SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 12 Malang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : SEMUA KK TEKNIK OTOMOTIF (C2)
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomoitf
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Alat Berat pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 1

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
2 3 4 5 6
1
3.1 Mengklasifikasi jenis- 3.1.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis hand tools jenis hand tools pemilihan hand tools mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
 Teknik penggunaan
3.1.2 Menentukan fungsi tentang jenis-jenis hand
hand tools Keterampilan:
jenis-jenis hand tools.
tools  Prosedur pengecekan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
penggunaan hand tentang jenis-jenis hand Kerja
tools tools.  Observasi
 Mengolah data tentang hand
4.1 Menggunakan 4.1.1 Mengklasifikasi jenis- tools
macam-macam hand jenis hand tools  Mengkomunikasikan
tools tentang penggunaan hand
4.1.2 Menggunakan jenis- tools
jenis hand tools
sesuai SOP

3.2 Mengklasifikasi jenis- 3.2.1 Membedakan jenis-
jenis power tools jenis power tools
3.2.2 Menentukan fungsi
jenis-jenis power
tools
4.2.1 Mengklasifikasi jenis-
4.2 Menggunakan jenis power tools
macam-macam power
tools 4.2.2 Menggunakan jenis-
jenis power tools
sesuai SOP
 Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemilihan power tools mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
 Teknik penggunaan
tentang jenis-jenis hand
power tools Keterampilan:
tools.
 Prosedur pengecekan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
dan penggunaan tentang jenis-jenis power Kerja
power tools tools  Observasi
 Mengolah data tentang
power tools
 Mengkomunikasikan
tentang penggunaan hand
tools

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 2

 Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
2 3
1
3.3 Mengklasifikasi jenis- 3.3.1 Membedakan jenis-
jenis special service jenis special tools
tools
3.3.2 Menentukan fungsi
jenis-jenis special
tools
4.3.1 Mengklasifikasi jenis-
4.3 Menggunakan jenis special tools
macam-macam
special service tools 4.3.2 Menggunakan jenis-
jenis special tools
sesuai SOP
3.4 Menerapkan 3.4.1 Membedakan jenis-
workshop equipment jenis workshop
equipment
3.4.2 Menentukan fungsi
jenis-jenis workshop
equipment
4.4.1 Mengklasifikasi jenis-
4.4 Menggunakan jenis workshop
workshop equipment equipment
engine
4.4.2 Menggunakan jenis-
jenis workshop
equipment engine
sesuai SOP
Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang
Alokasi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu (JP)
4 5 6
 Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemilihan special mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
service tools
tentang jenis-jenis special
 Teknik penggunaan Keterampilan:
service tools
special service tools  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
 Prosedur pengecekan tentang jenis-jenis special Kerja
penggunaan special service tools  Observasi
service tools  Mengolah data tentang
special service tools
 Mengkomunikasikan
tentang penggunaan special
service tools
 Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemilihan workshop mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
equipment
tentang jenis-jenis workshop
 Teknik penggunaan Keterampilan:
equipment
workshop equipment  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
 Prosedur pengecekan tentang jenis-jenis workshop Kerja
penggunaan equipment  Observasi
workshop equipment  Mengolah data tentang
workshop equipment
 Mengkomunikasikan
tentang penggunaan
workshop equipment
3
 Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
2 3
1
3.5 Menerapkan alat ukur 3.5.1 Membedakan jenis-
mekanik serta jenis alat-alat ukur
fungsinya mekanik
3.5.2 Menentukan fungsi
jenis-jenis alat-alat
ukur mekanik
4.5.1 Mengklasifikasi jenis- 
jenis alat-alat ukur
4.5 Menggunakan alat- mekanik
alat ukur mekanik
4.5.2 Menggunakan jenis-
jenis alat ukur
mekanik sesuai SOP
3.6 Menerapkan alat ukur 3.6.1 Membedakan jenis-
elektrik serta jenis alat ukur
fungsinya elektrik
3.6.2 Menentukan fungsi
jenis-jenis alat ukur
elektrik
4.6.1 Mengklasifikasi jenis- 
4.6 Menggunakan alal- jenis alat ukur
alat ukur elektrik elektrik
4.6.2 Menggunakan jenis-
jenis alat ukur
Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang
Alokasi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu (JP)
4 5 6
 Prosedur dan teknik 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
mekanik serta
tentang jenis-jenis alat ukur
fungsinya Keterampilan:
mekanik serta fungsinya
 Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
alat ukur mekanik tentang jenis-jenis alat ukur Kerja
serta fungsinya mekanik serta fungsinya  Observasi
Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang alat
penggunaan alat ukur mekanik serta
fungsinya
ukur mekanik serta
 Mengkomunikasikan
fungsinya
tentang penggunaan alat
ukur mekanik serta
fungsinya
 Prosedur dan teknik 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
elektrik serta
tentang jenis-jenis alat ukur
fungsinya fungsinya Keterampilan:
elektrik serta fungsinya
 Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
alat ukur elektrik tentang jenis-jenis alat alat Kerja
serta fungsinya ukur elektrik serta  Observasi
Prosedur pengecekan fungsinya
penggunaan alat  Mengolah data tentang alat
ukur elektrik serta
ukur elektrik serta
fungsinya
fungsinya
 Mengkomunikasikan
tentang alat ukur elektrik
4
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
2 3 4 5 6
1
elektrik sesuai SOP serta fungsinya
3.7 Menerapkan alat ukur 3.7.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
elektronik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
fungsinya elektronik merumuskan masalah  Tes Tertulis
elektronik serta
tentang jenis-jenis alat ukur
fungsinya Keterampilan:
3.7.2 Menentukan fungsi elektronik serta fungsinya
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
elektronik alat ukur elektronik tentang jenis-jenis alat ukur Kerja
serta fungsinya elektronik serta fungsinya  Observasi
4.7.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang alat
4.7 Menggunakan alal- jenis alat ukur penggunaan alat ukur elektronik serta
alat ukur elektronik elektronik fungsinya
ukur elektronik serta
 Mengkomunikasikan
4.7.2 Menggunakan alat fungsinya
tentang penggunaan alat
ukur elektronik ukur elektronik serta
sesuai fungsinya fungsinya

3.8 Menerapkan alat ukur 3.8.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
hidrolik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
fungsinya hidrolik merumuskan masalah  Tes Tertulis
hidrolik serta
tentang alat ukur hidrolik
fungsinya Keterampilan:
3.8.2 Menentukan fungsi serta fungsinya
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
hidrolik alat ukur hidrolik tentang jenis-jenis alat ukur Kerja
serta fungsinya hidrolik serta fungsinya  Observasi
4.8.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang alat
4.8 Menggunakan alat- jenis alat ukur penggunaan alat ukur hidrolik serta
alat ukur hidrolik hidrolik fungsinya
ukur hidrolik serta
 Mengkomunikasikan
4.8.2 Menggunakan alat tentang penggunaan alat

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 5

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
2 3 4 5 6
1
ukur hidrolik sesuai fungsinya ukur hidrolik serta
SOP fungsinya

3.9 Menerapkan alat ukur 3.9.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
pneumatik serta jenis alat ukur pemilihan alat ukur mengidentifikasi dan
fungsinya pneumatik merumuskan masalah  Tes Tertulis
pneumatik serta
tentang alat ukur
fungsinya Keterampilan:
3.9.2 Menentukan fungsi pneumatik serta fungsinya
jenis-jenis alat ukur  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
pneumatik alat ukur pneumatik tentang jenis-jenis alat ukur Kerja
serta fungsinya pneumatik serta fungsinya  Observasi
4.9.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang alat
jenis alat ukur penggunaan alat ukur pneumatik serta
4.9 Menggunakan alat- pneumatik fungsinya
ukur pneumatik
alat ukur pneumatik  Mengkomunikasikan
4.9.2 Menggunakan jenis- serta fungsinya
tentang penggunaan alat
jenis alat ukur ukur pneumatik serta
pneumatik sesuai fungsinya
SOP
3.10 Menganalisis berbagai 3.10.1 Membedakan jenis- Prosedur dan teknik 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis jacking, blocking jenis jacking, pemilihan jacking, mengidentifikasi dan
dan lifting blocking dan lifting merumuskan masalah  Tes Tertulis
blocking dan lifting
tentang jacking, blocking
 Teknik penggunaan Keterampilan:
3.10.2 Menentukan fungsi dan lifting
jacking, blocking dan jacking, blocking dan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
lifting lifting tentang jenis-jenis jacking, Kerja
 Prosedur pengecekan blocking dan lifting  Observasi
4.10.1 Mengklasifikasi penggunaan jacking,  Mengolah data tentang

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 6

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
2 3 4 5 6
1
jenis-jenis jacking, blocking dan lifting jacking, blocking dan lifting
4.10 Merawat peralatan blocking dan lifting  Mengkomunikasikan
jacking, blocking dan tentang jacking, blocking
liffting sesuai 4.10.2 Melakukan dan lifting
operation manual perawatan jenis-
jenis jacking,
blocking dan lifting
3.11 Menerapkan cara 3.11.1 Mendiskusikan 
Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
pengangkatan benda cara pengangkatan pemilihan cara mengidentifikasi dan
kerja benda kerja yang merumuskan masalah  Tes Tertulis
pengangkatan benda
aman tentang cara pengangkatan
kerja Keterampilan:
benda kerja
3.11.2 Menganalisis cara  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
pengangkatan benda cara pengangkatan tentang jenis-jenis cara Kerja
kerja yang aman benda kerja pengangkatan benda kerja  Observasi
 Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang cara
4.11.1 Menentukan cara penggunaan cara pengangkatan benda kerja
pengangkatan benda  Mengkomunikasikan
pengangkatan benda
kerja yang aman tentang penggunaan cara
4.11 Mendemons-trasikan kerja
pengangkatan benda kerja
pengangkatan benda 4.11.2 Melakukan
kerja pengangkatan benda
kerja yang aman
3.12 Menganalisis 3.12.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai bearing, jenis bearing, seal, pemilihan bearing, mengidentifikasi dan
seal, gasket dan gasket dan hoses merumuskan masalah  Tes Tertulis
seal, gasket dan
hoses tentang bearing, seal, gasket
hoses Keterampilan:
3.12.2 Menentukan fungsi dan hoses
jenis-jenis bearing,  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
seal, gasket dan bearing, seal, gasket tentang jenis-jenis bearing, Kerja

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 7

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
2 3 4 5 6
1
hoses dan hoses seal, gasket dan hoses
 Observasi
 Prosedur pengecekan  Mengolah data tentang cara
4.12.1 Mengecek jenis- penggunaan bearing, bearing, seal, gasket dan
jenis bearing, seal, hoses
seal, gasket dan
4.12 Merawat berbagai gasket dan hoses  Mengkomunikasikan
bearing, seal, gasket hoses
tentang penggunaan
dan hoses 4.12.2 Melakukan bearing, seal, gasket dan
perawatan bearing, hoses
seal, gasket dan
hoses

3.13 Memahami treaded, 3.13.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan teknik 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
fasterner, sealant jenis treaded, pemilihan treaded, mengidentifikasi dan
dan adhesive fasterner, sealant merumuskan masalah  Tes Tertulis
fasterner, sealant
dan adhesive tentang treaded, fasterner,
dan adhesive Keterampilan:
sealant dan adhesive
3.13.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian Unjuk
jenis-jenis treaded, treaded, fasterner, tentang jenis-jenis treaded, Kerja
fasterner, sealant sealant dan adhesive fasterner, sealant dan  Observasi
dan adhesive  Prosedur pengecekan adhesive
penggunaan treaded,  Mengolah data tentang cara
4.13.1 Mengklasifikasi treaded, fasterner, sealant
fasterner, sealant
jenis-jenis treaded, dan adhesive
4.13 Menggunakan fasterner, sealant dan adhesive
 Mengkomunikasikan
treaded, fastener, dan adhesive tentang penggunaan
sealant dan adhesive treaded, fasterner, sealant
4.13.2 Menggunakan dan adhesive
jenis-jenis treaded,
fasterner, sealant
dan adhesive

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 8

Silabus K 13 Rev 2017 SMKN 12 Malang 9