Anda di halaman 1dari 8

I.

Undang-undang,PP,Kcpres,Permcn, parcla, tlan Kcputusln llupati.

l.

tltj

No'

l3

th.

1950 tctttitttgl'erttbuttukurtilcturcth-cltructl'tkultultutut tlulctrr

lingkungan propinsi Jawa lbngah.

?.,

Undang-unilangtentangpokok-pokokkcpeguwaian,

ct.

UU No.tl th. 1974

 

b.

ULtNo.43rh.1999

3.

IJU No. 22 tlt. l9()9 tentang pemerintcthan Dqercrlt.

4.

UU Nomor'20 tahun2003tentang SistemPencliclikunNusic'nul.

5. 'JU No,r+ti,irr,,i?O%3,"n,*gGuruadartl)oscn.

6. PPNo. l0 th. 1979tentangPenilaianpekeruiaan pNS. ;,

7.

8.

g. l)l'

PI'No. I5 th. 1979tcntangDIIK trNS. t

PPNo. 2Bth. 1990tenrang Diklas.

Nortrttr -19 titlturt 1992 tctttungl)r:t'tut,tcrtu Mu:syurukutdulutrt I-,etuliclikurt

Ntt.yirtrrttl.

10. PP l9 ttthrtn2005tcntangSaluntlurNusicttrulI)cndidiirctn.

I L

'l urrjrrrrgtirrrIerrirgirkcpcrrtlirlikirntliiittrrtllrlirrrr:

e.

KcprcsNo.2J th. 1995 KeprcsNo. l0l th.200l KcpresNo. I I th.2002

. b.

(:.

d. Keplcslrl<1.3 th. 2003

12. Kcpntenrliknar;

(t. No.0lllU12)OZ

tctrtttrrgpattghultttttsttnllbtu,/lilttuttttsSD/SDl,l.litktrt [,1

b. No. 0l2lul2C02 tcntangSi.\tempcniluiun SD/SDl.lltclun]vll

c.

(/.

No. 044/tJ/2002tentangDewtn PendidikandunX'omitesekctlult No. I25/U/.',002tentang Kalentterfandidikan dan.iumlahjem belc,iureJbkti/ sekoluh

Ntr.

'l'uhwtun DeSdiknu:;. No. 034/tJ/2003tentangGurulJantu

c.

/:

0071',112003tetttuttg

Sistam

drrn

ntakani,snte l'erencunaurr

13. Keprrrerrdikbudtrr!L_0i01l21993tentangKurikuluntPendidikn'nDasur.

14.

KepmendikbrrdN,r. 0251C,11995tentang,lttknisPelaks,lubutanFungsionalGuruadun

AngkuKrctlit.

tlrrr,!,,r

\r,'

15.

PermcnNo. 22 talrun2006tentangStunttur Isi Ilntuk.Jtttttanl'cndiclikanDasar dan

Menengult.

16.

PcrrncnNtr. 23 tflf;1,;r 2(XXrtcrrrtunllS/crrrlrrr

Kontltclcttsilulusan lJrtluk Sttittan

l'enclidiktut|)u,utrilun lvlurt:ttguh.

l't.

I)crnrcnNo. ?rltlrhurr200(rtentnrrgl'alukstmuon,\Kl,rhn StundurIsi(PermenNo.22 dnn ,?3lultttrt201)h)

,18.

.UU,N o 142005tentangGuntcJunDosen

?

II. Ku.{k.ulgf TiirgkatSatuanPcndidikan(KTSI))

( ib,)

'\<-'// \'tu.':

"'[,anclasar't

hukunrKTSpadatah:

U[-Jrrornor]20tahun2003tcntarrgSiscliltnus.

6

, I)Pl9 ralru'2005tentangSatarrdarNasionalPendidikan c'.,.,' .l)crrtl()r)N(),22titlitrrr2r)0(rtcrrtlrtg,\lttndur !.ti (lnlttk fiultturtlrcnelidikttttl)tt,;rtt.

'(]'

' ckttt'M<:nanguh.

r/.,

c. '

Pc.r'nrcnNo.23 tahun2006tcntangStundar

Kontltetensilulu:sanUntuk Satuan

'l)ermen I\ndidikun DasardanMenengah,

,

No.24tahun2006tentans

Pelal<sanaanPermen No. 22 dan 23 tahun

?()06

20,

J)engcrt,iankurikuluntrncnurutUl) 20/2003cJanI>Itl9/2005 adalah.,.seperantrlkat

rencunaclutt ltengulurun mcngenuituiuun,i.s'i,dun bahanpelujaran sena cctrayang

digunukun sahtt.gtti pctlontun penl,elcnggctrcrunkegiattn mcttcrtltui Itr i ttttrt 1t cnl idikm It,rlan! tt.

pembelajaran

uniuk

2t.

K'l'SI'sirrgkirtirrrdirriAlri,(rtlttnt'l'irtgkttl,\'ttttrttnl,anclidikun.

22.

St;rrrrlirrisiclrrIrrrrrK'l'lil,rlikcnrhirngkunolch.t),\Nt,

KaraktcristikK'l'Sl,antnntllirr:

(t.

ytatttltc'tittrtttlttttrtrttilrtrt.rkaltttdtt.s'akulttlttltttt.tttltrttti'ltt,ntlitlikttt.

h

i'ttt'li,s'i1ttt,tinttt.v.1t11y4f111ltlttn ttrttn,qtttu.l,ttttg,littg,!:i.

c.

Kaltemintpin(tn y(rn'Ktlcntokrttti,s,tlutt ltt.rtf'a.tittnul

a,l

L+.

tl.'['cutrt

Aaritt .y,ttttg kontltttktltttt!t'(ur.\'l)trt'(ttr.

Konrponc'nK'l'ljl' irrrtlrnrllrirr:

u. l/i.t'itlttn l.li,t'i

h.'l'ujtttttt

l'ctulidikun Sttlttttnl'uru:lidiktttr

c'.

ll4en1'tt.s'ttttKulantlar

Irtntlitlikutt

d.

,llrttktru' /rfrrtttttn A7:\'/'.

cr.

,\'ilulttr.t'

l.'

ll I'I'

o

25. ivlr:kanisntcpctlyususnanK'l'Sl']: ltcnthcntukun tim kcr.jct,pcnylt,\ununclruli,clunrcvi,si clan ./inalis'cr.s'i.

26. DokunrenKTSP SD dinyatakanberlakr-roleh kepalu sekctlahserta dike'aht,iolelt

biduttg

kontile sako!ul'tdun

pantlit{ikttn

dipgt.sktlhuputen/kolctycrng berlnng4gut't14 .jrtu,ttb li

\\{

,ft,1, \"\-'\ " / -

t 't;1r't''i3

1y r,1,,rr/'l\t

/ l

27. Dtli<umenK'l'SPdi(brrnatclarrdikemasclalnnrtignbukuutilnlnytitu:

u.

lJukuI, i'ctuttjukUrnrtm(VisitlunA4i:;i';aktluh,tujuunpcruliclikunlingkulsctluutt

b,

pendiclikcut,kalendarpenclidikun,slruklurmuul.onK?'SP). Ilukull, SiluhusclanRI'P

c.

lJirkr M,

l)adotrtunPettilqitutpctt(t'tjuk ltaluk.sutrrtun paniluiun, huik fro5e:;, proseclurmoupun mckunismepeniIuian).

28. K'l'Sl)dil<cnttrungkanolch s'tktlulttlunktnt!tasakoluhhcrpcdonrun 1rutlrt Slonduri.s'i rlun lttlu;;ettls(:rlupuneluunpcnyu.\utlunkn'ilutlunlyet1g,diltuulolah BSNI'

Menghasilkanrenganaanggaranyanglebihrealistikketikaorangtua danguru makinnrenyadarikeadaankeuangansekolah,batasanpengeluaran,dan biaya

program-program sekolah.

f Meningkatkanmotivasigurudanmengembangkankepemimpinanbdrudi semua

Icvcl.

I00. M[]S "'ingkrrtirrr clrrriA'lunttlt,rttt'nlJu'hus'isSckolrth.

l0l. l.ili Skill ulrru 'Kcc:rkupnn llitltrp'urlirlulrkcutkuputt ),ung diniliki scscoranguntuk

thtrt *chiclulxtn dang,ut'tvt'ul'ur tury)u rilarusct

+

hanttti

tttt'ttglutt&t1ti Jnth/crtut

hiittlt

tarlckun,

s:chi ntr4gtttn(tn I n mt ngul ct:ti tt.t:tt,

kemtulkttt .\'(curu pntuhti/' tlun krcutif' mancuri :;crla menemukan solusi

102.Bqganl.il'cSkill

Self Awareness

LlfESklfl

,General ,./' Life sklrt

\ Specific

Life Sklll

PorsonalSklll

Soclal Skill

Acadenric

Vocational

Skill

Skill

\

Tlrlnklng Skill

103.Scl/',Arvura,tc.\sS?i//((kccuktrpanpotcrrsirliri)

ct.

Kesacllrransebaglirnakhluk'l"uhan.

b.

Kesadaranakaneksistcnsirliri.

c.

Kesadaranakanpotensidiri.

104. ThinkingSkill((kecakapanbcrpikir)

a.

Kccakapanmenggaliinformasi.

b.

Kecakapanmengolahinl'ormasi.

c.

Kr:ctakap:trrnrcngambillcrpultt.san.

d,

Kccakaparrmcmcsahkanmastrlalt.

105. SocicrI Skill(kecakapansosisal)

a.

Kccakapunkotnunikasilisan.

h.

Kecakapankomunikasitcrtulis.

c.

Kecakapanbekerjasama.

lQ6. tlcuclemikSkill(kecakapan rrkaclemik)

s.

Kccitkitpltttlncngiclctrtil'ikirsivlriutrcl.

h.

Kccakapiurrncnghubungkanvariabcl.

('.

Kccrtlirtlxuttttcrttrttttskltnltipottrsis.

cl.

Kccitklrlrlttttttclitk$itttitktttt pcttr:litintr.

t0

,

LatiluurSoll

P;ililtltrltp, l), L',rtluu rl urtluhjun,rthntt.y,attg hcnilr, lcttgnn rttctttharitnnrlasilong (X) parto lemhhr jit n,uburt .y ttttg k,Ittlt It,r:sail itt!

133. tJs.rhrtsaclurtlirtt Lcrcncaniluntuk mcwuiuclkansuasanabela.iardan proses

I pcrfillclliitrirrtlgirr pcscrtirilitlik scclnrlktil' nrcrrgcnrllungkanpotcnsiclirinyauntult tttr.:tjtilikikckurrtittrspiliti kcugurr)a'!rn, l)cngcrrclalinn cliri,kcpriaadian, .kcccrdasan,

1 akltlitknrulia,scrtaketcrampilanyang di":r'lukandirinya,masyarakat,bangsadair

. .negara discbut

'

.

a,

b. Pcndidikarr

pcrrgajarlir

c,

l)rrt ilt)cliliiltiln

rl. pc'rtihirrr

134.Undang-undangnonlor20 tahun2003nrcr :turtcntang

2

u

Peningkatanmutupcnditlikan

c.

Si.,rcmlrendiclikanNasional

b.

Standarl)cndidikarrNarsional

rl. ScrtillkasiCunrdalanrJabatan

I35. Mcngcntbangkartkctttantpuurrdtrr rncnrt,rtuk watakscrtaperadabanbangsayang

3

136.

4

bermartabatdahrmrangkanrcnccrdlskanI

a. Stratcgil)cndidikanNasional

b. VisiI'}cndidikanNasional

,riclupanbangsamerupakan

c.

1'ujuanPendidikanNasional

d. IrungsiPendidikanNasional

Untul:rncngcmbangkanpotcnsipcsertadidik agarmenajadinranusiayang bcriman

danbertakwakepadaTuhan \':rng Mahab,sa,berakhlakmulia,sehat,berilmu,cakirp,

kreatif,nandiri, danmenjadiivargenegarayangdenrokratisdanbertanggung .jawab nlcrupaKan

a. FungsiPendidikanNasional

b. Visi PendidikanNasional

c. 'l'ujuan PendidikanNasional

d. FungsiPendidikanNasional

137.Jalurpcndidikanyangtcrstrr-rkturdan berjcnjangyangtcrdiriataspcndidikandasar,

\ mencngah,danperguruantinggidisebut

a. PendidikanNasional

b. Pendidikanformal

c. Pendidikannon fonnal

d. Pendidikanin formal

138.Jalurpendidikankeluargadanlingkunganclisctrut

L

a.

PendidikanNasional

c.

Pcndidikannonlbrnral

b.

Pendidikanformal

d.

Pendidikanin fonnal

139.GurudanDoscndiaturdalarnlJndang-Unda1'gRepublikIndorresianomor

/

a.

t4 tahun2005

c.

14tahun2006

b.

15tahun2005

d.

| 5 tahun200(r

140.FIakmengikutipcndidikan,kcwajibanmcngikutipcndidikan,dan anggarannegara

I untukpendidikanterdapatdalampasal

UUD 1945.

a. 30

0.

32

b. 3l

d.

33

lfrl. Pclrlidikal

-,

r,a1g bc'rdasarkanPancasiladanUUD 1945yangberakarpadanilai-nilai

c. PcndiclikanPancasila

agama,teUiraayaannasionallndonesia,clantanggapterhadaptuntutanperubahan

zamandisebut

a. Pendiclikanr\gatna

b. PendidikanNasional

d. pcndidikanKcwiraan

142. Peraturanl)cmcrint:rhnomor l9 tahun2005mcngatttrtcntttng

ca

a.

b. KalerrderPendidikandan.irrmlah jam efektil'

c. Dr:wartl)cndidikan dan Kornitc sckolah

d. PenghapusanEbatadanljbtanasSD.MI

SatandarNlasionall)endidikalt

13

143.Statrclarisipru.luI(urikulunr2006rlisrrsunolch

a.

CurudanKcpalaSckolah

b.,

SellolahdanKortritcSckoluh

, c. l)uskurllalitbang d. IJldlnStanclarNasionall)cndidiktrn

144-.Berikutini,yangbukanrncnrpakankonrponenKurikulunr'fingkatSatuanPendidikan

l?

adalah

a. visidln rnisisckolah

b. konritcsckolulr

c, silatrusclanlll)l)

tl.

strukturnluat:.lnK'l'Sl,

145. Badanyang tttcwttdaltipcran scrtil n'lasyarakertdalarnrangkanreningkatkarlmtrtu, 13 pcrncrataalt,dancli.siensipengclolaunpcndidikandi kabupaten/kotaadalah

a. KomiteSekolah

b. l)ewanPcndidikarr

c.

LcmbagaSwadayaMasyarakat

d.

Deu,anKesenian

t46. Seperangkatrencanadanpengaturannrcngenaitujr"ran,isi, dan bal-ranpelajaranserta

l+

carayangdigunakansebagaipedomanpenyelenggaraankegiatanpembelajaranuntuk

mencapaitqiuanpen,.lidikanl.eftentudiscrbut

a. Kalcrrderl,endidikan

o.

kurikulum

b. JadwalPelajaran

d.

ItencanaPelaksaanrrernbelajaran

147- Pengaturanwaktu untuk kegiatanpembelajaranpesertadidik

Lli yang

selamasatutahunajaran

belajar, waktu

mencakup pcrmualaan tahun pelaiaran, minggu efektif

148.

ti

149.

pembelajaran et'ektifldanhariliburdisebut

B, JudwnlPcluinran

b. silsbus

IlebauriSelaj:rrdalanrsatuanpcnclidiknnSD/MI/SDLBsistenradalalr

c.

Kulendcrllcndidil<an

d.

RencanaPelaksanaanPenrbelaiaran

a.

terpadrr

b.

paket

c.

SKS

d.

a.b, danc benar

Kurikulumtahun2006dikenaldensansebutai,

? a, KTSP b. KBK

c.

d. a,b,danc benar

Mulok

150. Kegiatan pembelajaranyang berupapendnlamanmateri pembelajaranoleh peserta

LY didik yangdirancangoleh pendidikuntuk menacapaistandarkompetensidan waktu ciitentukanolehpendidikdisebut,,

a. pcnugasannrandiri

b. ponugasetnicrltadu

c.

t.1.penugasanterstruktur

pembelajaranremidi

151. Pciyabaranlebih lzurjutdari standarkonrpetensidan kompetensidasaryang ingin

E dicapai,scrtarn:rtcripokokyarrgpcrludipclrrjlirisiswaclnlurnnrngkaurcncupaistandai' kompetensidarrkompetensidasardisebut

a. indikator

b. silabus

c. materipembelajaran

d. tu.irranpembelajaran

152. 'l'ujuan perrdidikanuntuksctiapsatuanpendidikandisebut

.

Jo

a.

b. tr:juankurikuler

indikator

c. tujuaninstitusional

d. tujuaninsttruks;onal

153, 'I'ujuan pendidikanuntuksetiapbidarrgstudidisebut

84

a. indikator

c. tujuaninstitusional

d. tuiuaninsttruksional

b. tujuankurikuicr

154.

eL

Konsep belaiar yang membantugurLrmengaitkanantaramateri yang 'Jiajarkannya dengansituasidunia nyatasiswadan mendorongsiswamembuathubunganantara pengetahuanyangdirnilikinyadenganpenerilpannyadalarnkehidupanmerekasebagai anggtltukcluargadannrasyarakatadalahciri pembelajaran'

a. conlexluulteuchingand learning

t4

b.

quuntumlcurning

c

cooperatiJ'learning

d.

a,b, danc Denar

l5-5.P':mbelajarrnyangberpusatpadasi.:\r,aclisebut

2>

a. sttdentccnlered

'i.

tichcr ccttlered

c.

d.

conleksltnl

cooparalive

156.l'es yangdilakukanuntukmengetahuikcnrarnpuanmcurbaca,rncnulis,danbcrhitung

v+

adalah

,.

a.

tessumatif

c.

tesakademik

b. uji kompetensi

d. teskemampuandasar

'15J.

,1d^. '-

Teskemampuandasardilakukansetiaptahunpadaakhirkelas

a'J

b,4

c.5

d.6

158. StratcgiuntukrncningkatkanrnutLlpenCidikandcnganmendelegasikankewenrrngan

W

pengarnbilttnkeputustrnpentingclaripusal.ciandearahketingkats.kolallclisebut

a. I{encanastrategisekolah

b. ManajerncnBerbasisMutu

Kccakapat)yang dimiliki scscoranguntuk beranimenghadapiprclblemahidup dan kehidupandenganwajartanpBmerasatertekan,kemudiansecBraproaktil'dankreatil' rnencariscrtamenemukansolusisehinggamampumengatasinyadisebut

c,

MarajcnrenBerbnsissekolalr

d.

ManajemenBerbasisMasyarakat

159.

7

,

a.

lifcskili

c. thinkingskill

Lr.

th;nkinrrskill

d. vocationalskill

l$0.

'ti

'

KecaklplnkejrrrLriln,dln terkaitdcnr:anbidangpekerjaantertentuseringdisebut

a.

lil'eskill

c.

thinkingskill

b.

thinkings!.ill

d.

vocationalskill

161.

DalarnUndang-UndangCuru dan Dosen,dinyatakanbahwaguru harusmemiliki 4

V.

kompetensi.Yang termasuk kompetensiyang dimnksud dalam unclang-undang tersebutadalah

a. kompetensipedagogik,kepribadian,sosial,danprofesional

b. komp,:tensipedagogik,kepribadian,sosial,danpersonal

c. kompetensimengajar,kepribadian,sosial,danprofesional

d. kompctcnsipedagogik,personal,sosial,danprofesional

162.Drdanrnlndiri yangme\\'adahiperarrserlamasyarakatdalamrangkameningkatkan

ap

nrutu, pemenrtaan,dan efisiensi pengelolaanpendidikan di praSckolah, jalurpc:ndidikansekolahmaupunluarsekolahdisebut,

a. Stakeholdcr

b. KomiteSckolah

c. DewanPendidikan

d. DewanSekolah

rotu-

pendidikan

163. Kcmampua.nprol'esionalguru perlu ditingkatkandan dikernbangkanmelalui upaya

Sl

scperti pelatihandan pembinaanteknis yang berkesinambungandi sekolahdan di wadah-rvadahpembinanprofesional.Adapunlwadahpembinaanprofesionalguru SD edalah

,,

Ll.

V\,.:

l\l\V

b. MCMP

c.

d.

KKKS

KKPS

164.Kctrrrarnpilangtrnr dalam rncnciptakanclanmcmpcrtilhankankondisi kelas yt:'tg

32

optirlalgunarcrladinylpcrnbcltrjurirnylrtgscrasitlancl'sktil'discbrrt

a. strateginrcltga.iar

b. tcknikpcrnhclajaran

c.

stratcgipcmbelajaran

d.

pengelolaankelas

l5

' t6_5.

o.?

scclrriggilr

tci<rlologiitl)ill)ttlr

1'ltrtg tlilcrrruliirrrslrirIirri, llcr.lrrrrrrryrr

tl:rlrrrrr

clikcl,sbclur,

rani,1''''"l,ggu*rif,,,; ;;;:r;;';.';,;;'i;;,;';;;;';i;:;:';:

1r:rrrlicllrjlrlirn

f'cktil'irntuKrnclclcl

l)ernl:elajaran Aktil'Inovatif:Kreatij'dan Mcnycnangkai(pAIKEM) di stkohlrcla.sar

adulahgur,u bcrJrcransebirgiri

a

rncditrtor

b.

la:silitator'

r

cl rttrrs (brntatof

inlbrnratdr

166 .

kT

I

lnteraksiyang optimaldalarnpernbelir.i,,rln acjalah

il.

$curilh

b.

iluulrrllr

c

rl

nrultiaralr

lr, h clanc lrcltar

l57.(.,rrl.ri'rt'ttr,lrjilttt1r'c|ltjlrr.il|1|(.|l],|ll|l

itt'

:;rr:rlrrptrr

;r.r:,:;rlr'r;r:,i,:r(lru l,

rr,l;rlt.rlrr;lrr

),lllE.,icrlilrlB,.lilrclirjirr.r. lririlt sutlettau.ltyir.

itlitllp:t'ntirttrtn, i'tng disert{i clcngirrrpeniclasanlistrn'cliscbut rnciodc

a. t:esitasi

b.

ck:;p,criuritn

c. clcnronstrasi

d.

ceramah

16,,9. "l'olloh llcnclirliliult yaltg,trqrtttrcclakan4

6b

iilscclellarnaspckkgglitil'yalg

Lcrcliridari

lirse $erlso-lnotor,pra operasional,operasionalkonkrit,danoperasionalformal adalah

o.' Go,,o.,

b.

I)irrgct

c. 'l'hrondikc Ki l-lajarDcwuntant

d.

169' Menurut "l'urttcy (1973)bahwascorangguru '-- /./

lranrsnrcnguusaiclclupalkctcrurrrpilal

clasar.nrenga.iaryollg sangatberpcranil,rla," kcberhasilanpcmbclujaran. lJerikutini yang- bukarrtcnnastlkdelapankcteramllilan dasflrnrcngljaro,tnlot",

a. ke,tcnullpilannrengelolal,,elas

b. kgtgrunrpilannrenrberi Benguatan

c. ke'terarnpilanmembukadanmenutuppclajaran

d, kctcrarnpilanmemilihmctodemengajar

170' Pucla struktur Kurikulunr

k$

200(, yang

clikenal dengan sebutan

t:TSp,

untr&

pcnrbelajarankclasl, Il, ctanIII arJalahmenggunakanpenclekatan tematik.Di bawatr

.

ini yangbukantermasukciri-ciripembela.iaranlematik aaotah

a. pembela.iaran b,grpusatpadaanak

b. pcnbela.jaran berpusatpadagurr.r

(:. rrre;mberikunpengalanrltn langsungpadaanak d" pemis-ilhan m0t0 BelajarCIn r.idak.begitu.ielns

171,.Gaya kepernirnpina.ny,ang cenderu.ngmenrpcrtaharrakancliri atas kekuasaanclan

g kew:ensnganny.aclalampembuatan keputusanadalah

172.

f O

& cl,cmokrasi relatif

b. kediktatoran

c. kcmitraan

d. transformasional

Caya kepenrirnpinnnyang mampu mendutnngkanperubahan di clalanrsetiap diri indivuiduyangtc'rlibatdan/atitubagiscluruhorganisasiuntukmencapaikinerjayang semakintirrggiurlalulr

r.t. dcrnoklusir.clirtil'

b. ksdiktfll(''nur

c. 'l'rtnslbrmasional kc:lrtitr,nnlt

d,

r6

(

l

11.

lr

12.

cJ

l3

r1

14.

i

l

l5

lr

t6.

u

17,

i,,

I tr.

21.

lr

22,

it

23.

It

)4

Ir

25.

26.

a

27.

d

28

c

?9,

(

l

30.

rl

j1.

c

32. it

33. tl

J+.

a

J).

tl

36. f)

J/,

c

38 l

l

39. rl

/10.

1

.

a'