MEU LIVRO ESTRUTURADO

Simone Helen Drumond Ischkanian

ALFABETIZAÇÃO
LIVROS ESTRUTURAÇÕES ESCOLARES E TERAPÊUTICAS
BA
BE
BI
BO
BU
CA
CE
CI
CO
CU
DA
DE
DI
DO
DU
FA
FE
FI
FO
FU
GA
GE
GI
GO
GU
HA
HE
HI
HO
HU
JA
JE
JI
JO
JU
KA
KE
KI
KO
KU
LA
LE
LI
LO
LU
MA
ME
MI
MO
MU
NA
NE
NI
NO
NU
PA
PE
PI
PO
PU
RA
RE
RI
RO
RU
SA
SE
SI
SO
SU
TA
TE
TI
TO
TU
VA
VE
VI
VO
VU
XA
XE
XI
XO
XU
ZA
ZE
ZI
ZO
ZU
 PEI - PLANO
EDUCACIONAL
INDIVIDUALIZADO

Educação Infantil
Profissional:
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 Planejamento Diário
Profissional:
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Direitos de aprendizagem:
Eixos norteadores: As ( ) Conviver ( ) Brincar ( ) Participar
interações e as brincadeiras ( ) Explorar ( ) Expressar ( ) Conhecer-se
Objetivos de aprendizagem e Campos de Vivências Recursos
desenvolvimento Experiências Pedagógicos
PEI - PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
Profissional:
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Eixos norteadores:
O PEI do Método de Portfólios Inclusão –
As interações e as
Autismo e Educação de Simone Helen brincadeiras
Drumond Ischkanian procura assegurar,
Direitos de aprendizagem
que a criança no contexto da inclusão, na
Educação Infantil, tenha as condições
necessárias para aprender em situações Conviver
nas quais possam desempenhar um papel Brincar
ativo em ambientes que as convidem a  Participar
vivenciar desafios e desenvolvimento de  Explorar
habilidades, por meio do lúdico, das  Expressar
interações e brincadeiras.. Conhecer-se
PEI - PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
Eixos norteadores:
As interações e as brincadeiras.
Profissional:
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Objetivos de aprendizagem e Campos de Vivências Recursos

desenvolvimento Experiências Pedagógicos
 Eixos norteadores: As interações e as brincadeiras.
Atividades Permanentes
 Roda de história
 Roda de conversa
 Faz-de-Conta
 Música
 Hora da Leitura
 Cuidados com o Corpo
 Exploração dos espaços de
aprendizagens
 Outras:
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Profissional:
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Atividades Diversificadas Atividades transitórias
Oficinas de desenho (Casa-Creche-Pré-escola-
 Pintura Ensino Fundamental)
 Modelagem Integração e continuidade dos
 Construções processos de aprendizagens
das crianças.
 Ateliês
Teatro ________________________
Danças ________________________
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Outras. ________________________
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Eixos norteadores: As interações e as brincadeiras.
Profissional:
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 Eixos norteadores: As interações e as brincadeiras.
Profissional:
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PROJETOS:

AÇÕES:

AVALIAÇÃO:

Assinatura pedagogo (a) Assinatura gestor (a)

 PEI - PLANO
EDUCACIONAL
INDIVIDUALIZADO
Ensino
Fundamental
Profissional:
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PROJETOS:

AÇÕES:

AVALIAÇÃO:

Assinatura pedagogo (a) Assinatura gestor (a)