Anda di halaman 1dari 7

BANK SOAL

BAB  1 : Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam perspektif  

              Pancasila

Tugas Mandiri 1.2
Coba kalian identifikasi jenis hak dan kewajiban asasi manusia yang terkait dengan setiap sila
Pancasila.  Tuliskan hasil identifikasimu dalam tabel di bawah  ini dan presentasikan di depan
kelas!

Jenis Hak Asasi Jenis Kewajiban
No Sila Pancasila Manusia Asasi yang Terkait
yang Terkait

1.  Ketuhanan Yang Maha a. ……………… a. ………………


Esa b. ……………… b. ………………
c. ……………… c. ………………

2. Kemanusiaan yang adil a. ……………… a. ………………


dan beradab b. ……………… b. ………………
c. ……………… c. ………………

3. Persatuan Indonesia a. ……………… a. ………………


b. ……………… b. ………………
c. ……………… c. ………………

4. Kerakyatan yang dipimpin  a. ……………… a. ………………


oleh hikmat kebijaksanaan  b. ……………… b. ………………
dalam c. ……………… c. ………………
permusyawaratan/perwakila
n

5. Keadilan sosial bagi seluruh  a. ……………… a. ………………


rakyat Indonesia b. ……………… b. ………………
c. ……………… c. ………………

Tugas Kelompok 1.2
Identifikasikan   contoh­contoh   perilaku   yang   menunjukkan   penghormatan   terhadap   hak   asasi
manusia   yang   dapat   ditampilkan   dalam   berbagai   lingkungan   kehidupan.  Tuliskan   hasil
identifikasi   kalian  dalam   tabel   di   bawah   ini  .Bandingkan  dengan  hasil   identifikasi   kelompok
lainnya.

No Lingkungan Contoh Perilaku

1. Keluarga a. .....................................................................
b. .....................................................................
c. .....................................................................

2. Sekolah a. .....................................................................
b. .....................................................................
c. .....................................................................

3. Masyarakat a. .....................................................................
b. .....................................................................
c. .....................................................................

4. Berbangsa dan Bernegara a. .....................................................................
b. .....................................................................
c. .....................................................................

Penilaian Diri
1. Penilaian Sikap
Nah, coba sekarang kalian renungi diri masing­masing. Apakah perilaku kalian telah 
mencerminkan warga negara yang selalu menghormati hak asasi manusia? Bacalah daftar 
perilaku di bawah ini, kemudian beri tanda ceklist (✓) pada kolom selalu, sering , kadang­
kadang, dan tidak pernah, serta berikan alasan dilakukannya perilaku itu. Ingat, kalian harus 
mengisinya sesuai keadaan yang sebenarnya.

No Contoh Perilaku Selalu Sering Kadang­ Tidak Alasan


kadang Pernah
1. Tidak mengolok­olok
teman yang melakukan
kesalahan
2. Bertutur kata yang 
sopan kepada orang 
lain

3. Senyum dan  
mengucapkan salam
ketika bertemu teman 
dan guru

4. Memberi sedekah 
kepada orang yang 
membutuhkan
5. Menengok saudara atau
teman yang sakit

6. Tidak memaksakan
kehendak kepada orang
lain

7. Menjaga perasaan 
orang
lain

8. Tidak menceritakan aib
atau kesalahan orang 
lain

9. Memberikan pujian
terhadap keberhasilan
orang lain

10. Menolong orang lain 
yang
terkena musibah

Uji Kompetensi Bab 1
Jawablah pertanyaan­pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.
1. Bagaimana keterkaitan antara hak asasi manusia dengan kewajiban asasi manusia?
2. Mengapa   antara   hak   asasi   manusia   dengan   kewajiban   asasi   manusia   dalam
perwujudannya harus diharmonisasikan?
3. Uraikan jaminan hak asasi manusia yang terdapat dalam Pancasila!
4. Apa   yang   akan   terjadi   apabila   dalam   proses   penegakan   hak   asasi   manusia,Pancasila
tidak dijadikan dasar atau landasan?
5. Mengapa   liberalisme   dan   sosialisme   tidak   patut   dijadikan   landasan   dalam   proses
penegakan hak asasi manusia di Indonesia?
6. Sekarang   ini   begitu   sering   terjadi   peristiwa   pelanggaran   HAM   di   masyarakat   seperti
pembunuhan,   penculikan,   penyiksaan   dan   sebagainya.Mengapa   hal   tersebut   dapat
terjadi? Siapa yang paling bertanggung jawab untuk mengatasi persoalan tersebut? Apa
peran kalian untuk menyelesaikan persoalan tersebut?

BAB 2 : Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila

Tugas Mandiri 2.2
Setelah kalian memahami materi di atas, coba kalian buat kesimpulan mengenai
karakteristik pelaksanaan demokrasi di Indonesia pada setiap periodenya. Tuliskan
kesimpulan kalian dalam tabel di bawah ini.

No Indikator Periode Periode Periode Periode Periode


Demokrasi 1945 ­ 1949 ­ 1959 ­ 1965 ­ 1998 ­
1949 1959 1965 1998 sekarang
1. Akuntabilitas

2. Rotasi
kekuasaan
3. Pola
rekrutmen
politik
4. Pelaksanaan
pemilihan
umum
5. Pemenuhan
hak­hak dasar
warga negara
Tugas Kelompok 2.1
1. Bentuklah kelompok belajar yang terdiri atas lima orang.
2. Lakukanlah   pengamatan   terhadap   pelaksanaan   prinsip­prinsip   demokrasi   di   sekolah
kalian,   baik   dalam   pergaulan   antara   siswa   dengan   siswa,   siswa   dengan   guru/kepala
sekolah, guru dengan guru maupun guru dengan kepala sekolah.
3. Laporan hasil pengamatan kalian secara tertulis dalam bentuk sebuah artikel.
4. Informasikan nilai yang kalian peroleh pada orang tua masing­masing.

Penilaian Diri
1. Penilaian Sikap
Nah, coba sekarang kalian amati diri masing­masing. Apakah perilaku kalian telah 
mencerminkan warga negara yang baik atau belum? Mari berbuat jujur dengan mengisi daftar 
perilaku di bawah ini dengan membubuhkan tanda ceklist (✓) pada kolom selalu, sering, kadang­
kadang, dan tidak pernah.

No Pelakonan Selalu Sering Kadang Tidak Alasan


kadang Pernah
1. Memutuskan   sesuatu   yang
menyangkut   kepentingan
keluarga secara mufakat
2. Melaksanakan tugas harian
di   keluarga,   misalnya
dalam   hal   membersihkan
rumah
3. Memaksakan   kehendak
kepada   anggota   keluarga
yang lain
4. Memilih­milih teman dalam
bergaul di sekolah
5. Menghargai   pendapat
teman   sekalipun   sangat
bertentangan   dengan
pendapat kita
6. Menghindari   permusuhan
dengan siapa pun
7. Berani   menyampaikan
pendapat   untuk
kepentingan masyarakat
8. Menerima   perbedaan
pendapat
9. Memotong   pembicaraan
orang lain
10. Memberikan   kesempatan
kepada   orang   lain   untuk
menyampaikan
pendapatnya 

Uji Kompetensi Bab 2
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas, dan akurat.
1. Apa yang dimaksud dengan demokrasi?
2. Jelaskan macam­macam demokrasi!
3. Jelaskan soko guru Demokrasi universal!
4. Jelaskan   bahwa   nilai   demokrasi   Pancasila   lebih   unggul   jika   dibandingkan   dengan
demokrasi lainnya!
5. Buktikan   bahwa   negara   Indonesia   adalah   negara   demokratis,   baik   secara   normatif
maupun empirik!
6. Kemukakan prinsip­prinsip yang perlu dilaksanakan untuk mewujudkan kehidupan yang
demokratis!

Bab 3: Sistem Hukum dan Peradilan Di Indonesia
Tugas Mandiri 3.3
1. Bacalah sumber belajar lain baik yang berasal dari media cetak maupun online
yang berkaitan dengan tujuan hukum. Carilah tiga tujuan hukum menurut
para pakar. Tuliskan dalam tabel di bawah ini dan presentasikan di hadapan
teman­teman yang lain.

No Nama Pakar Rumusan Tujuan Hukum
.
1.
2.
3.

2. Berdasarkan rumusan tujuan hukum tersebut, simpulkanlah persamaan
dan perbedaan rumusan tujuan hukum yang diungkapkan para pakar yang
kalian temukan. Kemudian coba kalian rumuskan tujuan hukum berdasarkan
pemahaman kalian sendiri.
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.................................................................................................................

Tugas Kelompok 3.2
Lakukan wawancara dengan Kapolsek atau anggota polisi lainnya di wilayah
tempat kalian tinggal! Tanyakan hal­hal sebagai berikut.
a. Jumlah kasus yang ditangani oleh Polsek setempat
b. Jenis kasus yang ditangani
c. Penanganan kasus tersebut
d. Jenis sanksi yang akan diterima oleh pihak­pihak yang terlibat
Laporkan hasil wawancara tersebut secara tertulis dan presentasikan di depan
kelas!

Penilaian Diri
1. Penilaian Sikap
Untuk mengukur sejauhmana kalian telah berperilaku sesuai dengan hukum
yang berlaku dalam kehidupan sehari­hari, mari berbuat jujur dengan mengisi
daftar perilaku di bawah ini dengan membubuhkan tanda ceklis (✓) pada kolom
selalu, sering, kadang­kadang, dan tidak pernah.
No  Sikap Prilaku Selal Serin Kadan Tida Alasa
u g g  k  n
kadan Pern
g ah
1.
Dalam kehidupan di lingkungan
keluarga
• Mematuhi perintah orang tua.
• Melaksanakan ibadah tepat
waktu.
• Menghormati anggota keluarga
yang lain seperti ayah, ibu, kakak,
adik, dan sebagainya.
• Melaksanakan aturan yang dibuat
dan disepakati keluarga
2. Dalam kehidupan di lingkungan
sekolah
• Menghormati kepala sekolah,
guru dan karyawan lainnya.
• Memakai pakaian seragam yang
telah ditentukan.
• Tidak mencontek ketika sedang
ulangan.
• Memperhatikan penjelasan guru.
• Mengikuti pelajaran sesuai
dengan jadwal yang berlaku.
• Tidak terlambat datang ke
sekolah.

3. Dalam kehidupan di lingkungan
masyarakat
• Melaksanakan setiap norma yang
berlaku di masyarakat.
• Ikut serta dalam kegiatan kerja
bakti.
• Menghormati keberadaan
tetangga di sekitar rumah.
• Tidak melakukan perbuatan
yang menyebabkan kekacauan di
masyarakat seperti tawuran, judi,
mabuk­mabukan dan sebagainya.

4. Dalam kehidupan di lingkungan
bangsa dan negara
• Bersikap tertib ketika berlalu
lintas di jalan raya.
• Membayar pajak.
• Menjaga dan memelihara fasilitas
negara.
• Membayar retribusi parkir.
• Membuang sampah pada
tempatnya.
.
Uji Kompetensi Bab 3
Jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat, jelas, dan akurat!
1. Kemukakan tiga pengertian hukum dari para ahli hukum yang kalian ketahui, kemudian 
jelaskan letak persamaan dan perbedaannya!
2. Jelaskan pengertian tata hukum Indonesia!
3. Jelaskan klasifikasi hukum berdasarkan kepustakaan ilmu hukum!
4. Jelaskan perbedaan antara kompetensi absolut dan kompetensi relatif dari suatu lembaga
peradilan!
5. Jelaskan perangkat lembaga peradilan di lingkungan peradilan umum,peradilan agama, 
peradilan militer, peradilan tata usaha negara danMahkamah Konstitusi!
6. Mengapa kita mesti mematuhi hukum? Jelaskan!
7. Deskripsikan contoh­contoh perilaku yang menunjukkan kepatuhan terhadap hukum di 
lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara!