KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Jenis Sekolah : SMPN 1 Bandung Jumlah Soal : 40

Mata Pelajaran : PAI dan BP Bentuk Soal : PG
Kelas/Semester : VII / II (Genap) Alokasi Waktu : 60 Menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perolaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong) santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin taunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata

4. Mencoba mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR TINGKAT NO


1 1.1. Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan
Meyakini bahwa Alloh SWT akan
Mengangkat derajat orang yang iman
2 4.1.2 Menunjukkan hafalan Q.S
Ar-Rahman/55 ;33 dengan lancar
3 3.1. Memahami makna Q.S Ar-Rahman
55;33 tentang menuntut ilmu
4 4.1.1Membaca Q.S Ar-Rahman/55;33 dan
Q.S Al-Mujadalah/58;11 dengan tartil
5 4.1.3 Menyajikan keterkaitan semangat
Menuntut ilmu dengan pesan Q.S
Al-Mujadilah/58;11 dan Q.S Ar-
Rahman/55;33
6 3.4. Memahami makna iman kepada
malaikat berdasarkan dalil naqli
7 4.4. Menyajikan contoh perilaku yang
mencerminkan iman kepada
malaikat
KESUKARAN SOAL
Al-Qur’an dan Al-Hadits 1.1.1. Meningkatkan keimanan kepada Sedang
Kitab Alloh SWT
Al-Qur’an dan Al-Hadits 4.1.2.6 Menyebutkan arti Q.S Ar-Rahman Sedang
55;33 dengan lancar
Al-Qur’an dan Al-Hadits 3.1.2. Menjelaskan makna isi kandungan Mudah
Q.S Ar-Rahman/55;33 tentang
Menuntut ilmu
Al-Qur’an dan Al-Hadits 4.1.1.4 Mengidentifikasi hukum bacaan Sukar
Al-Qamariyah dan Al-Syamsiyah
Al-Qur’an dan Al-Hadits 4.1.3.7 Menampilkan contoh perilaku Sedang
Semangat menuntut ilmu sebagai
Implementasi Q.S Ar-Rahman/55;33
Dan Q.S Al-Mujadalah/58;11 serta
Hadits terkait
Keimanan/aqidah 3.4.9. menyebutkan pengertian iman Mudah
Iman kepada Malaikat kepada malaikat Allah
Allah SWT
3.4.13. menjelskan sifat-sifat malaikat / Sedang
makhluk ghoib
3.4.10. menyebutkan dalil naqli dan aqli Mudah
tentang iman kepada malaikat
Keimanan/aqidah 4.4.13. mengidentifikasi perilaku yang Sedang
Iman kepada Malaikat Allah mencerminkan beriman kepada
SWT malaikat
4.4.12. menerangkan keterkaitan tugas Sedang
malaikat dengan perbuatan
4.2.2. menunjukkan contoh perilaku Mudah
yang meneladani ketaatan malaikat
Mudah

3.4. Memahami makna hormat dan
8 patuh kepada orang tua dan guru
serta empati kepada sesama
Akhlaq
Hormat kepada orang tua dan
Guru Serta empati
4.2.1. menunjukkan contoh perilaku
yang mencerminkan beriman
kepada malaikat
Mudah
3.4.4. menunjukkan cara menghormati
orang tua yang masih hidup
ataupun meninggal
mudah &
3.4.3. menunjukkan dalil naqli tentang sedang
hormat kepada orang tua
mudah
3.4.4. menunjukkan contoh perilaku
yang mencerminkan hormat
kepada guru

1.6. Memahami makna empati
9. terhadap sesama sesuai
kandungan surat An-Nisa’ ayat 8,
surat Al-Baqoroh 83 dan hadits
yang terkait.
3.9. Memahami ketentuan sholat
10. jum’at
4.9. Mempraktikkan sholat jum’at
11.
Mudah
1.6.1. Menjelaskan pengertian perilaku
Akhlaq empati terhadap sesama
Berempati itu mudah, menghormati orang tua dan guru
Menghargai itu Indah
Sedang
1.6.7. menampilkan perilaku empati
terhadap sesama sebagai
implementasi dari surat An-Nisa’
8 dan Al-Baqoroh 83.
Sukar
3.9.4. menjelaskan hukum dasar/dalil
Syariat/Fiqih naqli sholat jum’at
Sholat Jum’at Sedang
4.9.1. menunjukkan tata cara
ketentuan sholat jum’at
Syariat/Fiqih Sedang
Sholat Jum’at 4.9.6. menerangkan perbuatan sunnah
yang terkait dengan sholat jum’at
Mudah
4.9.2. menyebutkan hikmah sholat
Jum’at
Mudah
4.9.5. menjelaskan syarat-syarat
mendirikan sholat jum’at
 mudah
4.9.7. menerangkan beberapa halangan
sholat jum’at
Sukar
4.9.4. menunjukkan dalil 4 golongan
yang diperbolehkan tidak
menunaikan sholat jum’at

Bandung, 28 Pebruari 2019

Guru Mata Pelajaran PAI dan BP

HUDA INDIARTO, M.Pd.I

NIP. 19740812 200801 1 014