3.1.

Menerapk  Memahami Instruksi – Mengamati Tugas 14 JP  Sumber

an instruksi – instruksi Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
instruksi – instruksi (instructions set) Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
instruksi (instructions mikroprosesor atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
(instructio set) • Instruksi Transfer tentang instruksi – Pegangan
ns set) mikroproses Data instruksi (instructions Observasi Guru,
mikropros or • Instruksi set) mikroprosesor Mengamati Sumber Lain
esor  Menjelaskan Pertukaran Data kegiatan/aktivitas siswa yang
4.1. Mengguna instruksi – • Instruksi Menanya secara individu dan dalam relevan,
kan instruksi Pelacakan Data Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
instruki (instructions • Instruksi terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
instruksi set) Aritmetika gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
(instructio mikroproses • Instruksi Logika demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
n set) or AND, OR dan XOR pembelajaran tentang sesuai Elektronika
mikropros  Menerapkan • Instruksi Putar dan instruksi –instruksi Industri,
esor. instruksi – Geser (instructions set) Portofolio Afrie
instruksi • Instruksi mikroprosesor  Melakukan simulasi Setiawan.
(instructions Manipulasi Bit dengan komputer, Tokheim,
set) • Instruksi JUMP Mengeksplorasi kemudian Sutisna,[201
mikroproses • Instruksi CALL dan Mengesksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
or RETURN instruksi –instruksi  Melakukan praktikum Aplikasi
 Mengunaka • Instruksi Restart (instructions set) serta membuat Laporan Mikrokontrol
n instruksi – mikroprosesor dalam bentuk tulisan er ATMEGA
instruksi 8535,
(instructions Mengasosiasi ATMEGA 16
set) Menganalisis instruksi – Tes mengunaka
mikroproses instruksi (instructions Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
or set) mikroprosesor AVR, Edisi
Pertama :
Mengkomunikasikan Penerbit
Menyampaikan hasil Andi
analisis dalam bentuk Pusblisher,
gambar dan dll buku
disimulasikan dengan yang sejenis
software pada komputer dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
 Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.2. Menerapk  Memahami Bahasa Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an bahasa bahasa Pemrograman Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
Pemrogra Pemrogram Mikroprosesor Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
man an • Bahasa MESIN atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
Mikroprose Mikroproses • Bahasa ASSEMBLY tentang bahasa Pegangan
sor or • Bahasa HIGH Pemrograman Observasi Guru,
4.2. Mengguna  Menjelaskan LEVEL Mikroprosesor Mengamati Sumber Lain
kan bahasa kegiatan/aktivitas siswa yang
Bahasa Pemrogram Menanya secara individu dan dalam relevan,
Pemrogra an Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
man Mikroproses terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
mikropros or gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
esor  Menerapkan demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
bahasa pembelajaran tentang sesuai Elektronika
Pemrogram bahasa Pemrograman Industri,
an Mikroprosesor Portofolio Afrie
Mikroproses  Melakukan simulasi Setiawan.
or Mengeksplorasi dengan komputer, Tokheim,
 Menggunak Mengesksplorasi bahasa kemudian Sutisna,[201
an bahasa Pemrograman mempresentasikannya. 1], 20
Pemrogram Mikroprosesor  Melakukan praktikum Aplikasi
an serta membuat Laporan Mikrokontrol
Mikroproses Mengasosiasi dalam bentuk tulisan er ATMEGA
or Menganalisis bahasa 8535,
Pemrograman ATMEGA 16
 Mikroprosesor Tes mengunaka
Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
Mengkomunikasikan AVR, Edisi
Menyampaikan hasil Pertama :
analisis dalam bentuk Penerbit
gambar dan Andi
disimulasikan dengan Pusblisher,
software pada komputer dll buku
yang sejenis
dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.3. Menerapk  Memahami Proses debugging Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an proses proses pemrograman Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
debugging debugging • Pengertian Debug Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
pemrogra pemrogram • Langkah atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
man an mengaktifkan tentang proses Pegangan
mikropros mikroproses Debug debugging Observasi Guru,
esor or • Perintah debug pemrograman Mengamati Sumber Lain
4.3. Melaksana  Menjelaskan mikroprosesor kegiatan/aktivitas siswa yang
kan proses proses secara individu dan dalam relevan,
Debugging debugging Menanya diskusi dengan checklist Internet,
pemrogra pemrogram Mengajukan pertanyaan lembar pengamatan atau dan
man an terkait tayangan, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
mikropros mikroproses gambar, instrumen penilaian yang m Teknik
esor. or demonstrasi atau teks sesuai Elektronika
 Menerapkan pembelajaran proses Industri,
proses debugging Portofolio Afrie
debugging pemrograman  Melakukan simulasi Setiawan.
pemrogram mikroprosesor dengan komputer, Tokheim,
an kemudian Sutisna,[201
mikroproses Mengeksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
or Mengesksplorasi proses  Melakukan praktikum Aplikasi
 Menggunak debugging serta membuat Laporan Mikrokontrol
an proses pemrograman dalam bentuk tulisan er ATMEGA
debugging mikroprosesor 8535,
pemrogram ATMEGA 16
an Mengasosiasi Tes mengunaka
mikroproses Menganalisis proses Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
or debugging AVR, Edisi
pemrograman Pertama :
mikroprosesor Penerbit
Andi
Mengkomunikasikan Pusblisher,
Menyampaikan hasil dll buku
analisis dalam bentuk yang sejenis
gambar dan dan relevan
disimulasikan dengan  Penggunaan
software pada komputer salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
 Microwind
3.4. Menerapk  Memahami Program aplikasi Mengamati Tugas 21 JP  Sumber
an program sederhana sistem Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
program aplikasi minimum Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
aplikasi sederhana mikroprosesor atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
sederhana sistem • Contoh program tentang program Pegangan
sistem minimum aplikasi sederhana aplikasi sederhana Observasi Guru,
minimum mikroproses sistem minimum sistem minimum Mengamati Sumber Lain
mikropros or mikroprosesor kegiatan/aktivitas siswa yang
esor  Menjelaskan • Membuat program Menanya secara individu dan dalam relevan,
4.4. Membuat program aplikasi sederhana Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
program aplikasi sistem minimum terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
aplikasi sederhana mikroprosesor gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
sederhana sistem demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
sistem minimum pembelajaran tentang sesuai Elektronika
minimum mikroproses program aplikasi Industri,
mikropros or sederhana sistem Portofolio Afrie
esor.  Menerapkan minimum  Melakukan simulasi Setiawan.
program dengan komputer, Tokheim,
aplikasi Mengeksplorasi kemudian Sutisna,[201
sederhana Mengesksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
sistem program aplikasi  Melakukan praktikum Aplikasi
minimum sederhana sistem serta membuat Laporan Mikrokontrol
mikroproses minimum dalam bentuk tulisan er ATMEGA
or 8535,
 Menggunak Mengasosiasi ATMEGA 16
an program Menganalisis program Tes mengunaka
aplikasi aplikasi sederhana Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
sederhana sistem minimum AVR, Edisi
sistem Pertama :
minimum Mengkomunikasikan Penerbit
mikroproses Menyampaikan hasil Andi
or analisis dalam bentuk Pusblisher,
gambar dan dll buku
disimulasikan dengan yang sejenis
software pada komputer dan relevan
 Penggunaan
salah satu
 Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind

3.5. Menerapk  Memahami Program aplikasi Mengamati Tugas 21 JP  Sumber

an program sederhana sistem Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
program aplikasi pengendali Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
aplikasi sederhana dengan atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
sederhana sistem mikroprosesor tentang program Pegangan
sistem pengendali  Contoh Program aplikasi sederhana Observasi Guru,
pengendali dengan aplikasi sederhana sistem pengendali Mengamati Sumber Lain
dengan mikroproses sistem pengendali dengan mikroprosesor kegiatan/aktivitas siswa yang
mikropros or dengan secara individu dan dalam relevan,
esor  Menjelaskan mikroprosesor Menanya diskusi dengan checklist Internet,
4.5. Membuat program  Membuat Program Mengajukan pertanyaan lembar pengamatan atau dan
program aplikasi aplikasi sederhana terkait tayangan, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
aplikasi sederhana sistem pengendali gambar, instrumen penilaian yang m Teknik
sederhana sistem dengan demonstrasi atau teks sesuai Elektronika
sistem pengendali mikroprosesor pembelajaran tentang Industri,
pengendali dengan program aplikasi Portofolio Afrie
dengan mikroproses sederhana sistem  Melakukan simulasi Setiawan.
mikropros or pengendali dengan dengan komputer, Tokheim,
esor  Menerapkan mikroprosesor kemudian Sutisna,[201
program mempresentasikannya. 1], 20
aplikasi Mengeksplorasi  Melakukan praktikum Aplikasi
sederhana Mengesksplorasi serta membuat Laporan Mikrokontrol
 sistem program aplikasi dalam bentuk tulisan er ATMEGA
pengendali sederhana sistem 8535,
dengan pengendali dengan ATMEGA 16
mikroproses mikroprosesor Tes mengunaka
or Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
 Membuat Mengasosiasi AVR, Edisi
program Menganalisis program Pertama :
aplikasi aplikasi sederhana Penerbit
sederhana sistem pengendali Andi
sistem dengan mikroprosesor Pusblisher,
pengendali dll buku
dengan Mengkomunikasikan yang sejenis
mikroproses Menyampaikan hasil dan relevan
or analisis dalam bentuk  Penggunaan
gambar dan salah satu
disimulasikan dengan Software
software pada komputer Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.6. Menerapk  Memahami Arsitektur Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an arsitektur (rancang bangun) Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
arsitektur (rancang mikrokontroler Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
(rancang bangun) • Pengertian Dasar atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
bangun) mikrokontro Mikrokontroller tentang arsitektur Pegangan
mikrokontr ler • Jenis arsitektur (rancang bangun) Observasi Guru,
oler  Menjelaskan (rancang bangun) mikrokontroler Mengamati Sumber Lain
4.6. Menjelask arsitektur Mikrokontroller kegiatan/aktivitas siswa yang
an (rancang • Internal Software Menanya secara individu dan dalam relevan,
arsitectur bangun) Design Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
(rancang mikrokontro • Internal Hardware terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
bangun) ler Design gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
mikrokontr  Menerapkan • Blok diagram demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
oler arsitektur arsitekur pembelajaran tentang sesuai Elektronika
(rancang Mikrokontroller arsitektur (rancang Industri,
bangun) bangun) mikrokontroler Portofolio Afrie
mikrokontro  Melakukan simulasi Setiawan.
ler Mengeksplorasi dengan komputer, Tokheim,
 Membuat Mengesksplorasi kemudian Sutisna,[201
arsitektur arsitektur (rancang mempresentasikannya. 1], 20
(rancang bangun) mikrokontroler  Melakukan praktikum Aplikasi
bangun) serta membuat Laporan Mikrokontrol
mikrokontro Mengasosiasi dalam bentuk tulisan er ATMEGA
ler Menganalisis arsitektur 8535,
(rancang bangun) ATMEGA 16
mikrokontroler Tes mengunaka
Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
Mengkomunikasikan AVR, Edisi
Menyampaikan hasil Pertama :
analisis dalam bentuk Penerbit
gambar dan Andi
disimulasikan dengan Pusblisher,
software pada komputer dll buku
yang sejenis
dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
 dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.7. Menerapk  Memahami Prinsip kerja Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an prinsip prinsip kerja sistem minimum Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
kerja sistem Mikrokontroller Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
sistem minimum • Cara kerja atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
minimum mikrokontro Mikrokontroller tentang prinsip kerja Pegangan
mikrokontr ler. • Konfigurasi sistem minimum Observasi Guru,
oler.  Menjelaskan dasar/Struktur mikrokontroler. Mengamati Sumber Lain
4.7. Menjelask prinsip kerja Sistem kegiatan/aktivitas siswa yang
an prinsip sistem Mikrokontroller Menanya secara individu dan dalam relevan,
kerja minimum • Cara Kerja Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
sistem mikrokontro Mikrokontroller terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
minimum ler. • Diagram PIN dan gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
mikrokontr  Menerapkan Fungsinya demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
oler prinsip kerja pembelajaran tentang sesuai Elektronika
sistem prinsip kerja sistem Industri,
minimum minimum Portofolio Afrie
mikrokontro mikrokontroler.  Melakukan simulasi Setiawan.
ler. dengan komputer, Tokheim,
 Merencanak Mengeksplorasi kemudian Sutisna,[201
an prinsip Mengesksplorasi prinsip mempresentasikannya. 1], 20
kerja sistem kerja sistem minimum  Melakukan praktikum Aplikasi
minimum mikrokontroler. serta membuat Laporan Mikrokontrol
mikrokontro dalam bentuk tulisan er ATMEGA
ler Mengasosiasi 8535,
Menganalisis prinsip ATMEGA 16
kerja sistem minimum Tes mengunaka
mikrokontroler. Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
AVR, Edisi
Mengkomunikasikan Pertama :
Menyampaikan hasil Penerbit
analisis dalam bentuk Andi
gambar dan Pusblisher,
disimulasikan dengan dll buku
software pada komputer yang sejenis
 dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.8. Menerapk  Memahami Komponen Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an komponen pendukung Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
komponen pendukung sistem minimum Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
pendukun sistem mikrokontroler atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
g sistem minimum • Programmable tentang komponen Pegangan
minimum mikrokontro Peripheral pendukung sistem Observasi Guru,
mikrokontr ler Interface minimum mikrokontroler Mengamati Sumber Lain
oler  Menjelaskan • IC PIC kegiatan/aktivitas siswa yang
4.8. Menjelask komponen • Analog to Digital Menanya secara individu dan dalam relevan,
an pendukung Converter Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
komponen sistem • Dot Matrik terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
pendukun minimum • LCD (Liquid gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
g sistem mikrokontro Crystal Display) demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
minimum ler • Keypad pembelajaran komponen sesuai Elektronika
mikrokontr  Menerapkan • dll pendukung sistem Industri,
oler komponen minimum mikrokontroler Portofolio Afrie
pendukung  Melakukan simulasi Setiawan.
sistem Mengeksplorasi dengan komputer, Tokheim,
minimum Mengesksplorasi kemudian Sutisna,[201
mikrokontro komponen pendukung mempresentasikannya. 1], 20
ler sistem minimum  Melakukan praktikum Aplikasi
  Menggunak mikrokontroler serta membuat Laporan Mikrokontrol
an dalam bentuk tulisan er ATMEGA
komponen Mengasosiasi 8535,
pendukung Menganalisis komponen ATMEGA 16
sistem pendukung sistem Tes mengunaka
minimum minimum mikrokontroler Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
mikrokontro AVR, Edisi
ler pada Mengkomunikasikan Pertama :
Rangkaian Menyampaikan hasil Penerbit
sistem analisis dalam bentuk Andi
minimum gambar dan Pusblisher,
mikrokontro disimulasikan dengan dll buku
ler software pada komputer yang sejenis
dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.9. Menerapk  Memahami Instruksi – Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an instruksi – instruksi Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
instruksi – instruksi (instructions set) Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
instruksi (instructions mikrokontroler atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
(instructio set) • Operasi tentang instruksi – Pegangan
ns set) mikrokontro ARITMETIKA instruksi (instructions Observasi Guru,
mikrokontr ler • Operasi LOGIKA set) mikrokontroler Mengamati Sumber Lain
oler  Menjelaskan • Operasi Transfer kegiatan/aktivitas siswa yang
4.9. Mengguna instruksi – Data Menanya secara individu dan dalam relevan,
kan instruksi • Manipulasi Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
instruki - (instructions Variabel Boolean terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
instruksi set) • Program gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
(instructio mikrokontro Branching demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
n set) ler pembelajaran tentang sesuai Elektronika
mikrokontr  Menerapkan instruksi –instruksi Industri,
oler instruksi – (instructions set) Portofolio Afrie
instruksi mikrokontroler  Melakukan simulasi Setiawan.
(instructions dengan komputer, Tokheim,
set) Mengeksplorasi kemudian Sutisna,[201
mikrokontro Mengesksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
ler instruksi –instruksi  Melakukan praktikum Aplikasi
 Membuat (instructions set) serta membuat Laporan Mikrokontrol
logika mikrokontroler dalam bentuk tulisan er ATMEGA
instruksi – 8535,
instruksi Mengasosiasi ATMEGA 16
(instructions Menganalisis instruksi – Tes mengunaka
set) instruksi (instructions Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
mikrokontro set) mikrokontroler AVR, Edisi
ler Pertama :
Mengkomunikasikan Penerbit
Menyampaikan hasil Andi
analisis dalam bentuk Pusblisher,
gambar dan dll buku
disimulasikan dengan yang sejenis
software pada komputer dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
 ; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.10. Menerapk  Memahami Bahasa Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an bahasa bahasa Pemrograman Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
Pemrogra Pemrogram Mikrokontroler Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
man an • Bascom AVR atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
Mikrokontr Mikrokontro • Bahasa tentang bahasa Pegangan
oler. ler. Pemrograman lain Pemrograman Observasi Guru,
4.10. Mengguna  Menjelaskan yang relevan Mikrokontroler Mengamati Sumber Lain
kan bahasa kegiatan/aktivitas siswa yang
Bahasa Pemrogram Menanya secara individu dan dalam relevan,
pemrogra an Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
man Mikrokontro terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
mikrokontr ler. gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
oler  Menerapkan demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
bahasa pembelajaran tentang sesuai Elektronika
Pemrogram bahasa Pemrograman Industri,
an Mikrokontroler Portofolio Afrie
Mikrokontro  Melakukan simulasi Setiawan.
ler. Mengeksplorasi dengan komputer, Tokheim,
 Menggunak Mengesksplorasi bahasa kemudian Sutisna,[201
an bahasa Pemrograman mempresentasikannya. 1], 20
Pemrogram Mikrokontroler  Melakukan praktikum Aplikasi
an serta membuat Laporan Mikrokontrol
Mikrokontro Mengasosiasi dalam bentuk tulisan er ATMEGA
ler. Menganalisis bahasa 8535,
Pemrograman ATMEGA 16
Mikrokontroler Tes mengunaka
Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
Mengkomunikasikan AVR, Edisi
Menyampaikan hasil Pertama :
analisis dalam bentuk Penerbit
gambar dan Andi
disimulasikan dengan Pusblisher,
software pada komputer dll buku
 yang sejenis
dan relevan
 Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.11. Menerapk  Memahami Proses Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an proses proses debugging Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
debugging debugging pemrograman Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
pemrogra pemrogram mikrokontroler atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
man an • Pengertian tentang proses Pegangan
mikrokontr mikrokontro debugging pada debugging Observasi Guru,
oler ler Mikrokontroller pemrograman Mengamati Sumber Lain
4.11. Melaksana  Menjelaskan • Langkah mikrokontroler kegiatan/aktivitas siswa yang
kan proses proses mengaktifkan secara individu dan dalam relevan,
debugging debugging Debug Menanya diskusi dengan checklist Internet,
pemrogra pemrogram • Perintah debug Mengajukan pertanyaan lembar pengamatan atau dan
man an terkait tayangan, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
mikrokontr mikrokontro gambar, instrumen penilaian yang m Teknik
oler ler demonstrasi atau teks sesuai Elektronika
 Menerapkan pembelajaran tentang Industri,
proses proses debugging Portofolio Afrie
debugging pemrograman  Melakukan simulasi Setiawan.
pemrogram mikrokontroler dengan komputer, Tokheim,
an kemudian Sutisna,[201
mikrokontro Mengeksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
 ler Mengesksplorasi proses  Melakukan praktikum Aplikasi
 Melaksanak debugging serta membuat Laporan Mikrokontrol
an proses pemrograman dalam bentuk tulisan er ATMEGA
debugging mikrokontroler 8535,
pemrogram ATMEGA 16
an Mengasosiasi Tes mengunaka
mikrokontro Menganalisis proses Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
ler debugging AVR, Edisi
pemrograman Pertama :
mikrokontroler Penerbit
Andi
Mengkomunikasikan Pusblisher,
Menyampaikan hasil dll buku
analisis dalam bentuk yang sejenis
gambar dan dan relevan
disimulasikan dengan  Penggunaan
software pada komputer salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.12. Menerapk  Memahami Program aplikasi Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an program sederhana sistem Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
program aplikasi minimum Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
aplikasi sederhana mikrokontroler atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
sederhana sistem • Contoh program program aplikasi Pegangan
sistem minimum aplikasi sederhana sederhana sistem Observasi Guru,
minimum mikrokontro sistem minimum minimum mikrokontroler Mengamati Sumber Lain
 mikrokontr ler mikrokontroler kegiatan/aktivitas siswa yang
oler  Menjelaskan • Membuat program Menanya secara individu dan dalam relevan,
4.12. Membuat program aplikasi sederhana Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
program aplikasi sistem minimum terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
aplikasi sederhana mikrokontroler gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
sederhana sistem demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
sistem minimum pembelajaran tentang sesuai Elektronika
minimum mikrokontro program aplikasi Industri,
mikrokontr ler sederhana sistem Portofolio Afrie
oler.  Menerapkan minimum mikrokontroler  Melakukan simulasi Setiawan.
program dengan komputer, Tokheim,
aplikasi Mengeksplorasi kemudian Sutisna,[201
sederhana Mengesksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
sistem program aplikasi  Melakukan praktikum Aplikasi
minimum sederhana sistem serta membuat Laporan Mikrokontrol
mikrokontro minimum mikrokontroler dalam bentuk tulisan er ATMEGA
ler 8535,
 Membuat Mengasosiasi ATMEGA 16
program Menganalisis program Tes mengunaka
aplikasi aplikasi sederhana Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
sederhana sistem minimum AVR, Edisi
sistem mikrokontroler Pertama :
minimum Penerbit
mikrokontro Mengkomunikasikan Andi
ler Menyampaikan hasil Pusblisher,
analisis dalam bentuk dll buku
gambar dan yang sejenis
disimulasikan dengan dan relevan
software pada komputer  Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
 Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.13. Menerapk  Memahami Program aplikasi Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an program sederhana sistem Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
program aplikasi pengendali Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
aplikasi sederhana dengan atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
sederhana sistem mikrokontroler tentang program Pegangan
sistem pengendali • Contoh program aplikasi sederhana Observasi Guru,
pengendali dengan aplikasi sederhana sistem pengendali Mengamati Sumber Lain
dengan mikrokontro sistem pengendali dengan mikrokontroler kegiatan/aktivitas siswa yang
mikrokontr ler dengan secara individu dan dalam relevan,
oler  Menjelaskan mikrokontroler Menanya diskusi dengan checklist Internet,
4.13. Membuat program • Membuat program Mengajukan pertanyaan lembar pengamatan atau dan
program aplikasi aplikasi sederhana terkait tayangan, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
aplikasi sederhana sistem pengendali gambar, instrumen penilaian yang m Teknik
sederhana sistem dengan demonstrasi atau teks sesuai Elektronika
sistem pengendali mikrokontroler pembelajaran tentang Industri,
pengendali dengan program aplikasi Portofolio Afrie
dengan mikrokontro sederhana sistem  Melakukan simulasi Setiawan.
mikrokontr ler pengendali dengan dengan komputer, Tokheim,
oler  Menerapkan mikrokontroler kemudian Sutisna,[201
program mempresentasikannya. 1], 20
aplikasi  Melakukan praktikum Aplikasi
sederhana Mengeksplorasi serta membuat Laporan Mikrokontrol
sistem Mengesksplorasi dalam bentuk tulisan er ATMEGA
pengendali program aplikasi 8535,
dengan sederhana sistem ATMEGA 16
mikrokontro pengendali dengan Tes mengunaka
ler mikrokontroler) Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
 Membuat AVR, Edisi
program Mengasosiasi Pertama :
aplikasi Menganalisis program Penerbit
sederhana aplikasi sederhana Andi
sistem sistem pengendali Pusblisher,
 pengendali dengan mikrokontroler) dll buku
dengan yang sejenis
mikrokontro Mengkomunikasikan dan relevan
ler Menyampaikan hasil  Penggunaan
analisis dalam bentuk salah satu
gambar dan Software
disimulasikan dengan Livewire;
software pada komputer EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind
3.14. Menerapk  Memahami Program aplikasi Mengamati Tugas 14 JP  Sumber
an program sederhana Tayangan E- Menyelesaikan masalah Belajar :
program aplikasi dengan Book/gambar/Video berkaitan dengan Materi Buku Teks
aplikasi sederhana mikrokontroller atau demonstrasi Pembelajaran Siswa, Buku
sederhana dengan • Contoh program tentang program Pegangan
dengan mikrokontro aplikasi sederhana aplikasi sederhana Observasi Guru,
mikrokontr ller dengan dengan mikrokontroller Mengamati Sumber Lain
oller  Menjelaskan mikrokontroller kegiatan/aktivitas siswa yang
4.14. Membuat program • Membuat program Menanya secara individu dan dalam relevan,
program aplikasi aplikasi sederhana Mengajukan pertanyaan diskusi dengan checklist Internet,
aplikasi sederhana dengan terkait tayangan, lembar pengamatan atau dan
sederhana dengan mikrokontroller gambar, dalam bentuk lain dengan Laboratoriu
dengan mikrokontro demonstrasi atau teks instrumen penilaian yang m Teknik
mikrokontr ller pembelajaran tentang sesuai Elektronika
oller  Menerapkan program aplikasi Industri,
program sederhana dengan Portofolio Afrie
aplikasi mikrokontroller  Melakukan simulasi Setiawan.
sederhana dengan komputer, Tokheim,
dengan kemudian Sutisna,[201
 mikrokontro Mengeksplorasi mempresentasikannya. 1], 20
ller Mengesksplorasi  Melakukan praktikum Aplikasi
 Membuat program aplikasi serta membuat Laporan Mikrokontrol
program sederhana dengan dalam bentuk tulisan er ATMEGA
aplikasi mikrokontroller 8535,
sederhana ATMEGA 16
dengan Mengasosiasi Tes mengunaka
mikrokontro Menganalisis program Essay/Pilihan Ganda n BASCOM-
ller aplikasi sederhana AVR, Edisi
dengan mikrokontroller Pertama :
Penerbit
Mengkomunikasikan Andi
Menyampaikan hasil Pusblisher,
analisis dalam bentuk dll buku
gambar dan yang sejenis
disimulasikan dengan dan relevan
software pada komputer  Penggunaan
salah satu
Software
Livewire;
EWB
(Electronic
Work
Bench);
MultiSIM;
National
Instruments
; Proteus;
dan/atau
Altium,
DSCH2 dan
Microwind