Menos ruido más paz en la Paz

INTRODUCCION

La contaminación acústica es un problema que nos rodea y el cual puede traer

serias consecuencias para nuestra salud cuando este excede los límites de
tolerancia. (Organización mundial de la salud). Este ruido producido por nosotros y
nuestras actividades llega a interferir negativamente en nuestra calidad de vida,
por lo que se hace necesario encontrar un punto de equilibrio de nosotros con el
medio que nos rodea.

Es por ello que queremos partir primero desde la institución ya que el problema del
ruido es especialmente preocupante, teniendo en cuenta que estamos expuestos
cada día a un ambiente ruidoso y en la cual somos en mayor o menor medida,
protagonistas.

A través de las actividades desarrolladas queremos dar un paso más en el camino

de la sensibilización ciudadana y la toma de conciencia que nos permita asumir
responsabilidades en la problemática del ruido ambiental y tomar mecanismos y
actitudes capaces de reducir el nivel del ruido que emitimos.

Objetivos generales

 Conocer el nivel del ruido diario que se genera en la institución y como

contribuyen a la contaminación auditiva.
 Concienciarnos sobre el daño que este puede traer a nuestra salud y
relación con el otro.

Objetivos específicos

 Trabajar en un entorno real y cercano al alumno.

 Diferenciar sonidos naturales de los artificiales, de cómo estos influyen en
nuestras actitudes para nuestra convivencia
  Reconocer mis comportamientos que suman a la contaminación auditiva de
mi entorno.

EVALUACION Y REFLEXION (SOCIALIZACION)

 Luego de identificar aquellos lugares de la institución en los que el ruido se

hace más frecuente, se procede a realizar a manera de socialización y de
manera reflexiva las siguientes preguntas:

 Qué actitud debo tomar frente a la situación que en el momento se sesta

presentando?....
 Si solicito silencio… de que manera lo hago….
 Si me dirijo al lugar del ruido en qué actitud llego… (enojado, calmado,
ofuscado?..)
 Si no se nota mi presencia en el lugar, que hago…
 Si se nota mi presencia, que actitud tomo…

 De acuerdo a las respuestas que se obtengan, se procede a examinar de

manera objetiva cada respuesta y posteriormente se dan las posibles
soluciones, articulando la buena contribución que se hace al medio
ambiente desde la actitud propia de cada persona.

 La idea principal del ejercicio de socialización, es sensibilizar a cada uno

de los participantes frente a la agresión verbal o física que se puede
generar a partir de la misma actitud que se toma cuando se está frente a la
situación de ruido.
Así, entonces, se entra a evaluar cual será la actitud correcta que se debe
adoptar para evitar tal contaminación.