Anda di halaman 1dari 59

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0014
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. El literal donde se encuentra el plural correcto de “ají” es:

a. Los visitantes trajeron muchos ajíes.


b. Más damas dicen que no comen los ajís.
c. Esta es la planta que tiene muchísimos ajises.
2. El literal donde se encuentra el plural de la frase “Este aguafiestas” es:

a. Estas aguafiestas.
b. Estos aguafiestas.
c. Estos agua fiesta.

3. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el ejemplo que la utiliza
correctamente?:

a. Santa Cruz, 2 de mayo de 2014.


b. Santa Cruz 1 de mayo, de 2014.
c. Santa cruz 1 de mayo de 2014.

4. El literal en el que se encuentran palabras trisílabas es:

a. Calabaza, cabecera, mayonesa.


b. Causa, trenza, cruces.
c. Andrea, Corea, cámara.

5. En uno de los siguientes literales se encuentran dos palabras con diptongo y una con triptongo.

a. Aula, trueno, Argüello.


b. Pausa, premiáis, cuento.
c. Confiáis, trilla, premiáis.

6. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. FESE.
b. TAME.
c. AVIANCA.

7. El literal donde se encuentran palabras con sílabas de cuatro letras es:

a. Camiseta, parásito, caravana.


b. Príncipe, cuesta, transito.
c. Parlamento, cubículo, pararrayo.

8. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. Siempre se ha de saludar, antes de entrar.


b. Esta es una situación muy caótica.
c. Averigua si puedes y luego me avisas.

9. El literal donde se encuentran los números romanos del cardinal correspondiente a 210 es:
a. IIMX.
b. IICX.
c. CCX.

10. El número romano que equivale a 2124 es:

a. IICXXVI.
b. MMCXXIV.
c. IIMCCCIV.

11. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. Me preguntaste: ¿cuándo viene mi padre?


b. Con lágrimas en los ojos me dijo “sí estaré ahí”.
c. ¿Tú me dijiste que ya no lo necesitas? Dímelo.

12. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

13. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.


b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

14. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Buenas tardes. Quiero leer tu artículo, hoy.


b. Te lo he repetido. Varias veces, por Dios.
c. Cómprame: un espejo, un lápiz y una hoja.

15. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homófonas es:

a. El arquitecto tuvo que cambiar el tubo de agua.


b. Toda burla es una especie de bufa, me dijo, medio llorosa.
c. Sal de aquí y no regresas hasta que me traigas la sal.

16. El literal donde las palabras “transportes, interferencias, biblia” se encuentran divididas correctamente en sílabas
es:

a. Trans-por-tes, in-ter-fe-ren-cias, bi-blia.


b. Tran-spor-tes, inter-fe-ren-ci-as, bi-bli-
c. Tra-ns-por-tes, in-terf-e-ren-ci-as, bib-li-
17. La oración que hace uso correcto de los dos puntos:

a. En resumen el acto resultó: malo; los artista pésimos: y el poeta mediocre.


b. En resumen el acto: resultó malo; los artista pésimos y: el poeta mediocre.
c. En resumen: el acto resultó malo; los artista pésimos y el poeta mediocre.

18. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

19. La oración que ha hecho uso de monosílabos con tilde diacrítica es:

a. Mi vocación te tiene preocupada; debes entender que tu caso es distinto.


b. Te dije que me prepararas un té. Lo sé muy bien que a mí nadie me hace caso.
c. Pásame los documentos, dijo Adelina, cortésmente antes de entrar.

20. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

21. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

22. El ejemplo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Vilcabamba, que es pequeña, recibe muchos visitantes.


b. Mi hijo, llorando, se retiró anoche a su dormitorio.
c. Cuenca, La Ciudad Atenas del Ecuador, ganó el concurso.

23. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

24. El literal donde la palabra “transparencia” se encuentra separada correctamente es:


a. Trans-pa-ren-cia.
b. Trans-par-en-cia.
c. Tra-ns-pa-re-ncia.

25. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. No parece tener 15 años, pero es la verdad.


b. Su edad es el séxtuplo que la de su nieta.
c. Somos los primeros entre las universidades ecuatorianas.

26. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. No asistieron todos, pero ella me dijo que vivía en la Parroquia Santiago del Cantón Loja.
b. Se dice que nadie ha respetado el Reglamento Interno del Colegio “El Triunfo”.
c. Marianela, que es la Profesora de Primaria, en el Barrio Las Palmas, de la Parroquia Lucero.

27. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

28. El refrán por el que entendemos que “la experiencia nos enseña” es:

a. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.


b. Quien siembra vientos recoge tempestades.
c. Más vale pájaro en mano que cien volando.

29. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. ¿Vienen todos de la Provincia de Zamora?


b. Cantón Yacuambi, es lugar que conozco.
c. Es la parroquia Sucre, donde no se sufragó.

30. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:

a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?


b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

31. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.
32. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Ellos llegaron; esta madrugada, aunque no están todos; han sido bien recibidos.
b. Ellos; llegaron esta madrugada: aunque no están todos; han sido bien recibidos.
c. Ellos llegaron esta madrugada; aunque no están todos, han sido bien recibidos.

33. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. El próximo mes, si Dios me lo permite, te iré a ver.


b. Sí estaremos juntos aquel día, pero tardará en llegar.
c. Te aseguro que sí nos volveremos a ver, me dijo al partir.

34. La oración que hace uso correcto de los dos puntos: a

a. Jesucristo es: el Redentor de los hombres. Murió: para salvarnos de la esclavitud del pecado.
b. Jesucristo es el Redentor de los hombres y murió para: salvarnos de la esclavitud del pecado.
c. Jesucristo es el Redentor de los hombres: murió para salvarnos de la esclavitud del pecado.

35. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. Te irás esta noche al baile, si es que haces la tarea, lógicamente.


b. Te dije que sí estaré esta noche en el evento deportivo.
c. Sí vendrá mi prometida; traerá a todos sus amigos, por supuesto.

36. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la paronimia es:

a. El jarabe que me dio el cura no me cura el dolor.


b. Me río si avanzo a cruzar el río.
c. Salí de mi casa junto con quienes se iban de caza.

37. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. Marianela, la bachiller, acaba de salir de su despacho.


b. Lo dejé aquí y no está el azucarero.
c. Mi amiga es ingeniero en Minas.

38. La oración donde observamos un vulgarismo verbal es:

a. Son las piedradas que lanzaron los manifestantes.


b. Ya no hay seriedad en los clubs deportivos.
c. Los aprendices pilotiaron la aeronave.

39. La oración donde encontramos un vulgarismo es:

a. Dijo que el azucarero estaba en la mesa, pero no está.


b. Comentan que ha dejado la curul hace fechas.
c. Dicen que María fue la única testiga del asalto.
40. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. Lo que reina en ese lugar es la envidia.


b. Muchas hermosuras se presentan esta tarde.
c. Ellos no han demostrado tener virtudes.

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0013
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA


IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. FESE.
b. TAME.
c. AVIANCA.

2. El literal donde las palabras tienen acento prosódico es:

a. Trío, adecuación, trébol, página.


b. Juan, laurel, treinta, farol.
c. María, concepción, partícipe.

3. El número romano que equivale a 2014 es:

a. XIVMM.
b. MMXIV.
c. IIMXIV.

4. El literal donde se encuentran palabras con sílabas de cuatro letras es:


a. Camiseta, parásito, caravana.
b. Príncipe, cuesta, transito.
c. Parlamento, cubículo, pararrayo.

5. Determine qué ejemplo muestra un “error por empleo indebido u omisión de preposición”.

a. Vamos a asar en el fuego estos mariscos.


b. Una realidad incuestionable es que todos debemos morir.
c. Cerca de la casa hay varias guarderías donde pueden inscribir a tu hijo.

6. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. Siempre se ha de saludar, antes de entrar.


b. Esta es una situación muy caótica.
c. Averigua si puedes y luego me avisas.

7. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Sinceridad, complicidad, inmensidad.


b. Velozmente, buenamente, amablemente.
c. Maremoto, mediano, melancolía, sufriría

8. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Musicalísimo, alegrías, melancolías.


b. Cabalmente, suavemente, tristemente.
c. Humildad, sinceridad, piedad, universidad.

9. El literal en el que se encuentran palabras pentasílabas es:

a. Mitades, crucigramas, inquietos.


b. Sabanilla, paleontólogo, escenografía
c. Historiadores, transbordadores, papelógrafo.

10. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. La puesta del sol es algo que emociona a todos.


b. El cohecho lo llevó a la prisión preventiva.
c. No hay juegos donde la suerte te ayude.

11. El refrán por el que entendemos que “la experiencia nos enseña” es:

a. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.


b. Quien siembra vientos recoge tempestades.
c. Más vale pájaro en mano que cien volando.
12. El literal donde se encuentra el tipo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Cuenca, que está al sur del país, es muy visitada.


b. Volveré a pesar de todo, dijo el secretario, desilusionado.
c. Apúrense, muchachos, que la clase ha comenzado ya.

13. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. Te irás esta noche al baile, si es que haces la tarea, lógicamente.


b. Te dije que sí estaré esta noche en el evento deportivo.
c. Sí vendrá mi prometida; traerá a todos sus amigos, por supuesto.

14. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

15. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.


b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

16. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

17. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. ¡Quiero ser pintor! Exclamó Lorena, exaltada.


b. Hola muchachos, ¿me trajeron la tarea?
c. El auto nuevo se impactó de frente.

18. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. No parece tener 15 años, pero es la verdad.


b. Su edad es el séxtuplo que la de su nieta.
c. Somos los primeros entre las universidades ecuatorianas.

19. El ejemplo de oración adjetiva y explicativa es:


a. Vilcabamba, que es pequeña, recibe muchos visitantes.
b. Mi hijo, llorando, se retiró anoche a su dormitorio.
c. Cuenca, La Ciudad Atenas del Ecuador, ganó el concurso.

20. El literal donde las palabras “triunfal, peones, cuestas, bailes” se encuentran divididas correctamente en sílabas es:

a. Triun-fal, pe-o-nes, cues-tas, bai-les.


b. Tri-un-fal, peo-nes, cu-es-tas, ba-i-les.
c. Triunf-al, pe-on-es, cu-est-as, ba-il-es.

21. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. Esto corresponde al pensamiento de la Edad Media.


b. Mi casa está cerca del Parque Central.
c. Llegó el Profesor de Música y sus amigos.

22. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. El primer partido fue emocionante, el segundo; pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
b. El primer partido; fue emocionante, el segundo pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
c. El primer partido fue emocionante; el segundo, pésimo; el tercero, sinceramente resultó una estafa.

23. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

24. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Lo dijo para sí, aunque no entendí nada.


b. ¿Cuándo vienen tus padres, querida niña?
c. ¿Por qué no vienes hoy con nosotros?

25. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

26. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. Me quedaré después de todo, dijo Marianela, molesta.


b. Las señoritas, que calzan botines, trajeron las flores.
c. Si no vienes hasta esa hora, salgo inmediatamente.
27. La oración que hace uso correcto de los dos puntos:

a. En resumen el acto resultó: malo; los artista pésimos: y el poeta mediocre.


b. En resumen el acto: resultó malo; los artista pésimos y: el poeta mediocre.
c. En resumen: el acto resultó malo; los artista pésimos y el poeta mediocre.

28. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

29. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.

30. La oración que hace uso de una palabra con un prefijo es:

a. Desde ayer no he podido dormir.


b. Ese pasamanos no está bien ahí.
c. Vivía en condiciones infrahumanas.

31. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

32. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

33. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homófonas es:

a. El arquitecto tuvo que cambiar el tubo de agua.


b. Toda burla es una especie de bufa, me dijo, medio llorosa.
c. Sal de aquí y no regresas hasta que me traigas la sal.

34. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. No asistieron todos, pero ella me dijo que vivía en la Parroquia Santiago del Cantón Loja.
b. Se dice que nadie ha respetado el Reglamento Interno del Colegio “El Triunfo”.
c. Marianela, que es la Profesora de Primaria, en el Barrio Las Palmas, de la Parroquia Lucero.
35. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

36. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.

37. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. Marianela, la bachiller, acaba de salir de su despacho.


b. Lo dejé aquí y no está el azucarero.
c. Mi amiga es ingeniero en Minas.

38. El literal donde se encuentran los denominados “errores por adición” es:

a. Hondanada, dentrífico, tiricia, areoplano.


b. Leendo, traendo, policía, antidiluviano.
c. Trajieron, tompezón, inrompible.

39. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. La jefa de mi hogar es cuidadosa y tiene todo listo.


b. La armazón para la mesa que debes hacer está lista.
c. La ciudad de Manta fue testiga de ese acontecimiento.

40. Las palabras que en la escritura en la pronunciación pueden suprimir la “p” son:

a. Capcioso, concepción, adoptar.


b. Psicosis, septiembre, pseudo.
c. Cápsula, capturar, séptuplo.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS .


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0012
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde n es el número de


alternativas de cada pregunta, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de
marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

NO CONTESTE EN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS


INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. El literal donde se encuentra el plural correcto de “ají” es:

a. Los visitantes trajeron muchos ajíes.


b. Más damas dicen que no comen los ajís.
c. Esta es la planta que tiene muchísimos ajises.

2. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Está destruida toda la ciudad de Valparaíso.


b. Años atrás, Guayaquil era una ciudad caótica.
c. Si actuáis conforme dice el guion, recibiré ese premio.

3. El literal donde se encuentra el plural de la frase “Este aguafiestas” es:

a. Estas aguafiestas.
b. Estos aguafiestas.
c. Estos agua fiesta.

4. El literal donde se encuentran los números romanos del cardinal correspondiente a 210 es:

a. IIMX.
b. IICX.
c. CCX.

5. El literal donde se encuentran palabras graves con acento ortográfico es:

a. Tómelo, cámara, murciélago.


b. Casa, sombra, Flores, mueren.
c.Árbol, carácter, cráter, Félix.

6. El literal donde todas las palabras tienen sílabas de tres letras es:

a. Cabeza, sábana, tuércele, dímelo.


b. Trenes, piolas, planas, piezas.
c. Triste, franco, tránsito, pétalo.
7. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Toda la bahía está inundada por las lluvias.


b. Cuesta mucho saber que me olvidaste.
c. Grandes son las bendiciones por lo que confiáis.

8. El literal en el que se encuentran palabras pentasílabas es:

a. Mitades, crucigramas, inquietos.


b. Sabanilla, paleontólogo, escenografía
c. Historiadores, transbordadores, papelógrafo.

9. El literal donde se encuentra una oración unipersonal:

a. Ya hubieron otros adelantados.


b. Ya hubo otros adelantados.
c. Ya existieron otros adelantados.

10. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el literal que hace uso
correcto de la coma?:

a. Guayaquil, 5 de mayo de 2014.


b. Guayaquil 5 de mayo, de 2014.
c. Guayaquil 5 de mayo de 2014.

11. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

12. El grupo de palabras con acento ortográfico es:

a. Pánico, público, Séneca, Azorín, aminoácido.


b. Organizacionalmente, enormemente, precozmente.
c. Pared, reloj, amor, farol, control, fervor.

13. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Quién es aquella persona que te saludó?


b. ¿Me mirarás si yo te llamo? Espero que sí.
c. ¿Tú eres el que me escribió anoche, verdad?

14. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:
a. Lo dijo para sí, aunque no entendí nada.
b. ¿Cuándo vienen tus padres, querida niña?
c. ¿Por qué no vienes hoy con nosotros?

15. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.

16. La oración donde las palabras tienen tilde es:

a. Estamos arrepentidos del mal que nos portamos ayer.


b. Porque no tenemos otra alternativa estamos en este lugar.
c. Caminarás por la senda del bien; jamás debes mirar atrás.

17. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

18. El literal donde las palabras “transportes, interferencias, biblia” se encuentran divididas correctamente en sílabas
es:

a. Trans-por-tes, in-ter-fe-ren-cias, bi-blia.


b. Tran-spor-tes, inter-fe-ren-ci-as, bi-bli-
c. Tra-ns-por-tes, in-terf-e-ren-ci-as, bib-li-

19. El ejemplo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Vilcabamba, que es pequeña, recibe muchos visitantes.


b. Mi hijo, llorando, se retiró anoche a su dormitorio.
c. Cuenca, La Ciudad Atenas del Ecuador, ganó el concurso.

20. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

21. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Corríjase, agresión, homogéneo.


b. Tristeza, plomizo, confianza.
c. Bagavundo, suversibo, mestiso.
22. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

23. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Te dije que me preparas un té.


b. Ya se compondrá; tiene mucho por delante.
c. ¿Cuál es tu casa? La mía está más allá.

24. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.

25. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. Me preguntaste: ¿cuándo viene mi padre?


b. Con lágrimas en los ojos me dijo “sí estaré ahí”.
c. ¿Tú me dijiste que ya no lo necesitas? Dímelo.

26. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.

27. La oración que hace uso de una palabra con un prefijo es:

a. Desde ayer no he podido dormir.


b. Ese pasamanos no está bien ahí.
c. Vivía en condiciones infrahumanas.

28. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. Te irás esta noche al baile, si es que haces la tarea, lógicamente.


b. Te dije que sí estaré esta noche en el evento deportivo.
c. Sí vendrá mi prometida; traerá a todos sus amigos, por supuesto.

29. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:


a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.
b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

30. El literal donde la palabra “transparencia” se encuentra separada correctamente es:

a. Trans-pa-ren-cia.
b. Trans-par-en-cia.
c. Tra-ns-pa-re-ncia.

31. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. El próximo mes, si Dios me lo permite, te iré a ver.


b. Sí estaremos juntos aquel día, pero tardará en llegar.
c. Te aseguro que sí nos volveremos a ver, me dijo al partir.

32. La oración que hace uso correcto de los dos puntos: a

a. Jesucristo es: el Redentor de los hombres. Murió: para salvarnos de la esclavitud del pecado.
b. Jesucristo es el Redentor de los hombres y murió para: salvarnos de la esclavitud del pecado.
c. Jesucristo es el Redentor de los hombres: murió para salvarnos de la esclavitud del pecado.

33. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:

a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?


b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

34. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homófonas es:

a. El arquitecto tuvo que cambiar el tubo de agua.


b. Toda burla es una especie de bufa, me dijo, medio llorosa.
c. Sal de aquí y no regresas hasta que me traigas la sal.

35. La oración que ha hecho uso de monosílabos con tilde diacrítica es:

a. Mi vocación te tiene preocupada; debes entender que tu caso es distinto.


b. Te dije que me prepararas un té. Lo sé muy bien que a mí nadie me hace caso.
c. Pásame los documentos, dijo Adelina, cortésmente antes de entrar.

36. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. Esto corresponde al pensamiento de la Edad Media.


b. Mi casa está cerca del Parque Central.
c. Llegó el Profesor de Música y sus amigos.
37. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. No tiene un buen final, el orgullo.


b. Los orgullosos jamás terminan bien.
c. Se hicieron muchos honores al presidente.

38. Las palabras que en la escritura en la pronunciación pueden suprimir la “p” son:

a. Capcioso, concepción, adoptar.


b. Psicosis, septiembre, pseudo.
c. Cápsula, capturar, séptuplo.

39. La oración donde encontramos un vulgarismo es:

a. Dijo que el azucarero estaba en la mesa, pero no está.


b. Comentan que ha dejado la curul hace fechas.
c. Dicen que María fue la única testiga del asalto.

40. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. Marianela, la bachiller, acaba de salir de su despacho.


b. Lo dejé aquí y no está el azucarero.
c. Mi amiga es ingeniero en Minas.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0011
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. El número romano que representa al cardinal 2013 es:


a. MIIXIII.
b. IIMXIII.
c. MMXIII.

2. El literal donde las palabras tienen acento ortográfico es:

a. Mañana, paloma, cerveza.


b. Mármol, ambición, prohibición.
c. Hierba, idioma, confundido.

3. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Está destruida toda la ciudad de Valparaíso.


b. Años atrás, Guayaquil era una ciudad caótica.
c. Si actuáis conforme dice el guion, recibiré ese premio.

4. Identifique el literal donde consten términos bien escritos:

a. Fusilar, calofrío, díselo.


b. Afusilar, escalofrío, disíselo.
c. Adolorido, suscinto, empiedrar.

5. El literal donde se encuentran los números romanos del cardinal correspondiente a 210 es:

a. IIMX.
b. IICX.
c. CCX.

6. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. FESE.
b. TAME.
c. AVIANCA.

7. El literal donde se encuentran palabras con sílabas de cuatro letras es:

a. Camiseta, parásito, caravana.


b. Príncipe, cuesta, transito.
c. Parlamento, cubículo, pararrayo.

8. El literal donde las palabras tienen acento prosódico es:

a. Trío, adecuación, trébol, página.


b. Juan, laurel, treinta, farol.
c. María, concepción, partícipe.
9. El literal donde se encuentra el plural correcto de “ají” es:

a. Los visitantes trajeron muchos ajíes.


b. Más damas dicen que no comen los ajís.
c. Esta es la planta que tiene muchísimos ajises.

10. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Musicalísimo, alegrías, melancolías.


b. Cabalmente, suavemente, tristemente.
c. Humildad, sinceridad, piedad, universidad.

11. El literal donde la palabra “transparencia” se encuentra separada correctamente es:

a. Trans-pa-ren-cia.
b. Trans-par-en-cia.
c. Tra-ns-pa-re-ncia.

12. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. Me quedaré después de todo, dijo Marianela, molesta.


b. Las señoritas, que calzan botines, trajeron las flores.
c. Si no vienes hasta esa hora, salgo inmediatamente.

13. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. ¿Vienen todos de la Provincia de Zamora?


b. Cantón Yacuambi, es lugar que conozco.
c. Es la parroquia Sucre, donde no se sufragó.

14. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Dicen que nos darán solamente la séptima parte.


b. A veces, nuestra selección asomaba en el noveno lugar.
c. Al parecer ella gana el doble de lo que yo gano.

15. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

16. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:


a. Ambrosio, brumas, sucumbir.
b. Brigada, absorber, objeto.
c. Convatir, imvertir, alvaso.

17. El literal donde las palabras “triunfal, peones, cuestas, bailes” se encuentran divididas correctamente en sílabas es:

a. Triun-fal, pe-o-nes, cues-tas, bai-les.


b. Tri-un-fal, peo-nes, cu-es-tas, ba-i-les.
c. Triunf-al, pe-on-es, cu-est-as, ba-il-es.

18. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.


b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

19. El literal donde las palabras “transportes, interferencias, biblia” se encuentran divididas correctamente en sílabas
es:

a. Trans-por-tes, in-ter-fe-ren-cias, bi-blia.


b. Tran-spor-tes, inter-fe-ren-ci-as, bi-bli-
c. Tra-ns-por-tes, in-terf-e-ren-ci-as, bib-li-

20. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Carmen y Susana están felices; sus esposos, pensativos.


b. Las revistas, aquellas que se desaparecieron, las compré al Quito.
c. Mi hijo, llorando, se retiró al dormitorio; pero luego regresó.

21. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.

22. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

23. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. El primer partido fue emocionante, el segundo; pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
b. El primer partido; fue emocionante, el segundo pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
c. El primer partido fue emocionante; el segundo, pésimo; el tercero, sinceramente resultó una estafa.
24. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Ellos llegaron; esta madrugada, aunque no están todos; han sido bien recibidos.
b. Ellos; llegaron esta madrugada: aunque no están todos; han sido bien recibidos.
c. Ellos llegaron esta madrugada; aunque no están todos, han sido bien recibidos.

25. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

26. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

27. La oración donde las palabras tienen tilde es:

a. Estamos arrepentidos del mal que nos portamos ayer.


b. Porque no tenemos otra alternativa estamos en este lugar.
c. Caminarás por la senda del bien; jamás debes mirar atrás.

28. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Corríjase, agresión, homogéneo.


b. Tristeza, plomizo, confianza.
c. Bagavundo, suversibo, mestiso.

29. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. No parece tener 15 años, pero es la verdad.


b. Su edad es el séxtuplo que la de su nieta.
c. Somos los primeros entre las universidades ecuatorianas.

30. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

31. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:
a. ¿Quién es aquella persona que te saludó?
b. ¿Me mirarás si yo te llamo? Espero que sí.
c. ¿Tú eres el que me escribió anoche, verdad?

32. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

33. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. La novena parte de ese terreno es para el Estado.


b. Hoy cumple 30 años y se le ha ofrecido un almuerzo.
c. Este es el tercer Censo Nacional de Población y Vivienda.

34. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Sofía me dice que tiene 18 años.


b. Ha restado solo la cuarta parte.
c. Este año, no habrá el quinto puesto.

35. El ejemplo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Vilcabamba, que es pequeña, recibe muchos visitantes.


b. Mi hijo, llorando, se retiró anoche a su dormitorio.
c. Cuenca, La Ciudad Atenas del Ecuador, ganó el concurso.

36. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. No asistieron todos, pero ella me dijo que vivía en la Parroquia Santiago del Cantón Loja.
b. Se dice que nadie ha respetado el Reglamento Interno del Colegio “El Triunfo”.
c. Marianela, que es la Profesora de Primaria, en el Barrio Las Palmas, de la Parroquia Lucero.

37. Las palabras que en la escritura en la pronunciación pueden suprimir la “p” son:

a. Capcioso, concepción, adoptar.


b. Psicosis, septiembre, pseudo.
c. Cápsula, capturar, séptuplo.

38. El literal donde se encuentran los denominados “errores por adición” es:

a. Paré, reló, verdá, trenta, seicientos.


b. Chiminea, apiarse, lidean, diabetes.
c. Nieblina, calientito, dijieron, nadies.
39. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. Lo que reina en ese lugar es la envidia.


b. Muchas hermosuras se presentan esta tarde.
c. Ellos no han demostrado tener virtudes.

40. La oración donde observamos un vulgarismo verbal es:

a. Son las piedradas que lanzaron los manifestantes.


b. Ya no hay seriedad en los clubs deportivos.
c. Los aprendices pilotiaron la aeronave.

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión
PRIMERA EVALUACION PARCIAL
0010
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Sinceridad, complicidad, inmensidad.


b. Velozmente, buenamente, amablemente.
c. Maremoto, mediano, melancolía, sufriría

2. El literal en el que se encuentran palabras trisílabas es:

a. Calabaza, cabecera, mayonesa.


b. Causa, trenza, cruces.
c. Andrea, Corea, cámara.
3. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. FESE.
b. TAME.
c. AVIANCA.

4. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Toda la bahía está inundada por las lluvias.


b. Cuesta mucho saber que me olvidaste.
c. Grandes son las bendiciones por lo que confiáis.

5. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Musicalísimo, alegrías, melancolías.


b. Cabalmente, suavemente, tristemente.
c. Humildad, sinceridad, piedad, universidad.

6. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. Siempre se ha de saludar, antes de entrar.


b. Esta es una situación muy caótica.
c. Averigua si puedes y luego me avisas.

7. El literal donde se encuentra una oración unipersonal:

a. Ya hubieron otros adelantados.


b. Ya hubo otros adelantados.
c. Ya existieron otros adelantados.

8. El literal donde se encuentran palabras graves con acento ortográfico es:

a. Tómelo, cámara, murciélago.


b. Casa, sombra, Flores, mueren.
c. Árbol, carácter, cráter, Félix.

9. El literal donde se encuentran palabras con sílabas de cuatro letras es:

a. Camiseta, parásito, caravana.


b. Príncipe, cuesta, transito.
c. Parlamento, cubículo, pararrayo.

10. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el literal que hace uso
correcto de la coma?:
a. Guayaquil, 5 de mayo de 2014.
b. Guayaquil 5 de mayo, de 2014.
c. Guayaquil 5 de mayo de 2014.

11. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Te dije que me preparas un té.


b. Ya se compondrá; tiene mucho por delante.
c. ¿Cuál es tu casa? La mía está más allá.

12. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.

13. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

14. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

15. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Buenas tardes. Quiero leer tu artículo, hoy.


b. Te lo he repetido. Varias veces, por Dios.
c. Cómprame: un espejo, un lápiz y una hoja.

16. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

17. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.
18. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

19. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. ¡Quiero ser pintor! Exclamó Lorena, exaltada.


b. Hola muchachos, ¿me trajeron la tarea?
c. El auto nuevo se impactó de frente.

20. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. La novena parte de ese terreno es para el Estado.


b. Hoy cumple 30 años y se le ha ofrecido un almuerzo.
c. Este es el tercer Censo Nacional de Población y Vivienda.

21. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. El próximo mes, si Dios me lo permite, te iré a ver.


b. Sí estaremos juntos aquel día, pero tardará en llegar.
c. Te aseguro que sí nos volveremos a ver, me dijo al partir.

22. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Carmen y Susana están felices; sus esposos, pensativos.


b. Las revistas, aquellas que se desaparecieron, las compré al Quito.
c. Mi hijo, llorando, se retiró al dormitorio; pero luego regresó.

23. La oración que hace uso correcto de los dos puntos: a

a. Jesucristo es: el Redentor de los hombres. Murió: para salvarnos de la esclavitud del pecado.
b. Jesucristo es el Redentor de los hombres y murió para: salvarnos de la esclavitud del pecado.
c. Jesucristo es el Redentor de los hombres: murió para salvarnos de la esclavitud del pecado.

24. La oración que hace uso de una palabra con un prefijo es:

a. Desde ayer no he podido dormir.


b. Ese pasamanos no está bien ahí.
c. Vivía en condiciones infrahumanas.

25. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Ambrosio, brumas, sucumbir.


b. Brigada, absorber, objeto.
c. Convatir, imvertir, alvaso.
26. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Ellos llegaron; esta madrugada, aunque no están todos; han sido bien recibidos.
b. Ellos; llegaron esta madrugada: aunque no están todos; han sido bien recibidos.
c. Ellos llegaron esta madrugada; aunque no están todos, han sido bien recibidos.

27. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

28. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la paronimia es:

a. El jarabe que me dio el cura no me cura el dolor.


b. Me río si avanzo a cruzar el río.
c. Salí de mi casa junto con quienes se iban de caza.

29. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. ¿Vienen todos de la Provincia de Zamora?


b. Cantón Yacuambi, es lugar que conozco.
c. Es la parroquia Sucre, donde no se sufragó.

30. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:

a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?


b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

31. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

32. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. Este es el Edificio donde llegaron los delegados de la Parroquia El Empalme del Cantón Zamora.
b. Escuché en el noticiero que hoy se creaba la Ley Orgánica de la Función Judicial.
c. Hoy, en el Noticiero de las Doce, habló el Presidente de la Parroquia 12 de Diciembre.

33. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:


a. Corríjase, agresión, homogéneo.
b. Tristeza, plomizo, confianza.
c. Bagavundo, suversibo, mestiso.

34. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. Me quedaré después de todo, dijo Marianela, molesta.


b. Las señoritas, que calzan botines, trajeron las flores.
c. Si no vienes hasta esa hora, salgo inmediatamente.

35. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.

36. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

37. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. Lo que reina en ese lugar es la envidia.


b. Muchas hermosuras se presentan esta tarde.
c. Ellos no han demostrado tener virtudes.

38. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. La jefa de mi hogar es cuidadosa y tiene todo listo.


b. La armazón para la mesa que debes hacer está lista.
c. La ciudad de Manta fue testiga de ese acontecimiento.

39. El literal donde se encuentran los denominados “errores por adición” es:

a. Hondanada, dentrífico, tiricia, areoplano.


b. Leendo, traendo, policía, antidiluviano.
c. Trajieron, tompezón, inrompible.

40. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. No tiene un buen final, el orgullo.


b. Los orgullosos jamás terminan bien.
c. Se hicieron muchos honores al presidente.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS
(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0009
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

1. El número romano que representa al cardinal 2013 es:

a. MIIXIII.
b. IIMXIII.
c. MMXIII.

2. Identifique el literal donde consten términos bien escritos:

a. Fusilar, calofrío, díselo.


b. Afusilar, escalofrío, disíselo.
c. Adolorido, suscinto, empiedrar.

3. El literal en el que se encuentran palabras pentasílabas es:

a. Mitades, crucigramas, inquietos.


b. Sabanilla, paleontólogo, escenografía
c. Historiadores, transbordadores, papelógrafo.

4. El número romano que equivale a 2014 es:

a. XIVMM.
b. MMXIV.
c. IIMXIV.
6. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. La puesta del sol es algo que emociona a todos.


b. El cohecho lo llevó a la prisión preventiva.
c. No hay juegos donde la suerte te ayude.

7. El literal en el que se encuentran palabras trisílabas es:

a. Calabaza, cabecera, mayonesa.


b. Causa, trenza, cruces.
c. Andrea, Corea, cámara.

10. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el ejemplo que la utiliza
correctamente?:

a. Santa Cruz, 2 de mayo de 2014.


b. Santa Cruz 1 de mayo, de 2014.
c. Santa cruz 1 de mayo de 2014.

11. La oración que hace uso correcto de los dos puntos:

a. En resumen el acto resultó: malo; los artista pésimos: y el poeta mediocre.


b. En resumen el acto: resultó malo; los artista pésimos y: el poeta mediocre.
c. En resumen: el acto resultó malo; los artista pésimos y el poeta mediocre.

12. La oración que hace uso correcto de los dos puntos: a

a. Jesucristo es: el Redentor de los hombres. Murió: para salvarnos de la esclavitud del pecado.
b. Jesucristo es el Redentor de los hombres y murió para: salvarnos de la esclavitud del pecado.
c. Jesucristo es el Redentor de los hombres: murió para salvarnos de la esclavitud del pecado.

13. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.

15. La oración donde las palabras tienen tilde es:

a. Estamos arrepentidos del mal que nos portamos ayer.


b. Porque no tenemos otra alternativa estamos en este lugar.
c. Caminarás por la senda del bien; jamás debes mirar atrás.

16. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:


a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?
b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

17. La oración que hace uso de una palabra con un prefijo es:

a. Desde ayer no he podido dormir.


b. Ese pasamanos no está bien ahí.
c. Vivía en condiciones infrahumanas.

18. La oración que ha hecho uso de monosílabos con tilde diacrítica es:

a. Mi vocación te tiene preocupada; debes entender que tu caso es distinto.


b. Te dije que me prepararas un té. Lo sé muy bien que a mí nadie me hace caso.
c. Pásame los documentos, dijo Adelina, cortésmente antes de entrar.

19. El literal donde se encuentra el tipo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Cuenca, que está al sur del país, es muy visitada.


b. Volveré a pesar de todo, dijo el secretario, desilusionado.
c. Apúrense, muchachos, que la clase ha comenzado ya.

20. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

22. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. ¿Vienen todos de la Provincia de Zamora?


b. Cantón Yacuambi, es lugar que conozco.
c. Es la parroquia Sucre, donde no se sufragó.

23. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

24. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.
25. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. La novena parte de ese terreno es para el Estado.


b. Hoy cumple 30 años y se le ha ofrecido un almuerzo.
c. Este es el tercer Censo Nacional de Población y Vivienda.

26. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

28. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Lo dijo para sí, aunque no entendí nada.


b. ¿Cuándo vienen tus padres, querida niña?
c. ¿Por qué no vienes hoy con nosotros?

29. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

30. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. El primer partido fue emocionante, el segundo; pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
b. El primer partido; fue emocionante, el segundo pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
c. El primer partido fue emocionante; el segundo, pésimo; el tercero, sinceramente resultó una estafa.

32. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.


b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

33. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

34. El literal donde la palabra “transparencia” se encuentra separada correctamente es:

a. Trans-pa-ren-cia.
b. Trans-par-en-cia.
c. Tra-ns-pa-re-ncia.
35. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

36. El grupo de palabras con acento ortográfico es:

a. Pánico, público, Séneca, Azorín, aminoácido.


b. Organizacionalmente, enormemente, precozmente.
c. Pared, reloj, amor, farol, control, fervor.

37. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. La jefa de mi hogar es cuidadosa y tiene todo listo.


b. La armazón para la mesa que debes hacer está lista.
c. La ciudad de Manta fue testiga de ese acontecimiento.

38. La oración donde observamos un vulgarismo verbal es:

a. Son las piedradas que lanzaron los manifestantes.


b. Ya no hay seriedad en los clubs deportivos.
c. Los aprendices pilotiaron la aeronave.

39. La oración que contiene el error denominado “vulgarismo de género” es:

a. Marianela, la bachiller, acaba de salir de su despacho.


b. Lo dejé aquí y no está el azucarero.
c. Mi amiga es ingeniero en Minas.

40. La oración donde encontramos un vulgarismo es:

a. Dijo que el azucarero estaba en la mesa, pero no está.


b. Comentan que ha dejado la curul hace fechas.
c. Dicen que María fue la única testiga del asalto.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0008
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.
1. El número romano que equivale a 2124 es:

a. IICXXVI.
b. MMCXXIV.
c. IIMCCCIV.

2. El número romano que equivale a 2014 es:

a. XIVMM.
b. MMXIV.
c. IIMXIV.

3. La oración donde se encuentra la aposición es:

a. Loja, la Ciudad Fronteriza, está de fiestas.


b. Manuel es el último hijo, no está.
c. Debes tranquilizarte, Joel. Por favor.

4. El literal donde se encuentran palabras graves con acento prosódico es:

a. Cazar, corcel, traer, caminar.


b. Cámara, sábado, ánfora, régimen.
c. Flores, saltas, lloran, dime, gime.

5. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. La puesta del sol es algo que emociona a todos.


b. El cohecho lo llevó a la prisión preventiva.
c. No hay juegos donde la suerte te ayude.

6. El literal donde se encuentran palabras graves con acento ortográfico es:

a. Tómelo, cámara, murciélago.


b. Casa, sombra, Flores, mueren.
c. Árbol, carácter, cráter, Félix.

7. El literal donde se encuentran los números romanos del cardinal correspondiente a 210 es:

a. IIMX.
b. IICX.
c. CCX.

8. La oración donde se encuentra la aposición es:

a. Ibarra, la Ciudad Blanca, es un paraíso.


b. Quién traicionó a Jesús, ¿Pero quién?
c. Virgilio escribe en el diario La Hora y es mi amigo.
9. El plural de la palabra “hipérbaton” es:

a. Hiperbatones.
b. Hipérbatas.
c. Hipérbatos.

10. El literal en el que se encuentran palabras trisílabas es:

a. Calabaza, cabecera, mayonesa.


b. Causa, trenza, cruces.
c. Andrea, Corea, cámara.

11. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

12. El literal donde las palabras “transportes, interferencias, biblia” se encuentran divididas correctamente en sílabas
es:

a. Trans-por-tes, in-ter-fe-ren-cias, bi-blia.


b. Tran-spor-tes, inter-fe-ren-ci-as, bi-bli-
c. Tra-ns-por-tes, in-terf-e-ren-ci-as, bib-li-

13. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.

14. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Ellos llegaron; esta madrugada, aunque no están todos; han sido bien recibidos.
b. Ellos; llegaron esta madrugada: aunque no están todos; han sido bien recibidos.
c. Ellos llegaron esta madrugada; aunque no están todos, han sido bien recibidos.

15. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

16. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:
a. Lo dijo para sí, aunque no entendí nada.
b. ¿Cuándo vienen tus padres, querida niña?
c. ¿Por qué no vienes hoy con nosotros?

17. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

18. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Quién es aquella persona que te saludó?


b. ¿Me mirarás si yo te llamo? Espero que sí.
c. ¿Tú eres el que me escribió anoche, verdad?

19. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. Me preguntaste: ¿cuándo viene mi padre?


b. Con lágrimas en los ojos me dijo “sí estaré ahí”.
c. ¿Tú me dijiste que ya no lo necesitas? Dímelo.

20. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. No parece tener 15 años, pero es la verdad.


b. Su edad es el séxtuplo que la de su nieta.
c. Somos los primeros entre las universidades ecuatorianas.

21. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Te dije que me preparas un té.


b. Ya se compondrá; tiene mucho por delante.
c. ¿Cuál es tu casa? La mía está más allá.

22. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

23. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.
24. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:

a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?


b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

25. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

26. El plural de la palabra “estándar” es:

a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

27. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. Me quedaré después de todo, dijo Marianela, molesta.


b. Las señoritas, que calzan botines, trajeron las flores.
c. Si no vienes hasta esa hora, salgo inmediatamente.

28. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. El próximo mes, si Dios me lo permite, te iré a ver.


b. Sí estaremos juntos aquel día, pero tardará en llegar.
c. Te aseguro que sí nos volveremos a ver, me dijo al partir.

29. La oración donde las palabras tienen tilde es:

a. Estamos arrepentidos del mal que nos portamos ayer.


b. Porque no tenemos otra alternativa estamos en este lugar.
c. Caminarás por la senda del bien; jamás debes mirar atrás.

30. La oración que hace uso correcto de los dos puntos: a

a. Jesucristo es: el Redentor de los hombres. Murió: para salvarnos de la esclavitud del pecado.
b. Jesucristo es el Redentor de los hombres y murió para: salvarnos de la esclavitud del pecado.
c. Jesucristo es el Redentor de los hombres: murió para salvarnos de la esclavitud del pecado.

31. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Dicen que nos darán solamente la séptima parte.


b. A veces, nuestra selección asomaba en el noveno lugar.
c. Al parecer ella gana el doble de lo que yo gano.
32. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

33. El refrán por el que entendemos que “la experiencia nos enseña” es:

a. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.


b. Quien siembra vientos recoge tempestades.
c. Más vale pájaro en mano que cien volando.

34. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. ¿Vienen todos de la Provincia de Zamora?


b. Cantón Yacuambi, es lugar que conozco.
c. Es la parroquia Sucre, donde no se sufragó.

35. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. No asistieron todos, pero ella me dijo que vivía en la Parroquia Santiago del Cantón Loja.
b. Se dice que nadie ha respetado el Reglamento Interno del Colegio “El Triunfo”.
c. Marianela, que es la Profesora de Primaria, en el Barrio Las Palmas, de la Parroquia Lucero.

36. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

37. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. Lo que reina en ese lugar es la envidia.


b. Muchas hermosuras se presentan esta tarde.
c. Ellos no han demostrado tener virtudes.

38. El grupo de palabras que, siempre, deben escribirse separadas es:

a. Tal vez, a propósito, de veras.


b. Ante mano, ave maría, ante ojos.
c. Ante diluviano, bien estar, mal criado.

39. El literal donde se encuentran los denominados “errores por adición” es:
a. Paré, reló, verdá, trenta, seicientos.
b. Chiminea, apiarse, lidean, diabetes.
c. Nieblina, calientito, dijieron, nadies.

40. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. No tiene un buen final, el orgullo.


b. Los orgullosos jamás terminan bien.
c. Se hicieron muchos honores al presidente.

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0007
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. La oración donde se encuentra la aposición es:

a. Ibarra, la Ciudad Blanca, es un paraíso.


b. Quién traicionó a Jesús, ¿Pero quién?
c. Virgilio escribe en el diario La Hora y es mi amigo.

2. El literal en el que se encuentran palabras pentasílabas es:

a. Mitades, crucigramas, inquietos.


b. Sabanilla, paleontólogo, escenografía
c. Historiadores, transbordadores, papelógrafo.

3. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el literal que hace uso
correcto de la coma?:

a. Guayaquil, 5 de mayo de 2014.


b. Guayaquil 5 de mayo, de 2014.
c. Guayaquil 5 de mayo de 2014.

4. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Sinceridad, complicidad, inmensidad.


b. Velozmente, buenamente, amablemente.
c. Maremoto, mediano, melancolía, sufriría
5. El literal donde se encuentran palabras graves con acento prosódico es:

a. Cazar, corcel, traer, caminar.


b. Cámara, sábado, ánfora, régimen.
c. Flores, saltas, lloran, dime, gime.

6. Si hiato es la separación de dos vocales contiguas en la pronunciación, la oración donde se encuentra el hiato es:

a. Los menores dijeron: “Si no confiáis en nosotros, nada podemos hacer”.


b. Traiga los emblemas de nuestra patria, porque los necesito.
c. Diana confió en la palabra de Raúl, por eso entregó el informe.

7. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. La puesta del sol es algo que emociona a todos.


b. El cohecho lo llevó a la prisión preventiva.
c. No hay juegos donde la suerte te ayude.

8. El literal donde se encuentra el plural de la frase “Este aguafiestas” es:

a. Estas aguafiestas.
b. Estos aguafiestas.
c. Estos agua fiesta.

9. El número romano que equivale a 2124 es:

a. IICXXVI.
b. MMCXXIV.
c. IIMCCCIV.

10. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. TAME.
b. FESE.
c. AVIANCA.

11. La oración que hace uso correcto de los dos puntos:

a. En resumen el acto resultó: malo; los artista pésimos: y el poeta mediocre.


b. En resumen el acto: resultó malo; los artista pésimos y: el poeta mediocre.
c. En resumen: el acto resultó malo; los artista pésimos y el poeta mediocre.

12. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:

a. No asistieron todos, pero ella me dijo que vivía en la Parroquia Santiago del Cantón Loja.
b. Se dice que nadie ha respetado el Reglamento Interno del Colegio “El Triunfo”.
c. Marianela, que es la Profesora de Primaria, en el Barrio Las Palmas, de la Parroquia Lucero.
13. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Corríjase, agresión, homogéneo.


b. Tristeza, plomizo, confianza.
c. Bagavundo, suversibo, mestiso.

14. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

15. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

16. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

17. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Te dije que me preparas un té.


b. Ya se compondrá; tiene mucho por delante.
c. ¿Cuál es tu casa? La mía está más allá.

18. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. El primer partido fue emocionante, el segundo; pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
b. El primer partido; fue emocionante, el segundo pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
c. El primer partido fue emocionante; el segundo, pésimo; el tercero, sinceramente resultó una estafa.

19. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. Marianela lleva flores en su pelo; Camila, una hermosa cinta.


b. Tráeme; José, las flores que están sobre la mesa de la sala.
c. Los tutores, son de Quito, pero; ya tienen nombramiento ocasional.

20. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso correcto de las mayúsculas es:
a. Este es el Edificio donde llegaron los delegados de la Parroquia El Empalme del Cantón Zamora.
b. Escuché en el noticiero que hoy se creaba la Ley Orgánica de la Función Judicial.
c. Hoy, en el Noticiero de las Doce, habló el Presidente de la Parroquia 12 de Diciembre.

21. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. Me preguntaste: ¿cuándo viene mi padre?


b. Con lágrimas en los ojos me dijo “sí estaré ahí”.
c. ¿Tú me dijiste que ya no lo necesitas? Dímelo.

22. El literal donde las palabras “triunfal, peones, cuestas, bailes” se encuentran divididas correctamente en sílabas es:

a. Triun-fal, pe-o-nes, cues-tas, bai-les.


b. Tri-un-fal, peo-nes, cu-es-tas, ba-i-les.
c. Triunf-al, pe-on-es, cu-est-as, ba-il-es.

23. La oración donde las palabras tienen tilde es:

a. Estamos arrepentidos del mal que nos portamos ayer.


b. Porque no tenemos otra alternativa estamos en este lugar.
c. Caminarás por la senda del bien; jamás debes mirar atrás.

24. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

25. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Es algo injusto que te hayan ubicado en el séptimo lugar.


b. Espero que me toque por lo menos la mitad de lo que te dieron.
c. A mí me dieron el quíntuple de lo que te dieron.

26. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.

27. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. Te irás esta noche al baile, si es que haces la tarea, lógicamente.


b. Te dije que sí estaré esta noche en el evento deportivo.
c. Sí vendrá mi prometida; traerá a todos sus amigos, por supuesto.
28. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la homonimia es:

a. Mientras lejos esté más te he de recordar, se dice.


b. Mas nunca te diré que mientras más lejos esté te recordaré.
c. Su madre es la hermana más querida de la familia.

29. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.

30. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

31. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Ambrosio, brumas, sucumbir.


b. Brigada, absorber, objeto.
c. Convatir, imvertir, alvaso.

32. El ejemplo de oración adjetiva y explicativa es:

a. Vilcabamba, que es pequeña, recibe muchos visitantes.


b. Mi hijo, llorando, se retiró anoche a su dormitorio.
c. Cuenca, La Ciudad Atenas del Ecuador, ganó el concurso.

33. La oración que hace uso de una palabra con un prefijo es:

a. Desde ayer no he podido dormir.


b. Ese pasamanos no está bien ahí.
c. Vivía en condiciones infrahumanas.

34. La oración que hace uso incorrecto de la mayúscula es:

a. ¿Cantón Loja? ¿O provincia de Loja? ¿Qué decides?


b. La delegación que llegó al País Venezolano no tuvo acogida.
c. La ciudad amaneció encantada entre bruma y cenizas.

35. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.
36. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. Esto corresponde al pensamiento de la Edad Media.


b. Mi casa está cerca del Parque Central.
c. Llegó el Profesor de Música y sus amigos.

37. La oración que contiene un nombre abstracto es:

a. No tiene un buen final, el orgullo.


b. Los orgullosos jamás terminan bien.
c. Se hicieron muchos honores al presidente.

38. Las palabras que en la escritura en la pronunciación pueden suprimir la “p” son:

a. Capcioso, concepción, adoptar.


b. Psicosis, septiembre, pseudo.
c. Cápsula, capturar, séptuplo.

39. El literal donde se encuentran el literal con la palabra correcta:

a. El testiga.
b. La testigo
c. La testiga.

40. La oración donde encontramos un vulgarismo es:

a. Dijo que el azucarero estaba en la mesa, pero no está.


b. Comentan que ha dejado la curul hace fechas.
c. Dicen que María fue la única testiga del asalto.
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

LENGUA Y LITERATURA ECTS

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1-ECTS


(IN;GA;CS;BF;AE;AG;CJ;QB;GP;EB;EI;EC;PS;II;LL;CH;ICA;FM;IHT)
Versión

PRIMERA EVALUACION PARCIAL


0006
PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015

Elaborado por: CARLOS M. VACACELA MEDINA

IMPORTANTE:

 En la calificación automática se utiliza la


fórmula aciertos - (errores / n-1), en donde
n es el número de alternativas de cada
pregunta, por lo tanto, le recomendamos
piense bien la respuesta antes de marcarla,
si no está seguro, es preferible dejarla en
blanco.

 No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.

 Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

INSTRUCCIONES
Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la
alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la
alternativa (B) para falso.

1. En el encabezamiento de las cartas y de los oficios se debe utilizar la coma. ¿Cuál es el literal que hace uso
correcto de la coma?:

a. Guayaquil, 5 de mayo de 2014.


b. Guayaquil 5 de mayo, de 2014.
c. Guayaquil 5 de mayo de 2014.

2. El literal donde se encuentra el plural correcto de “ají” es:

a. Los visitantes trajeron muchos ajíes.


b. Más damas dicen que no comen los ajís.
c. Esta es la planta que tiene muchísimos ajises.

3. El literal donde se encuentra un acrónimo es:

a. FESE.
b. TAME.
c. AVIANCA.

4. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Toda la bahía está inundada por las lluvias.


b. Cuesta mucho saber que me olvidaste.
c. Grandes son las bendiciones por lo que confiáis.

5. La oración donde se observa la presencia de hiato es:

a. La puesta del sol es algo que emociona a todos.


b. El cohecho lo llevó a la prisión preventiva.
c. No hay juegos donde la suerte te ayude.

6. La oración que se ha estructurado utilizando un modismo es:

a. A quien madruga Dios le ayuda, me dice siempre mi madre.


b. Tú no llegaste a la hora, a sabiendas de lo que te esperaba.
c. Quien siembra vientos, recoge tempestades. Qué buena idea.

7. La oración donde se encuentra una palabra que tiene triptongo es:

a. Está destruida toda la ciudad de Valparaíso.


b. Años atrás, Guayaquil era una ciudad caótica.
c. Si actuáis conforme dice el guion, recibiré ese premio.
8. El literal donde encontramos palabras con doble acentuación es:

a. Musicalísimo, alegrías, melancolías.


b. Cabalmente, suavemente, tristemente.
c. Humildad, sinceridad, piedad, universidad.

9. El literal donde se encuentran palabras con sílabas de cuatro letras es:

a. Camiseta, parásito, caravana.


b. Príncipe, cuesta, transito.
c. Parlamento, cubículo, pararrayo.

10. En uno de los siguientes literales se encuentran dos palabras con diptongo y una con triptongo.

a. Aula, trueno, Argüello.


b. Pausa, premiáis, cuento.
c. Confiáis, trilla, premiáis.

11. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. Te irás esta noche al baile, si es que haces la tarea, lógicamente.


b. Te dije que sí estaré esta noche en el evento deportivo.
c. Sí vendrá mi prometida; traerá a todos sus amigos, por supuesto.

12. La oración que hace uso correcto del punto seguido es:

a. Otra vez tú. Haz el favor de callarte.


b. Tráeme. Un cuaderno, un esfero y un borrador.
c. Este es un tema. Muy interesante.

13. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Sofía me dice que tiene 18 años.


b. Ha restado solo la cuarta parte.
c. Este año, no habrá el quinto puesto.

14. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de la paronimia es:

a. El jarabe que me dio el cura no me cura el dolor.


b. Me río si avanzo a cruzar el río.
c. Salí de mi casa junto con quienes se iban de caza.

15. El plural de la palabra “estándar” es:


a. Estándaros.
b. Estandars.
c. Estándares.

16. La oración que ha hecho uso de monosílabos con tilde diacrítica es:

a. Mi vocación te tiene preocupada; debes entender que tu caso es distinto.


b. Te dije que me prepararas un té. Lo sé muy bien que a mí nadie me hace caso.
c. Pásame los documentos, dijo Adelina, cortésmente antes de entrar.

17. La oración que hace uso correcto del número ordinal es:

a. En este circuito ciclístico me ubiqué en el decimocuarto lugar.


b. Dicen que ya no nos cancelarían el decimotercer sueldo.
c. A mí me tocó apenas la octava parte de toda la herencia.

18. El literal donde la oración se ha estructurado haciendo uso de palabras homógrafas es:

a. “Vello y bello” son palabras que suenan igual pero no significan lo mismo.
b. Se puede absolver un caso, pero es difícil que alguien quiera absorber el veneno.
c. Me dijo mi madre que muela el maní, pero no lo he hecho porque me duele la muela.

19. Señale el literal donde las palabras contienen errores ortográficos:

a. Ambrosio, brumas, sucumbir.


b. Brigada, absorber, objeto.
c. Convatir, imvertir, alvaso.

20. La oración donde se encuentra una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Quién es aquella persona que te saludó?


b. ¿Me mirarás si yo te llamo? Espero que sí.
c. ¿Tú eres el que me escribió anoche, verdad?

21. La oración donde se encuentra un número ordinal es:

a. La novena parte de ese terreno es para el Estado.


b. Hoy cumple 30 años y se le ha ofrecido un almuerzo.
c. Este es el tercer Censo Nacional de Población y Vivienda.

22. La oración donde, debido al uso correcto de la coma, se encuentra un adjetivo explicativo es:

a. ¡Quiero ser pintor! Exclamó Lorena, exaltada.


b. Hola muchachos, ¿me trajeron la tarea?
c. El auto nuevo se impactó de frente.
23. La oración en la que se encuentra un número multiplicativo es:

a. Dicen que nos darán solamente la séptima parte.


b. A veces, nuestra selección asomaba en el noveno lugar.
c. Al parecer ella gana el doble de lo que yo gano.

24. El literal donde las palabras “triunfal, peones, cuestas, bailes” se encuentran divididas correctamente en sílabas es:

a. Triun-fal, pe-o-nes, cues-tas, bai-les.


b. Tri-un-fal, peo-nes, cu-es-tas, ba-i-les.
c. Triunf-al, pe-on-es, cu-est-as, ba-il-es.

25. La oración que hace uso correcto de las mayúsculas es:

a. ¿Por qué lo llamaron a Cervantes “El Manco de Lepanto”?


b. Es nuestra Patria Ecuatoriana la mejor de todas.
c. Dicen que llegará el Papa en el mes de Agosto.

26. El literal que contiene palabras con errores ortográficos es:

a. Vientecillo, uncir, ictericia, alcaldesa.


b. Surcir, combalecer, axceso, piesesito.
c. Perturbar, expansivo, corrosivo, avulsión.

27. El literal donde se encuentra la oración condicional es:

a. El próximo mes, si Dios me lo permite, te iré a ver.


b. Sí estaremos juntos aquel día, pero tardará en llegar.
c. Te aseguro que sí nos volveremos a ver, me dijo al partir.

28. La oración que utiliza erróneamente la mayúscula es:

a. Dicen que el Quiteño es libre por naturaleza.


b. Es el rector del colegio “La Salle”.
c. Fue por la época de la Revolución Francesa.

29. El literal donde se encuentra la oración elíptica es:

a. Tú tocarás la guitarra, yo, el violín.


b. El perro se durmió allá, cerca de su dueño.
c. Cuéntame, hijo mío, exclamó susurrando.

30. La oración que hace uso correcto del punto y coma es:

a. El primer partido fue emocionante, el segundo; pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
b. El primer partido; fue emocionante, el segundo pésimo y el tercero; sinceramente resultó una estafa.
c. El primer partido fue emocionante; el segundo, pésimo; el tercero, sinceramente resultó una estafa.
31. El grupo de palabras con acento ortográfico es:

a. Pánico, público, Séneca, Azorín, aminoácido.


b. Organizacionalmente, enormemente, precozmente.
c. Pared, reloj, amor, farol, control, fervor.

32. El oración que contiene una palabra con tilde enfática es:

a. ¿Adónde van mis palabras sino a tu oído? Me dices cada mañana.


b. ¿Estás delante del altar y no respetas? Tráeme las flores del jardín.
c. ¿Ahora dirás que tampoco te entienden? Eres tú la que no te haces entender.

33. La oración que se ha estructurado utilizando un número cardinal es:

a. Hace 12 años, desde aquella madrugada en que se marchó.


b. Se le ha concedido el décimooctavo puesto, para que no se sienta mal.
c. En la repartición de bienes, nos tocó a duras penas la tercera parte.

34. La oración que hace uso correcto de los dos puntos:

a. En resumen el acto resultó: malo; los artista pésimos: y el poeta mediocre.


b. En resumen el acto: resultó malo; los artista pésimos y: el poeta mediocre.
c. En resumen: el acto resultó malo; los artista pésimos y el poeta mediocre.

35. La oración en la que se encuentra una palabra con tilde diacrítica es:

a. Te dije que me preparas un té.


b. Ya se compondrá; tiene mucho por delante.
c. ¿Cuál es tu casa? La mía está más allá.

36. El literal donde la palabra “transparencia” se encuentra separada correctamente es:

a. Trans-pa-ren-cia.
b. Trans-par-en-cia.
c. Tra-ns-pa-re-ncia.

37. El literal donde se encuentran los denominados “errores por adición” es:

a. Paré, reló, verdá, trenta, seicientos.


b. Chiminea, apiarse, lidean, diabetes.
c. Nieblina, calientito, dijieron, nadies.

38. La oración donde observamos un vulgarismo verbal es:


a. Son las piedradas que lanzaron los manifestantes.
b. Ya no hay seriedad en los clubs deportivos.
c. Los aprendices pilotiaron la aeronave.

39. Las palabras que en su escritura pueden suprimir la “h” son:

a. Habitante, bahía, hipódromo.


b. Alhelí, harpia, Bertha, barahúnda.
c. Hipoteca, cohabitar, deshilvanar.

40. El grupo de palabras que siempre se escriben juntas es:

a. Además, anteanoche, parabrisas.


b. Exprofeso, apropósito, enfin, apesar.
c. Amenudo, endonde, deprisa, aciegas.

Anda mungkin juga menyukai