EL NIÑO Y SU DESARROLLO

El desarrollo del niño incluye cambios físicos,                             

  intelectuales,sociales y emocionales.

STEP

DESARROLLO EMBRIONARIO
01
Proceso embriológico que inicia
con la formación del tubo neuronal
a los 18 días de gestación.

STEP
DESARROLLO CEREBRAL
02 El cerebro del niño empieza a

desarrollarse pocos días después de

la concepción,mediante la creación

de neuronas y conexiones axónicas.

STEP

CEREBRO Y APRENDIZAJE 03
El aprendizaje se define como
cualquier variación en las redes
sinápticas, y para el aprendizaje es
necesario tres procesos: atención,
motivación y la memoria. 

STEP TEORÍAS DEL DESARROLLO

04 HUMANO 
su principal objetivo es explicar
los cambios en la conducta a
través del tiempo.

AUTORES QUE APORTARON STEP

 A  LAS TEORÍAS DEL 05
DESARROLLO

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 SIGMUND FREUD 
Teoría Psicoanalítica del
Desarrollo.
Etapas:
Oral: 0-2 años
Anal: 2-4 años
Fálica: 4-6 años
Latencia: 6-12 años  
Genital: 12 años en adelante

JEAN PIAGET 
Teoría Cognitiva
Etapas del desarrollo:
Sensoriomotora: 0-2 años
preoperacional: 2-7 años
operaciones concretas: 7-11 años
operaciones formales: 11- años
hasta la adultez 

LEV VYGOTSKY
Teoría SocioCultural
Criterios para evaluar el entorno:
Desarrollo Ontogenético
Desarrollo Microgenético
Desarrollo Filogenético
Desarrollo Sociohistórico 

ERIK ERIKSON 
Teoria Psicodinamica
Etapas:
Lactancia
Primera  Infancia
Edad de Juegos
Edad Escolar
Adolescencia
Estado Adulto Temprano
Estado Adulto Medio
Estado Adulto Tardío 

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE STEP

LA INFANCIA 

El desarrollo del SNC 06

dependerá de la  
estimulación temprana
que reciba el niño desde
la gestación.

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 STEP
 MÉTODOS DE ESTUDIO EN
EL DESARROLLO INFANTIL 07
Avance de la ciencia en el desarrollo
infantil:
Estudio Cuantitativo:peso,talla,edad
y indice de coeficiente intelectual.
Estudio Cualitativo: realizados en
una población durante un ciclo de
vida.