información de la empresade manera veraz y oportuna. Su función principal
es apoyar la labor de la empresa mediante una más acertada toma de decisiones y así hacerla
más segura, fluida y simplificada.
Una de las principales actividades de gestión8 del laboratorio de cómputo es la relacionada
con el servicio que se brinda a sus usuarios; por lo que la calidad en la atención, disponibilidad
de equipo, disponibilidad de software y la puntualidad, son clave para un correcto
desempeño,9 de acuerdo con esto, resulta importante contar con reglamentos internos que
contribuyan al buen uso del equipo, de la información y de los recursos con los que trabaja el
laboratorio de cómputo.
La operación de los laboratorios de cómputo dentro de diferentes contextos académicos ha
sido regulada de distintas maneras, utilizando criterios enfocados al uso y el cuidado del
mismo sin olvidar las normas de convivencia. Se pueden identificar normas de convivencia
comunes como criterios para el uso adecuado y responsable de los laboratorios de cómputo
(por ejemplo evitar comer dentro del laboratorio); algunos orientados al cuidado del equipo
(por ejemplo evitar introducir dispositivos USB que puedan contener virus o, evitar descargar
software P2P); y otros enfocados al buen uso de los equipos y espacios del laboratorio (por
ejemplo evitar jugar o, evitar descargar materiales de manera ilegal).