RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SD N KEDUNGSARI 2

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : I/2
Standar Kompetensi : 7. Memahami tulisan Bahasa Inggris dan Teks Deskriptif
bergambar sangat sederhana dalam konteks kelas.
8. Mengeja dan menyalin tulisan Bahasa Inggris sangat
sederhana dalam konteks kelas.
Kompetensi Dasar : 7.1 Membaca nyaring dengan ucapan dan intonasi yang tepat
dan berterima yang melibatkan: frasa dan kalimat sangat
sederhana.
7.2 Memahami kalimat dan Teks Deskriptif bergambar
sangat sederhana secara tepat dan berterima.
8.1 Menyalin kosakata Bahasa Inggris sangat sederhana
secara tepat dan berterima dengan ejaan yang benar.

Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

Skill : READING & WRITING
Materi Pokok : Anggota Keluarga
Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat membaca nyaring dengan ucapan dan
intonasi yang tepat.
2. Siswa dapat memahami kalimat dan Teks Deskriptif
dengan tepat.
3. Siswa dapat menyalin kosakata Bahasa Inggris dengan
tepat.
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligent)
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
Metode Pembelajaran : 1. Siswa bersama-sama membaca nyaring kalimat-kalimat
baru yang diucapkan guru.
2. Masing-masing siswa menulis kosakata yang diucapkan
oleh guru.
Materi Pembelajaran
Look and read!
Sumber : LKS halaman 52

Definition
Family members are members of the family with their relationship to each other.

Function
To know the members of a family.

Language Feature
Use simple present
Use this is my ....
Example : This is my grandfather.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

Kegiatan Aktivitas Pembelajaran Alokasi
waktu
Kegiatan Pendahuluan Guru memberi salam 5’
sebelum pembelajaran
Good Morning
Guru melanjutkan materi
pembelajaran yang telah
disampaikan sebelumnya.
Kegiatan Aktivitas Pembelajaran Alokasi
waktu
Kegiatan Inti Mengobservasi 25’
Siswa mengamati gambar
beserta kalimat yang ada di
lks.

Menanyakan
Siswa bertanya tentang
gambar beserta kalimat yang
ada di lks.

Mengeksplorasi
Guru membaca kalimat yang
ada di lks.
Dengan bantuan guru, siswa
bersama-sama membaca
kalimat yang ada di lks.
Guru memberikan
penjelasan tentang kalimat
yang sudah dibaca.

Mengasosiasikan
Guru meminta siswa untuk
melengkapi nama dari
anggota keluarga
berdasarkan gambar.

Mengkomunikasikan
Dengan bantuan guru, siswa
membaca bersama-sama hasil dari
tugas yang diberikan guru.

Kegiatan Penutup Guru menyimpulkan materi 5’

pembelajaran yang sudah
disampaikan.
Guru meminta siswa untuk
mempelajarinya kembali
dirumah.
Guru mengakhiri
pembelajaran dengan salam.

Sumber Belajar:
Buku LKS Belajar Praktis Bahasa Inggris Kelas I Semester 2.
Gambar-gambar yang berkaitan dengan materi ajar.
Internet : https://www.google.com/search?
q=materi+tentang+family.member&safe=strict&client=ms-android-
samsung&prmd=niv&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiM4PSNvqHhAhWe7XM
BHQ41Bc4Q_AUoAnoECAwQAg&biw=360&bih=559#imgrc=Zm4GvzNbXIAOCM

Alat/Media Belajar :
Papan tulis.
Gambar tentang anggota keluarga.
Kapur.

Penilaian:
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen/ Soal
Kompetensi Penilaian Instrumen
Melengkapi kosakata dengan Tes tulis Melengkapi Complete the words by filling
huruf yang sesuai kosakata in the letters in the space
dengan benar provided.
dan sesuai (gambar kakek)
dengan gambar (gambar nenek)
(gambar ayah)
(gambar ibu)

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktik * aktif Praktek 4

 No. Aspek Kriteria Skor
* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

LEMBAR PENILAIAN
Jumlah
Performan Nilai
No Nama Siswa Skor
4 3 2 1

1. Afika Dwi Cahyani

2. Arka Dwi Prakosa
3. Aulia Mahmudah
4. Citra Yuliana Wijaya
5. Darren Raif Raditya
6. Debiyan Wahyu Pratama
7. Maya Nafisha Putri
8. Muhammad David Villa
9. Rafa Arkan Alvaro
10. Rehan Arya Putra
11. Restu Bagas Wibowo
12. Selma Silaturohima D.P
13. Sigit Ega Wahyu
14. Vina Alaiya Ar Rohmah
15. Yuki Pranata Mahendra
16. Zidan Diyan Al Ghani
17.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
 Magelang, 27 Maret 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel Bahasa Inggris

Peni Nurdiyah Wulandri, S.Pd. SD Arief Nugraha Achmad Pamungkas, S.Pd

NIP. 19731012 199903 2 007

Dosen Guru Praktik

Candradewi Wahyu Anggraeni, M.Pd. Eni Puji Lestari

NIK. 19910731 201602 3 K067 NPM. 1610302086

LAMPIRAN 1

Tugas Individu

Nama :