Anda di halaman 1dari 16

S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar :
1.1.Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan manfaat  Perangkat keras  Mendiskusikan manfaat Ceramah, Uraian, 90 menit Buku
Kerja
jaringan komputer jaringan jaringan komputer dan praktik, praktik, panduan,
sama
computer dan perbedaan jaringan kabel dan demonstrasi Komputer,
 Menjelaskan jaringan Penugasan
fungsinya untuk nirkabel. Internet
kabel dan nirkabel kelompok
akses internet
 Menjelaskan fungsi perangkat Bersyu
 Menjelaskan kur
keras jaringan komputer dan
perangkat keras
akses internet
jaringan yang 90 menit
digunakan untuk  Mendiskusikan LAN, MAN Kewasp
akses internet dan WAN pada jaringan adaan
komputer
 Menjelaskan LAN,
MAN dan WAN.  Mendiskusikan Topologi
Jaringan Komputer Toleran
 Menjelaskan topologi si
jaringan  Menjelaskan jenis-jenis kabel 90 menit
yang dapat digunakan dalam
 Menjelaskan MAC
jaringan komputer beserta
address, IP address
topologinya
dan DNS
 Menjelaskan IP Address dan
konsep dasar protokol TCP IP
90 menit
 Mendemonstrasikan
penggunaan kabel UTP pada
jaringan komputer dengan
topologi star
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar :
1.2.Mendeskripsikan cara akses Internet

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan  Jaringan  Mencari informasi tentang cara Ceramah, Uraian, 90 menit Buku
Kerja
persyaratan komputer computer dan mengakses internet praktik, praktik, panduan,
sama
yang digunakan untuk internet demonstrasi Komputer,
 Menjelaskan konsep dan tata Penugasan
mengakses internet Internet
cara untuk menghubungkan kelompok
 Menjelaskan peran internet melalui ISP (Internet Bersyu
dan fungsi ISP Service Provider) kur
 Menjelaskan  Menjelaskan peran dan fungsi
bagaimana cara ISP Kewasp
mengakses internet
 Menjelaskan cara mengakses adaan
atau localhost/LAN
internet
 Melakukan file 90 menit
 Mendemonstrasikan langkah- Toleran
sharing pada LAN
langkah mengakses internet si
 Mendemonstrasikan
 Menjelaskan perbedaan
upload/download
internet dengan localhost/LAN
 Menjelaskan domain
 Mendemonstrasikan langkah-
site
langkah mensharing file/folder
pada jaringan LAN
 Melakukan upload/download
file
 Mendiskusikan tentang
domain dari sebuah situs
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar :
1.3.Mempraktikkan akses Internet

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mempraktikkan cara  Jaringan  Menjelaskan cara Ceramah Uraian, 90 menit Buku


Kerja
memperoleh computer dan menghubungkan internet atau , praktik, praktik, panduan,
sama
informasi melalui internet localhost/LAN dari PC demonstr Komputer,
Penugasan
internet atau asi Internet
 Mendemonstrasikan cara kelompok
localhost/LAN Bersyu
memperoleh informasi melalui
 Mempraktikkan cara internet atau localhost/LAN kur
memperoleh
 Mendemonstrasikan langkah-
informasi dalam
langkah untuk memperoleh Kewasp
bentuk gambar
informasi dalam bentuk gambar adaan
melalui internet atau
melalui internet atau
localhost/LAN
localhost/LAN
 Mempraktikkan cara Toleran
 Mencari informasi macam-
mencari informasi si
macam browser
dalam bentuk animasi
atau video di internet  Menjelaskan fungsi browser dan
atau localhost/LAN pendukungnya (untuk melihat
animasi dan/atau membaca
dokumen di internet/local)
 Mempraktikkan browsing pada
internet atau localhost/LAN untuk
memperoleh informasi dalam
bentuk animasi atau video
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar :
1.4.Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan fungsi  Web browser dan  Mencari informasi tentang Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
mesin pencari (search search engine website search engine , praktik, praktik, panduan,
sama
engine) demonstr Komputer,
 Menjelaskan fungsi search engine Penugasan
asi Internet
 Mempraktikkan cara individu
 Mendiskusikan cara searching Bersyu
menyimpan informasi
pada internet atau localhost/LAN kur
hasil browsing
 Menjelaskan pengelolaan hasil
 Mempraktikkan cara
pencarian/download pada lokasi
mencetak informasi Kewasp
penyimpanan yang sudah
dari hasil browsing adaan
ditentukan
 Mempraktikkan cara menyimpan
hasil download Toleran
 Menjelaskan cara mencetak hasil si
browsing
 Mempraktikkan langkah-langkah
mencetak informasi hasil
browsing
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar :
1.5.Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan beberapa  Email dan blog  Menjelaskan fungsi email dan Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
email server beberapa mail server , praktik, praktik, panduan,
sama demonstr Komputer,
 Menjelaskan fungsi  Mendiskusikan email berbasis Penugasan
asi Internet
email sebagai alat pop3 dan email berbasis web individu
komunikasi Bersyu
 Menjelaskan fungsi attachment kur
 Membuat account file dalam email
email
 Mempraktikan cara membuat
 Mengirim dan account email Kewasp
menerima email adaan
 Mempraktikan cara mengirim dan
 Menggunakan menerima email
attachment dalam Toleran
 Mempraktikan cara mengirim dan
mengirim dan si
menerima email menggunakan
menerima email
attachment
 Membuat dan
 Mendemonstrasikan cara 90 menit
menggunakan blog
membuat dan menggunakan blog
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Merancang dan membuat halaman web
Alokasi Waktu : 360 menit (8 JP)
Standar Kompetensi :
2. Merancang dan membuat halaman web
Kompetensi Dasar :
2.1.Menggunakan HTML dan JavaScript

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan  HTML dan  Menjelaskan pengertian hypertext Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
pengertian hypertext JavaScript dan HTML , praktik, praktik, panduan,
sama
dan HTML demonstr Komputer,
 Membuat file HTML sederhana Penugasan
asi Internet
 Menggunakan HTML individu
 Menggunakan kode-kode dasar Bersyu
untuk membuat
HTML kur
halaman web
 Menjelaskan pengertian
 Menggunakan kode- 90 menit
JavaScript
kode dasar HTML Kewasp
dan JavaScript  Membuat file HTML dengan adaan
menyisipkan kode JavaScript

Toleran
si
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Merancang dan membuat halaman web
Alokasi Waktu : 360 menit (8 JP)
Standar Kompetensi :
2. Merancang dan membuat halaman web
Kompetensi Dasar :
2.2.Membuat homepage menggunakan kode-kode HTML dan JavaScript

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Merancang homepage  Homepage  Mendesain homepage pribadi Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
pribadi , praktik, praktik, panduan,
 Membuat homepage pribadi sama demonstr Komputer,
 Membuat homepage menggunakan software Penugasan
asi Internet
menggunakan dreamwaver individu
rancangan pribadi Bersyu
kur
 Menyisipkan
multimedia pada
halaman web.  Mengupload homepage ke Toleran
internet 90 menit
si
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
3.1.Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mendeskripsikan  Menu dan ikon  Membedakan perangkat lunak Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
fungsi perangkat pada program pengolah angka dengan sistem , praktik, praktik, panduan,
sama
lunak pengolah kata pengolah angka operasi demonstr Komputer,
Penugasan
asi Internet
 Menjelaskan  Menjelaskan kegunaan perangkat individu
pengertian menu dan lunak pengolah angka Bersyu
ikon yang terdapat kur
 Mengaktifkan program pengolah
dalam perangkat
angka
lunak pengolah angka
 Mengidentifikasi lembar kerja Toleran
 Menerangkan fungsi si
pengolah angka
menu dan ikon yang
terdapat dalam  Mengidentifikasi pointer pada
perangkat lunak pengolah angka
pengolah angka
 Menunjukkan menu dan ikon
 Menjelaskan baris, kolom, sel,
worksheet, workbook, type data,
format sel, sel relative dan absolut
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mengidentikasi menu  Menu dan ikon  Mendemonstrasikan cara Ceramah Uraian, 90 menit Buku
Kerja
dan ikon yang pada program menampilkan dan , praktik, praktik, panduan,
sama
terdapat dalam pengolah angka menyembunyikan menu dan ikon demonstr Komputer,
Penugasan
perangkat lunak asi Internet
 Mendemonstrasikan cara individu
pengolah angka Bersyu
menampilkan dan
 Menampilkan menu menyembunyikan formula bar kur
dan ikon yang
 Mendemonstrasikan cara
tersembunyi dan
menampilkan dan Toleran
menyembunyikan
menyembunyikan garis bantu si
ikon-ikon yang tidak
diperlukan  Mendemonstrasikan cara
menampilkan dan
 Mengatur
menyembunyikan task panes
tampilan/layout
pengolah angka  Mendemonstrasikan cara
menampilkan dan
menyembunyikan kepala kolom
dan baris
 Mendemonstrasikan cara
menampilkan dan
menyembunyikan tab sheet
 Mengatur jumlah lembar kerja
(tab sheet)
 Mengatur cara perpindahan
pointer dengan enter
 Mendemonstrasikan cara
menampilkan dan
menyembunyikan kepala kolom
dan baris
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
3.2.Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mendemonstrasikan  Fungsi Menu dan  Membuat workbook dan worksheet Ceram Uraian, 90 menit Buku
Kerja
pembuatan ikon pada baru ah, praktik, panduan,
sama
spreadsheet baru program praktik, Komputer,
 Menyimpan dokumen Penugasan
pengolah angka demon Internet
 Memasukkan data ke individu
 Mengatur ukuran tampilan lembar Bersyuku strasi
dalam sel
kerja r
 Melakukan validasi
 Memasukkan data berupa angka
teks (data)
dan teks ke dalam cell
 Melakukan Toleransi
 Membuat data yang berurutan
penyimpanan
secara otomatis
dokumen kembali
dengan proteksi  Memasukkan data berupa simbol 90 menit
(password) atau karakter khusus ke dalam cell
 Melakukan perbaikan  Membuat validasi data
data (editing) dan
 Menyeleksi / memblok sel yang
lembar kerja
divalidasi
 Melakukan
 Mengatur pernyimpanan secara
pemformatan sel dan
otomatis
teks
 Menyimpan kembali dokumen
dengan password
Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Membuat tabel dan  Fungsi Menu dan  Mengedit data dalam lembar kerja Ceram Uraian, 90 menit Buku
Kerja
variasi ikon pada ah, praktik, panduan,
 Mempraktikkan pengaturan sama
program praktik, Komputer,
 Mendemostrasikan (format) angka Penugasan
pengolah angka demon Internet
penyeleksian sel individu
 Mempraktikkan pengaturan Bersyuku strasi
 Mendemonstarikan perataaan teks r
pengaturan kolom dan
 Mempraktikkan penggabungan sel
baris
 Mempraktikkan pengaturan teks
 Melakukan Toleransi
(font) dan variasinya
penghapusan data
dalam sel  Mempraktikkan pembuatan tabel
(border)
 Mendemonstrasikan
peng-copyan dan  Mengatur variasi tabel dengan
pemindahan data pattern
dalam sel
 Menyeleksi beberapa sel 90 menit
 Melakukan
 Mengatur lebar kolom dan baris
penambahan dan
penghapusan baris,  Menyembunyikan kolom dan baris
kolom dan lembar
 Mengatur sel
Kerja
 Menampilkan dokumen dengan
 Mendemonstrasikan
print preview sebelum dicetak
pencetakan dokumen
 Mencetak dokumen ke printer
 Mengatur pencetakan dengan area
tertentu (print area)
 Menampilkan formula di lembar
kerja ketika dicetak
 Mengatur tata letak (layout)
cetakan
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 900 menit (20 JP)
Standar Kompetensi :
3. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
3.3.Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mengolah data  Membuat dan  Mengurutkan data Ceram Uraian, 90 menit Buku
Kerja
dengan membuat mengolah ah, praktik, panduan,
 Menyaring data sama
grafik dokumen pada praktik, Komputer,
Penugasan
program  Mempraktikkan pembuatan grafik demon Internet
 Menyisipkan objek individu
pengolah angka strasi
dan gambar  Memodifikasi grafik Bersyuku
r
 Menjelaskan formula  Menyisipkan gambar dari file
dan fungsinya gambar 90 menit
 Menyisipkan teks indah Toleransi

 Menyisipkan teks dalam objek


Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/
Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mengolah data  Membuat dan  Mengidentifikasi operator dalam Ceram Uraian, 90 menit Buku
Kerja sama ah,
menggunakan mengolah perangkat lunak pengolah angka praktik, panduan,
perhitungan statistik dokumen pada praktik, Komputer,
 Mendiskusikan tentang formula Penugasa
Bersyukur demon
program Internet
 Mengolah data dan fungsinya n individu
pengolah angka strasi
menggunakan
 Mengidentifikasi penggunaan
perhitungan
operator dalam formula Toleransi
matematis
 Mengidentifikasi sel referensi
 Mengolah data
(acuan)
dengan menggunakan
fungsi logika  Mempraktikkan penyalinan
formula
 Mengolah data 90 menit
menggunakan fungsi  Mengolah data angka dengan
pembacaan tabel hitungan statistik (min, max,
average)
 Mengolah data angka dengan
hitungan matematika (sum)
 Mengolah data teks dan angka
dengan fungsi pembacaan table
(vlookup dan hlookup)
 Mengidentifikasi operator dan
ekspresi fungsi logika
 Mengolah data teks dan angka
dengan fungsi logika (fungsi if)
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 360 menit (8 JP)
Standar Kompetensi :
4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
4.1. Menjelaskan sistem database

Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/


Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Menjelaskan  Sistem  Menjelaskan pengertian database Ceramah, Uraian, 90 menit Buku


Kerja sama praktik,
pengertian database database beserta pentingnya database praktik, panduan,
demonstr Komputer,
 Menjelaskan tabel,  Mendiskusikan perbedaan record Penugasan
Bersyukur asi Internet
record dan field dan field dalam tabel individu
 Membedakan type  Menjelaskan sifat-sifat fieldkey
data field
 Menjelaskan type data field Kesabaran
 Menjelaskan fieldkey Tawakal
pada sebuah tabel
 Merancang database
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 360 menit (8 JP)
Standar Kompetensi :
4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
4.2. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak database

Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/


Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Mendeskripsikan  Menu dan ikon  Menjelaskan kegunaan perangkat Ceramah, Uraian, 90 menit Buku
Kerja sama praktik,
fungsi perangkat pada program lunak pengolah database praktik, panduan,
lunak pengolah pengolah demonstr Komputer,
 Mengaktifkan program pengolah Penugasan
Bersyukur asi
database database Internet
database individu
 Menjelaskan
 Mengidentifikasi lingkungan
pengertian menu dan
program pengolah database Kesabaran
ikon yang terdapat
dalam perangkat  Mengidentifikasi table, query, Tawakal
lunak pengolah report dan form pada program
database pengolah database
 Menerangkan fungsi  Menunjukkan menu dan ikon
menu dan ikon yang
 Kegunaan menu dan ikon pada
terdapat dalam
program pengolah database
perangkat lunak
pengolah database
S I LABUS

Nama Sekolah : MAS Darul Falah Dulolong Kelas : XI (sebelas)


Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Alokasi Waktu : 360 menit (8 JP)
Standar Kompetensi :
4. Menggunakan perangkat lunak pengolah database untuk menghasilkan informasi
Kompetensi Dasar :
4.3. Membuat dan mengolah database

Indikator Materi Kegiatan Pembelajaran Imtak Metode Penilaian Alokasi Sumber/


Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
Siswa

 Membuat database  Program  Merancang dan membuat Ceramah, Uraian, 90 menit Buku
Kerja sama praktik,
sederhana pengolah database sekolah praktik, panduan,
database demonstrasi Komputer,
 Membuat tabel  Membuat tabel siswa, tabel orang Penugasa
Internet
tua dan tabel nilai Bersyukur n individu
 Membuat query
 Membuat query siswa dengan
 Membuat form 90 menit
nilai tertentu Kesabaran
 Membuat report
 Membuat form dari tabel siswa Tawakal
 Membuat laporan (report) dari
database yang dibangun