Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
KI3: Memahami dan menerapkan 3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Memahami jenis kayu, bambu dan rotan. Jenis kayu,
pengetahuan faktual, karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu Memahami sifat kayu, bambu dan rotan. bambu dan
konseptual, prosedural, dan (misalnya ranting, papan, dan balok), bambu, Memahami karakter kayu, bambu dan rotan. rotan.
metakognitif pada tingkat dan atau rotan Memahami teknik pengolahan kayu, bambu Sifat kayu,
teknis dan spesifik sederhana dan rotan. bambu dan
berdasarkan rasa ingin tahunya rotan.
tentang ilmu pengetahuan, Karakter kayu,
teknologi, seni, budaya dengan bambu dan
wawasan kemanusiaan, rotan.
kebangsaan, dan kenegaraan Teknik
terkait fenomena dan kejadian pengolahan
tampak mata. kayu, bambu dan
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.1 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan Memilih dan menentukan jenis bahan dan rotan.
menalar, mengolah, dan bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan teknik pengolahan
menyaji secara kreatif, balok), bambu, dan atau rotan yang sesuai Mengomunikasikan hasil pemilihan bahan
produktif, kritis, mandiri, dengan potensi daerah setempat dan teknik pengolahan
kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang teori.
KI3: Memahami dan menerapkan 3.2 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, Mengidentifikasi jenis alat dan kegunaannya Jenis alat dan
pengetahuan faktual, dan penyajian produk kerajinan dari bahan Memahami teknik dan langkah- langkah kegunaannya
konseptual, prosedural, dan kayu, bambu, dan atau rotan yang kreatif dan pembuatan kerajinan Teknik dan
metakognitif pada tingkat inovatif Memahami teknik penyajian Kerajinan langkah- langkah
teknis dan spesifik sederhana Memahami proses pembuatan rancangan pembuatan
berdasarkan rasa ingin tahunya produk kerajinan Teknik penyajian
tentang ilmu pengetahuan,
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
teknologi, seni, budaya dengan Pembuatan
wawasan kemanusiaan, rancangan
kebangsaan, dan kenegaraan produk kerajinan
terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan produk Membuat rancangan kebutuhan alat dan
menalar, mengolah, dan kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan atau bahan serta teknik pembuatan
menyaji secara kreatif, rotan yang kreatif dan inovatif sesuai dengan Membuat produk dari bahan kayu, bambu
produktif, kritis, mandiri, potensi daerah setempat dan rotan, serta menyajikan dan mengemas
kolaboratif, dan komunikatif, Mengevaluasi dan melaporkan proses dan
dalam ranah konkret dan ranah hasil pembuatan produk kerajinan
abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang teori.
KI3: Memahami dan menerapkan 3.3 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Mengidentifikasi jenis logam, batu dan Jenis logam,
pengetahuan faktual, karakter, dan teknik pengolahan bahan logam, plastik batu dan plastik
konseptual, prosedural, dan batu, dan atau plastik Memahami sifat logam, batu dan plastik Sifat logam, batu
metakognitif pada tingkat Memahami karakter logam, batu dan plastik dan plastik
teknis dan spesifik sederhana Memahami teknik pengolahan logam,batu Karakter logam,
berdasarkan rasa ingin tahunya dan plastik batu dan plastik
tentang ilmu pengetahuan, Teknik
teknologi, seni, budaya dengan pengolahan
wawasan kemanusiaan, logam,batu dan
kebangsaan, dan kenegaraan plastik
terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.3 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan Memilih dan menentukan jenis bahan dan
menalar, mengolah, dan bahan logam, batu, dan atau plastik yang sesuai teknik pengolahan
menyaji secara kreatif, dengan potensi daerah setempat Mempresentasikan hasil pemilihan bahan
produktif, kritis, mandiri, dan teknik pengolahan
kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang teori.
KI3: Memahami dan menerapkan 3.4 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, Mengidentifikasi jenis alat dan kegunaannya Jenis alat dan
pengetahuan faktual, dan penyajian produk kerajinan dari bahan Menganalisis teknik dan langkah- langkah kegunaannya
konseptual, prosedural, dan logam, batu, dan atau plastik yang kreatif dan pembuatan produk kerajinan dari bahan Teknik dan
metakognitif pada tingkat inovatif logam, batu, dan plastik yang kreatif dan langkah- langkah
teknis dan spesifik sederhana inovatif pembuatan
berdasarkan rasa ingin tahunya Memahami teknik penyajian produk Teknik penyajian
tentang ilmu pengetahuan, kerajinan dari bahan logam, batu, dan plastik Pembuatan
teknologi, seni, budaya dengan yang kreatif dan inovatif rancangan
wawasan kemanusiaan, Memahami cara pembuatan rancangan produk kerajinan
kebangsaan, dan kenegaraan produk kerajinan dari bahan logam, batu,
terkait fenomena dan kejadian dan plastik yang kreatif dan inovatif
tampak mata.
KI4: Menunjukkan keterampilan 4.4 Merancang, membuat, dan menyajikan produk Membuat rancangan kebutuhan alat dan
menalar, mengolah, dan kerajinan dari bahan logam, batu, dan atau bahan serta teknik pembuatan
menyaji secara kreatif, plastik yang kreatif dan inovatif sesuai dengan Membuat produk dari bahan logam, batu dan
produktif, kritis, mandiri, potensi daerah setempat plastik, serta menyajikan dan mengemas
kolaboratif, dan komunikatif, Mengevaluasi dan melaporkan proses dan
dalam ranah konkret dan ranah hasil pembuatan produk kerajinan
abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang teori.
Mengetahui :
Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,
……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.