8-739-1640
El currículum por competencia intenta enfocar los problemas que afrontan los
profesionales, ya que el mismo se caracteriza por el aprender haciendo, el cual es
un aprendizaje basado en problemas reales, trabajo en equipo y colaborativo. Lo
que implica que el docente deba preocuparse por su formación continua en
contextos específicos de su especialidad.
Debido a los cambios tecnológicos, las competencias pierden actualidad por lo que
las instituciones educativas y las universitarias, deben procurar que sus profesores
faciliten a sus estudiantes las formas y mecanismos necesarios para lograr
habilidades y destrezas que les permitan aprender a aprender lo que significa
aprender a buscar la información correcta y tener éxito.
El modelo curricular por competencia requiere que las instituciones educativas creen
una cultura de aprendizaje personal y organizacional, relacionada a los contextos
laborales propios de cada especialidad.